关于草莓的作文通用3篇。

小喇叭作文网的编辑带来了一篇很不错的关于“关于草莓的作文”的文章值得一读，作文是需要情感和思维相结合的艺术创作，作文可以让人们更加真实地倾诉自己的故事和经历。好的作文能够体现作者的中心思想，书写作文写多少会比较合适？

关于草莓的作文 篇1

今天，我跟我的一些同学一起到奉贤去摘草莓。我们乘着爸爸的车向奉贤开去，一路上，我跟同学看见路边有许多郁郁葱葱的大树，也有许多花红柳绿的灌木丛。在车上，我们有的在打瞌睡，有的在讲笑话给大家听，又有的却在一旁吃起了美味大餐。

到了目的地，我们每人领了一只可爱的塑料小桶，是用来放草莓用的。我们急不可待的向田里走去，这里有好多半圆形塑料大棚。我们的来到了一个又大又白的暖棚里，当农民打开暖棚的一刹这，看见一只只可爱的草莓静静地躺在几条白白的地膜上，就在这时，一股热气扑面而来。我跟我的同学赶快逃跑，边跑边说：“里面太热了，我们还是不要摘了。”我答道：“不行，否则这次活动不是白来了么？”最后，还是决定进去把草莓摘下来。于是我们一鼓作气冲进暖棚，马上弯下腰来摘起草莓。可是我们刚刚才采了没几个草莓。我们的汗已直直地流了下来。我边摘边想：平时我们吃起草莓是很轻松的，但摘起来却没这么轻松。过了一会儿，许樱汉说“唉，总算采完了一桶草莓了。”我对她说：“你采的草莓怎么是半红半青的呀？”“啊呀，这下完了，我摘错草莓了。”许樱汉说。爸爸说：“没关系。”

等大数人摘完了草莓，我们又上麦当劳去美美地吃上一顿。路上看见卖草莓的老婆婆，我突然想起一首古诗：谁之盘中餐，粒粒皆辛苦。

关于草莓的作文 篇2

我的家乡在成都，我家乡的草莓可好吃啦！

我家乡的草莓又大又红又甜又可口非常好吃！

我家乡的草莓一般在6月7月的时候成熟，到那时你会看见许许多多的草莓，这样我和你就可以大饱口福了。

对了其实草莓以前不在成都生产，草莓原来在南美、欧洲等地生产，现在我国各地都有草莓。

草莓的形状我就觉得非常古怪，它为什么要上圆下尖呢？它为什么要像一个陀螺呢？谁能帮我解答问题。不过我又有一个新发现，草莓身上不是有许多小点吗？可能有许多人都说小点是白色的，如果你也这样说你就错了，草莓的小点是黄色的。草莓披着红色的外衣，里面还加了白色衬衫。

草莓的果实柔软多汁香味浓郁酸甜酸甜十分可口，有清热、去火、解暑、醒酒的作用，营养丰富，容易消化、吸收。说了那么多，你对草莓一定不陌生了吧！没事就来我们家乡吃草莓吧。

关于草莓的作文 篇3

每天晚上在海里都很有趣，但是今天不一样。这是他们在海底的最后一天。当他们想和海里的动物说再见时，所有的动物和植物都不见了。突然，草莓从地上捡起一块手帕，上面插着一支箭。箭头指向一个黑暗的地方。香蕉草莓半信半疑，叫南瓜老师同学。刚进去，突然，他们看到贝壳在拍手，还有鱼。青蛙呱呱叫，红头文件上写着“欢送会”。同学们想笑着离开，但在这一幕里，同学们再也笑不出来了，都轻声抽泣起来。学生们后来和每只小动物握手，贝壳们看着学生们。鱼直到游出水面才回去。青蛙和乌龟爬上岸，把它们送到海滩上。学生们不会忘记动物，也不会忘记海底。动物不会忘记它们的同学。当学生们回到酒店哭泣时，动物们回到海底时也放声大哭。总之，在过去的几天里，学生们对海洋了解很多，而动物们对人类了解很多。

南瓜老师把学生带回来。大家该好好休息了。

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作文是展现个人文学素养和阅读能力的重要证明，作文的语言和情感传递能力都很强能够引发读者的共鸣。掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”，你有没有搜集到一些优秀的好作文？我们作为服务提供者编辑了“描写老师的作文怎么写”以满足您的需求，相信能对大家有所帮助！

描写老师的作文怎么写【篇1】

今天，我们班来了一位新老师。。哦不对，是一位大姐姐。

她披着一头长发，脸上的笑容似乎可以化解一切的不开心和烦恼。(外貌就介绍这么多了，我也没仔细打量)

于是，我们小声议论起来。“这个老师好漂亮啊!”“她一定对我们很好!”“不知道秋游她去不去呢?”。。老师开始自我介绍了：“大家好，我叫叶子，我在这里要跟大家度过三周的时间。有的同学又说起来：“啊?就三周啊?这也太短了吧!”

