小学作文写人物的作文(8篇)。
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小学作文写人物的作文【篇1】
我有一个胖同桌，他叫小xx。在他那方形的脸上戴着一副眼镜。眼睛总是眯成一条缝，嘴上总挂着丝丝抹不掉的笑容，成天都嘻嘻哈哈的，很不正经。
说起我那胖同桌的“光荣”事迹，我真是又好气又好笑！下面就让我告诉你！
他呀，老惹我们四人小组的组员生气：作业不完成、不按时交，马虎了事，还经常上学迟到，害我们小组丢了不少分。老师批评他，他还不当一回事；我们说他，他还嘻皮笑脸地对我们咧开嘴笑，而且上课时还大声插嘴，真让人受不了！每次看见他这模样，我就火了，说：“害我们组丢分，还好意思笑！”这时，他也知趣地闭上了嘴。
虽然说他缺点多，但他也有不少优点的：很会逗人开心！平时下课我觉得无聊的时候，他总会想出一些十分好笑的话题跟我们讲，让我们忍俊不禁，捧腹大笑！有一次，上课的时候，他开小差，在书本上聚精会神地画公仔，还叫我看。我不满地瞪了他一眼，刚开口想要骂他，只看他在书上画了许多滑稽的小人，我差点笑出声来。还有一次，我们在学《自己的花是别人看的》这篇课文的时候，当老师讲到“德国人把花都栽种在临街窗户的外面”的时候，他说：“他们一定是想用花盆砸别人的头！”听了后，我扑哧一笑，边笑边说：“他们才没你那么……哈哈……那么缺德！”你说，他是不是很会逗人开心？
看！这就是我那令我时而生气，又时而欢乐的胖同桌——小xx！
小学作文写人物的作文【篇2】
我的启蒙老师有很多，有美丽大方的朱老师，有幽默风趣的胡老师，有多才多艺的陈老师，还有亭亭玉立的*……其中我最难忘的是我的班主任——朱老师。
朱老师有一头乌黑发亮的长发，白里透红的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，十分美丽，我们都非常喜欢她。
朱老师非常关心我们的学习。每当我们写字的时候，她总是耐心地教我们。先在黑板上示范，再走到我们身边一个一个单独指导。每当我们学习上碰到困难的时候，她总是亲切地说：“不要怕，好好想想，你肯定能行的。”在她的鼓励下，我们的难题都迎刃而解了，我们都非常感激她。
朱老师不仅关心我们的学习，而且还关心我们的健康。记得有一次早读课的时候，我在讲台领读时，突然我的肚子疼了起来，而且越来越疼，疼得我满头大汗，脸都发白了，朱老师看到，着急地说：“你怎么啦，赶快下去休息一下，待会儿我送你去医院。”我听了感动极了。
这就是我的启蒙老师——朱老师，我永远忘不了您对我的教育之恩。
小学作文写人物的作文【篇3】
我喜欢看许多书，可是我最喜欢看的书就是《西游记》了！要说我最喜欢《西游记》中的名著人物，那可数孙悟空了。
有人说孙悟空只是只很调皮的猴子，所以并不喜欢孙悟空。可是，我和她们的观点却不样。孙悟空是个聪明，爱动脑筋，尊敬师傅的猴子，不论师傅怎样说他，他总是动摇不了那颗去西天取经的心。
孙悟空有双火眼金睛，能帮助师傅辨别是人还是妖怪。并且他还很有正义感，挡过了这九九八十难，这更是令我佩服。
我是个不爱动脑筋的人，自从认识孙悟空以后，我变了，变成了个遇到困难自己解决的人。有天，老师留了三道奥数题，我心想：这么难的题我怎么能会呢？还是问同学吧！想着就拿起本子往同学家走，这时我忽然想起了孙悟空克服困难的勇气和决心。“我也要克服困难，战胜难题！”我自言自语道。说着我走回家去，坐在椅子上想了有想，过了会我终于想出来了！
从那以后，我便更加喜欢孙悟空了，因为他的聪明和机灵值得我们学习。
小学作文写人物的作文【篇4】
有那么一些人，擦肩而过，却成为我生命中的难忘；有那么一些事，转瞬即逝，却成为我记忆中的永恒；有那么一句话，平淡无奇，却朴素而又温暖，真挚而又感人，一路伴我成长，给我勇气和力量，这句话就是“我相信你”。
夏日的午后，骄阳似火，却有一个身影在练功房里不停地转动、跳跃，只为了那句“我相信你”。小学的一次艺术节汇演，我被选为领舞，第一次享此殊荣的我，沉浸在自豪的喜悦中。但在此后的训练中，伴随而来的却是无奈与畏缩。舞蹈的部分动作难度很大，无数次的尝试后还是不满意，我灰心了，打起了退堂鼓，跑去找老师。老师知道了我的情况，微笑着对我说：“不要怕，老师会帮你把这几个动作练好，我相信你，一定可以跳得很好！”老师温暖的话语像一缕清风吹进了我的心房，使我畏缩的心舒展开来，让我重新拾起了自信，一番苦练，我在汇演中获得了一致的好评。站在领奖台上，我在心里默默地说：“老师，谢谢您的那句‘我相信你’，给了我超越自己的勇气。”
冬日的深夜，寒冷寂静，人们早已进入甜蜜的梦乡，却有一个身影在挑灯夜战，只为了那句“我相信你”。从未考过这么低的分数，一次失败的考试！我的心凉透了，妈妈对我会很失望吧？会狠狠批我一顿吧？怀着忐忑的心情，回到家里向妈妈汇报了成绩，出乎我的意料，没有指责，没有训斥，妈妈用和以往一样的口气对我说：“哦，没什么，期待下次，你是有能力的，我相信你，我们来做下总结。”顿时，一股暖流涌进心田，我的眼睛湿润了，这句“我相信你”把我冰冷的心从谷底拉起，给了我前行的动力。
“我相信你”让我不再惶恐畏惧；“我相信你”让我勇敢坚强，满怀希望；“我相信你”让我的世界永远光明快乐！
小学作文写人物的作文【篇5】
我的姐姐，可爱漂亮又爱学习的姐姐，她不仅是我生活上的玩伴还是我学习上的榜样
我的姐姐今年十三岁，已经上初二了，她的个子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。长着高高的鼻梁，还有一双大大的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮肤有点黑，留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套，眼睛近视又戴着眼镜，所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。
姐姐学习可认真了，她成绩优秀，在班中一直名列前矛。从小学到现在，不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五，我与姐姐都在奶奶家写家庭作业，奶奶给我与姐姐每人准备了一个红红的大苹果，当我把苹果吃完了之后，却看见姐姐的苹果还没有动呢，原来姐姐写的实在太认真了，早就把吃苹果的事给忘干净了，直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。
这就是我漂亮的姐姐，我喜欢我的姐姐。
小学作文写人物的作文【篇6】
去年，我回老家看望了阔别已久的外婆。外婆已经70多岁了，虽然有些驼背，但精神却很好。
我的外婆慈眉善目，厚厚的头发已是一半白发一半青丝，和蔼可亲的脸上常常挂着笑容，只是牙齿已经掉了许多，装上了假牙。
外婆是个特别勤快的人，自从几年前，头部做过大手术之后，干活已不那么利索了，但做起事来却一点也不含糊，总是抢着干活。我们怕外婆累着，自然不会让她干这些活。
外婆特别喜欢聊天，总是拉着我和彭腾哥哥有说不完的话儿。她和她的那些“老姐妹们”，一聊就是几个小时，这大概就是妈妈说的“树老根多，人老话多”吧。
外婆每天早晨很早就会起来出去锻炼身体。我起床的时候，看见外婆从外面回来了，便问外婆：“早晨好，外婆！您又去哪里了呀？”外婆便会乐呵呵地告诉我：“外婆去做早操了啊！”
外婆很关心和照顾我，每当我玩得满身大汗的时候，外婆便会一边给我擦汗，一边给我扇扇子，外婆说，刚刚出过汗是不能马上吹空调的。
我的外婆是一位慈祥和蔼的人，我喜欢我的外婆，我想念我的外婆。
小学作文写人物的作文【篇7】
生活中，有很多人让我们终身难忘。养育我们的母亲、帮助我们的同学、教我们学习的老师……最让我难忘的还是那个人。
我们班里，有一位搞笑大王。没错，他可是名副其实的搞笑大王。他这个外号可不是吹的，没有他逗不笑的人。
他长得也很让人想笑，把眼睛一翻，向上一瞥，我们不想笑才怪呢，感觉面部瘫痪的人都会被他逗笑了。
记得有一次，一位同学把一个女同学给打哭了，谁来了也哄不好她。这时我们想起了搞笑大王，就把他给请来了。谁知，他把眼睛一鼓，一笑，笑得可逗了，像是公鸡打鸣，又把鼻子一拱，像一头猪，顿时全班都笑了。那个女同学也不哭了，笑得停不下来。
搞笑大王不仅搞笑，而且他也很凶。他高兴时，就会摆出引人发笑的样子。一旦他不高兴了，就完了。
一次，他同桌把他一下子搞火了，他把牙咬紧，把拳头收紧，一下子砸到了桌子上。“啪”的一下，那声音好像整个学校都听到了。他一吼：“你有病吧！”这一吼，地动山摇，整个地球都被吓得抖了三抖。班主任都吓了一大跳，来平息他的怒火。从此以后都没有人敢惹火他了。
搞笑大王虽然很搞笑，但是一定不要把他搞火，不然你就完了！
小学作文写人物的作文【篇8】
孙永涛，不仅是个调皮鬼，而且常常和我“作对”。有好几次，他和几个男生搞“恶作剧”，不仅惹恼了我，还惹哭了我。在我的眼里，他曾是一个不怎么友好的“坏同桌”，提起他我就会产生狠意。后来发生了一件事儿，让我彻底改变了对他的看法。
一天下午快上课时，我发现自己忘带了音乐书，一时急得我像热锅上的蚂蚁。这时，同桌悄悄问我：“怎么啦，愁眉苦脸的？”我无奈地回答：“忘带音乐书了！”“给，看我的吧！”说着，他把音乐书放在课桌的分界线上。我不敢相信自己的眼睛，可这个举动却是真真切切的。我感激地望了望他，真诚地对他说了声“谢谢！”“我们是同桌呀，就应该互相帮助的！”就这样，虽然忘记音乐书，却上了一节开心快乐的音乐课。同桌的友情让我心里暖暖的。
从此，我改变了对同桌的看法。他乐于助人的精神尤其让我记忆深刻。其实，同桌的调皮还是蛮可爱的，总能给我们带来欢声笑语，让我们舒缓了学习的压力。难怪“调皮”一词总是和“聪明”、“可爱”等词语连在一起使用。我的同桌孙永涛就是这样一个又调皮又聪明又可爱的小男孩。况且，我的同桌还用行动证明了“与人为善”的乐趣呢。
