面试自我介绍作文(精选5篇)。

作文是复习语文知识的最佳方式之一，写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活，写作文的格式有哪些需要注意？您要的“面试自我介绍作文”小喇叭作文网已经可以提供给您了，仅供参考，欢迎大家阅读！

面试自我介绍作文 篇1

我叫杨君姝，今年八岁半了，我在文理上三年级，我是一个活泼可爱的小姑娘，长相一般，一双水灵灵的大眼睛下面长着一个鼻子和一张能说会道的嘴巴。

我的优点就是写字好，缺点是粗心马虎，写字时老是加字减字。

我最大的特点是爱管闲事，不管同学们打架还是吵架，我都要插手管一管，同学们背地里都叫我“管家婆。”但我毫不介意，任凭他们怎么叫。

我是个爱运动的小姑娘，一有时间就跟爸爸一起跑步。

我也是一个爱看书的小姑娘，我的课外书装了一个书柜，每天下午写完作业，我都要抽出一点时间看课外书。

我的愿望是长大后当一名科学家，为我们的祖国出更多的力！

这就是我，一个可爱的我！

面试自我介绍作文 篇2

同学们：

您好！

熟悉我吗？我是你们的新班主任兼数学老师，很兴奋能在今后的日子里和大家一起学习、一起提高！在这里看到智慧伶俐、多才多艺、阳光可爱的你们，我对你们布满了期待！

让老师来个简朴的自我先容吧：我叫张廷芳，从事教育工作近30年，第一次担任班主任，有时高兴，有时担忧，甚至有时有些害怕。我一次次问自己，我能成为孩子们喜欢、信任的老班吗？谜底：能，由于我始终相信，只要当真、努力的去做一件事就可以做得很好。以后你们不管有什么事情，只要你高兴愿意都可以和我聊聊，把你们心中的所思所想告诉我，我愿在今后的学习糊口中做你们的朋友，用一双慧的眼睛观察你们在学习、糊口中的言行，发掘你们的优点和闪光点，在班级工作中我力求做到轨制化、规范化、科学化，将整个班凝结成一个团结向上的集体。我会尽自己最大的努力使每一个孩子都健康快乐地成长。

最后老师祝愿你们在暑期玩的开心快乐！在新的学期里有新创意，新的提高，由于你们是最棒的。

面试自我介绍作文 篇3

各位老师下午好：

来自_中学，很荣幸今天能够站在这里向各位老师介绍自己。

兴趣广泛，成绩优异t，擅长于理科学习。热爱体育。爱打羽毛球、网球，尤其喜欢足球，从足球这项运动中学会了团队合作与拼搏奋斗，也曾在校运动会上取得过第一的佳绩。热爱科技，并曾在各类科技竞赛中获奖。喜爱阅读与绘画，喜爱用文字与画笔去关注和描绘生活。去年参加海中百年校庆的经历让第一次领略到海中的魅力，也许是初三就进入海中校园学习的缘故，也更多地感受到海中的文化底蕴。个性执著不轻言放弃，无论是在学习还是生活中，都会坚守自己的信念，努力地拼搏和奋斗。

相信，在将来，一定能凭借自己的努力，发扬海中“敦品 力学 大气 卓越”的精神，为海中新百年的辉煌奉献自己的力量。

面试自我介绍作文 篇4

我是一个活泼开朗的好少年，一个优秀的少先队员。我叫陈梦婷。我有一个幸福，和谐，美满的家庭，里面有我，爸爸和妈妈

居住在里面。

我的外表嘛，算不上漂亮，也不是很丑，一般般；圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐于助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个婆婆身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天婆婆去走亲家，由于亲家给的礼物太多，婆婆累得走不动了。于是我对她说：“婆婆，我帮助你把东西背回家吧！”婆婆高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着婆婆。不一会儿，就到了婆婆家。我把东西放到婆婆的屋子里，婆婆直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。

我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30＝3750。用简便的方法就是125×3＝375.我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！

我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。

我还有一个爱看电视的坏习惯有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。

我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。

面试自我介绍作文 篇5

尊敬的各位考官、各位评委老师：

你们好，能参加今天的口试，并向各位考官和评委老师学习，我很兴奋。同时通过这次口试也可以把我自己展现给大家，但愿你们能记住我，下面我简朴先容我的基本情况。

我叫，今年x岁。毕业于x。我性格活泼爽朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在xx学校参加过教授教养实习，在实习期间我严格按照正式老师的尺度来要求自己，进行语文教授教养和班级治理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，介入诗歌朗诵比赛等，学习了语文教授教养的各种知识，把握了一定的中学语文教授教养技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的熟悉，找到了自己的治理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和无邪、求知若渴的学生们勤奋的学习立场深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名人类灵魂的工程师的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。

假如，我通过了口试，成为该校教师步队中的成员，我将继承虚心学习，努力工作，施展自身所长，为教育事业贡献自己的一份气力，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。谢谢！