抒情的作文初中优秀作文11篇。
【#初中作文# 】写作文应该是每个学生必经的过程，利用写作来提升自我有助于我们在文艺创作上更加出色。写作文要注意简明扼要，把一个意思最简单的概括出来，作文怎么样才能写得好？让我们都努力变得更加优秀吧。
抒情的作文初中优秀作文 篇1
当我们呱呱坠地来到这个世界上，我们便享受着妈妈对我们无微不至的呵护和疼爱，我们在妈妈的教育熏陶下开始咿呀学语，蹒跚学步，开始明白很多事理……大家都知道，我们都有一位好母亲，值得我们一生去感恩、一生去报答。可是，亲爱的同学们，你们是否知道，我们还有一位母亲，值得我们永远热爱她，永远报答她?——对，那就是我们中华儿女共同的母亲：我们伟大的祖国!
在我上学的时候，老师就告诉我：祖国有秀丽的风姿，悠久的历史，灿烂的文化，更有勤劳善良、勇敢智慧的炎黄子孙。20xx年，中国的首都北京又成功的举办了奥运会，奥运会的开幕式可说是盛大辉。尤其是当20xx名鼓手同时击缶，击出的否声如同滚雷，那滚滚雷声贯耳，使全世界的人们感受到了中国--这个古老而又文明的国家正在崛起!60年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。六十年里，中国这个拥有13亿人口的文明古国成为了一个和谐的大家庭。
1998年，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心;20xx年年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心;20xx年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。我相信，再大的困难除以13亿，会变成小小的烦恼，再小的帮助乘以13亿，会变成大大的扶持。炎黄子孙会手挽手，心连心，克服一切困难!我们伟大的祖国，经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结，各项事业兴旺发达，蒸蒸日上。在九百六十万平方公里的大地上，一片姹紫嫣红，气象万千;全国人民朝气蓬勃，精神振奋，到处充满着青春活力，洋溢着胜利的豪情。全国人民正以昂扬的斗志和辛勤的劳动，阔步前进在建设有中国特色社会主义道路上。
同学们，我们感恩自己的母亲，我们更加热爱我们的祖国。今天，我们要努力学好本领;明天，我们要为祖国的发展贡献力量。今天，我们为祖国而骄傲，明天，我们要让祖国因我们而自豪!
抒情的作文初中优秀作文 篇2
一年四季，柳树有哪些用途可算是最大了，它也算是大家北方容易见到的树木。
春季，柳树枝干上长出点点嫩芽，就像一个讨人喜欢的孩子子长出了新发。一阵风拂过，柳树慢慢地摇摆着，就像是跳起舞来。柳树一动不动时，就会引来很多蝴蝶，还有些小鸟在它的头上盖起了“房屋”。
夏季，火红的太阳照射着大地，这个时候候的大家多么渴望一丝凉爽啊！柳树就撑开了一把大伞给大家洒下一片阴凉，而自己却默默地承受着太阳的炙烤。这难道不足以体现柳树那只为其他人着想的品质么？这个时候候的柳树叶子也变得越细越长，柳树也看上去愈加茂盛了。
到了秋季，它那翠绿色的叶子也变成了黄色，伴随风慢慢地飘落下来。好像每一片叶子都变成了蝴蝶，在秋风中翩翩起舞。我问母亲：“为何它的叶子会飘落下来呢？它是否会死掉了啊！”母亲说：“它只是在冬季做好修养的筹备，只为了明年春季的那一抹嫩绿继续力量。”听到这话，我知晓它并没死掉，我也就安心了。
冬季，雪花飘落在柳树周围，它那枝干被压得有气无力，我看着它那光光的树枝，心里不由自主地泛起了一阵怜悯，于是我就把它树枝上厚厚的积雪给弄了下去。母亲和我说：“柳树一年四季用途都非常大，春季它吸收灰尘，被人们健康成长；夏季它为大家洒下一片阴凉；秋季它给大地铺上了一层地毯；冬季它还挺起脊梁，为大家遮挡风雪！”
柳树如此的精神真的让我敬佩不已，大家必须要向它学习。也应该保护它们，不让它们被伐木工随意砍伐。
抒情的作文初中优秀作文 篇3
阴天，如同我的心情一般，黑沉沉的。每次打开窗户往外看，总是只能看到矗立在城市的楼房，耳边只有汽车驶过发出的噪音。连一丝阳光都看不到，在这个冬天，我感受到了寒意。
日子一天天地过去了，我看了看日历，已经快要除夕了。年，对于我来说意味着什么呢?我不清楚，年的味道对于我来说有些陌生，我总感觉自己过的春节并不是真正的春节，总是缺少了些年味。
转眼间，鼠年也就过去了。过去的一年里，好像并没有做很多有意义的事情，而是在匆忙中度过每一天。牛年的到来，也算是一个新的开始。开始，总是意味着未知。我不知道未来的道路究竟是长是短，是宽是窄，总之我还是要走下去的。
眼下的日子一天比一天珍贵，过去的日子就不再复返了。我告诫自己要努力过好每一天，却总是在失望中度过属于我自己的小日子。这些对于我来说，就好像没有记忆一样，因为这些日子都太过于无聊，导致我并没有记忆点，我甚至要在很久以后才能反应到自己已经度过了许多日子。
都说日子是过下去的，可我感觉并没有这么简单。我总是要在这些艰难的时间里与许多东西周旋，甚至要付出我的精力。我感觉到很疲惫，但是却没有人可以体会我的心酸。我会在心里默默祈祷着，希望自己可以过得好一点，哪怕只是一点点，我就已经满足了。
窗外的阴雨不知不觉下来起来，我竟然没有发现。雨下的很细，不仔细看几乎看不出来。这些雨，打落在窗户上，打落在每一个露天的地方。而我，望着天，感觉到自己的渺小。多希望自己可以成为一滴雨，打落在自己想要去的地方，这样我也不用花费自己的力气去走到一个未知的地方，而且还不一定成功。
每当做在椅子上时，总会感觉到一丝的寂寞。只是这样安静地坐着，就已经感受到了时间的匆忙。我思考着接下来要去做些什么，总不能在这里干等着，然后又开始去做些事情。
可能日子就是这样过得，虽然很辛苦，总是抱怨这，抱怨那，但还是会一直好好地认真地过下去。牛年的开始，意味着很多。于是乎，我不想再这样下去了，心里小声地说声加油，这是对自己说的。
抒情的作文初中优秀作文 篇4
台湾，如果你是易破的，那么你一定是五彩缤纷的泡泡;台湾，如果你是纯洁的，那么你一定是是一颗晶莹剔透的水晶球;台湾，如果你是善良的，那么你一定是黑夜中最耀眼的那颗星星;台湾，如果你是顽强的，那么你一定是那座坚硬顽固的阿里山。台湾，虽然你不在我们身边，但是血浓于水、骨肉相连，我坚信，你一定会回到我们的身边。
台湾的人民，我思念你，但我同时坚信，你们是坚强的!知道我为什么这么说吗?台湾，一想起你这个美丽动人的地方，我就会想起你那屈辱的五十年。整整五十年，你们过着奴役般的生活;整整五十年，你们过着枪林弹雨般的生活;整整五十年，你们在思念祖国母亲的日子中度过。经过：西班牙、荷兰、日本的侵略之后，你说说，台湾的人民怎么能不坚强?
台湾的大陆，我思念你，但我任然相信，你是属于祖国母亲的。台湾，经过这么多年的侵略，你那遍体鳞伤的样子，使我心酸，使我难过，让我不禁流泪。在那侵略的期间，你那原本美丽的美貌被炸弹的碎片摧毁。你那坚强的自尊心被人狠狠的践踏着。你拥有的物产，全被侵略者夺走，让你来不及伤心，来不起哭泣。
为什么侵略这要选择你呢?因为你的富饶。为什么要抢夺你呢?因为你的美丽。为什么要选择占领你呢?因为你的物产丰富。
阿里山，你是台湾的景观之一。台湾，阿里山就像你的靠山一般。让你依靠，让你放松，让你体会到舒心。阿里山不仅高大，还是樱花的天地。阵阵花香，片片花瓣，朵朵樱花，让你沉醉，让你迷恋，让你迷失其中。
日月潭，你也是台湾的景观之一。台湾，日月潭就好似你的温泉。让你温暖，让你舒服，让你体会到水的清澈。日月潭就像吸收了天地精华，明如镜，澈见底，让你仿佛进入仙境一般。
台湾，如果当初我们知道你会被侵略，那么我们宁愿让所有人去保护你;台湾，如果我们知道你侵略后遍体鳞伤的话，那我们一定会让的医生来医治你;台湾，如果我们知道你会被抢夺的空空如也，那么请让我们帮助你恢复原来的面貌。
抒情的作文初中优秀作文 篇5
年，对于我来说，很重要。
年，是一种思念，是一种怀念，是一种感觉。年的到来，不仅仅意味着新的一年，更意味着过去的旧年。
小时候，新年是喜庆的。带着欢笑与幸福，一起走进那个新的一年。已经记不清小时候的模样了，只觉得时间的匆匆，带走了太多的回忆。很多事情还没有来得及记下，就已经从脑海里默默跑掉了。
童年的春节，只有一些特别的记忆。最喜欢的是烟花，是那种小烟花，可以拿在手中燃起很好看的火花。那时候可以拿着这种烟花在街上到处跑，燃着烟花，笑着喊着。不过这种感觉大抵是不会再存在了，那个我也已经没了，那个烟花也没再见过了。
童年的春晚，好像也很有趣。可能当时看任何节目都会觉得很有趣吧，春晚对于我来说几乎是必看的。虽然那些人表演的节目看不懂，但是看着他们在舞台上唱着跳着就觉得很有趣。
不过那些逝去的时间都无法再回来了，我也知道我只能偶尔想起怀念一下。虽然在这些日子里怀念着以前很悲哀，但是我没有办法。可以确定的是春节越来越没有曾经的感觉了，没有了那种印象中的春节红，没有了那种印象中的热闹，更没有了那种印象中的惊喜。春节好像离我越来越远，有时候也会看着一些特别的场景而感动，感叹着春节的好。
有时候其实并不是春节变了，更多的还是我们变了。春节其实对于每个人来说都会是不一样的感觉，但是这种感觉肯定会变的。在我们的记忆中，春节一定会是那个最美好的回忆，如果这个回忆被现实而打破，那么我们就会说春节变了，这就是一种对比。春节没变，我们变了，也许我们曾经会很怀念，但是我们始终要朝前看。
我不知道该如何去面对这么多的事情，可能只是想要放松自己吧。想起以前的事情，我才感受到了很多的情感，那些在我岁月中留下过痕迹的事情，或好或坏，都不会再出现了。我不知道未来的我究竟会是怎样的，但是我知道了过去，过去有值得怀念的回忆，所以我不能辜负那些美好的回忆，也要鼓起勇气向前走。即使跌倒，或者失败，我都要站起来，对自己说着要坚强，成功一定会到来的。
抒情的作文初中优秀作文 篇6
一个人的世界一个人孤独！
大千世界，一个人独守自己的那一片天地，真可谓孤也！独也！
我们每天都重复着三件事：学习。吃饭。睡觉。看上去挺幸福，其实那仅仅是一层面纱。殊不知，面纱的背后，是一张狰狞的面孔，充满着奢侈的欲望！
曾经以为，在这个物欲横流的社会不会找到真正属于我的东西，更不会相信有什么纯粹的友情。改变这个观念是在初二的时候。那时，懵懂的我们，与其说天真，还不如说我们幼稚，总是把什么事都想得太好。
然而，那时，我们总是在一个人的世界徘徊，毕竟那时的我们想向往的生活太奢侈。于是，孤独成了我们的又一个代名词。
是啊，我们的学习枯燥的近乎冷漠，总是天真的认为自己一味的付出，会有一个很好的结果，但是，我们总是错得很彻底。然而，懵懂的我们捂着还在疼痛的伤口又去从蹈以前的覆辙，迷迷糊糊的又开始在孤独中奢求！
这种现象持续至今，改变这种想法，是从认识她开始……
她却乎和我一样，也在一个人的孤独中徘徊。我说她优柔寡断，而她却说她多愁善感。其实我并不知道这两个词语的本质区别，只知道都是用来描述一个恬静女孩的最佳词语。是的，她和我太像了，我们的志向。情感世界都相差无几。因为我们聊得很投机，所以我更坚信我们都是孤独的挚友。直到她离开的那一瞬间，我似乎才找到一种感觉，一种亲切的感觉，一种久违的感觉，就像曾经丢失的一样。
与其说遇到的是知己，那还不如说“同是天涯沦落人”更有一翻风味。因为一个戏剧性的偶然让彼此都找到了一样可贵的东西，那就是友谊！一种至情的付出，却只希望得到一个真诚的眼神。我相信我们都找到了，在彼此之间！
原来，一个人的世界也是一个角色，缺少的只是一份伴奏。如果可以，为彼此付出，一样可以得到一份真诚！
“剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾。弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。”
月，是美的，是无暇的。它无私的将自己那美丽而优雅的月光献给人们。那皎洁的月光，寄托了多少游子对家乡的怀念？又给予了万物多少关怀？所以，万物都爱月，爱她的无私，爱她的……
扰攘喧嚣的白昼过去了，迎着晚风漫步于荷塘边，凝望那毫无涟漪的池水，心中的波澜也尘埃落定。前面逐渐亮起来，一片白亮亮的水横在前面，水面是月光，成了光闪闪的一片。团团的圆月在水上漂浮，时而被微微动荡的水波弄成椭圆形。捡一块石子扔入水中，把那一轮明月冲散了。月亮虽然很快就恢复了原样，但水面的圈依旧留着，而且逐渐扩大以至于无。抬头仰望天空中的明月，竟暇思飞扬月，是代表人情感的。如果不是这样，苏轼有怎么会写出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的千古绝句？月，是寄托游子对家乡思念的，如果无从体现，那么李白的“举头望明月，低头思故乡”从何而来？不仅如此，王安石就不会因思念家乡而有感而发，写出“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”的诗句。
家乡的月，是最亮最圆的。“露从今夜白，月是故乡明。”不正倾诉了此事吗？
静坐在荷塘边，望着那银白的月光从天空映入湖底，望着家乡的月，听着悦耳的虫鸣。我的心底有一种说不出的感觉荡漾开来……而出门在外的游子，又是多么切切的想回到故乡啊！亲和的月光，又射出了温暖的银光……
冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气；不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？
在寒冷的冬天，独自面对凛冽的北风，忍受刺骨的寒冷，独自开放的就只有梅花，它是最坚强，最坚韧不拔的花，它虽然没有玫瑰的'雍容华贵，也没有栀子的香气袭人，更没有牡丹的富丽堂皇，但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世，它用它那不怕寒冷、不畏艰难，经霜傲雪，不屈不挠的精神红遍天下，闻名于世，让画家去描绘，让诗人去赞颂，让世人去流传。
有人说：红花还需绿叶衬。而我却不见梅花有绿叶衬着，光滑的枝杆上，没有叶子，有的是让人眼迷心醉的花朵儿，有红的、黄的、白的、粉红的等等，最特别的是它有其它花所少有的墨绿花色，这真是花之一绝。梅花还有一股清香，在观赏之余你还可以闻到阵阵沁人心脾的香味，当你心旷神怡时不得不赞叹：此香只应天上有，人间难得几回闻呀
如果说牡丹花是大家闺秀富家千金，富贵丰满的话，那么梅花就是小家碧玉天山女侠，她纯情窈窕、冷妍高傲，将最绚丽的风采，洒向人间！她钢铁般的意志和铮铮傲骨，经冬后更显得是那么的精神，那么的矫健，那么的迷人，让人不得不为之倾倒，为之赞叹：世间真会有此尤物。真想把她请到家里，但家又太小，容纳不下她伟岸的身躯，只能望梅而兴，望梅而咏。
南岛的春季，夏季，秋季，冬季都如春天般那是妇孺皆知的。春天鸟语花香；夏天山青水秀；秋天稻香传千里；冬天更是一幅独特的图画了，是她将北方冬天那死一般寂静的景色换成了活跃生机的景色。
海南岛冬天的动物大多数不用冬眠，不用把自己短暂的生命花在睡觉上。当你到橡胶林时你可以感受到有许多美妙的声音，如：鸟叫声与树叶沙沙的配合声等。
海南岛的冬天充满了花的气息，就好比我家的富贵花吧，春天是火红火红的，冬天也彼此彼此；又如那地上的小草，北京的已枯黄了，而我们海南岛的草依旧未改变，青油油的，可以说动物们吃了都会焕发出“青春”的气息。
海南岛的冬天，人们不用变成大熊猫；不用上下包得扎实，只需两只眼看东西；不用因穿得太多像背着一个人走路……在海南岛轻轻松松地穿一两件衣服足可抵住冬天的寒气。
会有人问海南岛为什么会有这般景色呢？我会回答：应为海南的纬度位置与赤道较近，位于五带中的热带，属于热带季风气候，有于四面环海，冬暖夏凉。
我爷爷说正是因为看中了海南岛的气候才选定在这儿定居的。确实，就如海南的空气吧，在地理书上说我们这儿的空气要比广州啊，北京啊，等地方要干净得多；气候呢，就更不用说了，冬天暖和暖和的，不像黑龙江，冷死人了！而且冬天的景色全是白色的，让人觉得乏味与空空的感觉。
冬天的海南真美啊！
飘雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托颚，静观雪景。雪零星落下，如窗花飘零，而天公并不作美，接之遂化无；似美人，伊着一袭素衣，袅娜身姿舞，款款而至；如无香之梨花，但雪因无香，平添了几分素净，安宁，淡雅，清新，似不食人间烟火的仙娥。
至院，见雪洒满地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心践踏或蹂躏？静静立着，雪也不间断地落着，雪与我，似是已化进这冬季里了。雪伴我，无孤独之感，倒是添了些许欢愉。悄悄地，我们谁也不言，生怕坏了这静。我们认为，只须这样久久凝视，足矣。
梅开之夜，我悄然走进阳台，刚跨了门槛，便闻见梅香袅袅，梅香淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕，我跟着香气走进，原是梅花，虽望不见她，却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境，那种不惧，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。
正这样想着，疾步跑去开了灯，梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美，动人，让人从心底里觉得她是极美的。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪与梅，天公之佳作。墙隅之处，梅独开，雪伴她，黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿，久久方才入鼻，却浓浓久不散去。再转眸望雪，洁白无瑕，至纯至真，若有玉与其同色，那必然是玉中极品。
雪与梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，无约定，却如已约定一般，每每冬季，一同出现，同为冬之佳品，皆于丛中笑；雪同梅，不离不弃，即使淡然消无，也定会在下一个冬季同时翩然而至，永远不弃。
抒情的作文初中优秀作文 篇7
好多记忆，来也匆匆，去也匆匆，如此庆幸，你的背影，仍留心中。
那是一个秋天的早晨，我早早地起床，看见窗外阳光明媚，树叶在微风中左右摇摆，真叫人心情舒畅，吃早饭时，爸爸叮嘱我说：“外面天气冷，你多穿衣服。”我固执己见：“不用了，外面不会太冷，到了中午天气就热了。”我狼吞虎咽地吃过早饭后，便背着沉沉甸甸的书包下楼了。爸爸骑着电动车载着我，穿行在马路上，风越来越大，我感觉自己有些吃不消，便不禁地颤抖了几下，爸爸问我：“你冷不冷呀?”我说：“没事的，过了一会就好了。”说完我们继续前行，可是没走多远，我连续打了几个喷嚏。爸爸急忙停下车，他并没有责怪我，而是脱下衣服给我披上，而他却只穿着一件薄薄的短袖。顿时，我感到一股暖流遍布全身。一路上，我看到爸爸蜷缩着身子，还时不时的抖动几下，我真为今天的举动而后悔。到了学校，他叮嘱我一定要在学校多喝热水，好好学习，认真听课，说完他转身离开。望着他的背影，我的眼眶湿润了。
记得有一次，那是一个秋天的晚上，我匆匆忙忙的写完作业后，发现已经是晚上九点了，我感觉自己有点犯困，就去洗澡了。洗完澡后，我躺在床上，爸爸觉得不对劲，进来摸了摸我的头，有点发热，便告诉妈妈，妈妈连忙从柜子里找出一袋感冒冲剂，爸爸走进厨房给我做了梨汤，大约过了半小时，爸爸小心翼翼的从厨房里，端出一碗梨汤，走到我的面前，喂我喝，每喂给我一口喝他都会先吹吹，生怕我被烫到了。喝完汤后又嘱咐我，晚上盖好被子，有不舒服就叫他。说完便出去了，望着爸爸离去的背影，我强忍住心中的感动，但是眼泪却还是流了下来。