可爱的同桌，我再也不会误解你了。我以后也要象你一样，做一个乐于帮助有困难的人。我相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
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有没有可以参考的作文的模板呢？学生需要实际演练才能提高作文水平进而提高整个语文成绩，写作是一种创造性的过程让我们自信地面对新的挑战。写作时要写出真实感受，切忌矫揉造作，请跟随我们的步伐了解有关“小学作文写人物范文”的更多相关知识，对于某些行动方案和策略以下内容可以提供一些参考和借鉴！
小学作文写人物范文【篇1】
我的同学王俊琪长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从一年级开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
那是一年级时，有一天，我邀请方王俊琪到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和王俊琪异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看王俊琪的画，这一看可把我吓了一跳，这是王俊琪画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把王俊琪辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，王俊琪一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，王俊琪竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画。
“宰相肚里能撑船”王俊琪真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。
小学作文写人物范文【篇2】
今天我要夸夸我的一位同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。酷爱运动的他就是我的同学——罗林丰。他不仅学习非常好，而且还乐于助人，热爱班集体。不过我这里要夸一夸的是他不论做什么都有持之以恒的态度，永远值得我敬佩。
记得学校开展了“六·一小学生足球赛”，我和罗林丰以及班里的同学同时报了名。为了取得比赛的胜利，班主任要求我们每天早晨、放学后以及双休日都要参加足球训练。我刚开始非常有兴致，每天五点半起床，六点准时到校，练习跑步、足球等运动，而罗林丰更积极，每次都赶在我前面到校练习，坚持了大约半个月，突然有一天早晨听到雷声“轰隆隆”，这时，闹钟也响了，妈妈催我起床练习足球，我睡眼朦胧，迷迷糊糊地说“看样子今天要下雨，我还是不去训练了吧。”妈妈勉强答应了。快上课了，我来到教室早读，突然看到一个淋得像落汤鸡同学跑进教室，同学们哄堂大笑，原谅是罗林丰练习回来了，只见他熟练地拿出毛巾，擦干头上的水，若无其事地拿起课本早读起来。一次踢球时，“啊”的一声把大家镇住了，定睛一看，是有位强壮的高年级同学把罗林丰撞到了，那位同学当时吓傻了。老师让我扶罗林丰去医务室，医务人员给他进行了消毒、涂药、包扎伤口等工作，看着他那血淋淋的膝盖他却没有半句怨言。那天以后，罗林丰也并没有因受伤而放弃，依然默默地坚持练习。马上就到学校举行“六·一足球赛”的日子了，但罗林丰却接到参加信息考试的通知，足球的名额只能由其它同学代替。球赛开始了，轮到我们班上场，但一开始就被连踢进两球，但我们无论怎么努力，却只进了一球。上半场过去了，结果是1比3。第二场比赛开始了。我们踢得正猛烈，突然，一个同学急急忙忙地跑进学校，上了场。经他的努力，一下子就6比4了。球赛结束了，结果是8比5，我们班胜利了，大家欢呼起来。刚刚那个同学是谁？我走过去发现居然是罗林丰，难道他风风火火地做完试卷赶来了吗？还是请了假就赶来了？
这就是罗林丰，一个持之以恒的好同学。
小学作文写人物范文【篇3】
夜，静悄悄的，一位老人静静的坐在灯底下，咦?他在干什么呢？走过去一看，他在为他的学生改作业呢！
这时，他的外孙女走过去为他的爷爷递上一杯暖暖的茶，爷爷笑呵呵的说：“谢谢你，我的外孙女，你赶快去睡觉吧！”她撒娇的拉着爷爷的手说“不嘛不嘛！我要等你检查完作业一起睡。”爷爷笑呵呵回答着我:“好， 好， 好！我真拿你办法。”
当爷爷检查作业疲劳的时候，外孙女不忘的给爷爷捶背，说：“爷爷明天是星期天在检查吧！”爷爷听了这话后很严肃地说：“这怎么行呢？俗话说得好，当天事情当天做，明天还有明天事，你说呢！”外孙女羞愧的低下了头。
凌晨已来临，爷爷检查的作业已经完毕了，这时，爷爷打了一个哈欠，爷爷说：“你赶快去睡觉吧！我也该睡了。”随后，只听见爷爷发出呼噜呼噜的声音。
快收假了，我也该回西安市了。在走的时候，爷爷抚摸着我的头说：“你已经长大了，懂事一点不能再惹大人生气了。对了还有要好好学习，不能再贪玩了。”我边听边点头。这时，泪水已从我的眼角流下来。
小学作文写人物范文【篇4】
我的姐姐个子不算太高，很瘦，让人觉得有些弱不禁风。
见过姐姐的人，都以为她长的太丑了，尤其是她的眼睛，向外凸出，有些吓人。但事实并非如此，听爸爸妈妈说，姐姐小时候长的很漂亮，小樱桃嘴，柳叶弯眉，，水灵灵的眼睛，十分的可爱。
也许你也很奇怪这么漂亮的女孩子，怎么会变的如此难看呢？告诉你们答案吧，姐姐小时候，大姑经常给姐姐钱，姐姐用这些钱买很多小零食，不幸得了甲亢。而姐姐漂亮的眼睛慢慢向外突出，大姑和大姑父领着姐姐去了很多医院可都没有治好。姐姐的病越来越严重，眼睛也越来越突出，可姐姐很坚强，仍然坚持上学。
自打姐姐得了这病，就再也不照相了。
姐姐今年终于克服了这个心理障碍。那天妈妈提出要照片去，姐姐的脸马上变的低沉了，我突然站出来说‘姐姐，你不要怕，你应经变的很漂亮了，你还是去照吧。’姐姐终于和我们去照相了。姐姐照相的时候表情有些不自在，我想姐姐了为了不扫大家的兴才跟我们一起来照相的。姐姐真是了不起啊！
我喜欢我的姐姐，同时我也敬佩她的坚强。
小学作文写人物范文【篇5】
我的姥姥是一个很普通的老人家,但是在我的心里姥姥永远都是最特别的`，是独一无二的。从我有记忆开始她就陪着我。我是在姥姥身边长大的孩子，妈妈、爸爸一直在外打工，有时一年也不回来一次。姥姥怕我孤单一直没有离开过我，在家陪我做游戏，带我去游乐园，还经常带我去吃汉堡。我所有爱吃的、想玩的姥姥都记在心里。她常对姥爷说：“咱们要让孩子过上最好的生活。”记得有一次，我和姥姥在路上看到一个小男孩在向她妈妈要棒棒糖。我看了姥姥一眼，姥姥说：“大孙子你也想要啊?”我笑了没有说话。晚上姥姥神神秘秘的走到我身边，突然问我：“大孙子！看这是什么？”“棒棒糖！棒棒糖！”我高兴的边跳边喊。
我觉得姥姥简直太好了，太懂我的心了，我现在已经长大了，上小学了，由于姥姥没什么文化，所以妈妈辞掉工作回来陪我。而为了生活姥姥不得不出去打工，姥姥现在年纪也大了，一个人在外面打工，我很担心她，也很想她。真希望我能快点长大，不再让姥姥那么辛苦！
小学作文写人物范文【篇6】
烦人的同桌每当别人提起自己的同桌有多好的时候，我的心里就有一种说不出的滋味。我的同桌，可以算得上我的最恨了。
我的同桌姓张名玺，是一位男生。中等偏胖，笑起来嘴巴底下肉嘟嘟的，一晃一晃的，弄得我们一直想笑。他一笑，那可乱了，我们前后6个人总是被他“有感染力”的笑声吸引，再一看，他此时已经笑得像触电似的了，便哈哈大笑起来。老师一看见我们这组鸡犬不宁，就请我去drinktea。老师的口水喷了我一脸，我真恨不得一口把张玺吃了。可气的是，每次我回来的时候，他都装得一脸无辜，好像我冤枉了他似的。
他手气不怎么好，有一次我们班流行测测你的同桌，他也凑热闹，选了一个号“64”。正好是“铁面”黑皮，我一看，一开始觉得挺好笑的，后来听说“谁那么倒霉呀？张玺的同桌是？……”此时，在场的所有我们班同学都盯着我，我一想，张玺的同桌是我，便赶快追上张玺，吸引了许多人的围观。
我最恨的是他的胳膊，我真希望，他那只胳膊不要那么怕痒。上课的时候，他思想不集中，我会轻轻拍他一下，可他就觉得痒了，在那一个人笑，老师问他笑什么，他总是不识好人心地回答一下“陈柔嘉挠我”。全班哄堂大笑。不用说，倒霉的就是我。
张玺，你也太“坏”了吧，我可真要被你搞得秀逗了，冤！
小学生作文家的味道怎么写(合集8篇)
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小学生作文家的味道怎么写(篇1)
我的妈妈有着一张瓜子脸，带着粉色边框，600多度的眼镜。身材不错，乌黑的秀发披在肩上。我常常看到厨房里的妈妈，她左手压着菜，右手举起刀往下切，厨房温度很高，只看见大颗大颗的汗珠在妈妈的额上流淌
说起我最喜欢吃的一道菜，你也许会说，哪家小学升学作文饭店的厨师炒的土豆丝，梅菜扣肉，菠菜等等;你也许会说，国外米其林三星主厨的牛排，鸡排等;而这些对我来说都不算什么，我最喜欢的是妈妈煮的卤猪舌头。
当我要是要吃猪舌头时，妈妈就会毫不犹豫地跑到去菜市场挑选新鲜的猪舌头，如果那里没有达到要求的猪舌头，她就要千里迢迢去几十公里外的江头菜市场。买完猪舌头，还要去超市买桂皮和八角，完成这些，回到家先打开冰箱，拿出几个蛋来煮蒸，然后把整个猪舌头清洗干净，要把任何一个地方剔除，不能留脏东西，还要去掉油腥味的白色膜，干完这些就开始烹饪。打开锅盖，放温水。冷水不能放，因为放了就没有去腥味的功能，也不能放开水，因为放了猪舌头会变味，必须严格控制温度50到70度左右。把猪舌头放下去，加定量的桂皮和八角，比例是2：1。
人要随时高中生作文在旁边，开始十分钟用小火，中间三分钟用中火，后面五分钟用大火，最高中生日记后两分钟用小火，总共煮下来20分钟。妈妈，因被热气烤得大汗淋漓，汗水已经把身体和衣服粘在一起，妈妈还坚持下去，把猪舌头切了，把蛋壳拨开，放到锅里去，再用大火炒一下，加点酱油更入味，这样一道好吃的卤猪舌头就出锅了。