虽然时间只有三周，但是珍惜我们在一起的时间就好了。

我们在背地里都喊她“叶姐姐”“叶书记”之类的称号，只要喊出这种称号，就会感觉很亲切。

希望新老师在走的时候对我们班级留下好印象。

描写老师的作文怎么写【篇2】

我的老师，他是教我数学的，他也同时是校长。李老师也有点幽默。他姓李，我们喊他李老师。李老师头发有点乱，但是教学方法一点也不乱。个子高高的，李老师的眼睛黑的像黑宝石似的。李老师还带着一副黑眼镜。

My teacher, he teaches me mathematics, and he is also the principal. Mr. Li is also a little humorous. His surname is Li. We call him Mr. Li. Mr. Li's hair is a bit messy, but his teaching method is not messy at all. Tall and tall, Mr. Li's eyes are black like black gems. Mr. Li also wears a pair of black glasses.

我有一次，有一道数学应用题不会做，然后，我去请教李老师。李老师耐心并且细心的讲给我听，李老师又给我做了类似这样的题目，因为李老师怕我遇到做类似的题目不会做。我们有李老师这样认真负责的老师，真幸福啊！

I once had a math problem that I couldn't do. Then I went to ask Mr. Li. Mr. Li told me patiently and carefully. Mr. Li also gave me similar questions, because Mr. Li was afraid that I would not do similar questions. We have such a conscientious and responsible teacher as Miss Li. How happy we are!

这就是我们班的数学李老师

This is Miss Li in our class

描写老师的作文怎么写【篇3】

胡老师接我们班的时间不长，只有两年，可在这两年的时间里，我已经和胡老师建立了牢不可破的师生情。每每想到胡老师，我的心里都会溢出一股甜甜的、暖暖的小细流。

胡老师的皮肤又白又有光泽，鲜红的嘴唇更增加了美感，挺挺的鼻子上架着的这副眼镜，充满了智慧和洞察力。如果你想要翻出她的五指山啊，告诉你两个字——没门。

偶尔，我上课思想开小差时，胡老师则会毫不留情地指正我，让我如迷失的小羔羊，及时重返羊圈。

在数学方面，我是属于后知后觉、找不着北的学生，可胡老师从来不会因为我的不理解有过一丝一毫的不耐烦。一旦我碰到不懂不会的题发愣时，胡老师会悄悄地走来，她是那么的耐心，一遍又一遍不厌其烦地分析给我听。重点、难点在胡老师地帮助下，层层剥茧逐渐清晰起来，当我弄懂弄清时，噢！胡老师的额头已有了细细的汗珠。

我的好老师，这个学期我有了新的目标。数学综合方面，我会多练习勤思考，迎头奋进，以实际行动来报答老师的呕心沥血。

关于语文课上的作文(3篇)

作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事。写作文有助于语言表达能力的提高。写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。您掌握了写好文章的方法吗？下面是小编为大家整理的“关于语文课上的作文(3篇)”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

关于语文课上的作文 篇1

我认为数学是枯燥的，英语是烦恼的，但是语文是快乐的。一上语文课，我仿佛进入了美丽的春天，整个身体上的毛孔都充满了愉悦。

我们的语文老师虽不很漂亮，但是讲课是很有趣的。有一次，老师给我们边读诗，边在黑板上画画。横看成岭侧成峰，远刚读完，就看见老师已经画完了连绵起伏的山。不识庐山真面目这时，老师用红笔在山边画了一个小女孩。这么简单的几笔，就吸引了我们，让我们对这首诗有了深刻的记忆。

还有一次，老师教我们朗读《上学歌》：太阳当空照，花儿老师有感情地起读，读着读着，就开心地唱起歌来：小鸟说，早早早我们也跟着节奏拍着手，我都被逗笑了。

我们中国的字是方块字。老师说写字要写方正，像阅兵战队一样。还教我们写象形字，这时，老师画了一条鱼，问是什么字，有人说龟，有人说是兔，乱七八糟的答案，把老师都搞糊涂了。老师又画一头大象，有人说是狗，有人说是象。老师还告诉我们日偏旁代表太阳，虫偏旁代表和虫子有关。这样的课堂是不是很有趣?