那日学校的背影，我懂得了他对我的期望。那夜的背影，我懂得了他对我的关心，他的背影似乎一直守护着我，令我如何忘怀。
抒情的作文初中优秀作文 篇8
南岛的春季，夏季，秋季，冬季都如春天般那是妇孺皆知的。春天鸟语花香；夏天山青水秀；秋天稻香传千里；冬天更是一幅独特的图画了，是她将北方冬天那死一般寂静的景色换成了活跃生机的景色。
海南岛冬天的动物大多数不用冬眠，不用把自己短暂的生命花在睡觉上。当你到橡胶林时你可以感受到有许多美妙的声音，如：鸟叫声与树叶沙沙的配合声等。
海南岛的冬天充满了花的气息，就好比我家的富贵花吧，春天是火红火红的，冬天也彼此彼此；又如那地上的小草，北京的已枯黄了，而我们海南岛的草依旧未改变，青油油的，可以说动物们吃了都会焕发出“青春”的气息。
海南岛的冬天，人们不用变成大熊猫；不用上下包得扎实，只需两只眼看东西；不用因穿得太多像背着一个人走路……在海南岛轻轻松松地穿一两件衣服足可抵住冬天的寒气。
会有人问海南岛为什么会有这般景色呢？我会回答：应为海南的纬度位置与赤道较近，位于五带中的热带，属于热带季风气候，有于四面环海，冬暖夏凉。
我爷爷说正是因为看中了海南岛的气候才选定在这儿定居的。确实，就如海南的空气吧，在地理书上说我们这儿的空气要比广州啊，北京啊，等地方要干净得多；气候呢，就更不用说了，冬天暖和暖和的，不像黑龙江，冷死人了！而且冬天的景色全是白色的，让人觉得乏味与空空的感觉。
冬天的海南真美啊！
飘雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托颚，静观雪景。雪零星落下，如窗花飘零，而天公并不作美，接之遂化无；似美人，伊着一袭素衣，袅娜身姿舞，款款而至；如无香之梨花，但雪因无香，平添了几分素净，安宁，淡雅，清新，似不食人间烟火的仙娥。
至院，见雪洒满地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心践踏或蹂躏？静静立着，雪也不间断地落着，雪与我，似是已化进这冬季里了。雪伴我，无孤独之感，倒是添了些许欢愉。悄悄地，我们谁也不言，生怕坏了这静。我们认为，只须这样久久凝视，足矣。
梅开之夜，我悄然走进阳台，刚跨了门槛，便闻见梅香袅袅，梅香淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕，我跟着香气走进，原是梅花，虽望不见她，却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境，那种不惧，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。
正这样想着，疾步跑去开了灯，梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美，动人，让人从心底里觉得她是极美的。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪与梅，天公之佳作。墙隅之处，梅独开，雪伴她，黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿，久久方才入鼻，却浓浓久不散去。再转眸望雪，洁白无瑕，至纯至真，若有玉与其同色，那必然是玉中极品。
雪与梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，无约定，却如已约定一般，每每冬季，一同出现，同为冬之佳品，皆于丛中笑；雪同梅，不离不弃，即使淡然消无，也定会在下一个冬季同时翩然而至，永远不弃。
抒情的作文初中优秀作文 篇9
一个人的世界一个人孤独！
大千世界，一个人独守自己的那一片天地，真可谓孤也！独也！
我们每天都重复着三件事：学习。吃饭。睡觉。看上去挺幸福，其实那仅仅是一层面纱。殊不知，面纱的背后，是一张狰狞的面孔，充满着奢侈的欲望！
曾经以为，在这个物欲横流的社会不会找到真正属于我的东西，更不会相信有什么纯粹的友情。改变这个观念是在初二的时候。那时，懵懂的我们，与其说天真，还不如说我们幼稚，总是把什么事都想得太好。
然而，那时，我们总是在一个人的世界徘徊，毕竟那时的我们想向往的生活太奢侈。于是，孤独成了我们的又一个代名词。
是啊，我们的学习枯燥的近乎冷漠，总是天真的认为自己一味的付出，会有一个很好的结果，但是，我们总是错得很彻底。然而，懵懂的我们捂着还在疼痛的伤口又去从蹈以前的覆辙，迷迷糊糊的又开始在孤独中奢求！
这种现象持续至今，改变这种想法，是从认识她开始……
她却乎和我一样，也在一个人的孤独中徘徊。我说她优柔寡断，而她却说她多愁善感。其实我并不知道这两个词语的本质区别，只知道都是用来描述一个恬静女孩的最佳词语。是的，她和我太像了，我们的志向。情感世界都相差无几。因为我们聊得很投机，所以我更坚信我们都是孤独的挚友。直到她离开的那一瞬间，我似乎才找到一种感觉，一种亲切的感觉，一种久违的感觉，就像曾经丢失的一样。
与其说遇到的是知己，那还不如说“同是天涯沦落人”更有一翻风味。因为一个戏剧性的偶然让彼此都找到了一样可贵的东西，那就是友谊！一种至情的付出，却只希望得到一个真诚的眼神。我相信我们都找到了，在彼此之间！
原来，一个人的世界也是一个角色，缺少的只是一份伴奏。如果可以，为彼此付出，一样可以得到一份真诚！
“剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾。弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。”
月，是美的，是无暇的。它无私的将自己那美丽而优雅的月光献给人们。那皎洁的月光，寄托了多少游子对家乡的怀念？又给予了万物多少关怀？所以，万物都爱月，爱她的无私，爱她的……
扰攘喧嚣的白昼过去了，迎着晚风漫步于荷塘边，凝望那毫无涟漪的池水，心中的波澜也尘埃落定。前面逐渐亮起来，一片白亮亮的水横在前面，水面是月光，成了光闪闪的一片。团团的圆月在水上漂浮，时而被微微动荡的水波弄成椭圆形。捡一块石子扔入水中，把那一轮明月冲散了。月亮虽然很快就恢复了原样，但水面的圈依旧留着，而且逐渐扩大以至于无。抬头仰望天空中的明月，竟暇思飞扬月，是代表人情感的。如果不是这样，苏轼有怎么会写出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的千古绝句？月，是寄托游子对家乡思念的，如果无从体现，那么李白的“举头望明月，低头思故乡”从何而来？不仅如此，王安石就不会因思念家乡而有感而发，写出“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”的诗句。
家乡的月，是最亮最圆的。“露从今夜白，月是故乡明。”不正倾诉了此事吗？
静坐在荷塘边，望着那银白的月光从天空映入湖底，望着家乡的月，听着悦耳的虫鸣。我的心底有一种说不出的感觉荡漾开来……而出门在外的游子，又是多么切切的想回到故乡啊！亲和的月光，又射出了温暖的银光……
冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气；不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？
在寒冷的冬天，独自面对凛冽的北风，忍受刺骨的寒冷，独自开放的就只有梅花，它是最坚强，最坚韧不拔的花，它虽然没有玫瑰的雍容华贵，也没有栀子的香气袭人，更没有牡丹的富丽堂皇，但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世，它用它那不怕寒冷、不畏艰难，经霜傲雪，不屈不挠的精神红遍天下，闻名于世，让画家去描绘，让诗人去赞颂，让世人去流传。
有人说：红花还需绿叶衬。而我却不见梅花有绿叶衬着，光滑的枝杆上，没有叶子，有的是让人眼迷心醉的花朵儿，有红的、黄的、白的、粉红的等等，最特别的是它有其它花所少有的墨绿花色，这真是花之一绝。梅花还有一股清香，在观赏之余你还可以闻到阵阵沁人心脾的香味，当你心旷神怡时不得不赞叹：此香只应天上有，人间难得几回闻呀
如果说牡丹花是大家闺秀富家千金，富贵丰满的话，那么梅花就是小家碧玉天山女侠，她纯情窈窕、冷妍高傲，将最绚丽的风采，洒向人间！她钢铁般的意志和铮铮傲骨，经冬后更显得是那么的精神，那么的矫健，那么的迷人，让人不得不为之倾倒，为之赞叹：世间真会有此尤物。真想把她请到家里，但家又太小，容纳不下她伟岸的身躯，只能望梅而兴，望梅而咏。
南岛的春季，夏季，秋季，冬季都如春天般那是妇孺皆知的。春天鸟语花香；夏天山青水秀；秋天稻香传千里；冬天更是一幅独特的图画了，是她将北方冬天那死一般寂静的景色换成了活跃生机的景色。
海南岛冬天的动物大多数不用冬眠，不用把自己短暂的生命花在睡觉上。当你到橡胶林时你可以感受到有许多美妙的声音，如：鸟叫声与树叶沙沙的配合声等。
海南岛的冬天充满了花的气息，就好比我家的富贵花吧，春天是火红火红的，冬天也彼此彼此；又如那地上的小草，北京的已枯黄了，而我们海南岛的草依旧未改变，青油油的，可以说动物们吃了都会焕发出“青春”的气息。
海南岛的冬天，人们不用变成大熊猫；不用上下包得扎实，只需两只眼看东西；不用因穿得太多像背着一个人走路……在海南岛轻轻松松地穿一两件衣服足可抵住冬天的寒气。
会有人问海南岛为什么会有这般景色呢？我会回答：应为海南的纬度位置与赤道较近，位于五带中的热带，属于热带季风气候，有于四面环海，冬暖夏凉。
我爷爷说正是因为看中了海南岛的气候才选定在这儿定居的。确实，就如海南的空气吧，在地理书上说我们这儿的空气要比广州啊，北京啊，等地方要干净得多；气候呢，就更不用说了，冬天暖和暖和的，不像黑龙江，冷死人了！而且冬天的景色全是白色的，让人觉得乏味与空空的感觉。
冬天的海南真美啊！
飘雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托颚，静观雪景。雪零星落下，如窗花飘零，而天公并不作美，接之遂化无；似美人，伊着一袭素衣，袅娜身姿舞，款款而至；如无香之梨花，但雪因无香，平添了几分素净，安宁，淡雅，清新，似不食人间烟火的仙娥。
至院，见雪洒满地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心践踏或蹂躏？静静立着，雪也不间断地落着，雪与我，似是已化进这冬季里了。雪伴我，无孤独之感，倒是添了些许欢愉。悄悄地，我们谁也不言，生怕坏了这静。我们认为，只须这样久久凝视，足矣。
梅开之夜，我悄然走进阳台，刚跨了门槛，便闻见梅香袅袅，梅香淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕，我跟着香气走进，原是梅花，虽望不见她，却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境，那种不惧，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。
正这样想着，疾步跑去开了灯，梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美，动人，让人从心底里觉得她是极美的。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪与梅，天公之佳作。墙隅之处，梅独开，雪伴她，黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿，久久方才入鼻，却浓浓久不散去。再转眸望雪，洁白无瑕，至纯至真，若有玉与其同色，那必然是玉中极品。
雪与梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，无约定，却如已约定一般，每每冬季，一同出现，同为冬之佳品，皆于丛中笑；雪同梅，不离不弃，即使淡然消无，也定会在下一个冬季同时翩然而至，永远不弃。
回首冬天的一场飘雪，我兴奋无比，现在也许是眷恋了呼呼的西北风，细小的雪花从树上片片掉落，很快化为水，是春天来到了吗？啊，不，这雪花的洁白，那是冬天的白，带着凛冽寒冷的北风，从脸庞溜过，略感凄凉。冬的黄草渐渐枯死，翻开枯草，这时可以发现底下有一丝丝新绿，但绿得可怜，也只是斑斑点点的绿。不消几日，绿草渐渐地长出来了。这时的绿，还是一小短节，但草下早已躲着春天的脚步，泥土不再像冬天的坚硬，而是慢慢有些松动。踏上去并不感到生硬的搁脚，暖绵绵的，舒服极了。也许是，这就是我日夜思念的春天。春，让我最喜欢的，它不同于其它三季，她是一个完全独立的季节，夏包含着春的暖意，秋夹带着夏雨时的炎热，冬伴随着秋的高爽，她是一个可爱的季节。而现在的我却不敢接近它，仿佛遇到了，但又害怕失去，终于我鼓起勇气，冲上前去捧起刚从树上掉落的雪花，感觉春从手上拂过的情景，凉凉的，这也许就是早春。
我开始回忆春天，盼望春天。
在盼望中，看到了一片绿中黄的叶，飘落到身上时，心情慢慢舒畅，春就快来到。躺在草地上，略感冬的凉意，少顷，又觉得有一丝丝春的气息。远看那一片片绿草地，我径直走向它，尽情吮吸着春的`气息，闭上双眼，似乎春已来到，绿草铺的地毯上，盛开着几朵小花，花上飞舞着几只蝴蝶，飞来飞去，睁开双眸，这竟是一段小梦，面前依然还是那一小块绿草地。
春，终于带着顽皮回来了，冬已不复存在，但只有冬后才有春，感谢冬，没有冬，我就感觉不到春的温暖。河水渐渐解冻，小鱼儿不停地欢快嬉闹，那是等待美丽的春姑娘款款飘入人间。
其实不一定只有十五的月亮就是最美的，月亮不一定就只美在外表，在我看来月亮散
发出的光是最美的，不论月的阴睛圆缺，她的光总是不会变的，这种淡雅，圣洁的月光，是我最喜欢的顔色。
夜幕降临，月光缓缓洒在红瓦的屋顶上，落在新生的树叶上，飘在芬芳的花朵里，舞在摇曳的柳枝上，歇在沉睡的小草上，停在伸长的树梢上，陪在拥挤的鸟窝旁，流在微波荡漾的河水中。照亮漆黑的道路，聆听欢唱的蝈蝈，安慰孤独的行人。万物模糊的身影，如一幅朴素的水墨画，浮在大地上。
叹嫦娥寂于广寒，慕其尽享柔光。
明月几时有，醉星辰淡洁之中。
春去秋来，婵娟仍为改色。
轻轻柔柔，飘飘洒洒。月光不如阳光，她只在夜晚时轻抚大地万物。如果说太阳是给予我们力量的父亲，那月亮就是给予我们鼓励的母亲，月光是她倾注于我们的温柔的母爱。
我站在夜空下，头顶没有群星闪烁，只有一轮皎洁但并不算完整的明月。今晚的风格外凶猛，树枝被吹的左右摇晃，叶子发也“沙沙”的抗议。风指挥着云朵向月亮进发，丝丝缕缕的云像一只只手臂伸向月亮，我好怕，怕月光会被云吞噬。可意想不到的发生了，那条条云丝竟绕开了月亮，从月亮的旁边擦肩而过，是不忍心让这美丽的光消失吗？后面又跟来了大块大块的云朵，也都在月亮面前止步，月光照亮了云梢，露出了云朵该有的洁白，难道连云都被淡雅，圣洁的月光感动了吗？
风并没有停息，仍是狂躁着从我耳边呼啸而过，但纯洁的叶子却在宁静的月光中舞动着，一颗颗雨滴从云中飘下，打湿了水墨画，但月光仍洒在我的心上，淡雅。圣洁。
几番笑靥，惊艳了满陌行人，几番妩媚，点缀了满城烟雨。曾经奋笔书写的满纸华章，只为遮掩如今的残颜败气。可一生衰荣命中注定，如何挣扎，也终将告别一世繁华。
每每秋季，空气中总会弥漫着植物腐烂的气息，即使丰收的瓜果香，也会在无形中被混合，分解，直至完全消失。在这样的时节，我喜欢独自漫步于街头，在秋风萧瑟中拾起几片枯叶，细细端详，仿佛看到了它们一天天萎缩，憔悴的全过程。
我想象自己是它们中的一员，在看见第一片落叶时，我知道，美艳正悄悄从我脸上消失，曾经光滑有弹性的肌肤，也一天天变得干燥，蜡黄。我开始惊恐，害怕，哭泣，看着命运的终结者一步步逼近，看着同伴们一个个痛苦地死去，在狂风中破碎，消散。无数的呻吟声在我耳边回荡，折磨着我，吞噬着我。我歇斯底里的哭泣，直到身上最后一口气也被抽干，才绝望地闭上双眼，落入无底的黑暗漩涡中。
秋风猛烈吹过，我不禁打了一个寒颤，才从自己的幻想中惊醒。再看满地残花败叶时，仿佛多了一份亲切。既而又想到它们曾经的美丽，不觉心中多了几分伤感与悲凉。曾经争奇斗艳的它们，是如此多骄啊！奔腾的血液流经每一个部位，挺拔的身躯散发出青春的活力与生命的热情。它们不羁的头颅，永远注视着远方的天空，在世人的声声赞叹中，无动于衷。可如今，芳华已尽，精彩而短暂的一生，只能在落地听无声中结束。
它们是寒风中的流浪者，生命已尽，灵魂仍在流浪，残破的驱壳，带着些许留念随风飘荡，融入泥土，却被古人评为“落红不是无情物，化作春泥更护花。”残花落地听无声，谁人知其有无情？
抒情的作文初中优秀作文 篇10
教室那花又开了，那迷人的芳香，如期而至的溢满了整个教室，教室内，三年前那些懵懂的少年，已经慢慢走向了成熟，坚强。而现在，面对那无法挽回的离别，几个女同学在低声啜泣，有些男同学虽然强颜欢乐，可内心的悲伤与无奈，不觉中，溢满了每个人的心房，整个教室死气沉沉。
总以为，三年，多么漫长的时间，似乎永远也不会过去，可当我们真正走完了这三年，友情，师生情，早已浓的化不开了，此刻，才发现，三年竟是眨眼一瞬间，那欢乐的初中生活，已如似水年华逝去。
听，那是从初一教室传出的欢乐的笑声。他们在那美丽的教室中嬉戏着，打闹着，欢乐的音符响彻校园。初一，我们尽情的放飞青春，挥洒青春的笑声。只记得，那一朵花捧在心头，用欢笑的泪水滋润，还有那淡淡的友谊，与那凉爽的秋风。雨中，我们狂奔，为我们的年少而轻狂，为我们的青春而无悔。
望，那是从初二教室传出无奈的叹息声。无尽的作业，为我们美丽朴实的青春添上了一层灰蒙蒙的色彩。于是，我们用一次次欢笑，一次次成功的泪水，驱赶青春的灰色。可是，那英语老师的谆谆教导，那语文老师的诙谐幽默，伴随着那如山的课本，干涩难懂的定理，已融入我们的生活。那丝丝细雨中，我与朋友在散步，为那浓浓的师生情释放我们的感动。猛然回头，却发现，那情，已成为我们生命中不可缺少的部分。
叹，那是初三教室中传出的叹息声，面对分别，心中自然沉重。我们的青春，又被这涂上了一份悲伤的色彩。我们无言，于是，在那风雨中狂奔，一滴滴水珠落下，不知是雨水，还是我们那寂寞悲伤的泪水。大吼一声，释放青春的无奈和悲凉，心，却在流血。一滴滴泪水落下，饱含了那早已刻入心中的友情，与那伟大的师生情，永远无法忘记。
别样的青春，别样的情感，别样年华，我们无法忘记，那别样的记忆。
透过心灵的窗户，我又看见了那花，那欢乐的笑容，还有那无法诠释的泪水。这，是别样的青春，别样的年华，别样的校园……
抒情的作文初中优秀作文 篇11
常常在异乡的午夜，望着苍弯中的那轮皓月。我就这样一个人坐在操场上，让清冷的秋风静静地轻抚着脸颊，将我的心又带回那个遥远的故乡。
我的故乡并不美。既没有如黛的青山，也没有如画的绿水，它，只不过是江汉平原上一个朴实无华的小镇。在我懂事不久，因求学故，便渐渐远离故乡故乡对于我来说或许只是一个释站，匆匆
地来，又匆匆地去，来不及看清它的点滴变化，又背上行囊远走他方。但在我的脑海中，总明晰地浮现着家乡的影子，又常在寂寥的午夜，暗暗垂泪。故乡的风，是否一样轻轻地吹，是否能记起这个飘泊在外的游子，是否愿意吹动他的发端，给他几许清凉?故乡的弦歌，是否一样轻轻地唱，在孤寂的午夜，柔声地呼唤这游子的心?