妈妈端出来时，是褐色的，色泽光滑，使人一看就有扑上去咬一口的冲动。我闻了闻满是猪舌头和酱油味很香，香到想一直闻着，夹一块塞进嘴里，再含着满满的卤料味，很好吃，好吃到一直想吃下去。吃完很久，嘴里还会留着这种挥之不去的香味。
这样美味的食物工作总结，可不是你说想吃就能吃到的哦。必须是她的宝贝儿子想吃才能吃到。爸爸想吃不一定都能吃到哦。如果有一天我远离了家乡去求学，我一定会记住这道菜，因为这道菜里面包含着妈妈的味道，妈妈对我的爱。
小学生作文家的味道怎么写(篇2)
还记得我们每年过春节的时候都会有一个风俗，在汤圆里包上花生米，如果谁在汤圆中吃到了花生米，谁在这一年里就会幸福。
一大早我就起了床，立即来到饭桌前，早吃就早选汤圆，那样中花生米的概率更大。我仔细观察每一个汤圆，都白白胖胖惹人喜爱，好似在说：选我吧，选我吧，我这里有幸福花生米！我挑了两个最胖的放进碗里。我在心里默念：希望我这里有花生米。于是我怀着迫切的心情夹起了其中一个，放在嘴里轻轻咬了一口，没有碰到花生米，我心里顿时凉了一截，再仔细一瞧：原来我激动得连皮都没有咬开。我又在心里中祈祷：一定要出现花生米呀！便迫不及待咬了下去，可还是没有碰到，我仍不甘心，用舌头把馅舔个遍，却还是一无所获，急得我手上全都是汗。这时，老爸说道：我吃到花生米了！我心里既羡慕又紧张，唉！总共5个花生米，已经少了一个。我只好把全部希望寄托在第二个汤圆上了，我实在等不及，直接把汤圆破了开来，用筷子捣来捣去，但很快我就像泄了气的皮球，无精打采，最后一个汤圆也没有花生。这时，老爸说：我又吃到了一个啊！爸爸真幸运！花生米又少了一个！爸爸仿佛看出了我的着急，笑着说：我这个给你吧。是自己吃到的才有滋味，我拒绝了爸爸的好意。
这时，奶奶兴冲冲跑了进来，说：还有一个汤圆，谁要？边说边用期待的目光注视着我。虽然我已经吃得很饱了，但为了碰碰运气，我还是将这个汤圆要了下来。我迫不及待的一口把汤圆吞进嘴里，忽然，牙尖上碰到了一个硬硬的东西，呀，是我期待已久的幸福花生米！我感到一种幸福洋溢在我的周围。
饭后，我们一起算谁吃的花生米多，爸爸两个，妈妈一个，奶奶一个，爷爷一个，我一个。咦？怎么多了一个花生米？后来我才知道是奶奶特意为我包了一个有花生米的汤圆。啊！我是最幸福的！这不仅是幸福花生米带给我的幸福！更是家人对我的浓浓的爱带来的幸福！
小学生作文家的味道怎么写(篇3)
今天，我和外公、外婆到大姨婆家去包团子。每年过年前，我们都会去她家，大家在一起可热闹了。
我先来介绍一下做团子的步骤：第一步就是揉粉，米粉按适量加入后在中间不断加入热水，直至揉成成形的面团；第二步是把大的面团分成一个个小团子；第三步是往小团子里加馅，有萝卜丝肉馅、有豆沙馅、还有芝麻花生馅等。其中，我最喜欢吃的就是甜甜的豆沙馅团子；第四步是把一个个面团放进大蒸笼里开始蒸。今天安排给我的任务就是这个，虽然只是放团子，看起来简单，做起来却不容易。两个团子不能靠太近，也不能离太远，中间要相差一个大拇指那么距离；第五步是上锅蒸，姨婆的家的灶台很大，火烧的旺旺的，大约十分钟就可以了；第六步团子出锅了，我拿起扇子使劲地扇，这是什么原因呢？原来使劲扇可以使团子的表面更加光滑，颜色更加鲜艳。等了好久，团子蒸熟了，香味飘得满屋子都是，我馋得直流口水，迫不及待地拿起一个团子咬了一口，味道真是好极了！
看着一笼又一笼的团子出锅了，我感觉到年味已经来到了……
小学生作文家的味道怎么写(篇4)
我还在上三四年级时，家里正经营着小本生意------油米店。店面固然不大，顾客却络绎不绝，父母在外头忙得连轴转，我则悠闲地在店里堆成小山的米袋上躺着，悠闲悠哉地自娱自乐。
我有时调皮地伸出手来，扯扯妈妈的衣襟，拉拉妈妈满是面粉、白面面的大手，妈妈也不在意，冲我笑了笑，便继承干活。
妈妈身上的清米香，是洗也洗不掉的，淡淡的、和面粉味儿混合着，人不经意间便能闻出。
妈妈和米是分不开，拆不披发的关系。清晨，刚拂晓，妈妈的清米香就离开了我枕边，妈妈去进货了。只要我能起早，便能一起去。和批发商论好价钱，妈妈和爸爸便开始搬米了，妈妈把大米抱起来，一使劲儿，抛到了肩上，膝一弯，把肩上的米调整一下，就搬到车上，一开始，妈妈搬米速度还挺快，一抱、一抛、一颠，看上去绝不费力。可慢慢地，妈妈喘着气儿，三步一小停地搬着。搬完所有的米，妈妈脸上便凝着细小的汗珠，右侧的肩上也有淡淡的和压痕。
放学后，我又来到油米店，在这儿造作业，妈妈正忙碌着。来了顾客，妈妈便会亲切地招呼，问了几斤，便开始称分量了，有顾客要买三四斤的豆子，或小包装的米，妈妈就麻利地称好，放在称上，快速地瞄一下价钱，打个结，给顾客，最后找钱，假如是老顾客，还会唠唠家常，手却不停。一个顾客走了，另一个又来，络绎不绝。有时找钱太快了，找错钱了，顾客问来，妈妈只好赔上笑容，重新找钱。闲暇之余，妈妈才空下手来，拍拍头上的，拂拂衣上细细的面粉。只有这时，淡淡的米香才会来到我身边，检查我的功课，才开始关注我的学习。
妈妈的米香沁人肺腑，它的表着的，不恰是妈妈艰辛，为家出力的辛苦吗？妈妈的米香令我安心，它包含着的，不恰是浓浓的、沉甸甸的母爱吗？
我爱米香，我爱妈妈。
小学生作文家的味道怎么写(篇5)
甜甜的幸福！苦涩的孤独！一个是天堂！一个是地狱！我忘了幸福是什么时候开始的了！我记得我出生幸福就一点一点的走掉！漫漫的出现一个恶魔！一个让我害怕想哭的恶魔！我漫漫的后退！想要追上天使！可不知道什么时候！我身后又出现了一个恶魔！我很怕！漫漫的我长大了！这个苦涩的味道成了我的习惯！我对那个恶魔也不在害怕！他和我一样都是那么固执！
我喜欢在森林里座着！在下雪的森林里休息！那时我看着天！看着结冰的树枝！看着白色的天堂！我感受到了什么是幸福！可能是一瞬间！但我已经很满足了！我朋友说我像蛇一样！很难靠近！我是蛇的话！那世界就没有人可以称做狼！我可以说！我有狼的本性和蛇的冷酷！呵呵，因为我就是一个如同雪的人！一个和狼一样的人！一个恐怖又狡猾的人！
不知道什么时候！我喜欢安静了！没什么比安静更好的！我心烦的时候喜欢跑步。伤心的时候！我比较喜欢玩！在心痛的时候！我喜欢喝酒！真的不像一个好人！但我唯一不伤害弱者！我喜欢和聋哑人交朋友！因为世界就是他们最纯洁！他们最快乐！最容易满足！
小学生作文家的味道怎么写(篇6)
因家境贫困，我一出生，父母就把我安置在了外婆家，他们奔赴到千里迢迢的江南去打工。幼时，我很“憎恨”他们。看到别的孩子在父母怀里撒娇，又想生病时没有父母照料，身边只有年迈的外公外婆，心中就涌出痛彻心扉的“为什么”？
小时候，常常自欺欺人。家境本很糟糕，还硬说父母是对待自己如何如何好：今天，说妈妈给买了一条新裙子；明天，说爸爸给买了一个新书包……表面上很得意，实际心中像打翻了五味瓶——很不是滋味！
由于妈妈是残疾人，幼小的我“爱面子”，对妈妈不以为然。慢慢的，我长大了。一个模糊的味道逐渐唤醒、逐渐清晰！
妈妈的手，千变万化，会做很多好吃的，最拿手的是：红烧鸡翅。妈妈把买回的鸡翅洗干净，放在锅里用小火焖一会儿，再把葱、蒜、姜切碎撒在上面一起熬，香味直往鼻孔里钻，馋得我口水乱窜。
吃进嘴里，好鲜好爽啊！吃了一次就再也忘不掉了！我天天盼着过年，盼着爸爸妈妈回来，好好享受妈妈的“红烧鸡翅”！
长大了，家里的经济还是一般般。妈妈虽然不在外出打工了，但也很少给我做“红烧鸡翅”，我也不曾提。鸡翅好吃，也很贵。只是到过年时，我才朝妈妈跑去：“妈妈、妈妈，我要吃鸡翅”。
鸡翅的.味道好香啊，我一生也忘不了——那是妈妈的味道！
罗山县竹竿镇中心校六二班：刘甜甜
辅导教师：刘元明
小学生作文家的味道怎么写(篇7)
一杯咖啡，刚开始喝到嘴里是苦苦的，之后细细的品味，不失一丝甘甜。爱就像咖啡一样，也是需要细细品味的。
小时候，我看过这样一本书，讲述的是一头母狮子，为了让出生不久的小狮子尽快学会独立生存，每天都追杀自己的孩子，从不心慈手软。当时，我非常的生气，心想这头母狮子肯定不是一个好妈妈。
我的妈妈也同样如此。记得上小学三年级的一个晚上，我考试成绩不错，心里格外的高兴，蹦蹦跳跳的进了家门，书包随手一扔，不料却碰倒了门口的花瓶，刹时地上一片狼藉。我心里顿时紧张起来，但转念一想，这次考得挺好，妈妈应该不会因为花瓶的事责怪我的。回到家，妈妈看到地上七零八落的花瓶碎片，顿时怒发冲冠，开始了一场“惨烈”的战争。我心里感到很委屈，觉得考试成绩好，妈妈不应该这样对我。妈妈一脸严肃的说：“事情做错了就是错了，和考试考得好不相干，责骂你，是为了你的成长，将来能承受更大的压力。”
我默默地“吱”了一声，一种似懂非懂的感觉。
几年后，见证了妈妈当时的那句话，我变得独立、勇敢、坚强。是啊，天底下哪一位父母不是为了儿女好，只是方式有所不同，有的是宠爱，有的是严厉，有时还会有一点冲动，但目的都只有一个：一切为了孩子。
我也渐渐的明白，爱是要经过漫长的时间细细品味的。品味爱不易也不难，只要你明白那一声声呵斥代表着什么，你就会觉得世界充满温暖。
小学生作文家的味道怎么写(篇8)
小时候，我特别喜欢吃春卷。春卷，这个大家都知道吧，一定也尝过。那熟悉的味道，怀念的味道，亲情的味道，只要尝一口，就醉了
又是一个包春卷的时候，在薄薄的皮上加上代表怀念的红豆，代表祝福的花生米，代表亲情的浓稠的酱，然后包成一个春卷送给别人，多么惬意的一件事啊!去年外婆给了我一个祝福的春卷，咬上一口浓浓的酱汁溢出来，我赶紧又咬了一口，满嘴的香甜，吃完了，祝福与亲情依然在心中不肯离去。
昨天我做了一个感恩的春卷，送给日夜为我操劳的妈妈，妈妈脸上露出了满足的笑容儿子终于长大了，懂得感恩了!妈妈咬了小小一口，细细的品偿，禁不住的点头称赞，这春对妈妈来说是感恩的味道，是儿子孝敬她的味道，再抬头细看自己的妈妈，发现妈妈的鬓角有一丝白发，而应隐约可见的皱纹已出现在妈妈的眼角，从这些隐约可见的皱纹，我似乎看到这期中的故事，这时每一件令妈妈喜/怒/哀/乐的事都浮在我的眼前，我的鼻子一酸，在心中轻轻地对妈妈说：妈妈，我每年都会亲手做一个感恩的春卷给你吃!
