尊重他人作文(合集9篇)。
你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？作文是我们心灵的画卷见证了我们的人生旅途，写作文就是在人生的路上飞奔留下属于自己的充实和光荣的印记。写作文要多花心思，多训练才会写好，小喇叭作文网小编特别推荐您去读一读“尊重他人作文 ”，希望本文对您来说会是一个收获的源泉！
尊重他人作文 【篇1】
每个人都有自尊，而我们不能轻易破坏他人的尊严，因为这样不仅会伤害别人的心灵，还会毁了别人一辈子，所以我们必须学会尊重。
在街上，我看到有许多人向残疾人们投去同情，可怜的眼光。可他们往往不需要别人的同情，更需要的是别人的尊重。我们的尊重可以使他们重新恢复失掉的信心，使我们又一次成为自己生活的主人。大家一定听过张海迪的故事吧！在她成功的背后不仅仅是自己的顽强与坚持不懈，更离不开别人的鼓励与尊重。由此可见，在残疾人生活中“尊重”这两个字是必不可少的。农村人也是最需要尊重的。表面上看起来老实厚道的农村人却有一颗强大的自尊心。
我听过这样一则故事：某学校的一个班上转来了一位皮肤黝黑，头发杂乱的乡下女孩，说话还是“俺咋的？”“俺怎样怎么样。”所以全班人都嘲笑她，并给她起了个外号“俺”大妈。农村姑娘觉得自己太没有面子了，没过多久便自服农药自杀了。这个故事告诉我们农村人也有自尊心。当我们在某个地方遇到农村人时，少一些对他的嘲笑，多一些对他的尊重。学校里成绩较差，家境不富裕的同学更需要别人的尊重。他们不喜欢被别人知道自己家庭的事，如果某同学家穷这一消息被知晓后，同学们不应该可怜他，为他捐钱，而是要尊重他。当今社会已经少不了尊重了，假如你不尊重别人，别人也就不会尊重你。
让我们学会尊重，尊重他人，建起人与人之间尊重的桥梁。谢谢大家，我演讲完了。
尊重他人作文 【篇2】
知识目标 知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现，懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使社会生活和谐融洽。尊重他人就应关注、重视他人，平等待人，换位思考，欣赏他人
能力目标 培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，做到尊重他人
情感态度与价值观目标 培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念
思考：面对上述两种场景，你的感受有何不同？学生发言。
教师总结：随地吐痰是不尊重他人的表现，与对手握手表达了对对方的尊重。不同的表现给人的感觉是不一样的，我们喜欢与尊重他人的人交往。下面我们来学习《尊重他人》。
1．思考：你赞同哪位学生的观点？举例说明你支持的观点。
2．有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
教师讲述：
1、我赞同第三位学生的观点。例如：在超市里购物，你要想获得他人的尊重，首先必须遵守超市的购物规则，态度要谦和，说话要有礼貌，选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物，对营业员的优质服务应表示谢意。只有这样，你才能得到超市里其他购物者和营业员对你的尊重。
2、我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
教师总结：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
某市图书馆允许行乞者进馆读书。对此，人们有不同的看法。
读者甲：如果所有图书馆都这么做，图书馆的秩序就无法得到保障。
读者乙：我们应该尊重每个公民读书的权利，行乞者有权享受图书馆的资源。
馆长：我无权拒绝他们入内读书，但你有权利选择离开。
教师讲述：读者甲的观点是错误的，读者乙和馆长的观点是正确的。图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。
教师总结：尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
情境一：小东与小林约好放学后一起去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。