在我的脑海里，总依稀地浮现出故乡那条四季长流的大河，多少年来，它始终如一地滋润着小镇的人们。河上那唯一的大桥，早已因年岁已久而斑驳，走在桥上的是些熟悉的人们，梦幻中我又在与他们亲昵地打着招呼。
小镇上生活着的是一群朴实的故乡人。小镇并不怎么繁华，娱乐活动并不多，每当夜幕降临时，便静得伯人。而在东方尚未破晓时，有一伙早点生意人便以那忙碌打破了小镇的静谧。他们忙着生火、和面，开始准备各种早点，其中就有生我养我为我付出一生的双亲。
父亲是一个不成功的商人，从一纸合同败下阵后，为了养家糊口而做起了面点生意。早点生意是一种辛苦活，每天睡眠时间不足6小时，整日尽在狂风烈日下度过。父亲的身体并不好，健康总叫人担心，然而他却很少休息。当我和妹妹不在家时，父母总不买好菜，总是等到孩儿们回来后才跟着打顿牙祭。每当我在异乡想起生活在故乡的双亲，心里总有些涩。父母为了我们受尽了各种苦头，尝遍了百般辛酸。夏季早点生意不好。父母便早早起床，载上苹果去走村串乡，以此来供养我们上学，而自己却舍不得吃下哪怕一个烂苹果。每次送我上学，父母总是叮嘱我别累着自个儿，要坐卧铺，但他们却不肯花一分钱在自己身上。今年寒假，是母亲45岁生日，我买了件礼物，母亲一个劲地怪我花冤枉钱，应该拿去买亨好吃的补补身体，听着听着，不由泪水打湿了我的双眼。节日的时候，我常常一个人发呆，望着窗外吹皱的湖水，想想父亲是否仍穿着那破旧不堪的工作服往返穿梭，母亲又是否会为思念孩儿而茶不思饭不想，晚间又是否辗转反覆让泪水浸湿枕巾呢?慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖，故乡生活着的，都是和我双亲一样朴实的人们，他们都在为着自己的子女而默默地燃尽自己。
故乡和故乡的人们，对于我是一种什么样的情结，如何能说得清!展翅的鸟儿，总想着高飞，也许我再难回到那个故乡，但无论我在何方，心总会停留在那遥远的故乡，每晚的梦中，我又会回到故乡，在故乡的大街小巷尽情欢唱
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感恩初中作文11篇
有些同学在作文写作方面还是需要多做一些练习，通过写作我们可以提升自己的语言表达能力和沟通能力。我们如何去写出一篇高质量的作文呢？小喇叭作文网的编辑倾情制作的“感恩初中作文”为您带来了与众不同的感受，希望本文能给您提供借鉴！
感恩初中作文(篇1)
“春蚕到死丝方尽，蜡距成灰泪始干。”许多人认为，老师像春蚕，丝尽终不悔；老师像蜡烛，奉献毫不怨。而我觉得，我们的语文老师更像是阳光对季节的问候，让人如沐春风。那温暖的阳光，普照着大地，散发着自己的的光和热，让四季的早晨，永远都不会忘记那同样温暖的问候。
初遇老师是在一个明媚的艳阳天，教室外面的阳光，从窗外漏到教室里，使教室里如同阳光下的湖水一般明亮。而我们，也迎来了一位笑起来很好看的语文老师——谷老师，刚开始见到她时，只是感觉到女老师能洞穿人心，明媚温柔，宛若阳光对季节的问候。
就这样，在一个又一个清简如水的日子里，我们和谷老师共享了一个学期的点点滴滴。她待我们很好，也很独特，使我们从此迷上了“语文”这个美丽神奇而又博大精深的科目。她在她的舞台上，用自己的的一笔一画，向我们展现了一幅又一幅栩栩如生的中华画卷。谷老师的课堂从不呆板乏味，她总是用新颖的方式，带我们进入语文，探究语文。
谷老师的肚子却一天天大起来——她要当妈妈啦！我们不明白，即将成为一位伟大的母亲是一种怎样的感觉，我们只是觉得，这应该是一件很神圣的事。谷老师在工作上不仅要做无私奉献的耕耘者，在生活中还要肩负着无私奉献的伟大母亲这一重大责任。
去年夏天，笑容爬上谷老师的眼角，轻柔地漾开，她的眼睛里，满溢着的，是藏不住的甜蜜和喜悦。阳光，都变得格外灿烂起来，而我们，也悄悄地期待着一个新生命的诞生，渐渐地，埋藏了一颗希望的小种子……
七年级下学期，谷老师不再教我们了，因为她要认真地做好当妈妈的一切准备工作。新来的语文老师也很好，可我的心里总有一种淡淡的失落感，总觉得少了些什么，不知是少了谷老师那如阳光般明媚又温暖的笑容，还是她那如银铃般爽朗清脆的声音……阳光，在那年梦幻的冬天始终是暖洋洋的，像谷老师的笑，却牵引着我的思念。
一只青蛙钻进夏天的草丛，一只狐狸藏入秋天的谷堆，一枚枯叶卷进冬天的寒风，一片雪花化入春天的泥土。春去秋来，同样的一个艳阳天，谷老师再一次回到我们的身边，此时，墙外风轻云淡，心中阳光暖暖。一瞬间，我喜欢上了这样的感觉，有盈盈的浅笑，有温润的心境，我知道，那便是阳光问候季节时幸福的味道。
谷老师，我们与您的相遇，是幸运的。人若能享受相识的汪洋，更是天赐的际遇。而我们在一起的日子，明媚得像感受阳光，转眼间就悄悄的飘散了。四季永远沉默着，却告诉我们该如何去珍惜……
感恩初中作文(篇2)
爸爸，您有时是蓝色的，如无边无垠的大海般深邃，无论我的学习成绩是优还是劣，您总是用深沉冷俊的目光注视我，既不表示鼓励，也不表示责备，我无法真正领略到您的思想内涵，感恩作文《初中生感恩节作文900字：感恩爱父母》。
爸爸，您又是黑色的，深沉得令我畏惧，考试前夕，您对我太过于严厉，总是“羡长江之无穷”，想把我推向重点高中的“义勇军队”中，我揣摩到了您“望女成凤”的心理。
爸爸，您还是金色的，不管有多少棘手的事情，您都能迎刃而解，总是为外亲内戚商讨方针策略，不管是大姑的调动，还是二姑的分配，不管是叔叔的跳槽，还是婶婶的调配，您总能高瞻远瞩，审时度势，一锤定音。您是博识睿智的，风霜雪雨遇到您只能退避三分，阳关总映照在您的脸上，这些使我对您的崇拜之情有加深了一层。
感恩初中作文(篇3)
人世间的情有亲情、友情、爱情……，对于这些真挚的爱，这些无私的请，我们必须学会报答它们，要报答它们，我们必须学会感恩。
正如一首歌里唱的一样：感恩的心，感谢有你……是的，我们要学会感恩。
我们要感恩父母。在寒冷的冬天，是谁在学校的大门外苦苦的等待着将要放学的你？在幽静的深夜，你睡的正香，是谁在洗你换下来的脏衣服？没错，是父母，他们辛辛苦苦的养育着你，你能无动于衷吗？绝对不行，我们要感恩父母。
我们也要感恩老师。在昏暗的灯光下，你这时或许已经进入了梦乡，是谁在辛勤的批改着你的作业？在假日里，你或许在尽情的玩耍，又是谁为使你尽快的成长而操劳？对，是老师，老师将学生摆渡到成功的彼岸，而他们自己却“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们要感恩老师。
我们还要感恩朋友，在你遇到困难、遇到不幸的时候，是谁给了你最需要的帮助？在你最孤独、最寂寞、最无助、最伤心的时候，又是谁来安慰你、鼓励你？正是朋友，他们需要帮助的时候，给你心贴心的关爱，我们要感恩朋友。
学会感恩吧，你的世界会变得阳光满天。
感恩初中作文(篇4)
在这个世界上，我们最要感谢的人就是父母，从小到大，父母为我们付出了很多，可是，我们又为父母做了些什么呢？
前几天，我看了一个故事，篇名为《魔法师》。乍一看这个篇名还以为讲的是科幻故事。细细的读下来，这其中的母子情深着实让人感动。这不是一篇普通的讲述母爱的小说，催人泪下的是11岁的儿子用神奇的“法力”治愈了患有抑郁症的母亲的过程。
当得知母亲如果继续抑郁下去会有旧病复发的危险，儿子自信的说：“放心吧，妈妈，我这个一流的魔法师一定会治好你的！”这个11岁的小男孩竟然下定决心治好患有抑郁症的妈妈，可见他对母亲的感恩之情有多么的.深重。而已经16岁的我们从小到大对父母的关爱之情又有几何呢？母亲的一阵咳嗽，一声长叹，我们充耳不闻，认为没有什么大不了的，而我们的一次小感冒却使父母一直忧心，当我们酣然入睡的时候，他们曾经多少次“猫”进我们的房间擦拭我们的额头。在我们的心中感恩处在几分位置或者它存在吗？
小男孩的母亲曾经病发的时候曾打过他，那时他只有5岁，他却说：“看，妈妈你快好了，你有力气打我了。”还有，在他3岁时，曾鸡翅藏在袖口里，从幼儿园带到家里给妈妈吃。不止这些，小男孩把妈妈给他的零用钱用来向班里同学征集笑话使妈妈能够笑一笑……如果你也看过这篇文章，一定会和之中的妈妈一样被感动地泪流满面。感动之余，更引人深省，不懂事的我们真的应该好好的学学如何感恩父母，在他们年华老去之时多分一份爱给他们。
在儿子的多次感动之后，抑郁的妈妈再也没有理由拒绝康复，结局是美好的，只因为儿子对母亲感恩的心。从即刻开始，伸出你的双臂去拥抱父母吧！
真正的爱沉淀在生活中，就如老家的大门永远都为游子静静的洞开着，就像母亲的梦永远都为自己的儿女醒着，不论何地，不管天涯海角，只要你呼唤一声，父母的爱就会立即飞到你的身边。那么，就让我们的泪化作一腔无以言表的感恩，在人生的旅途上陪伴着我们最爱的人
感恩初中作文(篇5)
面对质朴的母爱，我们唯有感恩母亲；面对浓郁的母爱，我们唯有感恩母亲；面对慈爱的母亲，我们唯有感恩。
细微的爱
什么是母爱？母爱是早餐的一碗热粥；母爱是雨中的一把伞；母爱是寒风中的一件棉衣；母爱是炎热夜晚的一把蒲葵扇。孩子成功时，母亲会严肃的告戒孩子，有成功也会有失败；孩子失败时，母亲会慈爱的安慰孩子，有失败也会有成功。母爱如谆谆溪流，滋润孩子的心田，如徐徐清风，吹散孩子心中的阴霾。这就是母爱，细微的让人难以察觉，却丝丝入扣浸入你的生活。
平凡的爱
什么是母爱？母爱的给予者是一位极其平凡朴实的人，她就是母亲。她没有华丽的衣着，没有俊俏的容貌，她有的仅是为你愿付出一切的心。她为你提供每天的饭菜，虽没有山珍海味，却用尽心思，尽量做到每餐不同，尽量适合你的口味，她忙碌一下午，有时就是为了能看到你狼吞虎咽的吃掉她一下午的杰作。她尽己所能的满足你的要求，有时明知是自己做不到的，她为了不让你失望而苛刻的要求自己。哪怕为此自己可能吃更多的苦，受更多的累，或付出更大的代价。她每天接送你上学，永远骑着那辆破自行车，有时你都为此觉得没面子而宁愿走回去，但母亲却总是不放心，总会默默推车跟着你回家。下雨时，雨衣会穿在你身上；刮风时，棉袄会披在你身上。你可曾注意过这时的母亲，雨淋湿她们的衣服，寒风拍打着她们的肌肤，她们却没有察觉似地，因为孩子舒服了，她们心里就满足了。
伟大的爱
什么是母爱？世界上最伟大爱就是母爱。在汶川地震中，母亲用瘦弱的身体为刚出生的婴儿支起了一片天空，而她身上所承载的是千斤重荷，她让自己的身体成了一座不朽的雕塑，难摧的堡垒，只因为下面有她的孩子。在车流穿梭的公路上，一个孩子跑进了公路中间，眼看就被迎面而来的一辆汽车给撞倒，孩子的母亲眼看抱孩子来不及，竟只手截住风驰的汽车，她不是什么大力士，只因为她是母亲。谁说母亲是瘦小的，是柔弱的，其实母亲才是世界上最强壮的人，她可以为了孩子创造奇迹，不顾一切，这就是世界上最伟大的母爱。
浅陋的文字不能描述出母爱的伟大，乌鸦反哺，羊羔跪乳是对母爱的报答，而我们需要做的还有很多，很多……
感恩初中作文(篇6)
“隔辈亲”这说法一点也不错。在家里，我与姥姥的感情尤其深厚。
姥姥是个很慈祥的老人，脸上嵌着一双大而有神的眼睛，个子不算太高，体型微胖，显得尤其和蔼，仿佛连那满头白发中也透露出几分慈祥。
姥姥身体不算太好，但一直照顾我到将近六岁。在这六年的时光中，我曾数次赖在她的怀里要她抱我，曾数次把家里搞得一团糟，曾数次吵着嚷着要她带我出去玩，可她却不曾斥责过我，始终笑着，笑着……
从幼小时至今，不知有多少件毛衣是姥姥亲手编织的。多少年来，却从没有一件重复的式样。由冬至夏，由夏至冬，日复一日，年复一年，不觉中，姥姥也带上了花镜。我知道，那一针一线中无不蕴含着姥姥的心血。
难忘那年，中秋夜。我们一家坐在姥姥的小院里赏月、品茶。我紧挨着姥姥坐下，把手放在她的手中，去感受姥姥给我的那份慈爱和温暖。借着淡而远的月光，粗心的我竟是第一次仔细的观察姥姥的脸庞，她老了！岁月和劳累在她的脸上刻下了道道痕迹，多少年了，为了我她操劳了太多太多。发白了，眼花了，可是她对我的爱却丝毫没有消减。那晚，我想了很多很多，彻夜难眠。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待；不要总是让老人等待，也不要给自己留下遗憾和后悔。如果我们能够抽出一点时间，哪怕是一点点时间，暂时放下我们所为之忙碌的事情，陪伴一下老人，那怕只是陪他们说说话，他们也会感到满足的，这也算是孝顺的一种体现吧。
孝是中华民族的传统美德，古人云：百善孝为先。
让我们一起努力，把这一传统的民族美德继承和发扬下去，直到永远。
感恩初中作文(篇7)
阵阵微风使我懂了清凉；颗颗糖果使我懂了甘甜；道道难题使我懂了挫折；声声唠叨使我懂了感恩
父母给予了我生命，可年少叛逆的我给他们带来的除了担心，就是伤心莹，别忘了拿书！哎呀！我知道啊，不用你管！
嗯妈妈没有说什么，可我却从她的眼中看到了失望与难过，心中不禁满过一阵惭愧与后悔，可不知为什么，那句对不起依旧哽在喉咙，没能说出口。
眨眼间已经过去了十五年，父母依旧那么疼爱我，我也依旧那么我行我素。
直至那节班会，我才对我的所作所为感到了内疚
班会由我主持，主题便是感恩。这话题离我如此之近，却又是那么的遥远
开场白后是一个小品，可我却感觉那不只一个简简单单的话剧而已，而是我生活中的一个真实的写照：贪玩，叛逆，离家出走一切都是那么的真实，顿时对自己的做法感到羞愧难当，才发觉在父母面前的我是那么顽劣、那么不堪。
而接下来的诗朗诵所带来的反响比我想象中的更大
孩子，当你还很小的时候，我花了很多的时间教你慢慢的用汤匙、用筷子吃饭；叫你穿衣服、绑鞋带、系扣子；教你洗脸、梳头、擤鼻涕孩子，你是否还记得我们练习了好几百次才学会的第一首儿歌，你是否还记得
记得，那幸福的点点滴滴怎会不记得！只是时间扭曲了当时那美好的意愿，把一切变得如此
那一刻，我懂了父母对我们的唠叨，是担心我们像儿时那般忘却；父母对我们的如影随形，是担心我们像儿时那般遇到危险。父母对子女的爱，就是这么简单。
父母最大的希望，就是我们好好的，无风无浪。他们不求我们感激什么，回报什么。可羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我们难道还不如这些不会说话的小动物吗？
时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留
爸爸，妈妈，谢谢你们
感恩初中作文(篇8)
妈妈您就是花瓣我就是花蕊，您呵护着我爱护着我，妈妈您就是天空我就是云，没有您我就不存在，妈妈您就是大海我就是一条小鱼。如果没有你我也不会有呼吸，妈妈，您是银河，我是闪闪发光的星星。
我可以说自己是个不听话的孩子，在每一方面都要让妈妈操心。从小就爱跟妈妈吵架，即使知道错了也不认错，从小到大没跟妈妈说一句对不起，妈妈只好自己消气原谅我。再大些是，吵架依旧，倔强依旧，从没放下那所谓小小的自己，幼稚的自醉，真真正正说一句对不起。变了的是，每次和妈妈吵完架，都会心生内疚，在心里默默地说那么多对不起，每当妈妈气的转身。就在转身的那一刻，内心愧疚滚滚而来，让自己难受至极。
我清楚地记得，那是前几年的事，在一次数学考试中，我居然考了个65分，放学了，同学们都兴高采烈地回家了，我却慢吞吞地整理好书包，“金豆豆”在眼里打转。我拖着疲惫的身体，迈着沉重的脚步，一步一步的挪回家，比起往日，书包好像重了很多。我眼前尽是妈妈为了我学习的事情整夜不睡觉的身影，尽是老师期待的目光。一切的一切，使我无地自容。终于到家了，妈妈看见我红红的眼眶，便什么都明白了，妈妈柔和的安慰我，告诉我不经历风雨，怎能见彩虹。妈妈还帮我讲解了几道题，在妈妈的指导下，我明白了失分的根源妈妈也舒心的笑了。啊!母爱无私的把爱献给了我们，我们才能茁壮成长。
当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，当前程锦锈坦荡时，是母亲为我们丰富了心灵，开发了我们的智力，为我们点燃了希望的光芒，为我们插上了理想的翅膀，让我们遨游在知识的海洋里。当我变成翱翔在天空中的雄鹰。当我变成游动在大海里的蛟龙。这都是母亲的功劳，所以我要用“心“来感恩母亲!