今天我做了友谊的春卷，送给我的朋友，希望我和朋友的友谊万古常青!早上我约了我的同学到我家里玩，朋友一到我家，我就迫不及待将我亲手制做的友谊春卷送上，我朋友先是惊讶得嘴巴大张开，变成一个圆圆的O，咬上一大口后，连连点头，满口食物说嗯，太好吃了!你亲手做的?说还未讲完，就将剩下的三分之二个春卷会部塞进嘴里，听着朋友连连称赞的话语，看着他佩服的表情，我心里美滋滋的。
祝福的春卷，感恩的春卷，友谊的春卷一个小小的春卷蕴涵着生活的各种味道，春卷本身虽然没有思想，但它却能表达人们所要表达的韵味，放上不同的馅，表达着制做者的不同人生观和待人接物观
春卷，这个好吃的小吃，大家听了我的描述，有没有垂涎三尺呢?
无聊小学作文(系列8篇)
语文是一门非常博大精深的学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么你是否在寻找关于小学作文的模板呢？为此，你可能需要看看“无聊小学作文(系列8篇)”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
无聊小学作文 篇1
中秋节放假的最后一天早上对我来说真是无聊透顶。老师布置的作业早在星期五就完成了，我“秘密书柜”里的漫画书早已翻了上万遍，就算让我说出某个人物的'细小动作在第几页也不成问题，我也熟悉得不能再熟悉了。
我越来越烦，时间在我眼里走得越来越慢，就连前几天刚买来的崭新的课外书，我也根本不想看它们一眼！我没有耐心去读书中描写细致的片段。我走到了门前，想告诉爸爸妈妈有没有事干，可我忽然停住脚步，想起上次没事干的时候，妈妈让我一口气做完三张练习卷的事，我可不想再自讨苦吃了，想想都可怕。
我走到床边，给了床一个大大的拥抱。我躺在床上，翻来覆去，非常不耐烦。直到一阵头晕才使我停了下来。这时，挂钟上显示的时间好像停止不动了，本来速度飞快的“运动员”——秒针，似乎也变得缓慢了。天空此时似乎也没有一片云彩，世界是那么冷清。
我就这样一动不动地躺在床上，直到我看见了一点“希望”——听见了妈妈的炒菜声，而现在我的肚子也在咕咕地叫了。我的耳边响起了妈妈“清脆、悦耳”的声音——“开饭啦！”，我一下子从床上蹦了起来，唱唱跳跳地走向餐桌，爸爸妈妈疑惑不解地看着我，我亮着大嗓门说：“吃饭比没事干好多了！”
无聊小学作文 篇2
疲累成了一片黑，沉默的月光惆怅着过往。写字声，更传递孤苦的凄凉，亲人沉睡了，没有人跟我说话和做伴，在这冷清之夜做完作业后，我独自一人上床睡觉了。第二天，也就是星期六，我照常醒来做自己的事情，我跟父母一起在饭桌上吃饭，突然他们对我说：“我们有事要出去，这个家就暂时交给你了。”一声“啪”的关门声，我的苦日子要降临了。我打开电视，无趣地调节遥控器我不耐烦了，愤怒地摔了遥控器，重重地关上电视，在沙发上坐下，望着窗外的蓝天白云发怔。好想下去走走，可我要看家我躺在床上，透过窗外，我看到一片明艳的景象：蓝天下美丽的云彩间，时而略过几只鸣叫的小鸟，羡慕之情油然而生。忽然，一股飕飕的凉风来袭击我的脸，我的心理。我一骨碌爬起来打开电脑，呆呆地拖动鼠标盯着屏幕，竟不知该做什么了！
上QQ吧，所有人不是离线就是忙碌，上网吧也不知所措，因此，电脑才开5分钟，就又被关掉了。寂寞的滋味，只有寂寞的人才能体会。云彩间，时而略过几只鸣叫的小鸟，羡慕之。
无聊小学作文 篇3
作文标题：无聊的五年级生活
作文正文：
五年级生活很无聊，这是我经常会感受到的事情之一。虽然在学校里我们每天都有很多不同的课程和活动，但在这些琐碎的事情之间，我总觉得有很多空白的时间，让我感到无聊和焦虑。
首先，课堂上有很多的学科，有语文、数学、英语、科学等等，这些都需要我们花费很多的精力与时间去学习和掌握。虽然这些学科都有自己的趣味和挑战，但有时候我还是会觉得它们是枯燥乏味的，让我感到无聊和厌烦。此外，学习课外知识也需要我花费很多的时间，例如音乐、美术、书法等，虽然这些都是非常有趣的课程，但有时候我还是会觉得它们是束缚我自由发挥的禁锢，让我感到无聊和烦躁。
其次，生活中也有很多无聊的地方。例如上下学路途、午饭时间和放学之后的时间。这些时间虽然不是很长，但却感觉非常漫长。每次我总会感到度秒如年，不能快点到放学之后去玩耍和放松。特别是在免功课的周末，看着电视、听听音乐还是蛮好的，但是过了一段时间，我就会觉得有点索然无味，感到无聊和疲倦。
最后，还有一个原因是我太沉溺于手机、平板电脑以及电子游戏这些虚拟娱乐的东西。尽管它们能够为我提供无穷的乐趣和享受，但当我用一整天的时间都沉迷其中时，我感到非常空虚。虽然我可以玩很多不同的游戏和App，但我还是觉得自己在浪费时间和生命，感到非常无聊和厌倦。
综上所述，虽然我整天会感到无聊，但这并不是我想要的生活，我想尝试去寻找更多新的东西和挑战。比如运动、阅读英语书籍、绘画等，去做一些不同的事情，从而打破我现在的生活状态，让我变得更加充实和有意义。
无聊小学作文 篇4
听说刘谦在春晚上表演的魔术演完十分钟后就被人破解了，还把视屏发到了网上，2小时内点击率超过了16万次。
看到这个消息后，感觉有点哭笑不得，难道这个世界上真的有如此无聊之人？！人家在春晚上表演个魔术，挺好的，大家都看得很开心，可他却把魔术的秘密发布到网上，让这个“秘密”变成了一个众所周知的“秘密”，无聊，我认为极其无聊。魔术给人带来的乐趣就是在于那种神秘性，现在把它变得不再神秘，那么魔术还有什么意思呢？好无聊。可悲的是，竟然还有那么多的人追随跟帖，点击查看，那么我要请问大家，你们还看那个魔术干什么？如果每表演一个魔术就要把它的秘密公布于众，那我们那些可爱的魔术师们还要怎么活呢？魔术也就别叫魔术了，因为它根本不会再和“神秘”、“稀奇”等字眼联系起来，这就是大家所希望看到的结局吗？
这个时代的某些人，实在让人“无话可说”，你们是闲的没事情做呢，还是就是喜欢掀起个小波小浪？很有趣吗？
唉，无聊的有趣。
无聊小学作文 篇5
这个寒假跟我想象的完全不一样，到底怎么个不一样呢？我来说说吧！
我以为寒假会去很多好玩的地方玩，可是这个寒假我只去了黄檀洞这个没好玩的景区，其他时间都在哪儿呢？当然是在家里啦，在家干什么呢？早上写作业，中午睡觉，下午在家玩。一天到晚都是这些事，你不烦我可烦了，整天都在家，像个缩头乌龟一样。无聊就可以了，还不让我玩电脑，才玩了一会，又催着我去看书，只要没事就要看书，看书，看书！！还有一个烦人的弟弟，没事就拿我的东西，有时我拿点东西想让自己开心一点的时候，弟弟就突然抢我的东西，搞得我愁眉苦脸的。告诉你们吧，弟弟吃饭都要跟我抢，我把鸡蛋夹过来放在盘子里的时候，他也要顺手牵羊。
过年也没意思，因为今年雾霾太严重了，所以鞭炮也只能少放一点。你们现在知道为什么我说这个寒假是个无聊的寒假了吧？
这就是我的寒假，同学们，你呢？
无聊小学作文 篇6
2004年4月17日星期六天气；晴朗
星期六早上，刚刚起床就要洗刷，然后吃早餐，写作文，可真烦恼啊。
开始写作文了，我原来要写“我的相册”可怎么也写不好，只好写“小时候的趣事”，结果还是一样。妈妈见我写不好，就狠狠地批评了我一顿，我想来想去，都不知道写什么好，真烦人！
忽然，我眼睛一亮，决定先看电视，可是电视没什么好节目。想玩玩电脑，可是，没做完作业，妈妈是不会让我玩电脑的。又想打电话给同学，可又怕挨骂。
唉，真是个无聊的早上啊！
小小年纪就有烦恼了，老师真心疼你啊。我多么希望你们开心的玩、笑啊。不过这篇小作文写得真是很好，真实的语言描写真实的感情，好感人！
无聊小学作文 篇7
我还以为假期很好玩呢，没想到比上学还难玩，除了做作业、玩电脑、看电视就再也没有玩的了。妈妈爸爸都要上班，只有我自己一个人在家。我的心得体会就是：我宁愿上学和同学上课玩也不愿放假，上学还能和同学一起玩，放假只能一个人玩。玩都很累。
早上，我妈规定我8点就起床，喝一瓶酸奶就开始做作业。做到11点就把换的衣服洗了。等到她下班以后吃了饭就睡午觉。3点起床，又开始做作业，直到晚上8点吃了晚饭才能看一会电视。我嘛，也没有那么老实。做一会作业就到电话旁待待，盼天盼地就想有人打电话陪我聊聊。那天，我足足等了一个小时终于等来了姨妈的电话，本想聊点有趣的但她却说：“放~假~了，好好复习，别玩多了，明年考上附中就好了。”你说，这不是存心气我嘛，明知道爱玩是孩子的天性。可怜我足足等了一个小时呀！！！放假一个月了，我所等到的电话全是让我好好做作业的。
作文很短，如果觉得读后感到无聊的话请加两分，如果觉得差的话，请别扣分，就加一分。逆反心别太强。谢谢！！！！！！
无聊小学作文 篇8
我的暑假很无聊，每天的早上都要去外婆、外公家，因为爸爸、妈妈要去上班，我没有人管所以只能去外婆、外公家。
7月份正是我最无聊的时刻，我每天早上到了外婆、外公家要么做暑假作业，要么就看电视，天天都是这样，我都无聊透了。
8月，听说我上海的弟弟要来了，我挺高兴的，因为我不会在很无聊了，有我弟弟和我玩了，一开始舅舅、舅妈都说8月1日来，可到了最后8月8日才来，不过也没关系，只要有时间玩就可以了。
就在昨天，我上海的弟弟终于来了，可后来又听说只能住到下一个星期三，住的时间非常短，我弟弟说是因为下一个星期四是他阿姨的生日所以得赶回去帮她过生日，如果他阿姨不过生日也就能留下来多住几天了，我后来又想干脆如果家长同意的话，我就和弟弟一起回上海去给弟弟的阿姨过生日好了。