情境二：小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛，不巧几个同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。
情境三：小明的舅舅兴致盎然地谈昨晚看过的电影，小明却并不感兴趣。
思考：从情境中双方的角度来看，如果你遇到类似情境，你会怎么做？请说明理由。
学生分成三个大组分别讨论三个问题，限时三分钟。小组代表发言。
教师讲述：情境一：站在小东的角度看，去美术馆的时间是自己定的，晚去一会儿没关系。既然同学有困难需要自己的帮助，可以先给她讲了以后再去。这是关注、重视他人的表现。站在小萌的`角度看，如果小东有事需要办，可以等别的时间请教他问题，不要把自己的意志强加在小东的头上。
情境二：站在小光的角度看，撰写演讲稿是集体的事，当自己的事与集体的事发生冲突时，可以选择将集体的事放在第一位。这也是对同学们尊重的表现。站在同学们的角度看，如果时间比较充裕，可以为小光考虑，允许他再看一会儿球赛。能够体会他人的感受是尊重他人的表现。
情境三：站在小明的角度看，可以耐下心来听一会儿舅舅的谈论，如果实在不感兴趣，可以委婉地告诉他。给予他人适当的关注是尊重他人的体现。站在小明舅舅的角度看，可以不再跟小明谈论自己喜欢的电影内容。“己所不欲，勿施于人。”不把自己的兴趣强加给小明，是对小明的尊重。
教师总结：由此我们看出，做到尊重他人，就要积极关注、重视他人；学会换位思考。
观点三：无论是陌生的人还是熟识的人，我都会尊重他。
教师讲述：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。从这个角度看，观点三是正确的。
为社会作出贡献的人、自立自强的人、言而有信的人各有他们的闪光之处，向他们学习有利于我们进步，尊敬他们是值得的。从这个角度看，发现并欣赏他人的优点是尊重他人的体现，观点一、二、四有道理。
教师总结：由此我们看出，尊重他人就应该平等对待他人，学会欣赏他人。
思考：在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？
教师讲述：我们应该尊重与我们同住地球家园的朋友——动植物；大自然是我们人类的物质基础，我们还应尊重大自然；民族文化是我们民族的根，我们应尊重我们的民族历史与文化……
这节课我们学习了为什么尊重他人和怎样做到尊重他人。从个人角度看，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；从社会角度看，尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。这是尊重他人的原因。我们应从自身做起，做到尊重他人：积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。除了尊重他人，我们还应尊重社会、尊重自然。
尊重他人尊重是交往的起点，每个人都有得到他人和社会尊重的需要尊重使社会生活和谐融洽，尊重从我做起积极关注、重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人，
本节课通过设置四个活动引导学生认识了尊重他人的重要性和尊重他人的做法，注重培养学生思考问题、分析问题的能力。最后，引导学生思考：除了尊重他人，我们还应尊重什么？开阔了学生的视野。感觉不足之处在于活动三的问题分析还不够浅显易懂，可以通过课后调查学生的反映进一步改进。
尊重他人作文 【篇3】
有位富翁十分有钱，但却得不到旁人的尊重，他为此苦恼不已，每日寻思如何才能得到众人的敬仰。
某天在街上散步时，他看到街边一个衣衫褴褛的乞丐，心想机会来，便在乞丐的破碗中丢下一枚亮晶晶的金币。
谁知乞丐头也不抬地仍是忙着捉虱子，富翁不由生气：“你眼睛瞎？没看到我给你的是金币吗？”
富翁大怒，意气用事起来，又丢十个金币在乞丐的碗中，心想他这次一定会趴着向自己道谢。却不料乞丐仍是不理不睬。
富翁几乎要跳起来：“我给你十个金币，你看清楚，我是有钱人，好歹你也尊重我一下，道个谢你都不会。”
乞丐懒洋洋地回答：“有钱是你的事，尊不尊重你则是我的事，这是强求不来的。”
富翁急：“那么，我将我的财产的一半送给你，能不能请你尊重我呢？”