妈妈，我永远都记得，在我肩上的那双手，风起的时候有多么温热!
妈妈，我永远都记得，伴我成长的背影，用您沧桑的岁月，换来我现在的快乐!
妈妈，我感谢您，感谢您给了我生命，感谢您给了我绚丽多彩的人生，感谢您让我拥有了一颗拼搏、热枕、感恩的心!
妈妈，谢谢您!祝您永远安康!
感恩初中作文(篇9)
感觉日子一天天的过去，而且越来越快。生活中总有一堆大大小小的琐事，连接受别人的帮助也渐渐不以为意，但是对于别人的帮助也渐渐不以为意，但是对于别人的付出应怀着感恩、感激的心呀！
我认为自己是个知道感恩的人，但是后来才发现、我抱怨最多的然然是父母︳养我爱我的父母。有一次暑假，还有辅导课要上、便随同父母上、下班时间早出晚归。一个寒流突然侵袭本地、气温骤然冷的像冰库。我得了感冒、整天咳不停、鼻水流不完、喉咙又肿又病。每天都觉得昏昏沉沉的、头重脚轻、当下我真以为我快死了、连路也走不稳。晚上妈妈特地煮了姜汤、我了满满一碗、感觉看么东西都摇摇晃晃的、连妈妈的声音也像隔着玻璃传出来的声音、好遥远。
慢慢喝着又香又浓得姜汤、甜甜的带着新、香，感觉全身又重新活了过来、眼前是又亮又美的月高挂在星空中。我心中想着爸爸、妈妈对我们的付出及不求回报的爱、我相我真实感受到了。姜汤中包含的不只有温暖，更有爸妈浓浓的爱。我看着外面，不经意掉下泪水，真的很感谢我的爸爸、妈妈，是他们让我感受到什么叫做幸福。
爸爸妈妈他们不求回报的付出，才有了现在的我。我有幸福生活和家庭，身边有爱我的人，有书可以读，不愁吃穿，还有什么比这修些更幸运？我暗自下了决定，我也要为父母付出一切，让他们和我享有同样的幸福。
有些事也许只是短暂的发生，但是有些是真的有办法让深刻的记忆着。对于其他人的付出应关怀抱着感谢，毕竟，每个人都是独立的个体，别人并没有义务替你做任何事，不如就真心的说一声“谢谢！”吧！
感恩初中作文(篇10)
六年了，我在一直给予我知识的地方待了六年转眼间就要毕业了，心里有很多不舍，我感谢我的母校让我认识了这么多知心朋友，她们在我伤心难过的时候会来安慰我，在我遇到困难的时候她们会牵着我的手说：“别怕，你一定可以的!”我也感谢一直以来帮助我的老师，她把自己的智慧交给了我…… 还记得刚上一年级的时候，我很害羞的依偎在爸爸妈妈的怀里，心理想和那些小朋友玩，可是又不敢怕我要是去和那些小朋友打招呼她们要是不理我怎么办?要是他们讨厌我怎么办?可是这些我都多虑了，压根没我想的那么可怕，相反那些小朋友们都主动来找我玩，那时别提我有多高兴了，上午的那一节数学课是我人生中第一次步入教室的第一节课。我上课认真听讲，老师的声音也很好听，听她的声音就像是在听儿歌一样，越听越带劲，好像她的声音就像是一个“无底洞”我深深的被吸了进去，“叮叮……”清脆的下课铃声把我拉回了现实，现在想起童年的我这是天真啊﹗ 有时，同学说我每天嘻嘻哈哈的难道就不会难过要分开了吗 ?可我只想说：“我当然难过，可是我不能每天都把愁容挂在脸上吧，那样你们看到了不也一样不开心了吗，我们要珍惜我们在一起的时光，不要老是想着要分开了之类的东西那样时间都被我们浪费了。
” 我也不舍，我不舍老师，不舍天天和我形影不离的朋友，可我更加不舍得还是让我们相遇的地方，我们的母校，她就像是我们的另一个家，同学就像是我们的兄弟姐妹，老师就像是我们的爸爸妈妈，在这样的一个大家庭中我怎舍得离开? 啊，我们约定等我们成为祖国的栋梁的时候再回母校相聚。
感恩初中作文(篇11)
昨天，我们在教室里通过校园电视直播看了李觅老师的精彩讲座——学会感恩。同学们拿出笔和本子，记录着李密老师所说的重点。
讲座开始了，李老师先给我们讲了一个故事：
一个商人走在一个森林里，走着走着，他突然迷路了。渐渐地，天黑了，那个商人还没找到出口。突然，一个声音传来：“你把旁边的石子捡起来，你把你旁边的石子捡起来，天亮之前一定会有用的，一定会有用的。”这个声音反反复复说了几十遍，这个商人不敢相信这个声音。可是这个声音还是在哀求：“你把旁边的石子捡起来，天亮之前一定会有用的，一定会有用的。”这个声音哀求了好几十遍，那个商人才不情愿地把石子捡起来，突然间走出了这个森林。这时，把石子拿出来一看，原来是金子，心想：早知道就多拿几个。
听了李老师说的故事，我心想天下没有回头路、后悔药，要听别人的劝告，尤其要听父母的话。
同学们听了这个故事，都深受感动，李觅老师还讲了几句话，同学们听了都哭了，我也哭了。
这时，我想到了妈妈，我的妈妈经常帮我买肯德基、衣服和鞋子等，还每天晚上帮我盖被子。平时，她不准我玩电脑，我不依，妈妈就说：“玩电脑会影响学习。”可我一直不把这些话当一回事。现在我知道，其实是为了我好。妈妈的话就像商人身边的石子。
有一次，我肚子疼，就没去上学，妈妈帮我请了假。我睡在床上，肚子疼得乱滚。妈妈关切地说：“疼得厉害吗？疼就哭出来吧。”我说：“嗯。”说完，妈妈便把我背到舅舅那里，让舅舅给我检查身体。舅舅先量我的体温，再摸摸我的头，接着摸了摸我的肚子问：“是这里疼吗？”我说；“就是这里疼。”最后舅舅说：“没事，吃点药就好了。”听到舅舅说这句话，妈妈才长长地舒了一口气。她把我背到家里，先把我放到沙发上，帮我盖好被子，接着去开热水、泡药，最后把泡好的药送到我嘴边。
我想：我的妈妈是世界上最好的妈妈，我以后再也不乱发脾气了。妈妈您一定要原谅我呀！妈妈，我爱您！
感恩初中作文(精选11篇)
作文是让作者情感和思维得到充分体现的良好选择，写作可以让我们更加专注进一步提高自己的注意力和耐心。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材，担心作文写不好怎么办？希望本文能为您的工作和生活提供助力。
感恩初中作文 篇1
父母这两个字眼是如此的温柔、亲切。在我的印象中，父母就好像是一个浩瀚的宇宙，而我却是一颗小星星，他们给了我无微不至的爱和关怀，他们为了我也花了许多心血。我就像一颗小草，沐浴在父母博大的爱的阳光下，幸福茁壮地成长。我们生活在这个多姿多彩的世界上，是因为父母把我们带到了这里。
当我们出现在这个世界的那一刹那，我们的父母便多了一项繁重的任务——抚养我们。我们之所以现在能这样的茁壮成长，都是父母为我们创造出这样的条件，所以我们要感恩父母，珍惜现在所拥有的。我听过这样一个故事：一个将要出生的婴儿问上帝：“上帝，我就要离开您到另一个世界去了，我听说那个世界有许多坏人，他们要是欺负我，谁来保护我呢?”“你放心吧，我已经在那个世界找到了两个天使，他们会保护你的。”“要是我想念您，想和您说话呢?”“那两个天使会教你如何祈祷，如何跟我说话。”“我要是饿了怎么办呢?”“那两个天使会给你美味可口的食物。”
婴儿点点头，说：“那我应该怎么称呼这两位天使呢?”“你就简单地称他们为‘爸爸、妈妈’吧!”上帝微笑着说。是啊!在生活中父母会保护我们，会教我们学习本领、会把美味可口的食物都给我们。我们的父母就是两位天使，两位慈祥、可爱可亲的天使。记得有一次：在一个风雨交加的夜晚，我突然发起了高烧，爸爸一量我的体温，啊!39度。爸爸和妈妈都急坏了，爸爸立即去开车，妈妈背起我，拿起雨伞，向地下车库跑去。到了医院，经过一些繁杂的程序后，我终于躺到了病床上开始输液。
过了大约半小时后我醒了，看见坐在床边的妈妈刚要睡着，就被我吵醒了，看着妈妈那张疲惫的脸，她的眼里充满了血丝，我不由得鼻子一酸，眼泪像雨水般落了下来，我的眼睛渐渐被泪水模糊了……父母，您们好像一路阶梯，让我们走向成功。 父母，您们好像是冬天里的暖衣，让我们得到温暖。 父母，您们好像是一个游泳圈，在我们危险时出手相救。
父母，您们总是这样不求回报，总是这样奔波，一忙就是一生。
感恩初中作文 篇2
父母犹如大地，我在这辽阔的大地中奔跑；父母犹如蓝天，我在这湛蓝的天空中自由地飞翔。父母为我们付出的心血远远胜于他们原来所拥有的爱，而今，长大的我终于明白。
在我的心中，有两件事我永远无法忘记。
在三年级上学期的时候，我考了班级第一，年级第二。我兴冲冲地跑回家把成绩单拿给父亲看，原本以为父亲会高高兴兴地表扬我，卡我万万没有想到父亲却严厉地把我批评了一顿：“考了年级第二就骄傲成这样，你怎么不看看考了年级第一的那位同学呢？只和你比你差的同学比，你的成绩只会越来越落后的。”父亲严厉的表情使我难过得流下了眼泪。那时的我还无法明白父亲的良苦用心，只因小小的虚荣心没有满足而抱怨父亲不爱我。现在，长大的我终于明白了父亲的意思：虚心使人进步，骄傲使人落后。我也因为收到父亲所奖励的礼物后，不再固执地认为父亲是不爱我的。
父亲对我的爱是严厉的，而母亲对我的爱则是甜蜜的，甜进了我的心坎里。
那天下着雨，我病了，父亲刚好出去办事了。晚饭时，我的头很晕，晕得饭也吃不下，母亲很快发现了我的反常，过来摸摸我的头，“好烫啊，一定是生病了，得赶快去医院呀！”母亲背起我，向医院奔去，很快外婆就追了过来，我隐隐约约听到了一些对话：“你可真粗心，孩子还在生病，你出来伞也不打，这样会使孩子的病更重的。”妈妈回答：“你说的对，妈，我太大意了，幸好您追出来了，不然孩子一定会病的更重的。”在母亲温暖的怀抱里，我很快睡着了，没再注意母亲说些什么。等我醒来的时候，父亲和母亲都在我身边，母亲的双眼布满血丝。从母亲的眼里，可以看出母亲已经一夜没睡了。妈妈看我醒来了，急忙问我要吃什么？问我饿不饿？我哭了，泪，不是因为生病所流的，而是为母亲流的。母亲看见我哭，吓坏了，冲向正在门口与外婆报平安的父亲，叫了起来：“快去看看孩子，她又哭了，是不是哪不舒服？电话给我，让我来接。”母亲把父亲推入病房，父亲一进门，开口便着急的询问起我哪不舒服？我微笑着摇摇头。
父亲、母亲，你们为我付出了太多太多。在此，我写出这篇作文，以表达我对你们的.感激之情，我感恩你们，感恩给予了我无限生命和无限关爱的父母！
感恩初中作文 篇3
在背后我常听到时间的翅膀像战车一样飞逝的声音，而在前面却是延伸这荒废了的永恒沙漠。
——题记
大家都称我们现在这群人为“90后”，意思是出生于90年代后的孩子。这群孩子有着优越的生活条件，而且大部分都是独生子女，父母都格外宠爱。我们从来也没有想过，也不会去想以前的人们生活的怎样，过得辛苦不辛苦。我们只觉得自己有好吃的好穿的好玩的就够了。我想，也不会有太多的父母会向孩子提以前的生活，偶尔提起，也大多是略微带过，很少会有父母和孩子坐下来认真地讨论这个话题。他们大概觉得，以前过得苦些，现在只要让孩子过得好些就足够了，其他的就不强求了，因而很少就有孩子能真正理解父母的苦心。
但我们至少要学会感恩吧！
是长辈们用鲜血和汗水创造了现在的社会，我们每时每刻都在享受着，难道不应该怀有一颗感恩的心吗？
整天看着爱我们的人为我们奔波忙碌，为我们奉献时，我们难道就可以心安理得地享受这种奉献，认为一切都是理所当然的吗？我们有没有扪心自问过，有没有为我们的父母做过什么？有没有记住凡事要感恩呢？
有些时候，我们只想着索取，忘记回报；只懂得权利，不懂的义务。我们看着其他同学穿名牌便也要父母买，却不知道父母对我们这种攀比心理有多么伤心无奈；我们只顾想着父母那里还不够，殊不知道父母已经为我们做到了极致。
带着感恩上路，在人生的的旅途中，随时撒种，随时开花，将这一次人生之旅装点的花香弥漫，绿荫如盖，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦。常怀着感恩的心，有泪要落，也不是悲凉。
感恩初中作文 篇4
感恩父母父母教会我们说第一句话;教会我们写第一个字;教会我们怎样迈出人生第一步……在我们成长的道路中，父母呵护着我们、鼓励着我们、陪伴着我们……
在初一军训时，我们参加过一次拔草活动。当教官叫我们休息时，我们个个都累得半死，听到教官这么一说，高兴得就往地下坐。
可是，屁股还没坐热就不得不站起来——被教官的命令而起。教官问我们累不累，我们都说很累。但是教官说：“你们拔这么一点草就说累，你们有没有想过你们的父母，他们从早上工作到晚上，有说过累吗?”是的，父母们每天从天亮工作到天黑没有说过累，我们拔这么一点草有什么资格说累呢?夏天，父亲在炎热的太阳底下插秧;秋天，收割时，父母为了省点钱，没有叫收割机割自己割，一干就是好多天，他们有说过累吗?
晒稻谷时，母亲叫我帮忙看一下稻谷，不要让鸟吃，我就闲麻烦……我是否有想过父母的感受呢?军训时，我们还上了一节“感恩·立志”课，我被选为小领袖，只要有朋友出错，我就要接受惩罚，从第一圈开始我就不断的奔跑——以为不断有朋友出错。当我第一次从朋友们面前跑过时，我看见朋友们个个哭得泪流满面，还有许多朋友要求替我奔跑，但是我没有。这使我想起了我的父母，他们每天总是那么辛苦的工作，没事从来不请假，没有真正的休息过。我跟他们说休息一下，不要累坏身体，可是父母们没有。有些人说长大后要买一座大房子来报答父母;有些人说将来要买一辆小汽车给父母;有些人说将来要赚很多的钱，父母要什么，就买给父母什么，让高兴……总是忽略了身边的许多事情。
其实父母真正要的是我们的爱。当父母生病时，我们端上一杯水，关心一下，父母就会高兴;当父母辛辛苦苦工作回来，我们帮父母做一些家务，父母也就会高兴;当我们考出理想的成绩时，告诉父母，父母就会更高兴。
感恩初中作文 篇5
亲爱的妈妈：
你好！
您对我的爱很深，我要深深地感谢您。
有一次，我去乡下妈妈您的干女儿家吃大学酒，在烟花刚落下时，也是我们回家的时刻了。那是雷声“轰隆隆”的，闪电一闪一闪的。妈妈您说回家了，我劝妈妈您说：“别回了吧！就在老家过一夜吧！万一下雨了怎么办？只带了一件雨衣呀！”可您坚决说：“一定要回去的，衣服都没拿，明天你穿着不舒服的！”“啊？”我叹了口气说。您还是保持原理，不肯答应。我们告别了亲戚朋友以后，就上路了。一路上，一会儿下雨一会儿打雷，一会儿闪电，一会儿不下雨。哎……只有一条雨衣，我和爸爸只能穿一条，妈妈您只有在外面了。我好心让您拿着只剩一点点的雨衣遮着头，小心雨淋到了头，可您拒绝了，还说：“我不用，你遮着吧！”雨越下越大了，您没办法了，只好把头遮住了。到了家，您冲了个热水澡，好多了。
明天一早，您就头痛了。
妈妈，多么伟大的母爱呀！母爱就像一盏灯，明亮的照耀着我们，给我们指明前进的方向。
您的女儿文沁
浙江省嘉兴市海盐县实验小学教育集团四年级:金文沁
感恩初中作文 篇6
人世间的情有亲情、友情、爱情……，对于这些真挚的爱，这些无私的请，我们必须学会报答它们，要报答它们，我们必须学会感恩。
正如一首歌里唱的一样：感恩的心，感谢有你……是的，我们要学会感恩。
我们要感恩父母。在寒冷的冬天，是谁在学校的大门外苦苦的等待着将要放学的你？在幽静的深夜，你睡的正香，是谁在洗你换下来的脏衣服？没错，是父母，他们辛辛苦苦的养育着你，你能无动于衷吗？绝对不行，我们要感恩父母。
我们也要感恩老师。在昏暗的灯光下，你这时或许已经进入了梦乡，是谁在辛勤的批改着你的作业？在假日里，你或许在尽情的玩耍，又是谁为使你尽快的成长而操劳？对，是老师，老师将学生摆渡到成功的彼岸，而他们自己却“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们要感恩老师。
我们还要感恩朋友，在你遇到困难、遇到不幸的时候，是谁给了你最需要的帮助？在你最孤独、最寂寞、最无助、最伤心的时候，又是谁来安慰你、鼓励你？正是朋友，他们需要帮助的时候，给你心贴心的关爱，我们要感恩朋友。
学会感恩吧，你的世界会变得阳光满天。
感恩初中作文 篇7
青春路上带着感恩前行
如果拥有感恩的情怀，青春路上便会像魔方一样充满神奇的力量。
《读者》上有一则故事。一秀才入京赶考，路上他和同伴在一问破庙里歇息。吃饭时秀才发现一只蚂蚁趴在干粮上，伙伴说：“捏死它，竟敢偷吃!”秀才却用手指轻轻地把小蚂蚁放在地上，说：“去吧，小生命!”考完后回客栈的途中，秀才忽然记起考试时“玉石”的“玉”字少写了一点，成了“王石”，大叹“今年无望矣”，可发榜时秀才却荣居榜首。原来，那只被秀才救过的小蚂蚁，为了报答他，伏在了考卷的“王”字上。
一只小小的'蚂蚁尚能心存感恩，何况我们这些充满希望的年青人呢?霍金的身体被永远地固定在轮椅上，但他仍然能够微笑地面对生活。为什么?因为霍金认为，他的手指还能活动，他的大脑还能思维，他还有爱他的亲人与朋友们，他还有一颗感恩的心，这些足以让他勇敢地去面对生活。由此可见，拥有一颗感恩的心是多么地重要。
感激生育你的人，因为他们让你获得生命；感激养育你的人，因为他们让你健康地成长；感激教育你的人，因为他们教给你知识；感激帮助你的人，因为他们帮你渡过难关；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激鼓励你的人，因为他们给了你力量；感激伤害了你、藐视过你、欺骗过你的人，因为他们磨炼了你的意志、唤醒了你的自尊、增长了你的智慧……
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。这些，都能一次次地唤醒我们那颗沉睡已久的感恩之心。去感谢翠绿坚韧的小草吧，“野火烧不尽，春风吹又生”让我们学会了什么叫坚强；去感谢奔腾的流水吧，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”让我们懂得了什么叫奋进；去感谢漫天飞舞的落叶吧，“落红不是无情物，化作春泥更护花”让我们知道了什么叫奉献。让我们感谢森林，感谢四季，感谢地球，感谢社会，感谢那些熟悉或陌生的人们。
亲爱的青年朋友们，请不要吝啬自己的感恩之情。当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以真诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸。也许就是一声简单的“谢谢”，就是那个笑脸，我们的青舂就会因此变得多一份幸福!
