六一活动作文精选。

小喇叭作文网小编为您整理了一份“六一活动作文 ”的详细信息供您参考，作文是我对人生经验的总结与反思，写作文可以加强我们的表达能力提升沟通效果。如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写，怎么样才能写出好的作文呢？

六一活动作文 篇1

今天是一年一度的六一儿童节，是真正属于同学们的节日。为此，班级专门组织了庆六一亲子晚会。进入会场，就看到四处飘扬着的五颜六色的气球和装饰，舞台中央的布帘上赫然写着1.3班亲子晚会。临近晚会开始的时间，家长和同学们都悉数到场，同学们穿着各式的表演服装，化着漂亮的妆容，大朋友们也跟着兴致昂扬地进行着准备工作。每个人脸上都洋溢着笑容，喜悦的心情溢于言表。可能因为是自己的节日，也可能是因为有自己的父母在旁加油鼓励，同学们都表演得异常卖力。节目也很精彩，有神奇的魔术，好看的舞蹈，温暖的亲子操等等。最后，所有的小朋友一起合唱了最近很火的《最炫民族风》，晚会结束在一片欢歌笑颜里。

从早前开始准备节目，到今天终于完美地集体呈现，所有的辛苦与困难都化作了美好的回忆，我相信，他们为儿童节添彩的同时，也丰富了同学们纯真的童年记忆。真心地觉得是非常有意义的活动，今天我们唱歌，我们跳舞，在属于我们的节日里，我们努力做了最快乐的天使。

六一活动作文 篇2

今天是六·一国际儿童节，中国的儿童节是1949年12月规定每年的六月一日为儿童节。这也是为保护儿童的身体健康而定的节日。

今天早晨，我拿着小凳，穿着校服早早地来到学校，八时一到，我们班的同学就像闪电似的冲到操场上，争先恐后地找好位子坐好。这时，我看见了学校为了庆祝六·一国际儿童节，我们尊爱的老师把学校装饰得五彩缤纷，美丽极了。不一会校长开始讲话了，说完了就开始了才艺表演，同学们有的跳舞;有的唱歌;有的敲锣;有的打鼓。我这时别说有多开心了。我们班也不差，也有几个同学参加了才艺表演。我不时站起来看一会表演;不时为他们鼓掌;不时觉得好笑的地方我还会放声大笑。这时我们学位可热闹了，才艺表演地真好看，一切烦恼在这一刻全都忘记了呀!

看完了才艺表演，我们开始了游园活动，我玩了几样就去领奖了，没想到这时排起了长队，奖品也变少了，我才拿了一套尺子，就回家了。

这个六·一儿童节我真开心啊!我希望下次能得一本笔记本。

六一活动作文 篇3

今年的六·一和往年可不一样，我们一个个都成了“小小商人”，开着店，谈着生意经。

游戏一开始，顷刻之间教室就成了市场，不，简直比市场还热闹。在里面人挤人，气都快喘不过来了。大家都吆喝着宣传着，有的说自己的产品最好，有的在散发传单，有的站在板凳上大声叫卖……教室一共开了九家店，那竞争是多么激烈呀！

我们是花生店里的，我们店的人都“上街”去招揽客人了。

我左手拿着产品，右手拿着钱，口中不停说着我们的产品有多么好多么实惠。可能大家会问，卖东西手上拿钱干嘛？这一招可是我想出来，在给顾客推荐产品的同时，把钱也拿出来给顾客说：“这么多钱都是卖这种花生赚来的。你看来不来一点？”许多顾客一听就心动了，立刻买了十颗，五块钱就到手了。

我们店为了促销还想出一招，那就是赠送东西，不论买多买少，只要买了就送。好些顾客看我们赠的东西还挺实用的，于是纷纷来买我们的花生了。

我也消费了，由于我是第一个去面食店吃面条的，所以我吃到了别具风味的面条，因为她们经验不丰富，盐放多了，可咸死我了。不过她们第一次做凉面生意能拌成这样也不错了。

游戏进行了一大半，张智豪买回一碗凉面，我们吃了一口，醋少了，张智豪去那个店拿醋，醋拿回来了，他向碗里挤了足足有5毫米高的醋，我们一吃，真咸。原来他把酱没当醋放了。