我的暑假天天如此，如果弟弟能多留下来几天就好了。
小学作文未来的汽车作文(汇总8篇)
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，那么写好一篇小学作文的关键是什么呢？以下是由小编为你整理的《小学作文未来的汽车作文(汇总8篇)》，或许你能从中找到需要的内容。
小学作文未来的汽车作文【篇1】
未来的新型汽车我想应该有以下三种：
一、可爱易学的新手版（就算是儿童也可以学会的一种汽车）。
二、时尚而又实用的生活版（路上每有100辆汽车就有99辆是生活版汽车）。
三、舒适、高档、美观，又代表着身份、地位的豪华版（可不是什么人都能开的一种汽车。在马路上，只有1%的可能性可以见到）。
就让我先介绍一下新手版汽车吧(以下简称新手版）！新手版是一种小型汽车，最多可乘坐3人，简单易学，大多在驾驶学校出现。它的轮子可切换成两种模式，分别是：正常模式、山地模式（是一种不仅能在山地里走，还能在泥路、沙地里走的模式）。它们在切换至山地模式时，轮胎会有一部分凸出。就是因为这样，新手版的车轮才能一下子对地面的摩擦力一路飚升。在切换山地模式时，车子会像变形金刚一样，一眨眼的工夫就变成了吉普车。
接下来是生活版汽车（以下简称生活版）。生活版是一种非常普及的汽车，和现在驾驶的汽车大同小异。这种汽车几乎完全是声控的，最多可乘坐4人和1只宠物，设置更多也更环保、安全。车顶可安置迷你版太阳能电池，电池各种各样：太阳形的、蝴蝶形等。这种太阳能电池可以安装在车顶的收集区，风吹雨打都无法破坏它。可这些太阳能电池是干什么的呢？其实是为车内平板电脑、笔记本电脑、手机、电视等提供电源的，类似于充电宝。但不同的是迷你版太阳能电池不需要充电，很是环保，而且动力强劲，行驶时无噪音，也是一种环保的新潮流。它可以切换成赛车、山地、正常三种模式。
最后是一种豪华版汽车(以下简称豪华版）。豪华版是一些富人、名人开的车。与生活版驾驶方法差不多，但比生活版功能更多。可容纳6个人和2只宠物。它不仅仅是一辆车，也是财富、荣耀的象征。内部做工精良、柔软、舒适。里面的音乐播放器可搜索全球眼一切歌曲，好比开了个随身音乐厅。座位的材质好比树叶，能够吸收有毒气体，释放受人喜爱的无害气体。它可切换成五种模式：飞行、潜水、正常、山地、赛车。飞行模式可以在遇到堵车时使用，这时，车身会展出两翼，上面的涡轮喷射器会吹出强风，把车给托起来，再进入空中隧道，进行行驶。而潜水模式在启动时，车会像鲤鱼一样”吹''出一个外面坚硬、里面脆弱的泡泡，让车不被水下的阻力干扰，但是这时候不能声控，只能用涡轮喷射器吹出强风，以此来控制泡泡，就可以在水下行驶了。
我相信，不久的将来，这些新型汽车就会走进千家万户。
小学作文未来的汽车作文【篇2】
经过我三年的研究，终于发明出了水、陆、空三种攻能的车，让我来介绍一下它吧！
它靠阳光发电，晚上靠月光发电，下雨天靠雨水发电，当白天云朵遮住太阳或晚上遮住月光时。它靠什么发电呢？哈！它就靠空气发电。当你看到一辆车经过一条很脏很脏的路时，你就会发现，路变得洁白了！因为，这种气车可以把垃圾和灰尘变成一种气体，这种气体可以把人和植物昏迷２０分钟，而这种设备只有警车才有哦！车内有黄、红、蓝三个按钮，黄色按钮当然是在陆地上跑地啦！当你不小心开车掉进水里时，不用担心，只需要按一下红色按钮，车就会封闭起来，然后变成潜水艇，你就可以来次海底大冒险啦！按一下蓝色按钮，车就会变成飞机了，还是自动驾驶哦！你不用担心撞上其它非机，因为它有一块智能芯片......
这就是我发明的车，你们喜欢吗？
小学作文未来的汽车作文【篇3】
未来的马150字
在世纪，马面临灭绝，一位伟大的科学家为了不让马消失，发明了一个蛋，这个蛋被科学家变成了一匹马。因为这匹马十分漂亮，它的毛发像雪一样洁白。所以人们给它起了非常好听的名字——雪马。
这匹马神通广大，可以上天入地，在地面上像汽车一般快速奔跑，而且不用加汽油。这样就可以减少汽油的大量销售。在天空上他可以以每秒千米的速度飞跑，可以超过飞机的速度。
这匹马不吃草，不喝水也可以生存下去。但他不能在没有空气的环境中生活，确切的说雪马吃的是空气，喝的也是空气。这匹马在北极可以让骑在上面的主人感觉不到寒冷，也可以在沙漠中让主人感觉不到炎热。而且这匹马永远不会灭绝。
亲爱的伙伴们。你们想拥有这样一匹马吗？
小学作文未来的汽车作文【篇4】
每每看到那些各有特色、形态各异的汽车时，我就会幻想我心目中的独一无二的新型汽车。
我的汽车要是一个“军人”。可以在海、陆、空上行走。在海里，我可以透过玻璃观察那些小鱼儿、机智的海豚、凶猛的虎鲨、庞大的鲸鱼和美丽的珊瑚。在陆地上，可以看看树木花草，欣赏欣赏风景，感受春夏秋冬的美。在天空中，可以尝尝云朵是不是棉花糖，雨点是不是雪碧；可以收起上面的壳，好好晒一晒日光浴；可以为路过的小鸟儿提供水和食物；可以感受风的激情；可以把天空涂得湛蓝，把云朵涂得雪白，把阳光涂得金灿灿……
我的汽车要会随意变化大小。我要把它变大，大得像操场一样，，月几个小伙伴跑跑步，打打羽毛球，一点儿风也没有；让它小一点儿，就像一个房子，我就有了一个可以随时随地为我遮风挡雨的地方；再小一点儿，再小一点儿，小得像老鼠似的，将它塞在口袋里，免得出去玩时没有地方停车。
哈哈，当然，我的汽车要会说话，免得我一个人无聊。
科学家们，你们能满足我的愿望吗？
小学作文未来的汽车作文【篇5】
现在的汽车存在着许多的缺点，比如会污然空气、刹车不灵等问题。如果我是发明家的话，我一定要在未来发明几种不一样的汽车。
第一种汽车的形状是圆形的，颜色是红黄相间的。这种汽车有一个功能，就是在你睡不着的时候，它会自动左右摇摆，还会放《摇篮曲》给你听，使你安眠入睡。
第二种汽车的形状是正方形的，颜色是天蓝色的。这种汽车可以自动导航，在车上，你只要在心里默念着你要去哪儿，它就会自动开过去。堵车的时候它可以飞起来，有水可以变成船游过去。正常的时候可以像其它汽车一样跑，但是速度会加强许多。
最后一种汽车最神奇了，它的形关是六边形的。颜色五彩缤纷，美丽极了！它的功能很神奇，它有许多机器手臂，可以帮你搬家、运输东西、泡茶、干活等等。它还有一个功能，就是可以当房子住，里边的家具一应俱全，很神奇吧！
我还要制造更多的汽车，为人类提供方便。
小学作文未来的汽车作文【篇6】
时光如水，岁月如梭，转眼间已到了2035年，那是我已成为为大家造福的汽车科学家，创造出了新科技汽车。
看，这就是我们最新发明的磁力汽车，这种汽车可以在空中行驶，汽车的燃料是废气的再利用。磁力汽车的底座和轮胎都是利用磁铁制造的，根据磁铁的磁力在空中飞行。四个轮胎是旋转形的，可以根据情况便道。根据磁铁同级相排斥和异级相吸引的原理，在车里按一个漩涡键，如果在海洋里就可以变为潜水艇。在陆地上行车最担心是堵车，别担心，我设计的汽车可以避开堵车，他可以自行设计堵车的车程和堵车的时间。每当堵车时，他就可以变换行道在空中飞行。更逍遥的是如果有一天，你太疲惫了不想开车，没问题，车上的电子系统有新的世界地图，只要把你想去的地方找到点一下，汽车会自动驾驶，不知不觉会到你想去的地方。车上还装有语音识别装置，它可以根据你的要求做一些力所能及的事。
但愿我的梦想成真！
小学作文未来的汽车作文【篇7】
未来的东西是什么样的呢？未来的汽车又会是什么样的呢？今天我们就来说说未来的汽车。
未来有很多种汽车，我们先来说一说未来的小轿车。未来的小轿车如果它遇到了交通拥堵的时候，它就可以打开那双隐藏在车里的翅膀，飞过拥堵的车流。如果出太阳了，它还可以利用太阳发出的能量作为动力行驶。当然，如果下雨了，它还可以用雨水当做动力，这样也节约了能源。这种小轿车的速度非常快，每分钟可以达到两千米。未来的汽车还可以变成潜水艇，它在水下的速度也是相当快的，同时还有开发海底资源的作用，可以自动探测到资源的位置并进行开发。
未来的货车能装很多很多东西。虽然它不能向小轿车一样飞在天空上，也不能像小轿车那样变成潜水艇，还没有小轿车的速度快。这种货车的速度大概每分钟只能跑一千米。但是在载人载货方面，比现在的货车多装了很多东西呢！而且货车的安全性也大大的提高了。
未来的所有汽车都可以自动驾驶。只要设定好位置，它就不需要人来驾驶。这样当司机疲劳的时候就可以休息了。如果发生火灾了，火根本烧不到里面的任何东西。火熄灭后，这辆车还是完好无损。如果两辆车要撞在一起，这两辆车就会自动停下，避免一场交通事故的发生。
现在科技越来越发达了，我们要多学习，努力钻研，我相信在不久的将来一定会研制出这种汽车的。
小学作文未来的汽车作文【篇8】
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴转眼已经到了二零九零年，街面貌燃一新。以前的普通汽车被一种新型汽车取而代之，这就是我发明的一种万能汽车。它的名字是万能冲锋因此我注册为万能牌商标。
此车全长三米，高三点五米，宽二点五米，外壳用黄金钛合金组成，既美观，又实用，既坚固又富有弹性。 万能冲锋在海、陆、空，行走畅通无阻。
当你坐在驾驶室中，方向盘上有四个按钮，分别写着海、陆、空、钻。 当你按下海的时候，汽车四周伸出将自动划水，当你按下陆的时候，汽车会伸了出四个轮子，在公路上奔跑，当你按下空的时候汽车后面立即喷出强劲的喷射器，时速可达二万公里以上。当你按下钻的时候汽车前面会伸出一个钻头一样的东西，快速的钻地。方向盘的中间有一个爱心型的按钮，只要一按下它，说出你想去的地方汽车会自动到达目的地，并且安全的自动停下。 这种车有一个很大的优点，节能、减排、污染系数为零。