在语文课上，我们学到了古诗，唱歌和汉字。我从中感受到了快乐，我喜欢快乐的语文课。

关于语文课上的作文 篇2

今天，有区里的督导员到我们学校听课，可能是因为五（3）班在鑫园小学名气最旺的.原因吧，我们上的第一节课——语文课，就被督导员选中了。

因为陈老师早有准备，所以她信心满满地打开电脑，正要将她用心做的PPT导出来时，却发现电脑总是刚打开就自动关机。这可把陈老师急坏了。她喊来科学方老师、信息潘老师和美术王老师，最后还把网络总管请过来了。可是，这也不是一时半会儿就能弄好的呀！这时，督导员来了，陈老师只好开始上课。

陈老师一上课，就脸色苍白，吞吞吐吐，显然是过于紧张。例如，她词总是说了一半然后改正过来——“请小朋友……嗯，请大家把书翻到第52页。”陈老师这样上课是我们第一次遇到，我差点开口大笑，同桌也是勉强忍住。过了一会儿，陈老师紧张的情绪有所好转，可是，又一件事使她闹出了一个更大的笑话。我们上的这一课叫《推敲》，所讲的是李凝、贾岛、韩愈的故事，于是陈老师便在黑板上写出这三个人物的名字。谁知，老师一时疏忽，把“韩愈”写成了“朝愈”，被学霸朱晨希发现，他对老师说：“朝愈！”顿时，班里的安静被打破了，变成了闹哄哄的菜市场。大家都纷纷议论起来。陈老师满面通红，正准备开口教训我们时看见了督导员，只好说：“大家说得很好！”但总得给督导员一个解释呀，陈老师张口结舌，支支吾吾了半天，才说：“这是笔误，所以同学们在平时写字时要细心，不要像老师这样粗心大意。”

课快上完了，陈老师不能圆满收尾，就只好再讲一会儿。这时，大家反应过来了：督导员的课，陈老师不敢发脾气。于是，大家觉得有机可乘，就不停插嘴，好好的一节课就给毁了。

这真是让人难忘的一堂课呀！

关于语文课上的作文 篇3

今天，周老师和我们上了一节有趣的“咬饼干”课。那么，让我们来看看，这节神奇的“咬饼干”课会发生什么有趣的故事吧！

“咬饼干”课开始啦！周老师一走进教室，同学们就纷纷拿出自己各种各样的零食。老师一眼望去，看到刘心怡的饼干正好是自己需要的那种，就走过去，向她借了一块饼干。

老师拿着饼干走到讲台上，左看看，右瞧瞧。我看见老师这样，心里想：周老师简直就像一个好奇的婴儿，正在观察玩具。之后，只见老师咬了一口饼干，同学们都尖叫了起来，大声喊着：“别，别吃，别吃啊……”在一片呼喊声中，老师把饼干咬了几口，慢慢的饼干变成了一个飞镖的形状，接着老师又在饼干中间钻了一个小洞，就像一只小毛毛虫了。就在我想的时候，饼干裂开了一条缝隙。“哎，搞砸了”周老师犹豫了一会儿，从愁眉苦脸变成了满面笑容。因为她说可以把饼干分给同学们了。大家听老师这样说，一瞬间教室里又热闹起来。居然还有同学兴奋得站在了椅子上，我心想：你们可要小心点，千万不要掉下来哦！

后来，老师把饼干飞镖“嗖”的一下丢了出来，幸运之星落到了沈可仪、王子凡、谭永康……等等同学手里。很可惜，我没有抢到。“哎呀呀”我可真羡慕那些抢到饼干的同学……

多么开心的饼干课啊！虽然我没有得到抢到饼干的快乐，但是我已经感受到了饼干课的趣味，我真希望下次还能上这样的饼干课！

关于校园热闹的作文(集锦3篇)

写作与我们的生活息息相关。作文，是学生的一种写作能力的练习。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人。如何写出一篇好作文呢？在此，你不妨阅读一下关于校园热闹的作文(集锦3篇)，相信一定会对你有所帮助。

关于校园热闹的作文【篇1】

绚丽多彩的校园，加上同学们的欢声笑语。校园变得热闹了。

来！跟着我的脚步，欣赏这处处充满智慧的校园吧！

进入新的一天，来到学校门口，穿过学校大门，我的左右两边种满了绿油油的花草树木，我的正前方是高高飘扬的五星红旗，仿佛告诉我要“好好学习，天天向上”的道理，我的前面还有路草如茵的足球场和宽阔的篮球场，他们被湛蓝的天空和白如棉花糖的`云覆盖着。