通过这次活动，我知道了做生意的人真辛苦呀！看来赚钱不容易呀！

六一活动作文 篇4

每年六一儿童节，我都会收到许多礼物。但去年的儿童节，我收到了一份非同一般的礼物。

那天，妈妈没有像以前一样拿出什么玩具、书本。她郑重地对我说：“宝贝，我和爸爸商量了下，决定从今天起，你自己的钱自己保管，其中包括外公外婆给你的零花钱。但是有一个条件，不能乱花，不然妈妈会收回你的使用权。”

有钱了!我简直不相信自己的耳朵，半信半疑，不可思议地望着妈妈：“为什么?”妈妈一本正经地说：“小孩子也需要钱的，妈妈只想让你知道，只有花自己的钱才有尊严!”妈妈的话，我听不懂，当时我只有一个欣喜若狂的念头：从今天起，我有“小金库”啦!

起初我的“小金库”空荡荡的，只有一些一元的，五角的硬币，都是从老爸老妈那里打工赚来的，后来，我得到乒乓球比赛的奖金，“小金库”慢慢满了一点。我开始用自己的钱订报刊，买文具，感觉非常骄傲。

我不仅没有乱花钱，反而体会到了赚钱的辛苦。妈妈是对的，小孩子也需要有一点点自己的钱，这是我收到的最棒的礼物!

六一活动作文 篇5

一年一度的儿童节马上又要到来，回想起自己儿时的节日是那么的快乐，再看看现在..... 儿童节怎么过?越来越是个问题了。 多数人认为，儿童节应该还给孩子，这无疑是对的。但是，怎么还?还给他们什么?也还是个问题。 就说我们这里吧，今天的孩子们没有节日，要照常上课，估计周末还要继续上课，就为了给端午节腾挪一点休息的时间。孩子们的节日就这样被消化掉了，只是在前一天下午举行了一年级小学生的入队仪式。

这虽然不是普遍现象，却也不是个例，因为呀，现在孩子们的学习压力太大了，这里面，有教育部门的责任，教材的深度和难度都远远超出了孩子们的年龄的实际;这里面，也有学校的责任，虽然好像是无奈，但常常为了赶进度而牺牲孩子们应该有的玩乐时间，也是常有的事，因为孩子的在校时间是有硬性规定的，每学期的课程要求也是硬性的，只有孩子们的时间是有些弹性的;这里面，还有家长们的责任，无谓的攀比，这家那家，或者要弥补自己小时候的未能企及的一些缺憾，就拼命往孩子们的身上叠加一个个人生赌注的砝码，钢琴室，歌舞厅，翰墨苑，跆拳场，就成了孩子们不能不去的场所了，又反抗不得。

所以，就有人地慨叹：现在，几乎看不到“儿童”了! 说看不到“儿童”，还因为社会的大环境已经早早催熟了那些还不大的孩子们，孩子们的大人化，曾经让我们高兴，在高兴的同时，却没有丝毫的觉察到，孩子们应有的那种天真、活泼、童趣和属于他们的阳光和蓝天，都在大人化成人化的欣喜中丧失殆尽了。“少年先锋队队歌”或许不会唱，他们却能像模像样地“忐忑”一回;“让我们荡起双桨”可能会唱走调，却会有板有眼地唱起“刘大哥讲话理太偏”……什么都要有个度，一味跟风，时髦，到头来只能是儿童不“儿童”了。

还有，说看不到“儿童”了，是因为我们能给儿童的太少了!之所以“连环画”能给大人们留下那么深刻的记忆，因为在那个年代，这是给孩子们的最好的精神食粮。现在，儿童文学，儿童电影都太少了，成本高，盈利小，成了冷门。责任是谁的?社会的?发行商的?无需赘言。

还有，说看不到“儿童”了，是因为我们能给儿童的太少了!之所以“连环画”能给大人们留下那么深刻的记忆，因为在那个年代，这是给孩子们的最好的精神食粮。现在，儿童文学，儿童电影都太少了，成本高，盈利小，成了冷门。责任是谁的?社会的?发行商的?无需赘言。 儿童节，要不是还有那“红旗的一角”，还有那孩子们的崭新的校服——且不管家庭的承受能力，——能有几人记得? 我觉得，红旗，先烈，都不应该淡化!珍惜，自强，爱国，爱家，更应该强化! 儿童节不“儿童”，责任就在你，我，还有他。