感恩初中作文 篇8
让我心存感激的人有很多，在人生这条漫漫长路，遇见很多人，可是在你遇到困难时，他们可能会如春风拂过大地般仅是那样轻轻而过，未落一点痕迹，未见待积雪融后的益处。那个让你心存感激的人可能是无条件生你养你的父母，那个为你挡风寒、分忧愁的朋友，但我额外感激的却是一个可称为陌生人的人，亲人、朋友，可能会一直陪在你身边，但陌生人，分离后，即使在茫茫人海中相遇，可能也无法相认......
依稀记得，那年我7岁，放暑假时我去广东玩，他们要带我去海滩上玩，我超兴奋的，自己准备好东西，第二天就出发了，一开始时，觉得很枯燥，因为差不多除了红绿灯就是车辆，除了车辆就是十字路口，好不容易睡着却又被叫醒，“xx，快看那儿!”我揉了揉那惺忪的睡眼，望去。“哇!”只见山顶好似绕了一团烟雾，像从烟斗里吐出来的一样，可过不了一会，天，黑了;云，黑了;山，也黑了呢!不对，不对呢，这情形不对劲，“啪，啪”阵阵小雨调皮的把玻璃当成了滑滑梯，下雨了，还能去吗?渐渐地，我感觉视线越来越模糊，就这样熟睡过去了，待醒来，是在家里。当时我好想不高兴，于是呢，他们就带我步行去叔叔家，走了很长时间算是到了，可一到，他们就将我晾到一边，自己玩自己的，那时的自己就淘气，想自己先回家，让他们知道将我晾到一旁是不对的，顺便也让他们着急一会。一开始还在犹豫，仅仅是在楼梯那儿徘徊，可见还是没有人来找我，便下定决心：自己走回家!刚一走出房子，面前就有两条路，可是我忘了是从哪条路来的呢，我回头望了望，楼梯那儿没有一个身影，哼!碰运气吧，我选择了右边的那条路，没走多远，就有一个警察打扮的叔叔问我：“小朋友，你会讲普通话吗?”那时的我还不知普通话是什么意思，便沉默，“那你知道你家在哪儿吗?”警察叔叔似有疑虑的跟身边另一个叔叔说了说话，便对我说：“小朋友，先上车吧。”随后，我们便来到了警察局，阿姨给我倒了一杯可乐，杯里的气泡还欢乐地打着节拍，情切的问我“小朋友，喝吗?”我摇着头，在这之际，爸爸妈妈来了，眼眶还稍红红的.....
跟警察叔叔阿姨们只聊了只言片语，但我却感到了万分温馨。
在跟爸爸妈妈回家后，我才知，左边的路才是正确的回家的路，如若没有遇到警察叔叔们，或许没有或许了......
感恩初中作文 篇9
阵阵微风使我懂了清凉；颗颗糖果使我懂了甘甜；道道难题使我懂了挫折；声声唠叨使我懂了感恩
父母给予了我生命，可年少叛逆的我给他们带来的除了担心，就是伤心莹，别忘了拿书！哎呀！我知道啊，不用你管！
嗯妈妈没有说什么，可我却从她的眼中看到了失望与难过，心中不禁满过一阵惭愧与后悔，可不知为什么，那句对不起依旧哽在喉咙，没能说出口。
眨眼间已经过去了十五年，父母依旧那么疼爱我，我也依旧那么我行我素。
直至那节班会，我才对我的所作所为感到了内疚
班会由我主持，主题便是感恩。这话题离我如此之近，却又是那么的遥远
开场白后是一个小品，可我却感觉那不只一个简简单单的话剧而已，而是我生活中的一个真实的写照：贪玩，叛逆，离家出走一切都是那么的真实，顿时对自己的做法感到羞愧难当，才发觉在父母面前的我是那么顽劣、那么不堪。
而接下来的诗朗诵所带来的反响比我想象中的更大
孩子，当你还很小的时候，我花了很多的时间教你慢慢的用汤匙、用筷子吃饭；叫你穿衣服、绑鞋带、系扣子；教你洗脸、梳头、擤鼻涕孩子，你是否还记得我们练习了好几百次才学会的第一首儿歌，你是否还记得
记得，那幸福的点点滴滴怎会不记得！只是时间扭曲了当时那美好的意愿，把一切变得如此
那一刻，我懂了父母对我们的唠叨，是担心我们像儿时那般忘却；父母对我们的如影随形，是担心我们像儿时那般遇到危险。父母对子女的爱，就是这么简单。
父母最大的希望，就是我们好好的，无风无浪。他们不求我们感激什么，回报什么。可羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我们难道还不如这些不会说话的小动物吗？
时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留
爸爸，妈妈，谢谢你们
感恩初中作文 篇10
爸爸，您有时是蓝色的，如无边无垠的大海般深邃，无论我的学习成绩是优还是劣，您总是用深沉冷俊的目光注视我，既不表示鼓励，也不表示责备，我无法真正领略到您的思想内涵，感恩作文《初中生感恩节作文900字：感恩爱父母》。
爸爸，您又是黑色的，深沉得令我畏惧，考试前夕，您对我太过于严厉，总是“羡长江之无穷”，想把我推向重点高中的“义勇军队”中，我揣摩到了您“望女成凤”的心理。
爸爸，您还是金色的，不管有多少棘手的事情，您都能迎刃而解，总是为外亲内戚商讨方针策略，不管是大姑的调动，还是二姑的分配，不管是叔叔的跳槽，还是婶婶的调配，您总能高瞻远瞩，审时度势，一锤定音。您是博识睿智的，风霜雪雨遇到您只能退避三分，阳关总映照在您的脸上，这些使我对您的崇拜之情有加深了一层。
感恩初中作文 篇11
昨天，我们在教室里通过校园电视直播看了李觅老师的精彩讲座——学会感恩。同学们拿出笔和本子，记录着李密老师所说的重点。
讲座开始了，李老师先给我们讲了一个故事：
一个商人走在一个森林里，走着走着，他突然迷路了。渐渐地，天黑了，那个商人还没找到出口。突然，一个声音传来：“你把旁边的石子捡起来，你把你旁边的石子捡起来，天亮之前一定会有用的，一定会有用的。”这个声音反反复复说了几十遍，这个商人不敢相信这个声音。可是这个声音还是在哀求：“你把旁边的石子捡起来，天亮之前一定会有用的，一定会有用的。”这个声音哀求了好几十遍，那个商人才不情愿地把石子捡起来，突然间走出了这个森林。这时，把石子拿出来一看，原来是金子，心想：早知道就多拿几个。
听了李老师说的故事，我心想天下没有回头路、后悔药，要听别人的劝告，尤其要听父母的话。
同学们听了这个故事，都深受感动，李觅老师还讲了几句话，同学们听了都哭了，我也哭了。
这时，我想到了妈妈，我的妈妈经常帮我买肯德基、衣服和鞋子等，还每天晚上帮我盖被子。平时，她不准我玩电脑，我不依，妈妈就说：“玩电脑会影响学习。”可我一直不把这些话当一回事。现在我知道，其实是为了我好。妈妈的话就像商人身边的石子。
有一次，我肚子疼，就没去上学，妈妈帮我请了假。我睡在床上，肚子疼得乱滚。妈妈关切地说：“疼得厉害吗？疼就哭出来吧。”我说：“嗯。”说完，妈妈便把我背到舅舅那里，让舅舅给我检查身体。舅舅先量我的体温，再摸摸我的头，接着摸了摸我的肚子问：“是这里疼吗？”我说；“就是这里疼。”最后舅舅说：“没事，吃点药就好了。”听到舅舅说这句话，妈妈才长长地舒了一口气。她把我背到家里，先把我放到沙发上，帮我盖好被子，接着去开热水、泡药，最后把泡好的药送到我嘴边。
我想：我的妈妈是世界上最好的妈妈，我以后再也不乱发脾气了。妈妈您一定要原谅我呀！妈妈，我爱您！
母亲初中作文(集锦11篇)
相信身为初中生，对于作文是非常熟悉的吧，为了提升我们对语文学习的热情，老师让我们应用自己所学的知识写一篇初中作文，写作文的时候可以学习一些优质作文的写作手法。写初中作文要从哪几点入手呢？小编花时间特意编辑了母亲初中作文(集锦11篇)，仅供你在工作和学习中参考。
母亲初中作文(篇1)
母亲的一生是勤劳、善良、爱唠叨的一生，记得小时候，每天早晨鸡一打鸣，母亲就起床，打扫房间卫生。接着，给我们一家做早饭。然后，送我们上下学。父亲告诉我：“*就是个闲不住的人。”起初，我不相信，心想：这世界上哪有闲不住的人？谁不知道天天吃、喝、玩、乐，游山玩水舒服呢？有几次，学校因有特殊情况，提前放学。一进门，我就看见母亲忙里忙外，累得满头大汗。我有些心疼，急忙拿起毛巾给母亲擦了擦，随口说：“妈妈，歇会儿吧！”她笑眯眯地说：“孩子，妈再苦再累，只要儿女孝顺，比别人强，就算累死也值得呀！”刹那间，我不知该说些什么，就写作业去了。
有时，我和母亲一块看电视。母亲喜怒变化无常。看到高兴的环节，她笑得东倒西歪；看到人欺负人，有人生活艰难时，她脸上的泪珠就变成了门帘。她最怕和陌生人一起看电视，因为看电视时的姿势活像一个调皮、捣蛋的孩子。偶尔家里来了要饭的，母亲总会给钱、给吃的。尽管自己生活并不富裕。有时，我训训叨叨地说：“我们家都缺钱、缺吃的，为什么还要分给陌生人一点儿呢？”她说：“妹妹，你不懂，俗话说：吃不穷，喝不穷，打算不到一世穷，“现在我长大了，始终牢记母亲的话，努力去做一个对社会、对人民有所给予的人。
现在我离开了家乡，离开了生我养我的母亲，我的耳畔时常回响起那样的一幕幕：夏天外出记着带上太阳伞，你的皮肤嫩，以防紫外线浸入体内，使你变成小黑炭；冬天，记着穿厚点，别冻着，外出小心路滑，千万要注意安全呀！春、秋时风沙大，记着戴上太阳镜，或将帽没压低点儿。
这么多年过去了，我时常想起我的母亲，想起她的美貌，想起她的勤劳、善良，她的唠叨声，觉得她就活在我的眼前，活在我的身边，活在我的心里。每当这时，我就信心百倍地面对生活。因为我知道在这个世界上有这么一个人永远爱着我，激励着我前进。在我遇到挫折时，在我享受成功的喜悦时……
母亲初中作文(篇2)
妈妈的爱
自古，关于母爱的文章数不胜数。像那位大诗人说的：“母爱是人间最伟大的力量。”我的妈妈也一样。那年，我才8岁。一天，我和妈妈去看太姑。回家时，我脚酸了，便把脚放在车上。“咔”的一声，我的脚一阵疼痛，妈妈顿时跪了下去。又马上起来帮我脱鞋、袜子。
露出小脚时，妈妈差点晕倒，我看着自己的脚，呆了。脚后跟大大一个口子，不停地流出鲜血。妈妈抱着我向医院奔去，然后做了一个小手术。回家后，爸爸妈妈心疼极了。我在家养伤养了几个月，出门妈妈背着我走。一个8岁的孩子啊！眼看幼儿园马上要毕业了。
妈妈没有一丝怨言，她多么爱我呀！转眼，幼儿园告别了。我刚上小学一年级，妈妈还是不放心，继续背我走，9岁了啊！妈妈的爱，像泉水一样甘甜，像太阳一样温暧。精心培育我。妈妈，我在您伟大的母爱下，渐渐长大了，我将永远记住这伟大的母爱！
母亲初中作文(篇3)
岁月悠悠时光匆匆。
家里小时候开着小饭馆有几个厨子和服务员，有一天家里忙，我却闲着无事，缺菜了，妈妈骑着自行车要去买菜。正在地上看蚂蚁窝的我看见妈妈在推着自行车往出走，于是我屁颠屁颠的跑去要和妈妈一块去。妈妈回头扔下一句“不许去”便头也不回的走了。我站在原地看妈妈的背影一点点缩小在我的视线范围内，瞬间眼泪如倾盆大雨哭声如锣鼓齐鸣。一个厨子走过来，扯着我的衣领将我放在一个角落的椅子上，自己干活去了。我的眼泪如秋雨一般淋淋沥沥不曾停止，大概最是聒噪让人心烦，那个厨子呵斥我。大概人在受到莫大的委屈时才会沉默的不想去挽回什么，依稀记得自己的哭声随着呵斥声戛然而止，自己找了一支笔，半张纸，在啜泣声中将爸爸、妈妈、外公、外婆的手机号写在纸上。将纸揣在兜里在玻璃门前等妈妈回来，眼巴巴的望着玻璃外。最是等待的时间漫长，我听着秒针一秒一次地挪动声，我看着外面街道人来人往却找不到那个熟悉的身影，似过了一个世纪的漫长时间，我终于寻觅到了那熟悉的身影。冲出门去，我抱着妈妈的双腿任眼泪肆意的在脸上狂舞，我拿出自己写的那张纸：“我……我……我想……想要给你……给你和爸爸……打电话”“要……要……要你们回来”。
啜泣的我已经说不出一句完整的话，妈妈蹲下来紧紧的抱着我，也哭了。
母亲初中作文(篇4)
母爱是人世间最伟大，最无私，最真挚的爱，母亲总是呵护着我们，给我们母爱，母亲的爱如春雨，滋润着我们的心田，母亲的爱如冬天里的阳光，照在我们的身上，让我们感到丝丝温暖。是妈妈给了我们生命，我想告诉妈妈，我爱她.......