乞丐翻着一双白眼看他：“给我一半财产，那我不是和你一样有钱吗？为什么要我尊重你。”
富翁更急起来道：“好，我将所有的财产都给你，这下你可愿意尊重我。”
乞丐大笑：“你将财产都给我，那你就成乞丐，而我成富翁，我凭什么来尊重你。”
尊重他人作文 【篇4】
你尊重别人，别人也会尊重你
看了这一篇文章，我想到了许多。首先，我认为这位绅士非常有风度，他对人不是高高在上，而是平易近人。这让我想起了我们刚刚学的课文《宋庆龄和她的保姆》，这篇文章也写出了宋庆龄平易近人。吃饭的时候，保姆坐正座，她坐副座，而且她还把保姆的幕安放在她的墓旁边，这充分体现了宋庆龄的平易近人的风度，这也是位绅士的风度。有了这样的风度，你才能让人们接近你，这样人们就会看到你的优点，这样你才会被别人尊重。
在生活中我们也应该这样，我不应该瞧不起那些工人，不应该侮辱那些工人们的孩子们，因为虽然我们的地位不同，但我们都是人，人是有尊严的，你辱没了别人的尊严，别人也会辱没你的尊严，反之，你尊重别人的尊严，别人也会尊重你的尊严。
总结成一句话：你尊重别人，别人也会尊重你。
尊重他人作文 【篇5】
为他人开一朵尊重之花
我们生活的世界绚丽多彩，生动美好。但同时也存在着一些缺陷。这些缺陷往往不利于善良人的生存。这就需要我们时刻为他人开一朵尊重之花，而尊重的首要前提，就是要善待他人！
在人生的道路上，我们需要感情的理解、安全的庇护、精神的安慰、生活的照顾等，这就需要人与人之间互相关爱，人不能总想着自己，也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度去尊重他人、理解他人、关爱他人、帮助他人。
我们不能一味地指责别人的缺点，猜疑、忌妒他人，这是不良的心态，是极其自私的表现，会把自己与他人隔开。而人是群居的高级动物，离开人群会处处碰壁，寸步难行。
我们必须懂得，友谊需要以忠诚去播种、以热情去浇灌、以原则去培育、以谅解去护理。我们必须懂得，朋友困难时你热情帮助，当你患难时方会得到更多朋友的'帮助。我们必须懂得，吃亏是福，而斤斤计较则适得其反。你需要他人的帮助，他人也会需要你的帮助，学会善待他人吧！
德国大文学家哥德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出过严厉批评的评论家，这位评论家盛气凌人地对哥德说：“我从来不给傻子让路！”而哥德却答道：“而我正相反！”笑容可掬地为对方让路。哥德的忍让，机智而幽默，不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一次无谓的争吵。何乐而不为呢？
总之一句话：我们得学会善待他人，用善良、爱心和责任面对生活的现实！只有善待他人，你才能为他人盛开一朵尊重之花，才能在人生的道路上，拥有快乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。
尊重他人作文 【篇6】
有个业务员曾说过这样一个例子。他的工作是为强生公司拉主顾，主顾中有一家是药品杂货店。每次他到这家店里去的时候，总要先跟柜台的营业员寒暄几句，然后才去见店主。有一天，他到这家商店去，店主突然告诉他今后不用再来了，他不想再买强生公司的产品，因为强生公司的许多活动都是针对食品市场和廉价商店而设计的，对小药品杂货店没有好处。这个业务员只好离开商店。他开着车子在镇上转了很久，最后决定再回到店里，把情况说清楚。
走进店里的时候，他照常和柜台上的营业员打过招呼，然后到里面去见店主。店主见到他很高兴，笑着欢迎他回来，并且比平常多订了一倍的货。这个业务员对此十分惊讶，不明白自己离开店后发生了什么事。店主指着柜台上一个卖饮料的男孩说：“在你离开店铺以后，卖饮料的男孩走过来告诉我，你是到店里来的推销员惟一会同他打招呼的人。他告诉我，如果有什么人值得同其做生意的话，就应该是你。”从此店主成了这个推销员最好的主顾。这个推销员说：“我永远不会，关心、尊重每一个人是我们必须具备的特质。”
关心别人、尊重别人必须具备高尚的情操和磊落的胸怀。当你用诚挚的心灵使对方在情感上感到、愉悦，在精神上得到充实和满足，你就会到一种美好、和谐的人际关系，你就会拥有许多的朋友，并获得最终的。
尊重他人作文 【篇7】
在我的记忆中，经历了许多事情，也让我懂得了许多大大小小的道理，而这件事却让我至今都难以忘怀。