听我介绍完，你喜欢吗？实验小学三年级:李柳燕
小学生写足球比赛的作文集锦8篇
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，你是否正在为小学作文的写作感到苦恼呢？小编特别整理来自网络的小学生写足球比赛的作文集锦8篇，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
小学生写足球比赛的作文 篇1
在风和日丽的早上，我和爸爸在公园里做晨间慢跑，跑到一半突然看到一只鸽子把食物踢来踢去，就想到当年和足球社的同学踢了一场冒险的足球赛。
在那时候，为了学校的荣誉，所以报名各校足球队比赛。到了当天，我们的第一个对手是强盛的XX小学，所以我们到秘密基地去练习，看到队友跌跌撞撞的，真是几个大头腐。
到了当天，我们一进球场，全场当然只有五分之一是支持我们的。大家就定位，各个摩拳擦掌，准备大展身手一下。哔！我队开始发球。身为前锋的我，马上冲向敌方禁区，像一条活龙，一球射门，哔！哔！哔！对方守门员竟然一手把球接住。敌方用骗球来进攻，说要传给哪个人，却传给另一个人，就这样，最后一个人再踢一球，哔！哔！哔！进球了，一比零对方领先，没过几秒钟就已经中场休息。队长利用这段时间告诉我们下半场要如何攻略，结果，在下半场另一位前锋以角球转弯而进球，在休息时，队长叫大家把球传给他，果然，他计划好一切，从对方脚上抢球，以倒挂金钩取下第二分，最后我们以四比二获得胜利！
嘿！我回过神来，眼看爸爸已走远，我赶紧追上去，虽然人生中有很多第一次，但是总会有令人印象最深刻的一次，所以要勇于尝试，不要像一只被关在鸟笼里的鸟，整天只会望着自由自在的其他同伴，要突破自己、超越极限！
小学生写足球比赛的作文 篇2
在一个凉爽的下午，一群十多岁的男孩们来到了一片空地上.其中，一个穿着黑色外套，戴者一顶蓝白相间帽子的男孩，拍了拍身旁一名金色头发的男孩，说：“嘿!奥克罗，要不来比一场吧.上次要不是因为我生病了，才不会输给你呢!这一次，我一定会赢的!”“哈哈……我就等你这句话呢!不过，再来几次，你还是无法打败我的，犹涉夫!”奥克罗一边神气地回答着，一边拿出了一个足球，“好了兄弟们，愿意和我一组的过来.”话音未落一群男孩儿挤了过来，分别在手上系上了红丝带，并命名了他们队的名字——“杰斯未队”.而犹涉夫也不甘示弱，选出了一名裁判后，和剩余的人组成了“钢利队”.“好了，比赛开始!嘟——”随着裁判一声令下，这场精彩的比赛终于上演了!奥克罗领着球直奔对方球门，一副信心十足的样子.这时，一些过往的行人都坐了下来，有拎着菜的老奶奶，有追逐打闹的孩子，也有正在逛街的青年.他们都被比赛所吸引了!
小学生写足球比赛的作文 篇3
这几天，学校举行了校园足球比赛，四年级组赛完后，轮到我们五年级组上场了。今天，是我们五（1）班与五（2）班之间的一场小组赛。
这场比赛用一个词来形容，那就是“激烈”。刚开始，我队信心十足，可刚踢了上半场，队员们却有点泄气了。因为，上半场我们踢了个平手。
“嘘――上半场结束！”我们中场休息了一下，准备下半场的比赛。“开始下半场。”裁判员喊了一声。双方队员都进入了比赛场地，等待着比赛哨声的响起。裁判员一声令下，双方队员迅速跑了起来。只见对方队员个个都像小老虎似的，拼杀得异常凶猛，一不小心，让他们先进了一球。
“只剩最后五分钟了！”裁判员提醒了一下。我方队员心中不免有些小紧张，可就在这最后五分钟，我们队齐心协力，稳定阵容，奋勇拼杀，终于也进了一球。
“嘘――”全场比赛结束。我们打了个平手，只能进行点球决胜负。每队选派三名队员进行点球。我们队先射门，后守门。高大的守门员王怡是我们队的顶梁柱，她轻轻一脚就将球射进了球门。全队欢呼，为她高兴，也为我们自己高兴。可轮到王怡守门时，却让对方的守门员也射进了一球，但我们都没有因此而责怪她，反而安慰她，给她信心，让她下个回合守住。第二轮，由我们班的跑步健将――金小李来射，只见她凌空一脚，就将球稳稳地射进了球门。全队这时高兴得又蹦又跳。五（2）班的第二位点球队员射出的球硬是让王怡给接住了。第三轮，我队由我来点球，我没有十足的把握，心里有点儿慌，可前面两轮的表现给了我信心。我助跑了一下，猛地开了一个大脚，“嗖”的一下，只见足球已在球门里打着旋儿了。顿时，队员们心里个个乐开了花，我也抱起了我的好搭挡――焦月平，一阵欢呼。紧接着，对方的第三位队员将球射偏了……最终，我们队以四比二的成绩获胜。而这只是小组赛的第一场，更加激烈、更加残酷的比赛还在等着我们。
这个星期五，我们学校举办了校园足球赛，由每班的五个学生来比赛踢足球。昨天下午，我们五三班和五一班展开了激烈的球赛，下面就由我来向你们介绍战况吧！
星期五下午，我们班的同学来到操场，这次是男生对决，每班选出五个男生来踢足球赛，我们班是绿队，五一班是红队。先抛硬币，来决定谁先踢球，接着握手，来表示对对方的礼貌。接着，紧张激烈的足球赛开始了：足球像一个受欢迎的好东西，你抢我也抢，争着把足球踢进门里。突然，红队的队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的守门员符展鹏一下子抱住了那个球，才是我们没有占了下风。
绿队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊！为我们博得宝贵的一分。“哎呀！这太坑爹了吧！这都不进！”太可惜，那个球居然被红队的守门员拦下了。裁判说“暂停，休息一分钟。”双方球员坐在草坪上休息。一分钟过去，比赛又开始了，红队一上来就把足球踢得老高，可是，没过几分钟，就被我们班的同学把足球踢进了球门。“哦耶！”我们班的同学都欢呼起来。最终，我们班以1：0的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望以后再比一场。
9月14日下午，采荷二小605中队做好课前热身，便开始了足球比赛。男队比女队，只听体育老师刘立国一声令下，男女便分成了两队，十分整齐。
比赛开始了，男方汤一凡同学一个大脚，白色的足球便飞过了本记者的头顶，在空中打转。在阳光的照耀下，那个足球闪闪发光。只听“当”一声，足球又重新飞回了地面。突然，男队中冲出了一个黑影，迅速的用大脚顶住了足球，再一个大脚，球在女生的防线中飞来飞去，一会如同一只灵巧的`小鸟，一会又好似一头凶猛的老虎。可惜的是这样的行为方式也没有得逞。最后，都被女生们组成的肉墙一一挡回去。“女生开始反攻了！”不知谁这么说了一句。只见女生中有好几个队员护着白色的足球向男队冲去，仿佛足球是一个国家总统，而护球的女却好似一个个保安。就在我想着时，奇迹发生了，一个身材矮小的男生，犹如一只飞奔的猎狗，冲入人群中把足球给钩了出来，而后又一个男生冲出，小小一脚，球进了。
“叮当，叮当！”刚好决出胜负便下可了。同学们在说说笑笑中回了班级。
敬爱的杰克逊校长在两年前就组织了班级对抗赛，这不？听说今天就有一场比赛。
上个月的比赛是多么的精彩，场上充满了庄严的气氛，捷克被任为后卫一职，我们不得不说捷克很出色，打退了对手的几十次进攻，使甲班以10：0的成绩胜利。这次的比赛与往日不同，这次的对手十分强大，在往日的战绩中不曾输过，队员们个个都是短跑健将，使捷克失去了分寸。
尽管如此，捷克还是发挥的很出色，他以不懈的努力和默契的配合取得了5：5的成绩，这突如其来的表现使捷克成为了班星（班级的明星）。
最让捷克高兴的还是他的父亲，父亲为，特地为捷克买了一双“斯达林”的球鞋，这足以让捷克高兴上整整一个月。
这段时间，校园里举办了一项足球赛，参赛的选手是从各个班精挑细选的踢球能手，每个班选五名同学，每次比赛两个班，自从有了足球赛，校园里比往常热闹多了，课间，放学后，小选手们都在认真练球，不为别的，都想给自己班增光添彩。
大家知道足球是起源于哪个国家吗？常看球赛的同学一定会回答“英国”。其实，我国古代就有了类似足球的体育运动“蹴鞠”。足球运动风靡了世界，早在1930年，在乌拉圭就诞生了世界上第一界世界杯，世界杯首届的冠军得主也是乌拉圭国家队。了解了足球的小知识，再来看看我们校园的足球赛吧。这次的校园足球赛，我遗憾的没被选上，没能代表班级去参赛，但我把热情全部投到了班级啦啦队中，我想：这项比赛不是一个人的运动，是集体，是我们班所有同学与别的班的对决。场上一定激烈紧张，场下也不能没有斗志，欢呼声，口号声，加油声，声声不能弱；彩带，标语，口哨，样样不能少。一定让比赛的气氛活跃起来，展示出我们班三十班的风采。
等待了很长时间，终于轮到我们班参赛了。这次的对手是三六班，据我了解，这支球队实力很强，这下真是棋逢对手了，不过我对我们三十班那可是信心十足。比赛进行的十分激烈，两队的足球小将们你拼我比，使足了力气在抢球，球场周围，老师带着啦啦队的同学，在场外呐喊助威，此时一片沸腾，仿佛世界杯踢进了校园。突然，对方球员趁人不备踢进了一个球，唉！我们班的后锋慢了一步，让对方钻了空子，丢了一分。不过不要紧，球员们并没有因此而气馁，反而更加积极的主动进攻，不一会儿，陈阳为我们班争回了一分，同学们欢呼雀跃起来，啦啦队的加油声更加响亮。比赛进行到了下半场，我们班的几次射门险些成功，却被对方守门员死死抱住了球，不得不佩服他们的球技高超啊！经过一番争夺，最后，我们班以1：2，一分之差输给了三六班，比赛结束了。虽然成绩不理想，但场上场下同学们团结合作的精神鼓舞了在场的所有人。这不正是校园球赛所要带给我们的正能量吗？