左边是一个双层正方形的楼，那是我们下面是中午吃午餐的地方，再往前走，可以看到我们的三座教学楼，他们分别是：乐知楼，和美楼和弘毅楼。我来到教室，闻到一股书本的清香的味道。

在下课的时候，我回忆起有一次上科学课，老师让做降落伞，但是我带的材料不够，没有绳子，正在我苦恼的时候，突然，我急中生智想出了一个办法，把一块塑料袋，拉长就会变得很细很长的“绳子”，然后再系到另一片塑料上的四个洞，就大功告成了，这个办法是在我一次撕塑料袋的时候发现的，果然生活中，处处留心皆学问。

这么珍贵的记忆需要经过自己的体验才能得出，需要发动你的智慧大脑进行创造。

关于校园热闹的作文【篇2】

早晨，学生也来晨练，我们纷纷到操场上集合，排好队，

我喜欢早晨,尤其是校园的早晨!

每当红旗飘扬是,云朵就用双手慢慢地托起那轮金色的太阳.晨雾小弟弟还在那玩耍.这时的校园就像披上了一件薄衣,隐隐约约还能看见教学楼和北大操场.

清晨的风,在学校里转悠.在他的身上有着淡淡的花香,有着清晨的气息,使人闻了就心旷神怡.太阳公公醒了,他的光照在我们的身上,无比舒服.

这就是我的校园,你呢?

一年级校园早晨作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获，

我们的校园有两个操场,上面的操场有乒乓球桌,有篮球架,现在还在修建一个练身场。我们的校园是个爱运动的小姑娘。

校园早晨六年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。

关于校园热闹的作文【篇3】

有人说校园是快乐的，有人说校园是烦恼的，有人说校园是安静的。在我看来校园是热闹的。

清晨，校门口早已人山人海，人声、车声汇成一片。你看，送孩子上学的家长们对孩子千叮咛万嘱咐，就连孩子进校园了他们还是不舍得离去，久久目送着孩子。在校门口吃早饭的同学也形态各异。有的把食物强行塞到嘴里；有的在细嚼慢咽；还有的则一不做二不休，直接把吃的丢掉冲向学校，迎接新的一天。

叮铃铃……。上课铃声响了。不一会儿，朗朗的读书声不绝于耳，洪亮的讲课声、清脆的回答声、激烈的争辩声、美妙的歌声……响成一片。校园奏起了一首首动听的曲子。

下课了，寂静的操场瞬间热闹了起来。大家有的在跑步，一眨眼就跑过了一个弯道；有的在跳绳，跳绳飞快地抽打着地面，发出啪啪的

声音像是有节奏地打着拍子；还有的在打乒乓球，只见乒乓球在双方之间舞动着……班级上也是热闹非凡。看，杨鑫宁和李梓恒在认真地玩着水晶泥；我和几个同学在拼命更新校园短漫和班级新闻……。大家似乎都沉浸在这短暂的十分钟里。

放学的校园同样是热闹的。同学们排着整齐的路队有说有笑地走出校门，校门口早已经被接孩子放学的家长挤得水泄不通，看见自己孩子的家长兴奋地跑上去迎接着，关切地询问着校园的生活；迟迟看不到孩子的则露出焦急的神情；高年级的同学一出校门就肩搭着肩，商量着待会去哪里放松一下。低年级的同学乖乖地站在一旁，左右环视，等待着父母。门口值班的老师微笑地看着一切。

热闹的一天就在我们的欢歌笑语中结束了，美丽的校园静静地等待着第二天的到来……

[荐]三八妇女节写妈妈的作文(通用3篇)

作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事。写作文有助于语言表达能力的提高。写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。您掌握了写好文章的方法吗？下面是小编为大家整理的“[荐]三八妇女节写妈妈的作文(通用3篇)”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

三八妇女节写妈妈的作文【篇1】

一天放学，妈妈告诉我，她给我报了一个可以吃的润唇膏制作活动。我很好奇，润唇膏怎么可以吃？怀着好奇的心情，周六我来到了活动现场。

老师告诉我们，每个人总共是5克，蜂蜡和橄榄油按1：4的比例，以小组为单位。我幸运的被选为小组长，先和大家一起计算了所需的材料，我们组需要12克的蜂蜡，48克的油，等材料全部到齐，终于可以开始动手了。

小朋友们很热情，在我旁边不停的手舞足蹈对我说：这个少一点，那个多一点，哈哈~~。在一阵忙碌之后，我们完成了计量。下一步就是老师所说的隔水融化了，没过一会儿我们以为可以了，有小朋友就去叫老师，等老师过来了一看，笑着跟我们说：还没有完全搅拌成液体，不可以哦！老师说要等完全融化成水状时才可以。为了分享过程，我们轮流进行搅拌，等搅拌成了液体，我们请老师帮我们把液体倒入到唇膏瓶子里，等它完全凝固了，唇膏就算制作完成了。