记得9岁那一年。我回到了老家，在老家的爷爷每天都会去工地卖盒饭，今天他说有急事，让我先去卖，他随后赶到，我也答应下来，同意帮忙。
在下午5、6点时，我到工地去卖盒饭。过了一会儿，工人陆续出来买盒饭。到了6时30分，我收拾好东西准备回家。突然，一个衣衫褴褛的流浪汉拉住了我，我立马把手往回收了收，看着手上的污迹，心里不禁发毛。随后那位流浪汉拿出10元钱，想买盒饭，我看着他那沾满污迹的硬币，不想让那些硬币把我的钱包弄脏，就没卖给他。他见我不卖，便苦苦地恳求我卖他盒饭，说：求求你，小朋友，卖给我盒饭吧!我铁了心肠说：不行，卖不了。然后，他就要跪下求我。78998.neT
突然，一只手扶住了他，正是爷爷，他扶起来后，把流浪汉钱收下，给了他一份盒饭。流浪汉买到了盒饭，迈着轻松的步伐渐渐走远了。
回家的路上，爷爷和我说：我们虽然不差那流浪汉的钱，但他能够用自己要到的钱买我们的盒饭，我们就应该尊重他，有些人外表虽然是脏乱，但内心纯洁。
经过这件事，我明白了：做什么事要尊重他人，不可以貌取人，人只有贫富之分，没有贵贱之分。
尊重他人作文 【篇8】
一个人如果没有尊严，是可悲的，如果他还要去伤害别人，不尊重别人的尊严，那么他就是可耻的。
有时候，一声道歉，一个手势，一句问候，一个眼神，就是对别人的尊重。
小刘是一个工人，一次他在回家的路上，过马路时，一不留神，被一辆大卡车撞倒在地，原来车里坐的不是别人，正是周总理，他见撞了人，急忙下了车，见小刘已经昏倒在地，立即叫人送他去医院，给他做全面检查、彻底治疗，并嘱咐不要说是我的车撞了他……
在周总理的眼里，小刘与他是平等的，正是因为他尊重、关爱每一个人，才会赢得了全国人民的尊重与爱戴。
这个故事让我懂得了人与人是平等的，无论一个人的地位有多高，也是要尊重别人的，相反，对别人的讥讽、嘲笑，就是对别人的不尊重，你得到的将是冷落、疏远。
我曾经就总爱给同学起外号，叫别人许多难听的名字，我自以为自己很聪明，看到对方尴尬、无奈的表情，听到其他同学的哄笑声，我得意洋洋。可是我没有想到，我的举动却伤害了同学们的自尊。所以别人都不愿和我一起玩了，而且还给我起外号，我深深的体会到了被人嘲笑的痛苦。不尊重他人就会成为被嘲笑的对象。
尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重，特别是一些社会上的弱势群体，比如有生理缺陷的人、老人、儿童，我们更应该尊重他们，给他们以信心。
人们之间需要互相尊重，尊重他人是我们应尽的义务，如果人与人之间失去了尊重，交往就会失去友善。礼貌待人，平等待人，诚信待人，理解他人，安慰他人，这都是尊重的表现，所以，我们要尊重他人，尊重自己，才会使这个世界充满和谐。
尊重他人作文 【篇9】
有这样一个故事：在一列高速奔驰的火车上，有一个结巴问坐在对面的一位男子，说：“先……先生，请问还、还有几站到……到城里？”他对面的那位男子只是冲他笑了笑，并没有回答。结巴以为他没听清楚，所以又费力的问了一道，那男子还是对他笑笑，不回答。坐在一旁的一位先生看不过去了，就代他回答了：“还有十五站。”结巴又问：“那在、在城里有……有什么特、特产吗？”那人还是默不作声。坐在一旁的那位先生有点生气了，心想：就因为别人是结巴就看不起别人吗？就不回答别人的问题吗？这太不尊重人了！于是他又替那人回答了。过了几站，那位始终沉默不语的男子到站下车了。过了一会儿，那个结巴发现那人的座位上有张纸条，他拿起来一看，上面写着：“对不起，先生，我之所以没有回答您的问题，其实是怕您认为我在学您，因为我也是一个结巴，对不起，请原谅！”
这个故事让我知道了什么尊重，怎样去尊重他人。“尊重”这两个字说起来容易，实际行动起来却很难做到。我就有这样的经历。
那时候我才刚上四年级，班里新转来了一个插班生，名叫朱琪。由于“朱琪”和“猪蹄”发音相近，所以我们大家就叫她“猪蹄”。有一次，一位同学由于和她对一件事的意见不相符，和他吵了起来，互不相让，那位同学气急了，就大声的骂她：“猪蹄！烂猪蹄！臭猪蹄！发霉的臭猪蹄……”朱琪气得一句话都说不出来，没等大家反应过来，朱琪就趴在桌子上大哭了起来。大家面面相觑，都开始小声指责那位同学的不是，那位同学也灰溜溜的走了……
一出闹剧就这样结束了，大家的心里都受到了触动。生活中每个人都应该互相尊重，因为尊重是一种美德，是一种修养，尊重他人就等于尊重自己。别把对他人的尊重丢弃！那等于丢弃对自己的尊重！