长假的第一天，作业已经被我“啃”完了一大半，听见了妈妈房间里的电视声，心里想：妈妈应该不忙吧！嗯，可以去说了！越来越靠近妈妈的卧室，心里十分紧张，不就是说三个字嘛？很简单的，加油！加油！ 进了妈妈的房间，走到床边，头不知不觉的就低了下来，脸红的说:"我，我.......”还没来得及说完，就被妈妈打断了，说：“是不是想看电视啊！给你看，我去洗菜！”我小声的嘀咕着：“神马情况啊！”但是后来又没太在意这件事，舒舒服服地坐在床上看电视了。
第二天，一觉睡醒了，又马上想起了这件事，不知不觉地走到妈妈的卧室，猛地一看门，把爸爸妈妈都惊醒了，我大声的说：“妈妈，我爱你！”惨了，这次的情况我闹大了。妈妈被我的举动吓了一跳，我看着呆如木鸡的妈妈，说：“拜托，有点表情，ok？”妈妈露出了灿烂的笑容，开心地说：“我的女儿长大咯！”
一个简单的几个字，去说不出口，但是想想父母为我们做的点点滴滴，那是这三个字可以报答的！今生任是我献出一生，也无法回报您的恩情！妈妈我爱你！
母亲初中作文(篇5)
坐在书桌前，正为老师布置的作文而发愁，此时，一股沁人心脾的奶香从厨房那边缓缓地向我流过来，灌洗着我那尘封的回忆。
每晚，当我的笔尖在作业本上划过时，书山题海中总会突然“冒”出一杯热牛奶。腾腾的热气，母亲唠唠叨叨的“强制执行”，总是逼迫着从小厌恶牛奶的我把它当’‘毒药”般吞下。久而久之，我厌倦了，母亲却仍然乐此不疲。
进入中学的第一次大考，我考砸了，带着一份深深的失落和懊恼回到家中，我把一切“罪过”一股脑全推给了爱唠叨的母亲，以及每晚必不可少的热牛奶，发誓以后再也不喝牛奶了。
那晚，母亲仍端着一杯热牛奶从厨房出来，脸上笑容依旧：“来，喝了它。”“不喝。”我强压着火气，面无表情地继续做着题。“不喝可就变成小笨猪楼！”一只手轻轻地将牛奶推到我面前，又轻轻地缩回，好像生怕惊吓到我。我咬牙切齿地盯着那杯牛奶，乳白色的液体，在灯光下显得格外刺眼。我终于像座火山一样“爆发”了：“你烦不烦啊？你天天唠唠叨叨，逼着我喝牛奶，打断了我的解题思路，浪费了我的学习时间，现在我真的变成了‘小笨猪’，你高兴了？！”写着鲜红分数的考卷随即被我狠狠地摔在母亲面前，我趴在书桌上号陶大哭，泪眼婆要中，我依稀看到了母亲因惊愕而有些变形的脸和那写满无奈与伤感的眼睛。沉默了片刻，母亲一言不发，端起热牛奶，转身离去。
我以为那讨厌的唠叨和热牛奶从此就销声匿迹了。
然而，一切如常。
第二天晚上，浓郁的牛奶气息又从厨房里飘了出来，母亲仿佛忘记了昨日所有的不快，仍是笑眯眯的。此后，书桌上每晚还是雷打不动地摆上一杯热牛奶，被奶香萦绕的，是望女成凤的母亲和幸福的我。
“趁热喝了吧，喝完就知道写什么了。”耳畔响起母亲亲切的话语，我满怀着感激端起了杯子，轻轻地抿了一小口，真香、真美！我闭上双眼，品味着，思索着。可怜天下父母心啊！哪一个父母不疼爱自己的儿女？而有时，我们的所作所为会深深地刺痛他们的心。让我们不要使父母——世界上最爱我们的人伤心，好吗？
当我写下这段话时，仿佛又看到一旁的母亲脸上的笑容。
哦，母亲的热牛奶。
母亲初中作文(篇6)
“自己回家吧，我有点事。”一段冰冷的短信映入眼帘。我还没自己走过夜路呢！偏偏又是今天落单了。“啪”，一声轻响，学校顿时一片漆黑，对面刺耳的尖叫声连连不断。“散啦~散啦~”“拉闸咯~”有人漫不经心地说。站起身，漫步在黑暗的楼道中，不经意地一瞥……斜着的“安全出口”的牌子发着诡异的绿光。
昏暗的路灯下，狂风咆哮不止，穿过斑驳的树影，一切都那么寂静，冷寂，好似无声的野鬼，踩着一深一浅的脚印……寒风冰冷如魔爪，灌入单薄的衣衫，我不禁连连打起寒战。路边，细树努力直起身来，却被风无情地压弯了腰。
“吱呀~”推开生了锈的铁门，只见，黑暗吞没了一切，尽头还是无尽的漆黑。双脚好似被控制了一样，无法动弹，路边的积水泛着暗黄的光，篱笆草被风操控着，如群魔乱舞般痛苦挣扎，如同中毒者般无力地呻吟。
幻觉中，“嗒，嗒，嗒”有脚步跟在我身后！谁？！再不敢左顾右盼，快步跑起！“啪啪啪啪”那脚步声竟也随着快了起来。猛一回头，只有惊恐的路灯忽明忽暗地闪着，闪着……
倒退，倒退，什么东西？我惊叫起来！软软的，像是要趴到我的腿上，束缚住我的双脚。咬紧牙关，使劲往前奔！
气喘吁吁的我靠在家门口，惊魂未定。门打开了，笑盈盈的妈妈给了我一个扎扎实实的拥抱。“你，你不是有事吗？”失魂落魄的我大声喊到。“自己走夜路，别有一番滋味吧？”妈妈依然笑靥如花。“人生还有许多夜路，必须你学着自己去走。这第一次，就算是妈妈送给你的礼物吧！”
现在回想起来，我终会心一笑。真的感谢妈妈的这一特别礼物！是啊，人生的夜路，总是要学会自己走的。黑暗中的障碍，就像生命中的各种挫折，想让我们屈服，想让我们服输，想让我们放弃，但若在黑暗中放弃，又怎能见到尽头的光明呢！
母亲初中作文(篇7)
母亲，是世界上最美好的称呼；母爱，是世界上最真实的灵魂。牙牙学语时，你在我的身旁；蹒跚学步时，依旧是你，在我身旁；开始识字时，仍旧是你，在我身旁；啊！母亲，这个人就是你啊！你还记得吗？
黝黑的脸庞上多出来的几条褶皱记满了你辛苦劳动的付出，大大的眼睛很锃亮，好像总在休无止尽的闪烁着。塌踏的鼻子长在脸的中央，占据了一大片的位置。厚重的嘴唇时不时的打开，像要述说什么的，但不过良久还未说一句话。刘海也许久没剪了，早已到了耳边。即使如此，也挡不住黑发的光泽。双手也早已被茧占据了，让人看了忍不住心疼。我也多次问母亲：“疼吗？”但母亲总是慈祥的对着我笑，然后慢慢的说出“不”字。冬天，那可恨的冻疮也会来找母亲。有一次，看到那长满了冻疮的双手，我既忍不住落下泪来……
母亲就长这样，小时候，那时，母亲不太爱打扮，在家里，我几乎看不见化妆品。那时的我，觉得母亲长得并不比别人出色。但现在，我认为母亲就是世界上最美的人。她真实的内心才是她真正的容貌，我才真正的发现。
记得，有一年夏天，家里天天停电。但那时正值七月份，天才刚开始热起来。所以每一天晚上，我都会热的睡不着。母亲观察到后，就每晚陪着我睡，不，应该谁帮助我睡觉。母亲用手托着脑袋，另只手则不停地摇晃着扇子，我时不时都会感到一两滴不明液体落在我的脸上，有次我迷迷糊糊的舔了一下，酸酸的，这开眼睛一看，我的母亲啊！你早已满头大汗了。但她看我醒了以后，仍就用她那双慈祥和蔼的目光望着我。那时，我发现，眼角开始有什么东西开始徘徊着……
母亲，这就是我的母亲。她对我的付出太多太多，让我欠下了永生的债，我愿用我的一生去一一归还，但我知道母亲并不需要，她只愿我一生平平安安的。
母亲初中作文(篇8)
我的妈妈个子不高，红润的脸，浅浅的眉，眼睛总是笑眯眯的。她在市里一家婴幼儿用品商店上班，经常忙得不能按时回家，可算得上是“神龙见首不见尾。”每天早晨，我的妈妈早早起来做好早饭，找好我当天要穿的衣服。早饭的时间是我见到妈妈最多的时候，晚上一般都是我进入梦乡的时候她才回来。听爸爸讲，现在社会上找份工作不容易，要珍惜岗位。我渐渐理解妈妈，我从心底里说：“妈妈，辛苦了！您不仅是我的好妈妈，更是一个忘我工作，令人尊敬的好员工。”
妈妈身上有许多让我钦佩的地方，其中就有她孝敬老人的可贵精神。几乎每逢双休日，妈妈总让我给爷爷奶奶捎带一些好吃的东西，有时她亲手做，有时街上买。奶奶常在街坊邻居面前夸儿媳妇孝顺。这些看似平常的小事，却深深地印在了我的心里。我要向妈妈学习，继承这一传统美德。学校里，我模仿课文写了一段散文，名为《妈妈的爱》，把它献给我亲爱的妈妈。有一个很冷很冷的日子里，妈妈到学校接我。一件棉衣披在我的身上，寒风却刮在妈妈单薄的身上。啊，妈妈的爱是温暖的棉衣。有一回我饿了，妈妈买回德克士汉堡。自己舍不得吃，带回家给我解谗。
啊，妈妈的爱是香喷喷的汉堡。有一次我围棋比赛获奖了，妈妈心里十分欢喜。叮嘱我不能骄傲，期望我的再一次提高。啊，妈妈的爱是殷切的教诲。每一天下班后，妈妈总是拖完这屋扫那屋。我们的小屋里，总是干干净净的。啊，妈妈的爱是干净的小屋。总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱是难以想象的。我要努力学习，孝敬妈妈，让她的付出能有所回报。妈妈的生日快到了，我精心制做了一张贺卡，还用攒的零花钱预定了一个虽小但很好吃的.水果蛋糕。妈妈，让我对您说一声：“我爱您！”
母亲初中作文(篇9)
每个人身上都有不同的味道，尤其是亲人的味道，一生难忘。妈妈是我最熟悉的人，她的味道也让我记忆由深。
不同的时候，妈妈身上的味道也不一样。夏天的夜晚，星星眨着调皮的眼睛，月亮也探出头看着我。我正被这可恶的蚊子弄得心烦意乱，怎么也睡不着。这时，门开了，听这脚步声我断定是妈妈。妈妈见我被蚊子弄得睡不着，自己也不睡了，她拿起扇子，轻轻地为我赶蚊子。这凉丝丝的风还带着妈妈淡淡的香皂味，可好闻了。从这风中我还闻到了浓浓的母爱。
晚上睡觉时，我总是踢被子。一次，我正在被窝里做着美梦，忽然，门又开了。看来是刚下班的妈妈，还没喝口水，就又来看我有没有踢被子，我隐隐约约闻到妈妈身上有股机油味，那肯定是妈妈在干活时沾上的，妈妈为了能让家里的生活变得好一点，每天晚上都不辞辛苦地去上班。
小时侯，我动不动就生病，特别是冬天。有一天，妈妈下班回来，一摸我的头，着急的说：“呀！女儿又生病了。”话说完，妈妈就用最快的速度背我起来，直奔医院。一路上，寒风呼呼地刮着，刮在脸上，像刀割一样。可我靠在妈妈的背上，却闻到了汗味这大冬天怎么会出汗，还不是背着我跑跑出来的。到了医院，妈妈也没休息一刻，马上给我挂号，买药，打针。回家的路上，我看着妈妈，心中有种说不出来的感觉，只是觉得妈妈的背影特别高大……
在我的记忆深处，妈妈的味道是最好闻的。
母亲初中作文(篇10)
我的妈妈，她的名字叫李静，我就来介绍一下我的妈妈吧。
妈妈的脸是瓜子脸，不怎么高，160厘米；妈妈的眼是双眼皮，不怎么大；妈妈的嘴形是樱桃小嘴，体重是102斤，不知道到底胖不胖。
妈妈总是说“减肥，减肥。”但是，每次都是口中说的好，做的难。有时，我问妈妈：“你减肥，每天晚上还不是狼吞虎咽的吃吗？”妈妈笑了笑说：“吃饱了，才有劲减肥嘛。”妈妈说这句话的时候，我和爸爸都会大笑起来。
妈妈喜欢看一些和我一样喜欢的书—————书。妈妈还对我说：“人的一生，必须要有想象力，它就像一双翅膀，可以把你带到任何地方，而没有想象力的人是悲惨的，因为没有想象力的人只能重复别人做的事情。”
应该是受妈妈的影响吧，我喜欢上了读书。每个星期天下午，我和妈妈一起去图书馆里跟书“打仗”，有时比谁看书的速度快，有是说一说书上的内容。每次去图书馆，妈妈都要和我看完几本100多页的书，不看完就不罢休。
这就是我的妈妈。
母亲初中作文(篇11)
面对质朴的母爱，我们唯有感恩母亲；面对浓郁的母爱，我们唯有感恩母亲；面对慈爱的母亲，我们唯有感恩。
细微的爱
什么是母爱？母爱是早餐的一碗热粥；母爱是雨中的一把伞；母爱是寒风中的一件棉衣；母爱是炎热夜晚的一把蒲葵扇。孩子成功时，母亲会严肃的告戒孩子，有成功也会有失败；孩子失败时，母亲会慈爱的安慰孩子，有失败也会有成功。母爱如谆谆溪流，滋润孩子的心田，如徐徐清风，吹散孩子心中的阴霾。这就是母爱，细微的让人难以察觉，却丝丝入扣浸入你的生活。
平凡的爱
什么是母爱？母爱的给予者是一位极其平凡朴实的人，她就是母亲。她没有华丽的衣着，没有俊俏的容貌，她有的仅是为你愿付出一切的心。她为你提供每天的饭菜，虽没有山珍海味，却用尽心思，尽量做到每餐不同，尽量适合你的口味，她忙碌一下午，有时就是为了能看到你狼吞虎咽的吃掉她一下午的杰作。她尽己所能的满足你的要求，有时明知是自己做不到的，她为了不让你失望而苛刻的要求自己。哪怕为此自己可能吃更多的苦，受更多的累，或付出更大的代价。她每天接送你上学，永远骑着那辆破自行车，有时你都为此觉得没面子而宁愿走回去，但母亲却总是不放心，总会默默推车跟着你回家。下雨时，雨衣会穿在你身上；刮风时，棉袄会披在你身上。你可曾注意过这时的母亲，雨淋湿她们的衣服，寒风拍打着她们的肌肤，她们却没有察觉似地，因为孩子舒服了，她们心里就满足了。
伟大的爱
什么是母爱？世界上最伟大爱就是母爱。在汶川地震中，母亲用瘦弱的身体为刚出生的婴儿支起了一片天空，而她身上所承载的是千斤重荷，她让自己的身体成了一座不朽的雕塑，难摧的堡垒，只因为下面有她的孩子。在车流穿梭的公路上，一个孩子跑进了公路中间，眼看就被迎面而来的一辆汽车给撞倒，孩子的母亲眼看抱孩子来不及，竟只手截住风驰的汽车，她不是什么大力士，只因为她是母亲。谁说母亲是瘦小的，是柔弱的，其实母亲才是世界上最强壮的人，她可以为了孩子创造奇迹，不顾一切，这就是世界上最伟大的母爱。
浅陋的文字不能描述出母爱的伟大，乌鸦反哺，羊羔跪乳是对母爱的报答，而我们需要做的还有很多，很多……
我的母校初中作文(精选11篇)
作文是以文字为媒介的情感传达，有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通，常见的作文书写格式有哪些呢？经过栏目小编的反复推敲和打磨这篇“我的母校初中作文”呈现出最好的状态，也许本文能为您提供一定帮助！
我的母校初中作文 篇1
宝贵的时间像流水般逝去，我的小学生涯也将翻到最后一页了。回想过去，那模糊了的许久事情忽然又清晰起来。
望着这棵翠绿挺拔的大榕树，往事就像播放电影画面似的浮现在我脑海里。还记得，我曾在这儿玩耍、嬉戏。低年级的时候，我们成群结队地在这里玩“丢手绢”游戏，欢笑声传遍了整所学校。
我一边走，一边环顾四周，生怕会把母校里的一草一木给遗忘了。
慢慢地，我带着一种茫然的心情向教学楼走去。踏进教学楼的楼梯，我的心湖竟泛起了涟漪。在这里，曾经洋溢着许多同学的欢声和笑语！
我缓步走上教室。教室里静悄悄的，但我的耳际却似乎听到同学们上课时积极回答问题的声音。我找了一个位置坐下来，感觉特别亲切、舒服。我抬起头，凝望着那块饱经风霜的黑板，心里有一种说不出的滋味，但我知道，这块黑板以及这个教室将永远载着同学们学习和生活的足迹。
期末考试渐渐逼近。在教室里出现了一个倒计时表，这个倒计时表代表了我还能在母校里生活的时间。我真想让这个倒计时表停止转动，让时间停下来，既使是半分钟也好，让我可以多看母校几眼，我不清楚该用什么话来表达我此时此刻的心情啊！
虽然我依依不舍，但我始终要离开你温暖的环抱，闯出我自己的新天地，别了，我的母校！我永远怀念您！
我的母校初中作文 篇2
六年小学生活如此短暂，我们即将离开母校，每个人都依依不舍。回忆往事，六年的小学生活历历在目。我的老师、我的同学、我的教室、我的课桌，我们就要说再见，在这分别的时刻，心中泛滥起许多不舍。
六年前的初夏，我们这群懵懂无知的孩子，满怀憧憬的踏进这所校园，嬉笑声、口号声，一切都是那么陌生。我们端坐在椅子上，渴望学到新技能与无穷的知识，我们端坐在教室里，准备启程新的学习道路。
六年里，是老师，无时无刻不在不与我们共同成长，您用心血和汗水浇灌我们成长，即将分别，老师，请让我对您说句谢谢您!六年里，是同学，无时无刻不在陪伴我的学习和生活，是你们让我在悲伤时得到友情的抚慰，即将分别，同学，请让我对你说句请珍重!