阳春三月、桃红柳绿、春意盎然，在这个美丽的季节里学校举行了一年一度的足球文化节。我们班成立了一个小小足球俱乐部，名字叫“西班牙人”队。俱乐部共有十一个人，是班主任杨老师亲点的，全部是男生，很荣幸我也是其中一员。当我被老师选上时，心情无比激动，因为我十分热爱足球，十分热爱运动。刚开始我们俱乐部成员每天下午放学都会主动来到学校的操场上练习。王浏棋是我们足球队的主力队员和小教练，他是学校的足球队成员，球技很棒，他教会我们许多足球的规则和技巧，每次训练直到天黑我们都还舍不得离去，想多踢一会儿，这样在比赛时就能表现地更出色。
足球比赛正式拉开帷幕，首先是年级之间的比赛。我们要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一场是和三〈六〉班比赛，是由王浏棋、凌子涵、钱文博、杨明辉和李旭上场，我没有上场，和同学们一起做啦啦队。一场别开生面的比赛随着裁判的一声哨响正式开始，先由我队王浏棋发球，反应机灵的李旭接过球后，带球跑向对方球门，对方球员也不甘示弱三五个围上来，堵住了李旭。球被三〈六〉班球员抢去，我们啦啦队和所有观看地人都屏住呼吸，没想到来了个意外，球又被我们班的凌子涵趁机劫走，就这样在大家的配合中，我们踢进了第一个球，全场欢呼，我当时非常激动。大约持续了半个小时左右，场上的队员都全力以赴，最终我们班以2：1的成绩战胜了三〈六〉班。
虽然我没有上场，但我还是很高兴。期盼已久的下周五到了，我们和三〈七〉班的比赛也开始了，这次我终于上场了，心里想千万要表现好点，不能让大家失望。站在球场上的那一时刻心情真得很激动，心里压力很大，因为三〈七〉班是去年的足球冠军，他们的成员大多都是学校足球队的，经验十分丰富。开场不一会儿，他们就轻松进了一球。此时，杨老师带领着啦啦队给我们加油，让我们不要气馁，继续努力。后来好几个球都要踢进我们的门框，都被反应灵敏的杨明辉拦截住，真不愧是守门高手。经过大家的默契配合，我们班终于踢进一球，同学们高兴得在操场上手舞足蹈。过了一会儿，裁判又吹起了哨响，我们以2：2的成绩结束了这场比赛，和去年的足球冠军打了个平手。我们都大汗淋淋，筋疲力尽。班主任杨老师对我们进行了表扬，说我们已经努力了，她也满意了。
我觉得这次校园足球赛举行得很有意义，不仅能强身健体，还能加强我们的荣誉感和团体意识。我喜欢踢足球，我希望通过自己的努力，梦想成为国家队足球队员。
这几天，我们学校开展了第二届足球比赛，同学们积极参加，活动开展的热火朝天。
星期五，三〈7〉班和我们三〈8〉班有一场足球赛，要知道三〈7〉班可是去年的年级足球冠军呢！但我们也不比三〈7〉班差哦，因为我们的队员个个都是‘‘飞毛腿”！
一场激烈的团体比赛即将拉开帷幕，我们班的队员信心十足地上了赛场。瞧！三〈7〉班的队员把球迅速地抢了过去，并踢向球门，在这危险的时刻，守门员纵身一跃抱住了球，他却重重地摔倒在地，瞬间，呐喊声和欢呼声响成一片。经过30分钟的努力拼搏，结果是：三〈7〉班进了两球，我们班也进了两球。
足球不但考验队员们的身体素质，更考验了队员们的团队精神，不仅足球需要团队合作，在生活的各各方面也需要团队合作精神。队员们站在自己的岗位上，向团队奉献。队员们在赛场上展现各自本领，努力拼搏，努力为团队争得荣誉，同样的道理，我们应在自己的岗位上，向这个社会的大团队，奉献出自己的一份力量。
今天下午的最后两节课是足球比赛，五年级五班和六班将在足球场上一决高低。
比赛时间就要到了，五？五班队员身穿红色队服来到了球场上，啦啦队队员们早已在球场两边坐好，支持五？五班的在右边，支持五？六班的在左边。不一会儿，六？六班的队员也身穿蓝色队服来到了球场上。
只听一声哨响，比赛开始了。裁判老师将球发了出去，红队的5号队员轻轻一跳，就用头把球传给了“飞毛腿”4号，他长驱直入来到了蓝队后部，把球传给了早已在球门旁等待、素有“导弹”之称的10号队员，就在蓝队的8号将球抢去之前的一刹那，他一个“香蕉球”上去，射进了对方球门，这时，球场右边爆发出一阵阵的欢呼声；记分牌上，红队的得分由“0”变成了“1”，其他队员纷纷跑来和10号队员拥抱。
这次轮到蓝队发球了，蓝8号带球冲向红队球门。红队队员的后卫6号将球从他脚下铲走，往反方向冲去。正当他要射门时，上半场结束的哨声吹响了，他只好作罢。
双方队员中场休息，蓝队用10号将7号换下。
休息时间到，下半场开始了。裁判发球，红队将球截住，来到对方禁区，向球门踢去，可惜用力过猛，踢到了球门柱上。蓝10号带球长驱直入，一个“弧线球”射进了球门。又轮到红队发球了，红10号“导弹”带球来到中线，一个“倒挂金钩”射进了球门！整个校园沸腾了……
就这样，结束的哨声在啦啦队的欢呼声中吹响了，球场上一片欢腾，红队以2比1击败蓝队，队员们绕着球场跑了起来，兴奋极了。蓝队虽然输了，但毫不气馁。蓝队队长对红队队长说：“这场比赛太精彩了，有机会我们再来比一场！”“好啊！”两个队长会心地笑了起来。
小学生写足球比赛的作文 篇4
经过了好几天的等待，我们终于迎来了四年级的足球比赛。
我们班居然对战的是就连五年级都能赢的四年一班，真不知道邱琰他们行不行!中午午饭后，我们班同学早早地都来到体育场，球员们开始热身练习，我们观众都焦急等待着。过了一会儿，队员陆续入场，随着体育老师吹响了哨子，足球赛开始了，我的心开始揪了起来，眼睛就一直没离开球场。球员们像一群下山的小老虎似的。突然，四年一班来了一个大脚，打破了我们的防御，他们进球了。我们都呆住了，真是技术精湛!
比赛大约进行了二十分钟，赵逸舟有点累了，田轶凡小将替补上场。我以为替补的人会比以前更强，可事实上，还是一球都没进，反而对方又进了一球。这时，我在思考，替补人员应该更强大，是跟原来一样呢?好像是替补队员体力好一点，但是可能因为他不是足球队的，所以会比较弱一点。又过了大约二十分钟，我问同学：“现在几比几了”?同学回答说：“六比零”。我震惊了，我再问，谁六谁零，确认是对方六，我们零，这时只剩下一分钟了，我们的队员用尽了最后的体力，但还是输了，我们都很伤心。
虽然这次比赛输了，但我们相信经过刻苦训练，加上同学粉状的团结，下次一定能扳回来，因为比赛总是有输有赢的，输了一次也没有什么大事，你说对不对?加油啊，四年二班的小足球队员们!五年级足球比赛作文400字“叮铃铃……”放学了，可是爱好踢足球的小伙伴们都顾不上回家，看他们结伴而来，一场精彩的足球赛马上就要在这块孩子们的乐园上展开了。
双方开球了，前锋迅速地带球绕过了两名后卫，要射门了，哎呀！真可惜，球没进，但是，裁判吹哨――有人手球了。要罚点球！那个瘦高、瘦高的守门员，两眼目不转睛的注视着前方，双手扶在膝盖上，两只手都戴着皮手套保护着，可是膝盖就没有那么幸运了，刚才为了守住那一球右膝已经擦伤，缠着纱布呢。不过对于一个好的守门员来说这有什么关系，不过是小菜一碟。守门员的后面跑来了一位穿着红色球衣的小男孩，他是在观众席里看到守门员受伤了，要是守门员需要替补，他就抢占先机。
双方自是做足了准备，赛场上这番激烈的“你追我赶”，“你挡我防”的厮杀较量，不仅让观众捏了一把汗，就连那位特殊的“小观众”――猫咪，也被这场精彩的比赛吸引住了全部注意力，看它瞪着一双琥珀色的大眼睛，静静的卧在一旁观看着比赛，感觉连它都想上场展展球技呢。
一旁的观众也都看的津津有味的，最引人注目的是一个戴着红色帽子的小男孩，他看的可专心了，看他弯着腰低着头，生怕被别人挡住了视线。正因为如此，他身后的小男孩只好坐直身子，伸长脖子，从他头顶上看过去，就怕漏看了精彩的画面。这不，连一旁的小猫，看到精彩处也喵喵的叫着。
时间在人们的眼前绘成了一个个连动的画面，一场精彩激烈的足球比赛结束了，可那份美好的回忆却留在了每个人的心底！
小学生写足球比赛的作文 篇5
记得那是一个阳光明媚、万里无云的下午，紧张而又激烈的一场比赛。即将开“战”我是其中一名队员，我为自己感到兴奋和自豪。在李老师的哨声下，第一次发球开始了。足球猛的一下飞到我脚下。我马上传给别的队员，然后跑去球门前暗示队员给我球。这时，另一对队员跑过来抢我球。诶!我还没缓过来呢，二班就进了一球。此时的心情真是怒发冲冠。第二次发球开始了。队员们的心情显得无比糟糕，我也不例外。我也上去抢球。耶!抢到了，带着我心中的不服气，带着我心中的愤怒这一球我进了。此时，班级同学们的欢呼声、呐喊声使我感到有一种无比强大的力量向我冲来。比赛已经过去三分之二了。队员们累的汗流浃背，丁哥的飞毛腿把足球踢得传递自如。二班连进了三球，我们的队员们多少有些难过，心情十分沉重，但我们心中又一个共同的名字，我们为这个名字而奋斗——六年一班。场下也传来一些抱怨。有人说：“会不会踢?”还有的说：“人选得不对。”……但是这些抱怨不但没使我选择退缩反而成了我心中前进的动力!队员们仿佛脚下生风。好样的!我们班的飞毛腿又进了一球，但此时成绩已经是6:3了。每当求接近我们的球门时，我心里都忐忑不安，提心吊胆的。在我们队员奋力拼搏的努力下我们又进了一球，还没过两分钟，另一队就又进了一球。我心想：这球不是和没进一样嘛!