看着手中自己做的纯天然唇膏，我马上想到了一个好主意：三八妇女节快到了，这只唇膏正好可以当礼物送给妈妈，妈妈应该会很喜欢的吧！

三八妇女节写妈妈的作文【篇2】

作为国际节日之一的妇女节是世上所有妇女的节日，是我们母亲的节日，在这个意义重大的节日里，所有的母亲都会受到优待，我们也在心里酝酿着送给他们最好的礼物。

一向对日期不敏感的我却在心里暗暗记下了这个日期，并且心里也开始了倒计时，本想把自己对于母亲节的想法说给妈妈听，但是话到了嘴边就是说不出口，每每到了面前却硬生生的停住了自己的脚步。

在学校寄宿的我担心着母亲节那天我并不能回来和妈妈一起过节，没想到心里的预感变成了预言，我真的没有在母亲节这天陪自己的妈妈过节，眼看着夜色已经沉沉的压了过来，我的心里也沉重了起来。我在等着是时间的到来的同时心里也越来越平静。那边的妈妈在干什么，知道我在心里默默的祝福着她吗?我向没有星星的夜空许下自己对妈妈的祝愿。

老师给我们布置了一个作业，明日汇报自己在妇女节一天为母亲送上了什么礼物，可我却没准备任何礼物献给母亲。我的母亲，她是那样的悲伤，在妇女节一天也未看见自己的儿子送上什么礼物，她期待许久的心破碎了，也就意味着连儿子的爱也没有得到。

我何尝不想在这天为母亲送上一声亲切的问候，送上一个满怀爱的拥抱，但这似乎都离我十分遥远。我此时此刻都对母亲怀着深切的爱意，不只是感激，更多的是心心相连的眷顾。母亲曾为我付出的一切，都是无私的，为了我，她甘愿牺牲自己，他做的许许多多事情，都是为了这个家啊!

我依偎在墙边，静静回首自己今日所做过的一切，我感到很无奈，我究竟是怎么了?我很不孝，连妇女节也未向母亲慰问一句。但我却发自内心地向母亲表达了深切的慰问。但途径并不是普通的口头语言，而是心的传递，爱的延伸。

今晚，我向天空探寻圆月。得到的，是冷漠无情的回报。我想银河极目望去，所见到的，不过是弯弯的月牙。它似乎映照这些什么，弯弯的月牙，如一叶扁舟，带我划向母亲的心房。但在这寂静的空中，我却看到了另一样东西，一颗闪闪的蓝色星星，它是那样的光芒四射，划破了夜空的宁静，显得格外美丽动人。它吸引着我，我向它驻目凝望，它变得越发的闪耀，我为此闭上了双眼。我看到了，它化身为一个人，但它时隐时现，不觉靠近了我。

是她，那正是母亲那善意的面庞啊!

三八妇女节写妈妈的作文【篇3】

今天下午，我趁爸爸、妈妈午睡的时候偷偷跑到客厅里，准备做一张漂亮的贺卡，

作为母亲节的礼物送给妈妈。我先找来卡纸、软纸、水彩笔、剪刀还有双面胶等工具和材料。我挑选妈妈最喜欢的——黑色、粉色笔在白纸上画好了一个个的爱心和圆，让白纸穿上了第一件衣服。

接着我再从紫色硬卡纸上剪下了一个三角形，用双面胶把它粘在白纸上;我又从绿色卡纸上剪下了一个小圆片，用双面胶把它粘在三角形的旁边。按照这个顺序我又给白纸四周粘上了一圈，就好像给一条裙子缝上了花边，真漂亮!

我拿起一张黄色卡纸在上面画了四个大正方形，又拿了一张蓝色卡纸，在上面画了四个小正方形，剪下来后把小正方形粘在大正方形里面，把大正方形粘在白纸的四个角上。

然后在页首贴上了一张大大的兔子贴花纸：大兔子代表妈妈，我又在后面贴上了一张小兔子贴花纸，小兔子代表我。我和妈妈形影不离，相亲相爱。然后我小心翼翼地把这张贺卡放到了妈妈的床头柜上，希望妈妈醒来能发现它。我心里默默地念叨：妈妈祝您节日快乐!

做完这一切，我溜回房间盖好被子，很快进入了甜美的梦乡。我在梦里梦见妈妈看到那张贺卡后开心得不得了。想到这儿我情不自禁笑逐颜开。