六年后的盛夏，刚刚与老师打成一片、刚刚与同学开始诉说心事、刚刚懂得老师的良苦用心、刚刚与校园每个角落打了招呼，可六年已在刚刚中匆匆消逝。六年后，同样一群孩子站在这个培育了他们六年的校园里，阳光洒满整个操场，所有人都热泪盈眶。不久后，这个见证我们成长的教室也依旧会坐满人，但不再会是我们了。
别了我的母校、别了亲爱的同学、别了敬爱的老师。
我的母校初中作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，曾经还是小学生的我马上就要步入中学的门槛了，也马上熟悉一的新的世界了，但我还是有些舍不得。
别了，我的母校，在这个学校里注入了我太多太多的情感，好像一分开，就像是电话离了线，汽车没有了轮胎，我这的好舍不得这美丽的母校。
别了，与我相处6年的同学们，会想起曾经我们一起微笑，一起玩耍打闹，一起面临一次次的考试，一起在一个屋檐下读书，在想同学们那朗朗的读书声，好像包含了我们彼此之间的友谊与团结，好希望时光能够倒流呀！
别了，才教育我们两年的老师，您仿佛就是朴素无华的园丁，每天为我修枝剪叶，是我们的生命变得更加精彩，更有活力！每次同学们犯什么错误，您从来都不是只骂一下而草草了事，而是得我们讲道理。您还记的吗？您刚接班的时候我们大家都排斥您不喜欢您，但时间长了，我们大家彼此也产生了感情，我们大家都看待您想自己的亲生父母，马上就要毕业了，大家都很舍不得您，不知道您舍不舍得我们？
“再见”，多么平凡朴素的两个字，每天放学同学都会都会和老师说这两个字，但这一次可能是要和您真的说再见了！
美好的回忆从这里开始，美好的回忆从这里结束，我会永远记住这些耀眼而又朴素的回忆！
别了！美丽的母校。别了!可爱的同学。别了!敬爱的老师。 再见啦~我会想你们的！不要忘了我哦~
看了之后千万不要转载，这时又花了一下午的时间才完成的，你们也要自己想哦！
我的母校初中作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经在母校度过了六年的时光，我从一个不懂世事的小毛孩成长为一个意气风发的少年。是母校培育了我，我对母校充满了感激之情。
回想当年，当我第一次踏进这美丽的校园到时候，我就感到无比新奇和喜悦。我带着一颗求知欲望极强的心迈进教室，坐在排得整整齐齐的座位上，迎来了同桌甜甜的一笑，似乎这成为我们沟通的桥梁。从此，我们变成了同学。渐渐的，我的朋友也越来越多了。在学习上，只要我有困难，同学们便会伸出援助之手。我们在一起学习，一起玩耍，一起树立自己的奋斗目标。在母校，我收获了很多可贵的友谊。
在母校的六年生活中，一个个老师来到我们身边，把知识传授给我们，带我们到知识的海洋遨游。知识充实了我们的头脑，让我们的知识面越来越宽阔，头脑越来越聪明。老师，你就像良师益友，让我一次又一次的扬起理想的风帆，追求自己的梦想。在母校，我也享受到了学习的快乐。
我的劳动能力和集体荣誉感也在母校得到了充分的培养。学习之余，卫生工作也是每天必不可少的，这是一个班风的体现，也是“人人为我，我为人人”的表现。要知道我在家里可是个“一来伸手，饭来张口”的“小黄帝”呀！在家里我总是不干活。可在学校，每当值日的时候我都尽可能把教室打扫干净，给同学们一个最美好的学习环境。老师对我的表扬就是对我劳动能力的认可。在母校，我体会到了劳动的意义和乐趣了。
母校是我生命之旅的开端，生命之曲最美妙的第一乐章，孕育成熟的摇篮……感谢你啊，我的母校！将来我一定要让你以我为荣。
我的母校初中作文 篇5
忘不了我的母校
灵璧中学七年级八班
在每个人成长的历程中，都有记忆深刻、深情眷恋的地方。而最让我眷恋的地方还是我的母校—黄湾小学。
那里，留下了我的欢声笑语；那里留下了我的酸甜苦辣；那里，有我成长的足迹，那里有磨得发亮的双杠，高大的皂荚树，鲜花怒放的花园，生机勃勃的池塘，还有红宝石般的脸庞，黑玉般的眼睛。
早晨，伴随着一阵清脆的铃声读书开始了，有读“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的，有读“下雨啦，下雨啦”的，还有的在读“aoe”的，可谓是书声琅琅。老师呢？他在看着我们，微笑着，有时也读些文章，只是我们听不懂罢了。一切是那么热闹。
下午，炎热的天气里，我们放声高歌，音 乐 老师弹着欢快的音乐和着我们。另一处，操场上，那矫健的体育教师一个个帅气奔放的投篮动作使我们尖叫声四起。一切都是那么欢快。
晚上，办公室里的灯还在亮者，啊！老师还在灯光下备课，批改作业。虽然在晚上，校园里还是热闹的。蟋蟀在地上唱歌，蝉在树上弹琴，池塘里的青蛙在碧绿的荷叶上跳舞。一切是那么和谐。
我在这里的每一天都快乐着，然而有一天妈妈告诉我全家都要到灵璧去。我头一懵，什么？为什么？妈妈却告诉我妈妈和爸爸都去灵璧教书了，而且灵璧的实验小学各方面都要比这好。我听了，心里非常伤心，那样快乐的校园生活就要结束了吗？我躺在床上痛哭，可惜只是徒劳的。搬家那天，我还是坐上了汽车，拿着同学送的玩具向窗外望去，忽然我看到我的母校，看见那金光闪闪的四个大字，不由得抽撘了一下，无奈地望着母校消逝在视线里。不知为何，我的脑海里尽是我的母校。中国大学排名
啊！我的母校，我在你的怀里四年，学到了多少知识!现在却要离开你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我进步，我永远忘不了你！
我的母校初中作文 篇6
迈进中学的校门，看见风景优美，绿树成荫的校园，结识新老师和新同学，我不仅感叹道：光阴似箭吗，日月如梭，转眼间我就是一名中学生了。可我是多么怀念我的母校和同学啊！
我忘不了我的老师。记得那是一个乌云密布的下午，我的心情就如这天空一样灰暗。因为这次数学考试——我考砸了。这就是我粗心的结果，我到底什么时候才能改掉这个毛病啊！原来我还检查了好几遍，认为已经全部正确了！还是我不够认真，竟然把加号看成了减号，“除”看成了“除以”，括号没注意。这下好了吧！才考91分，回家我该怎么和父母说呢？都说好事不过三，惨了！正在这时，我抬头一看，哎呀，刘老师（数学老师）走过来了。我马上把头低了下来，肯定要挨骂了。这时，刘老师的声音响了起来：“怎么，很伤心吗？不要灰心丧气了，你下一次一定会取得好成绩的！”我惊讶的抬起头来。“加油，老师相信你，你是最棒的！这次犯的错确实不应该，鼓起信心，继续努力吧！”听了老师的话，我的心情豁然开朗，老师的话就像一缕春风，吹绿了我的心田。“嗯。”我点点头，坚定的说。这时，我抬头一看，天空的阴暗悄然散去，蓝天白云，真美！老师，谢谢你！
我忘不了我的同学。记得那是一个早晨，早自习刚下课。“杨如兰，去吃早餐吧！”我的好朋友冉汉利叫我。“好啊！”我们手牵手活蹦乱跳地向食堂跑去。打饭后，我们在吃饭的过程中，我突然肚子很痛。我把肚子捂着，露出痛苦的神情。冉汉利一看，“怎么啦，肚子疼？”“嗯，不知怎么搞的。”“歇一会儿吧！”过了几分钟，我的肚子更痛了，像刀绞针扎一般。“啊！”“你等着，我去报告老师！”她马上跑了出去。我坐在那里，用手轻轻地抚摸肚子，感到好多了，不过有时又很痛。唉，真痛苦啊！我看看手表，已经过去了十分钟，为什么冉汉利还没有回来？我准备去找她，看她的面条还没有吃完呢，唉呀，再不吃就凉了。又过了三四分钟，她终于回来了。老师问话后，就打电话让我父母接我回家了。而冉汉利，快速吃了几口面条就去上课了……
亲爱的老师，可爱的同学，敬爱的母校，再见了！老师，你如春蚕，默默地奉献；同学，你如明灯，在我失望时照亮心田。老师们，同学们，再见了！和你们在一起时是我最美好的回忆！
我的母校初中作文 篇7
风风雨雨，朝朝暮暮，岁月轮回，潮起潮落，随着厚厚的日历一页一页地撕下，转眼间，我的小学生涯只剩下两个月多了，我多么希望时光能过得慢一点，再慢一点
再见了我的朋友
时光流逝，岁月匆匆，我们即将毕业，我永远忘不了你那欢笑的脸庞，忘不了你安慰我时的模样，忘不了我们在一起的时光
一年级时，我刚进校园，对于这里的环境很陌生，也不敢同别人讲太多话。一次上完体育课后，我忘记了，教室在哪，又不敢问同学，只能一个人无助地在北楼的各个教室徘徊。找了许久，依然没有找到，我着急万分，额头不断冒出汗珠，就在我快要崩溃时，你出现了，你温柔地问我怎么了，我小声地说：我找不着教室了。你便如同这个学校的大姐大一样带我回到了教室。你那时得意的样子，永远永远地印在了我的脑海中。
再见了我的老师
老师是我小学生涯中不可缺少的一部分。老师您如同勤劳的园丁，而我就是一朵茁壮成长的花朵，您毫无怨言地教会了我许多知识，让我从无知的小孩变成了合格的学生。
还记得那个温和的下午，您让我们默写，我有好多都不会，拿出了蓄谋已久的小抄。本以为您不会发现，结果，您一眼就看穿了我的计划，拿走了小抄。那一刻，我内心十分恐惧，害怕您告诉我的父母，害怕你那责备的眼神。可没想到您不但没有责备我，您还告诉我，人最重要的就是守信、诚实，您的一字一句，我将铭记于心。
老师，再见了，您还会继续悉心教导出更多的学生，但希望您不会忘记我。
再见了我的母校
随着年级的升高，我从一个懵懂无知的一年级学生，变成了一个成熟懂事的六年级学生了。
那一级级我踏过的台阶，那一棵棵我熟悉的树木，那一条条我经过的走廊，都成了我最不舍的回忆。我亲爱的母校，我会永远记得你!六(3)班的教室里一定会出现其他人，但再也不会是曾经的我们了。
别了，我亲爱的朋友!别了，我亲爱的老师!别了，我亲爱的母校!要是可以，我想回到重新进入校园的时候，再来一次小学之旅。
我的母校初中作文 篇8
时光匆匆，岁月不待人。一晃两年过去了，我俨然成为了一名初二的大姐姐。走在待了两年的初中，我的脑海里依稀记得我的母校。我走到一个无人的角落，看向母校所在的方向。回忆着从前……
我刚刚踏入学校的第一天，看见这么崭新的学校，我像个乡巴佬，东看看西瞧瞧。但是我很快又被妈妈叫进了教室——102。
我的教室很漂亮很宽敞，三十多个桌子椅子有序整齐的摆放着。我随便找了个位子坐下，妈妈帮我交学费。桌子真大，两个书包都绰绰有余。
妈妈替我交完了学费，叮嘱我了几声便匆匆离开了。
老师带我们参观了校园，校园也很大，诺大的操场，占了半块校园。我幻想着，六年后，我能在这个操场下勇敢的对老师们说出:“我毕业了！”
校园有四个学院，春勤园、夏孟园、秋获园和冬傲园。小时候我只是觉得这些名字很好听，后来我才发现其中深藏的含义。
春勤园是个绿草如茵的地方，这里是我们一二年级学习的地方。春天是一切的开始，所谓“一年之计在于春”，我们刚刚起头儿，自然要在最开始，就把一切都弄好。学校的教学楼高耸着，四处可见垃圾桶，可以看出学校的环保工作是十分到位的。
三四年级自然就是夏孟园了，夏天是生机勃勃的季节，在他们这个年龄，虽然已经有些懂事，但是仍旧精力旺盛，富有朝气。这里一到夏天，大叔一个劲儿往上涨，有的时候还可以看见这些三四年级的在树下乘凉哩！
“自古逢秋悲寂寥”这句话我觉得不好，为什么秋天就注定是一个凄凉的季节呢？像五年级他们，已经逐渐沉稳长大了。他们现在，不正是秋天的收获吗？不应该是一种喜悦的心情吗？我记得我五年级的时候，正在拼命为六年级做准备。
而真正到了六年级，你就想进入了冬天，所以，冬傲园，是六年级的学习场所。冬傲园，可别看简简单单的一个名字，他的含义，是梅花在冬天仍然傲然开放，而对于六年级的毕业季，他们更需要的，是为初中做准备，他们在艰苦的环境中，要坚持不放弃，才能在毕业的时候考出理想的成绩！
我爱我的母校，她给我了童年时的纯真，少年时的快乐。
步入初中，我哪怕不为自己，为了母校，我也要坚持！
遥远的思绪被我收回，我会到教室，拿出课本，慢慢朗读……
我的母校初中作文 篇9
这个世界上感恩的事太多，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母养育之恩，但我最该感谢的是我亲爱的母校。
其中我的母校是一个音、体、美全面的学校，有着三幢高大的教学楼，每天都可以听见朗朗的书声，优美动听的音乐。每个教室都设施全面。冬暖夏凉，一进教室就可以感觉到宽敞明亮。一排排整齐的桌椅，一张又长又大的黑板。地面上一尘不染。学科老师在这问的大家教我们知识，语文老师把课文读得会声会色。英语老师读英语咬字清楚。数学老师教我们学数学……
此时抬头向教室的窗外望去，就是一个崭新的塑胶操场。同学们在这儿追逐玩耍。足球小将你踢我夺，各个玩得汗流浃背。就这样度过一个充实的课外活动。
最让我感谢的一位老人，一位师生敬爱的老人，那就是我们亲爱的校长奶奶。校长奶奶。校长奶奶毕竟已经70多岁了，可她毫不偷懒，每天跟我们大家一起起床，一有空就专心致志地读起报纸。可称“活到老，读到老”。它还在大会上镇重地说：“我办学一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。”这几年，校长奶奶还亲自到山区去访问，给那些没钱读书的孩子帮助他们上学，深受了一些山区人民的爱戴。我为我们学校有这么一个好校长而感到自豪，心里暗暗下了决心：“一定要为我们大家敬爱的母校争气。”
我在这母校的4年里，我虽然也有过挫折，但我句的在这样的母校里而感到自豪。
是啊，每个人都应该学会感恩，“滴水之恩，当涌泉相报。”从我们呱呱坠地的那一刻起，许多人都给予了我们帮助，关怀与爱，我们应该抱着一颗感恩的心活着，感恩生命给予我们的一切一切。
我们应该感恩母校，感恩老师。或许有些同学会认为，感恩离我们太遥远，应该等到我们功成名就之后才有能力来感恩。但事实并不是这样的。感恩的源泉不是金钱和财物，而是一颗感恩的心。我们感恩学校就不该为学校抹黑，不应破坏学校的环境，随手捡起一张纸，就是感恩的表达，它的分量与金帛同重。我们感恩老师，就不该让老师为我们操心，做好自己该做的事，便是感恩的语言。
同学们，让我们行动起来，尽自己的力量来感恩母校，让集美中学的明天更辉煌更灿烂！
我的母校初中作文 篇10
走进校园，映入眼帘的就是那八盆正在舒展着自己那翠绿色头发的铁树。虽然这八盆铁树都还小，但是光看着它们那碧绿色的小嫩芽，你便会被它深深地吸引住了。（我就是一个例子滴了。。。）
观赏了铁树，我们来到的地方教学楼西面的围墙上的“文化长廊”。大家都应该知道文化长廊是有什么作用吗？对了，它就是负责把同学们那些优秀作品摆出来，供大家欣赏而建造的。快看，那一幅幅美丽的画，让人甚是喜欢。可想而之，为了完成这些画，作者是花费了多少心思才凝成了这么美丽的画啊！再看看，那些钢笔字帖，写得可真是“淋漓尽致”啊！！！（流口水中......）
接下来，我们看到的便是那栋像巨人般坐立在校园中间的教学楼。教学楼一共有两个栋，一边有三层，一边是四层。教学楼就像是守卫边疆的战士一样，不管是狂风暴雨，还是熊熊烈日，它都尽职尽责地守护在自己的岗位上，为我们挡住了暴雨和烈日的“进攻”。
教学楼的后边是供小朋友们娱乐的小天地，还有供我们锻炼身体的栏杆；前面是舞台和篮球场......
这就是我的母校，一个充满欢声笑语的学校。啊！母校，时光飞逝，在即将离开之际，我想对您说：“母校，我爱你，就像老鼠爱大米！！！”
我的母校初中作文 篇11
一千个人的眼里就有一千个二中。
但是我相信，对于我们每个二中人来说二中都是这样的一个地方，在母校求学三年了的点点滴滴有些已淡忘，而有些事有些人确实让我难以忘怀，在这里，除了只是我们还可以收获很多很多，这些所有的收获伴我们一生美好回忆。在二中我们能够学到很多书本上根本学不到的东西，三年里母校给我的，思考自己的将来，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去来，现在我每天在忙碌于工作和生活，依旧觉得有些不真实。偶尔会怀念二中时简单而明确的生活，与现在不一样的忙碌可带来的却是无比的充实，在二中的出众三年。是我从一个无知的小孩长大的关键三年，这里环境诱人，是我这个无知的小孩学习的好地方，老师们的教导和鼓励确实让我在过去几年里受益匪浅让自己坚强。在二中三年那些经历告诉我，有些事，只要一个人用心去努力，就总会有实现的一天。
早晨，随着早读的铃声一响，我们穿着整齐的校服，大声的读课文，读出了我们的心中喜悦，和我们心中的烦恼，我们感受到读课文的乐趣。每天放学，我们最喜爱的。那时就是我的天地，我们便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打篮球，有的踢毽子。
我们曾在这片操场上嬉戏、奔跑，如今这片草场上显得空荡荡的，老师们留恋我们，学弟学妹们留恋我们，但是我们不得不离开。七月的风儿召唤我们，初中的大门为我们敞开，老师们我们要向您挥挥手说再见了，您为我们操劳够多的了，老师们，您们回去休息吧！我们不会忘了您，更不会辜负您对我的期望。
母校啊！我要向您说再见，我回来看您的，您给我的快乐我永远也不会忘记，再见，母校！
初中的生活虽然过去，在此，向我们的老师致敬，祝福，追寻我们曾在二中的那些光辉岁月吧母校啊！我要向您说再见，我回来看您的，您给我的快乐我永远也不会忘记，再见，母校。
我的小学老师初中作文(精选11篇)
写作文是提高语文成绩的重要方法之一，学习写作可以让你在短时间内提高口语表达能力。多看一些课外书拓宽写作积累的素材，是不是有时觉得作文非常难写？感兴趣的话题“我的小学老师初中作文”栏目小编为您为您准备了一些资讯，相信会对你有所帮助！
我的小学老师初中作文【篇1】
我的老师虽不像舞台上的明星那样闪耀夺目，但她敏锐的.眼神透露着智慧的光芒，令我们是那样的着迷，她挺拔的身姿站在讲台上是那样的高雅。
记得开学第一天的傍晚，一排排伫立在月光下的树木，包围着偌大一个操场，整个校园是那样的宁静·祥和。家长们在教室开会，而我们这些稚气未脱的孩子就在楼道里上窜下跳，不时还偷窥几眼教 室。一个漂亮的阿姨站在讲台上，她有一双大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，马尾辫扎在身后，走起路来也随着节奏一甩一甩的，我认定她就是我心目中的好老师，我愿意去听她的话。
一年级的时间就这样飞似的流过指尖，我当上了课代表，每次我踏入办公室时，我总是深情的凝望，您总是重复一个动作，埋头看作业，手中的笔。快的在纸上滑动，眼神也随着笔移动，有时会停到 一个地方，指尖在下巴壳下来回滑动，认真思虑着。即使抬起头来也是与老师们讨论几句或喝口水，又继续聚精会神的工作，有时也会让我叫一两个同学给他们单独讲解。您的眼神有时温柔有时焦急， 但同样是那样耐心的为他们纠正错误，每回看着看着，坐在面前的仿佛就是我的妈妈，当被她的手抚摸的时候我感觉好温暖，好温暖······
您一直教高年级，第一次教我们这些一年级的新生，您说自己那个冬天都不知道是怎么熬过来的。我们对新学校新知识茫然无知，大部分同学听课的时候是如坐针毡，一会挠挠这儿，一会挠挠那儿， 问问题从不经过大脑，现在我们觉得简单的不可思议的一道题或许那时却思考半天呢。一向雷厉风行的您被我们急得又咳嗽又发烧，那年冬天您一直的咳嗽，却没有耽误我们一堂课，即使打针也只抽出 下班时间。不舍得拉下一堂课。
现在的课堂上，几乎没有人不听课，我们一双双小眼睛就这样看着您，耳朵仔细聆听，或许有些老师的课堂无滋辣味，但只要您在每节课都会变得生动诙谐，同学们也都乐在其中。
您有一颗童心，和我们在一起，我们就把您当作知识渊博的朋友，您把我们当作您的孩子，把知识不遗余力的传授给我们，这就是我们的语文杨老师，这就是我身边的好老师，同学们仰慕，家长尊敬 的好老师！
我的小学老师初中作文【篇2】
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
我的小学老师初中作文【篇3】
开学时我们认识的第二个老师就是我们班的英语老师：凌老师！我们班的人都认为凌老师是我们认识的几十个中最年轻的一个老师，也是最漂亮的老师！我们天天跟凌老师打的招呼最多！
她那眼睛里流出了柔和的目光，有时会戴一个眼镜，耳朵比较小，她的腰有点像一部小说中一个人说的小蛮腰。偶尔会带我们在课堂上玩一两次游戏。而且凌老师的性格像眼睛中流出的柔和。每天脸上都会有笑容。每天都非常开心。在凌老师的课堂上班里总会有一点点笑声，我们班上的人都喜欢她的课，因为她上课非常有趣，也很好玩！
还记得那一次，后面坐了很多的听课的人，每个人的手里拿着记录本认真的做记录。为了要做公开课，凌老师精心准备的演示文稿，和我们一起去上公开课，在上课时我们们没有笑声，因为我们都知道公开课是关于老师和我们的很重要的公开课。刚开始上课时大家都非常紧张，一个个正襟危坐，没想到后来老师竟然和我们做游戏，我们都忍俊不禁但还是都忍住了，因此我们也让凌老师上的那次公开课圆满的结束了。
从那次以后我们上她的课每次都认真听课，没有一次像以前那样子，经常有笑声。现在我们嘴最想上的课就是凌老师的英语课了，也有趣。请大家一定要多珍惜凌老师讲课的时间哦！
我的小学老师初中作文【篇4】
一、学生情况分析
本期本班共有学生48人，其中男生33人，女生15人。学生在二年级学习基础上，一面着重进行阅读和写作方法的指导;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现;使学生有强烈的参与意识和合作精神，全面提高全体学生的语文素养。另外，二年级的孩子的识字量有了一定的积累，应该加大阅读量，让孩子学会自由地表达自己的想法，喜欢写日记，学会习作。这学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。
二、教材分析
本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题，它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。每组由#工作计划# 导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读课文后面有会认和会写的字，略读课文后面没有安排会认的字，精读和略读之间有连接语，并适当提出略读的要求。一部分后面有资料袋，有两组课文安排了综合性学习。
全册书要求认识200个字，会写300个字，第一次会写的字超过了会认的字。要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里。此外，教材在语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字，如不便于安排在课文里的反映人体器官的字等。每个语文园地由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;第五个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在八个语文园地中交叉安排两次。
三、教学目标
1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。
2、认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。
3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。
8、开始学习略读，粗知文章大意。