比赛已经接近尾声，即将落下帷幕我们班没希望了，彻底输了。我的心中充满了愤怒，七个人就我笑着下场。我不是不重视班级荣誉我心中满满的全是伤心，脸上的笑容也是假的。我把自己伪装起来，因为我知道“哭”解决不了任何问题，反而会让有些人瞧不起我们六年一班。“输”就要输得彻底，输得光明磊落。不要把一些生活中补课避免的小事想得过于重。只有心胸开阔，生活乐观。人的一辈子才会活得不累。
这次足球比赛，虽然没能取得最终的成功，没能超过兄弟班级。但是，我一点儿没有假的说：我们班不论是场上还是场下从精神上就已经赢了。我们场上队员用自己最大的能力拼搏，汗水挥洒赛场，伴着珍珠般的泪水遗憾退场。我相信只要我们永不言败、顽强拼搏、团结一致、齐心协力就一定会取得成功!让梦想变为现实!
小学生写足球比赛的作文 篇6
比赛总是激动人心的，在比赛的过程中我们通过自己的实力与对手进行比较，发挥实力，公平公正公开地较量，既了解了与别人的差距，有获得了经验的积累。所以，比赛可以让我们进步，也可以让我们知己知彼，百战不殆。
小学足球比赛一：
最近，我们班举行了一次的活动——男女生足球赛。当然不是为了输赢，胜负。主要是为了增进男女生之间的了解，促进同学之间的友谊。
我们这次比赛虽然不算很正规，但是讲究男女生平等，每方10人，首先体育老师简单地讲述了比赛规则。
体育老师在中场放下球比赛开始了。拼抢立刻开始了，我们女生全力出击，但是技术水平不怎么高，没有成果。但就凭拼劲，也组织了几次进攻，但毕竟技术水平相差很远，没有破门，男生利用我们喘气的机会，连连进攻。1：0，2：0，我们没有气馁，仍然积极抢球。
看李想带球过来了，在男生中，他的水平最高，我立刻上去抢。他左晃右晃，我也紧紧盯着不放，他闯不过去，只得传给别人。女生王欢立刻又去阻击，李立明带球晃过王欢，正要射门。女生后卫刘振东立即将球踢出界外，化解了一次进攻。接着由李昊发角球，一脚传中，李想低头向前猛冲，想来个头球攻门，可是王金月抢在李想前面，把球踢向了中场，李想扑了个空，立刻转身追球。下半场我们女生全力以赴但还是技术水平不够终究以4：0惨败。
我在回去的路上边走边想：虽然男生没有专业训练过但是他们身体素质好，我们女生比不上。但是这次比赛，对于我们也是个锻炼，丰富了我们课余生活，也增进了同学们之间的友谊。
小学足球比赛二：
这个星期五，我们学校举办了校园足球赛，由每班的五个学生来比赛踢足球。昨天下午，我们五三班和五一班展开了激烈的球赛，下面就由我来向你们介绍战况吧!
星期五下午，我们班的同学来到操场，这次是男生对决，每班选出五个男生来踢足球赛，我们班是绿队，五一班是红队。先抛硬币，来决定谁先踢球，接着握手，来表示对对方的礼貌。接着，紧张激烈的足球赛开始了：足球像一个受欢迎的好东西，你抢我也抢，争着把足球踢进门里。突然，红队的'队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的守门员符展鹏一下子抱住了那个球，才是我们没有占了下风。
绿队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊!为我们博得宝贵的一分。“哎呀!这太坑爹了吧!这都不进!” 太可惜，那个球居然被红队的守门员拦下了。裁判说“暂停，休息一分钟。”双方球员坐在草坪上休息。一分钟过去，比赛又开始了，红队一上来就把足球踢得老高，可是，没过几分钟，就被我们班的同学把足球踢进了球门。“哦耶!”我们班的同学都欢呼起来。最终，我们班以1：0的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望以后再比一场。
小学足球比赛三：
记得那是一个阳光明媚、万里无云的下午，紧张而又激烈的一场比赛。即将开“战”我是其中一名队员，我为自己感到兴奋和自豪。在李老师的哨声下，第一次发球开始了。足球猛的一下飞到我脚下。我马上传给别的队员，然后跑去球门前暗示队员给我球。这时，另一对队员跑过来抢我球。诶!我还没缓过来呢，二班就进了一球。此时的心情真是怒发冲冠。第二次发球开始了。队员们的心情显得无比糟糕，我也不例外。我也上去抢球。耶!抢到了，带着我心中的不服气，带着我心中的愤怒这一球我进了。此时，班级同学们的欢呼声、呐喊声使我感到有一种无比强大的力量向我冲来。比赛已经过去三分之二了。队员们累的汗流浃背，丁哥的飞毛腿把足球踢得传递自如。二班连进了三球，我们的队员们多少有些难过，心情十分沉重，但我们心中又一个共同的名字，我们为这个名字而奋斗——六年一班。场下也传来一些抱怨。有人说：“会不会踢?”还有的说：“人选得不对。”……但是这些抱怨不但没使我选择退缩反而成了我心中前进的动力!队员们仿佛脚下生风。好样的!我们班的飞毛腿又进了一球，但此时成绩已经是6:3了。每当求接近我们的球门时，我心里都忐忑不安，提心吊胆的。在我们队员奋力拼搏的努力下我们又进了一球，还没过两分钟，另一队就又进了一球。我心想：这球不是和没进一样嘛!
比赛已经接近尾声，即将落下帷幕我们班没希望了，彻底输了。我的心中充满了愤怒，七个人就我笑着下场。我不是不重视班级荣誉我心中满满的全是伤心，脸上的笑容也是假的。我把自己伪装起来，因为我知道“哭”解决不了任何问题，反而会让有些人瞧不起我们六年一班。“输”就要输得彻底，输得光明磊落。不要把一些生活中补课避免的小事想得过于重。只有心胸开阔，生活乐观。人的一辈子才会活得不累。
这次足球比赛，虽然没能取得最终的成功，没能超过兄弟班级。但是，我一点儿没有假的说：我们班不论是场上还是场下从精神上就已经赢了。我们场上队员用自己最大的能力拼搏，汗水挥洒赛场，伴着珍珠般的泪水遗憾退场。我相信只要我们永不言败、顽强拼搏、团结一致、齐心协力就一定会取得成功!让梦想变为现实!
小学生写足球比赛的作文 篇7
一场精彩的足球比赛
-------记亚青会足球赛场
第二届亚洲青年运动会在南京举行了。我来给大家介绍一下这次运动会中的一场精彩的足球比赛。
这次亚青会的口号是青春盛会活力亚洲因此我校许多同学和老师都观看了亚青会的比赛。8月17日学校组织我们去五台山体育场观看足球比赛。
来到赛场，就看见那蓝色椭圆形坐台中间是一个绿色宽阔的足球场。我们就坐在蓝色的看台上看比赛。
首先进场的是韩国队的队员，只见他们排着整齐的队伍，接着进场的是新加坡队员，踏着国歌声整齐的进入赛场。
双方队员在赛场上摆开阵势后，只听裁判员一声哨响比赛开始啦。新加坡队员眼疾脚快先抢到了球，然后迅速传球向韩国队进攻，不料中途被韩国队截住球，结果反攻为守。比赛进行的非常激烈，虽然天气很热，但是精彩的比赛好像让我们忘记了炎热的天气。我们一边使劲的摇着扇子一边还为双方队员加油。我们为双方每一次精彩的进攻鼓掌。快到中场休息那一刻，韩国队队员快速攻向新加坡队的球门，猛地一踢，把球踢入球门内，全场顿时欢呼雀跃。经过几
十分钟的比赛，韩国队以四比零赢得了这场比赛。
平常在电视里再也看不到现场比赛的热闹气氛，这场精彩的足球赛使我更加热爱体育运动啦。
小学生写足球比赛的作文 篇8
星期六的早晨，天清气朗，阳光明媚。我写完作业，就下楼去玩。我看到院子里的孩子们正在踢足球，就飞快地跑过去，加入到他们的队伍里。
我们每队有5人，一名守门员，两名后卫和两名前锋。我们队叫“冲锋队”，对方叫“飞虎队”，裁判是位叔叔，他脖子上挂着一只口哨，裤兜里还装着红牌和黄牌，看起来真像个专业裁判。
比赛开始了，我们都跃跃欲试。飞虎队发球，对方两位前锋配合的很默契，我们队都无法抢到球。我看穿了他们的诡计，飞跑过去，把球抢走了，我一脚后跟挑球，越过对方两名后卫，起脚射门，球进了！我们队领先飞虎队一分。飞虎队有些不甘心，踢着球快速冲向我们的禁区，在我们两队拼抢时，上半场结束的哨声响起，我们队以1比0的战绩结束了上半场。我们队在中场休息时讨论怎么才能守好这一球，不让对方有机可乘。下半场开始了，对方重新安排了阵容，换上超级后卫小明，我一接到球，他就紧追着我不放，使我没办法带球，我正要传球，小明比我领先了一步，把球抢走了。他抢到球后，立刻传给飞虎队的前锋，对方前锋猛的一脚，球朝我们队球门飞去，守门员没有接住，飞虎队球射进了，我很不甘心。
我们队开始展开传球战术。我们传着球，来到对方门前时，提高了警惕，怕对方把球在抢走，我一接到球就传给了前锋，他做出了一个要射门的姿势，把对方球员引开，在起脚射门。可是对方守门员已经稳稳地站在那了，这次射门被对方守门员牢牢的接住了。一声哨响，球赛结束了，1比1平，虽然没有决出胜负，但这次比赛增进了我们之间的默契和友谊，还让我们体会到了足球的乐趣。
