关于描写向日葵的作文400字。

作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨。作文使我们冷静，使我们客观，使我们平静，一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，我们寻找的作文，什么样的才算是优秀呢？小编为此仔细地整理了以下内容《关于描写向日葵的作文400字》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

关于描写向日葵的作文(篇1)

我家阳台上种着许多许多美丽的花儿。春天有迎春花，夏天有太阳花，秋天有菊花，冬天有桃花，但我为独喜欢的花是向日葵，因为向日葵象征着光明和火一辣辣的太阳。

春天来了，我把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。我每天为它浇水、施肥，盼望着它早日从松一软的泥土里钻出来。过了一段时间后，从泥土里长出了两片绿油油的嫩芽儿，在我细心照护下，它终于开始长高了，已经有五六片叶子了。它像欢乐的孩子，无忧无虑地成长着。

夏天到了，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇。头顶上隐隐约约长出了一个小小的绿色花盘。花盘一天一天长大，就像一个装满水，快要裂开的气球。终于有一天，花裂开，几个黄色的花一瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花一蕊，向日葵时时刻刻朝着太阳。

早晨，向日葵张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳。傍晚，太阳徐徐下山了，向日葵面向太阳，依依不舍地和太阳告别。啊!多美的向日葵啊!丝丝秋风和秋雨来了，向日葵的叶子由绿色变成了黄色，数不清的花一蕊下却结出了许多饱满的果实。慢慢地，它凋谢了，头低了下来，就像告诉我们，该收获了!它给我们带来了丰收和快乐。

向日葵时时刻刻守着阳光的哺育，还受着人们精心的呵护，它的果实格外饱满，格外香啊!我们也要像向日葵那样，天天向上，茁一壮成长!

关于描写向日葵的作文(篇2)

今天，舅妈到我们家玩，给我买了两盘向日葵。

向日葵圆圆的像一个大圆盘，圆盘周围全部都长满了绿油油的叶子，每一片叶子都毛茸茸的，上面有许多细细的茸毛，摸起来舒服极了！叶子上还有一条一条的叶茎，非常明显，每一片叶子的最顶端都是尖尖的像缝衣服的针尖一样细，幸好用手指头摸着不扎手，要不然向日葵的叶子可就变成“利器”了。

向日葵里的瓜子一个个精神饱满，瓜子的排列异常的整齐，我看呀，都可以参加国庆节那天的阅兵式了。瓜子个个精神抖擞，只不过瓜子的“肚子”有些大，都挺着“将军肚”真是威风凛凛呀！

把瓜子拔出来后，剩下的一个个小小的空隙，仿佛是小瓜子们一个个温馨的家园，自由快乐地生活着。

这整个向日葵，好似我们强大的祖国，周围的叶子们就像是祖国的高楼大厦，人类就好像瓜子一样忧闲自在、无忧无虑的生活。

这就是我们伟大、强盛的祖国，我相信祖国的明天将会更美好！

关于描写向日葵的作文(篇3)

星期六吃过中饭，妈妈带我去杭州玩。我在车里面看风景，开到半路上，妈妈说：“我有点累，我们到前面休息一下吧。”于是，我们把车停在路边，到旁边的草地上休息。

忽然，我看见小河边有一棵向日葵，向日葵吸引住了我的眼睛。我走上去目不转睛地观察着向日葵。它有十多片花瓣，每一片的间隔有一厘米左右，排列非常整齐，但是花瓣的大小不同，高低也不同，十分有趣。它的花蕊很奇特，中间凹进去，外面突出来，中心还有一些发青，好像是绿草染过的颜色。向日葵的整个花盘就像一个大马蜂窝，那嵌在里面的一颗颗瓜子就像是一个个小马蜂，十分可爱。我用手指从中间抠了一颗瓜子尝了尝，有股青草味儿，但是很脆，心中不免赞叹道：“这才是正宗的原味瓜子！”

今天的发现让我喜欢了这不起眼的向日葵，以后我还要去多多观察，争取有更多的发现。

浙江杭州余杭区双林中心小学403班四年级:杨亦桐

关于描写向日葵的作文(篇4)

在阳光的淋浴下，雨水的滋润下，一朵朵向日葵如同一个个娇滴滴的女子，害羞地展开她那连衣裙一样的花瓣，从美好的睡梦中醒来，为夏天增添一道美丽的风景。

向日葵的花瓣是三角形的，加上圆圆的花蕊，活像一个狮子头。向日葵可漂亮了，三角形的花瓣好像一件连衣裙，仿佛跳芭蕾的小姑娘，圆圆的花蕊就像一个大太阳。花蕊上遍布着一个个小方块，仿佛里面藏着一个个不可思议的秘密。

花的颜色大多为橙黄色，花蕊中央的地方是咖啡色，越往外越偏棕色。花瓣是从橙黄色到柠檬黄的。

单单一朵向日葵的气味很轻淡，仿佛是一个无助的小孩。当一大片向日葵合在一起的时候，花香四溢，仿佛一大群小精灵聚集在一起快乐地玩耍。那香味，有一种说也说不出来的奇怪感觉，闻了后让人神清气爽。

雨后的阳光下，晶莹的雨珠在闪耀，显得晶莹剔透，闪闪发光。微风吹拂，一个个雨珠调皮地在花瓣上滚动，时而跑上跑下，时而忽左忽右，可爱极了。

微风如同仁慈的母亲，轻柔地抚摸着向日葵。向日葵在微风中翩翩起舞，身上的雨珠也掉了下来。香味随风飘荡，百里飘香。

一只只蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勤劳动。真是应了“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。

望眼向日葵的花海，我们的思绪在花香里飘荡。

关于描写向日葵的作文(篇5)

春天到了，老师给我们布置了一个作业，那就是自己亲手种一种植物。

第二天，我拿着向日葵的种子走进教室，刚一进门，小丽就问我：“小美，你种什么呀?”我说：“向日葵呗!”之后，老师带着我们坐着校车向郊外驶去，过了一会，老师让我们下车，我一下车，抢先找了一块好土，软绵绵的，我把种子种进去，然后，给向日葵的种子施了点肥，浇了点水，然后再坐校车回家。

每天，老师都带我们去郊外看看自己亲手种的植物，这样它才不会死掉。

秋天，我们再次乘坐校车去郊外，这次我们要把自己收获的植物种子拿回家，我在车上看见有的同学拿着盆子，我问他们为什么拿盆子，他们告诉我说：“我们种的比较小，比如花生、大豆等等，这样才可以带回家。

我拿了个袋子，因为，我要把向日葵结下的瓜子全都装回家。

到了郊外，我们都把自己种的果实收回了家，吃着自己亲手种的果实，心里呀比吃了蜜还要甜呢!