9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇(段)。练习复述课文。
10、初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。
11、开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
12、讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
13、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
四、教学措施
(一)精读课文的教学
1、继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一，要坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。识字教学要与低年级有所区别，要使学生能比较熟练地查字典，自学生字，具有初步的识字能力。注重培养学生认认真真地写字，养成良好的写字习惯。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要靠经常不断地练习提高写字的技能。钢笔字逐步做到写得正确、端正、整洁，行款符合要求;用毛笔写字能正确地执笔、运笔，写得端正、纸面干净。要严格要求，严格训练，不断提高写字质量。
2、继续加强词句训练。
词句训练是整个小学阶段的一个教学重点。进一步加强词句训练，更是本册阅读教学的重点。中年级的词句训练可从以下几点进行：一是对课文中的重点词句，要避免以词解词，要鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力，逐步做到能自行理解;二要鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累;三要重视词句的运用，加强与说、写之间的联系。
3、语文园地的教学。
语文园地重视引导学生自主学习，独立思考，提出问题，发表个人的感受和见解。学习表达相结合，培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言，努力体现让学生自主选择，主动积累。
4、要加强朗读、默读训练。
朗读是最经常、最重要的阅读基本功，课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲，把更多的时间用于朗读;要体现读通、读熟和读出感情这样的朗读层次;指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会一边读，一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。
(二)略读课文的教学
略读课文一般故事性强，文字浅显，能够引起学生的阅读兴趣，便于阅读和理解。略读课文的教学，着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践。教学略读课文，教师更应该放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的“阅读提示”，引导学生读书、思考、讨论，不要把略读课文上成精读课文。
(三)口语交际的教学
明确教学要求，培养他们交际的能力，创设情境，让他们在具体的交际情境中进行让学生大胆交流，勇于发表观点、见解，全员参与，共同评价并为他们的写作下铺垫。
(四)习作教学
重视培养习作兴趣，使学生乐于表达，加强习作与阅读，口语焦急、综合性学习的联系，多给他们提供说的机会，写的机会，多鼓励多表扬。
(五)实践活动
语文实践活动要能体现学生的自主性，激发学生主动探究的兴趣，培养团结合作的精神，在实践活动中提高学生的语文综合素养。语文实践活动是课内语文学习的扩展，是语文能力的综合运用。教师要根据当时当地的实际，充分开发和利用各种语文教育资源，创造性地组织丰富多彩的语文实践活动。
我的小学老师初中作文【篇5】
光阴似箭，日月如梭。小学六年时光转瞬即逝，现在的我，已经从一个年少无知的少年成长为一名半成熟，半独立的初中生。在不错的班级里可以去的优越成绩，这都离不开陪伴我我小学的语文老师的影响。
她，圆圆的脸，高瘦的身材，一头乌黑的马尾辫，她嘴角还有颗志，笑起来像春天般温暖。那，就是我的语文老师；王老师。
王老师讲课总是带着微笑，课堂气氛总是被她带的活跃起来，同学们很爱听他的课，当然，我也不例外。还记得，上小学三年级时，我的作文水平开始变差，读书也是停停断断，阅读能力很差，渐渐地，老师注意到了。老师把我叫到办公室和蔼的对我说；‘把这个拿着’。说着便地给我几张纸。我拿到后一看，哇！是作文写作方法。我内心一阵喜悦。老师也笑了说；好好看看，别辜负了老师的一片心意，对了，看的时候要读出来，也提高一下阅读能力。老师看好你”。这时一股暖流直冲全身。我一定不会辜负您的。回到家，我大声的读着老师给的写作方法，认真学习，作文有了很大提高。每到周五，老师都会在作文课上念几篇好的作文，每次都有我，无一例外。也为我的作文水平打下深厚基础。
还有一次，那是五年级时，夏天，天气很热，我们在教室里热的一会就一身涵。语文老师看见了，说，你们先复习一下古诗，不要说话，我一会就回来，同学们都很好奇，老师不上课干嘛去？不一会，老师回来了，手里拿着一个大箱子，冒着白色的气，每个人心中都有了答案，耶！就是雪糕，全班炸开了锅，老师把雪糕粉给每人一个笑着说；近来，学习气氛不错，也快考试了，希望我们能考出个好成绩来，‘干糕’。我们笑了。之后，同学们更是努力学习，为了就是不辜负老师期望。
老师如园丁，浇灌我们知识的甘露，老师如‘雪糕’在我们‘水深火热’时给我们阵阵清凉，如春蚕，编织着我们的锦绣前程！
我的小学老师初中作文【篇6】
本学期，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰
条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业：布置作业做到精读精练
有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、狠抓学风
我是班主任而且教语文，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
七、取得了较好的成绩
本学期每次月考我班都取得了全年级第一的好成绩。在校内阅读竞赛中xx获得第二名，xxx获得第四名。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。
我的小学老师初中作文【篇7】
她是一位平易近人、善良有爱的人，她几乎陪了我三年。
她用她那坚定的信念，告诉我没有什么不可能的。我一有不会的问题，都会找她，她总能给我满意的谜底。
我和她的关系也很好，有一次我和别人吵架，我们就去找她评理。我满怀期待地以为她会偏向我，果然，她刚开始一直批评那个人，我心中暗喜。可是她却回身又批评起我，我的心凉透了，没想到她不帮我。之后我问她：“你为什么不帮我？”她很严厉地说：“公事要公办！”我心中感触感染到她毫无私心的精神，也就接受了。
她还教会了我学会保持冷静，不要冲动，她和我说这些的时候，我还不认为然，可是自从我看见花盆一事后，我才知道冷静多么重要。
有一次，别人把她的花盆打翻了，她一路小跑过来，看到花盆扣在地上，她伸出手来，我认为她要动手打人，但却出乎我的意料。
她并没有出手打那个男孩，而是把地上的土重新放到花盆里，再把花盆放到窗台上，跟那个男孩说：“下次小心点。”然后，她洗了洗手就走了，我百思不得其解，去问她为什么不骂那个男孩？她说：“即使我再骂他一整理，也无济于事了。”整理时，我觉得她有博大的胸襟。
我敬佩她的宽收留，她的公正，她的一丝不苟。她就像一束阳光，暖和着我。她给了我自信，给了我勇气，她还给了我一种信念：那就是执着。
她就是我一辈子也忘不了的——小学宿舍陆老师。
我的小学老师初中作文【篇8】
一、学生情况分析
本期本班共有学生59人。学生在二年级学习基础上，一面着重进行阅读和写作方法的指导；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，全面提高全体学生的语文素养。另外，三年级的孩子的识字量有了一定的积累，应该加大阅读量，让孩子学会自由地表达自己的想法，喜欢写日记，学会习作。这学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。
二、教材分析
本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题，它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读课文后面有会认和会认的字，略读课文后面没有安排会认的字，哪字属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语，并适当提出略读的要求。一部分后面有资料袋，有两组课文安排了综合性学习。
全册书要求认识200个字，会写300个字，第一次会写的字超过了会认的字。要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里。此外，教材在语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字，如不便于安排在课文里的反映人体内的器官的字等。每个语文园地由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目：“口语交际”“习作”“我的发
现”“日积月累”；第五个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在八个语文园地中交叉安排两次。
三、教学目标
1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。
2、认识200个字，会写300个字。累计认识20xx个字，会写1300个字。
3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。
8、开始学习略读，粗知文章大意。
9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课文。
10、初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。
11、开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
12、讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
13、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
四、教学措施
（一）精读课文的教学
1、继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一，要坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。识字教学要与低年级有所区别，要使学生能比较熟练地查字典，自学生字，具有初步的识字能力。注重培养学生认认真真地写字，养成良好的写字习惯。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要靠经常不断地练习提高写字的技能。钢笔字逐步做到写得正确、端正、
整洁，行款符合要求；用毛笔写字能正确地执笔、运笔，写得端正、纸面干净。要严格要求，严格训练，不断提高写字质量。
2、继续加强词句训练。
词句训练是整个小学阶段的一个教学重点。进一步加强词句训练，更是本册阅读教学的重点。中年级的词句训练可从以下几点进行：一是对课文中的重点词句，要避免以词解词，要鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力，逐步做到能自行理解；二要鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累；三要重视词句的运用，加强与说、写之间的联系。
3、语文园地的教学。
语文园地重视引导学生自主学习，独立思考，提出问题，发表个人的感受和见解。学习表达相结合，培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言，努力体现让学生自主选择，主动积累。
4、要加强朗读、默读训练。
朗读是最经常、最重要的阅读基本功，课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲，把更多的时间用于朗读；要体现读通、读熟和读出感情这样的朗读层次；指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会一边读，一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。
（二）略读课文的教学
略读课文一般故事性强，文字浅显，能够引起学生的阅读兴趣，便于阅读和理解。略读课文的教学，着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践。教学略读课文，教师更应该放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的“阅读提示”，引导学生读书、思考、讨论，不要把略读课文上成精读课文。
（三）口语交际的教学
明确教学要求，培养他们交际的能力，创设情境，让他们在具体的交际情境中进行让学生大胆交流，勇于发表观点、见解，全员参与，共同评价并为他们的写作下铺垫。
（四）习作教学
重视培养习作兴趣，使学生乐于表达，加强习作与阅读，口语焦急、综合性学习的联系，多给他们提供说的机会，写的机会，多鼓励多表扬。
（五）：实践活动
语文实践活动要能体现学生的自主性，激发学生主动探究的兴趣，培养团结合作的精神，在实践活动中提高学生的语文综合素养。语文实践活动是课内语文学习的扩展，是语文能力的综合运用。教师要根据当时当地的实际，充分开发和利用各种语文教育资源，创造性地组织丰富多彩的语文实践活动。
我的小学老师初中作文【篇9】
亲爱的同学们、老师们：
你们好！
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！我的演讲完毕，谢谢大家！
我的小学老师初中作文【篇10】
本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学___，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
我的小学老师初中作文【篇11】
“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默地用汗水浇开了那一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我知识，使我脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我人生的哲理，使我懂得了人生存的意义！老师交给我知识之门的金钥匙，使我能在知识的海洋中自由驰骋。
我虽然是一个因为某种原因而常常转学的学生，见过的老师无数，好老师更是数不胜数。但是在我脑海中有两个难忘记的好老师——王老师。
王老师是七年级到九年级时教我的老师，他是我见过的最优秀的男老师，他有着母亲般的慈爱，有着父亲般的严厉。
王老师的必杀技是——用目光专递信息，这个必杀技对于我们班上的同学最有用了，还清晰的记着，有一次期中考试，成绩出来以后我的心一下子掉进了谷底，因为那次的成绩与我理想的成绩相差甚远，正赶上王老师让我去他办公室，我想完了完了老师一定要批评我了，于是我怀着忐忑不安的心敲开了办公室的门，然而，令我完全出乎意料的是王老师竟然用十分温柔的目光看着我并对我说了很多很多话，却没有一句是责备我的话，只是语重心长地告诉我要好好学习，认真听讲，最后还意味深长的看了我一番好像在对我说加油学习吧 ！你一定会学的很好的。我认真地听着把老师对我说的每一句话都牢牢的记在心里，并暗暗下定决心今后一定要努力学习，不辜负老师对我的厚望，所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，王老师说的那一席话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩，我十分的开心，王老师我感谢你！因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。
初中我的理想作文初中作文(集锦5篇)
我们根据您的指导为您搜集整理了一篇对应的“初中我的理想作文初中作文”，作文可以帮助我们发现和解决问题，写作是让我们以更加细腻的视角去看待和领悟生活。善于观察生活，作文就会话写，到底怎样才能写好作文？
初中我的理想作文初中作文 篇1
每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名设计师，专设计发型的发型设计师。
这个理想也是我的爱好，每当放假回到家我就去找我叔叔家的小妹妹玩，但每次去她都会叫我帮她扎头发，而我也特喜欢扎头发，每次我都给她扎新的发型，配上她漂亮的脸蛋就像小公主一样，每次扎好之后我和妹妹上街去玩，熟人见了都夸我妹妹的发型特漂亮，而我也特高兴，等回到家我又为她设计更多的发型，什么可爱型，漂亮型，时尚型，就在一天里我为她设计了很多很多的发型。
记得我在十岁的时候，我们学校举行了扎辫子比赛，我也参加了比赛，比赛有时间和规则的要求，在平时我就爱扎辫子所以心里就更加有信心了，但现在有了比赛规则和时间限制。要为我自己选手设计出有个性又符合她自己性格，而且还要设计的漂亮，比赛开始了平时我为妹妹设计出很多很多的发型，现在终于用上了，平时我三五分钟就能给妹妹设计一个发型，现在我不停扎但又不停的变换，终于我的新发型出来了时间也到了，等待裁判的评判了。四名裁判一致为我打了高分，我太高兴了也为我的新发型感到高兴和骄傲。
我的理想并不遥远也不宏伟，但是我好好学习的动力，我会向我设计师奋斗向我的理想奋斗的！
初中我的理想作文初中作文 篇2
理想--一个崇高而神圣的字眼；我相信每一个人都有自己的理想。在人生的道路上：“如果有梦想的人，那他的前程将是一片光明；假如没有理想，那他的前程将是一片迷茫和黑暗”。
我的理想是想当一名合格、优秀、多才多艺的歌手、演员；在舞台上发挥出自己的才能。我从小喜欢、热爱唱歌、舞蹈，将来想象王俊凯一样在舞台上闪烁着属于自己的光！！
理想；对于别人说是一种烦恼，但对于我来说；它不仅仅是一种特殊的烦恼；它还是一种力量！！！让自己坚持不懈、永不放弃的力量！它可以让人很温柔，可以让人充满斗志可以让人懂得珍惜，可以让人坚强
我最崇拜的偶像--王俊凯(karry);他有一个大大的梦想，希望在很大的舞台上唱着自己的歌给粉丝们听；跳自己的舞蹈给粉丝们看；成为一个创作型、优秀的歌手，他为这个梦想，每天练歌、跳舞、吉他；奔波于各大选秀节目，他一次次的被淘汰，一次次的站在舞台上放声歌唱。终于有一天；他被有心人发现了，身边的人一个接一个的放弃只有他还在坚持，在王俊凯的身上我们可以知道，有努力就有希望，有希望坚持下去就会成功！！！
放弃不难；但坚持一定很酷！！！
为梦想，时刻准备着！！！
初中我的理想作文初中作文 篇3
爸爸说我可以考入一所理想的初中。我想知道我是不是真的可以考进理想的初中。
一个理想的初中——
你一定要看看那得学校有多大，只有越大的学校才越好！
你必须看看那里有没有帅哥才行。
你要在那有认识的老师才好！
你必须是六年级最聪明的人。
你的奖状要超过二十个。
你必须来自一个高贵的家庭。
这些我都不是，但是每个晚上临睡之前爸爸都会给我一个有力的拥抱，告诉我："孩子，你会考入一所理想的初中，我爱你。"我想爸爸一定有我们同学不知道的事。
其实，我理想的中学不用多么的大；也不用有没有很酷的帅哥。在我认为，其实每个中学都是一样的，不要管路有多远；也不好管那的学生怎么样。其实每个老师都一样认真，她们传授给我们的知识也都一模一样。所以我认为不管考上什么样中学，只要自己认真对待学习都会有一个理想的成绩。
我理想的初中——我来了！
初中我的理想作文初中作文 篇4
理想是人生导航的灯塔，我们每个人都有自己的理想，有的人想当医生，有的人想当警察，有人的想当老师……每个人的理想都不同，它们都是最高尚的！而我的理想是当一名优秀的律师。
我之所以有这个理想是因为我觉得像在的社会太乱了，太不好了！天天都有人因事故而死，而受害人的家属还说不清楚。我要是当时在场，身为一名优秀的律师的我，一定会主持公道！绝不冤枉一个好人，也不放过一个坏人。
我要是一名律师，大家都会来找我帮忙打官司，因为我会以热情周到的服务，来换取你们那灿烂的笑容。我会认真审查每一起案件。任何蛛丝马迹！
律师，是为人民服务的。它是高尚的职业，这也是我有这个理想的原因。
人人都有理想，你的理想是什么？快告诉我吧！
初中我的理想作文初中作文 篇5
理想是人生道路上的灯，为你照亮前进的路;理想是人生道路上的座标，为你指明前进的方向;理想是人生道路上行驶的动力，为你补满前进的信心。
每个人都有自己的理想，但每个人的理想都不一样，比如有的人长大要当医生;有的人要当教师;有的人要当建筑师等。
我们的理想要靠我们自己去努力去实现。比如雷锋的一生都是为人民服务，他把为人民服务当成了他的理想;司马迁忍辱负重着《史记》，在受到种种酷刑下，仍然不放弃坚持不懈的写，最终着成了《史记》……只要努力，在困难面前不退缩，理想终于会成为现实的。
我的理想是当一名数学学者。大家一定会奇怪我为什么有这样一个理想。因为我经常听妈妈说，她又有邻居的孩子出去读大学就留在外地了。我终于找到了理想。我热爱数学，也热爱祖国，我长大后要用自己的力量去回报祖国。我不再为自己为什么而学习而感到苦闷。我要为自己的理想努力学习!
同样，周恩来也有自己的理想。他的理想是“振兴中华”。他的理想实现了吗?当然实现了。倘若没有他的努力，他的理想能被他实现吗?他为理想努力，为理想付出，他的一生才会被理想点亮!
我们都需要为自己树立一个理想，但树立理想不能凭空乱立。树立理想要有一个合适的理由。周恩来是因为看不惯外国人在祖国的大地上随意遭踏，才想“振兴中华”，提出为中华之掘起而读书。有合适的理由立下的理想才会坚定，你才会为之奋斗。理想又是一个重担，经不住它的人就会被淘汰;而那些愿为之去奋斗的人的一生才会被理想点亮!
请为自己找一个合适的理想，并为之去努力、去奋斗吧!愿你的一生被理想点亮!
