六年级上作文倡议书5篇。

小喇叭作文网编辑为您搜集整理了“六年级上作文倡议书”的相关资料下面请您查看，通过作文可以促进人们的思想交流和理解，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量，不会写作文到底要怎么办？

六年级上作文倡议书 篇1

同学们:

班级里有许许多多影响班级风气的不良现象需要我们去改正，那么今天，就来说说关于班级卫生的一些不良现象。

首先，有些同学的桌子周围，有许多小碎屑、小纸片，会使班级的美观度大大下降。然而，有大部分同学会出现即使看见了但不去捡起来，就当视而不见的情况。这时，他可能会想:这又不是我的垃圾，不关我的事。这种现象不仅出现在班级里，还出现在班外、校外。

我们天天都在嘴上说着要爱护环境，但我们真的做到了吗？这算什么呢？所以，这不仅仅是一句口号，更是一种行动。

为此，我向全班同学发起倡议，让我们一起改正，一起努力做到以下几点，让教室更美观。

1、保持自己的桌面干净，如果脏了，不整洁等，就马上收拾。桌子周围，抽屉里也要保持整洁、干净，一点小纸屑都要捡起来。

2、不乱扔垃圾，看到地上有垃圾要及时捡起，并扔进垃圾桶。

3、不乱折花草，教室外的盆景是很漂亮的，我们不能因为一时兴起，而去折它们的“身体”，而且要爱护它们，让它们美化走廊、校园。

4、在宿舍，要保持自己的衣柜、抽屉的干净，每个人都有自己的卫生工作，要认真地去完成，因为它不仅是一项任务，还是你的职责。

5、当看到有人扔垃圾在地上，要及时上前制止，并劝说。

一份倡议，一份承诺，让我们一起把教室的环境变美观、整洁。亲爱的同学们，让我们一起行动起来。

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11月

六年级上作文倡议书 篇2

创建书香班级倡议书

亲爱的同学们：

大家好！我是你们班的学委，为了增强班级的文化氛围，提高大家的阅读素养，我向大家提出一个倡议——创建书香班级。

阅读是一扇开启智慧之门的窗口，它不仅能帮助我们获取知识，拓展视野，还能培养我们的思考能力和审美情趣。而书香班级的创建，就是为了让我们班的每一个同学都爱上阅读，享受阅读的快乐，实现自我价值的提升。

首先，我们将创建一个书香角落。这个角落将会布置成一个小型的图书馆，在上面会有我们班倡议书的宣传栏、读书推荐栏以及同学们的读书心得等。大家可以在这里畅游阅读的海洋，尽情选择自己喜欢的书籍，与书中的主人公一起体验各种奇幻的故事。除了精选的儿童文学，我们也会增添一些名著、科普图书等，以满足大家不同的阅读需求。同时，我鼓励大家定期交流自己的阅读心得，可以通过写读书笔记、演讲、分享等形式，让大家相互激励，共同进步。

其次，我们还计划开展一系列丰富多彩的阅读活动。每月我们都会设立一个主题，例如“名著月”“科幻月”等，通过读书分享、阅读角色扮演等活动，培养大家的阅读兴趣和阅读能力。我们还可以组织书评比赛，评选出最有创意的读书心得，给出奖品和表彰，让大家在比赛中提高自己的写作能力。此外，我们还会邀请一些作家、知名人士来班级做读书分享会，让大家与他们近距离接触，了解他们的创作心得，激发我们的文学潜能。

最后，我们将建立一个读书俱乐部。在这个俱乐部里，我们可以组织一些小型的读书沙龙、读书讨论会等，大家可以自由地交流与分享自己的读书体验。俱乐部还会组织一些户外阅读活动，例如亲子阅读野餐、阅读马拉松等，让大家在欢乐中体验阅读的乐趣。

尊重书籍、热爱阅读是每个有志青少年应该培养的品质。通过创建书香班级，我们可以一起交流我们的阅读心得，培养良好的阅读习惯，提高阅读的能力。它不仅将会丰富我们的知识，拓展我们的眼界，还会激发我们对未知世界的好奇心和探索欲望。

让我们携手共建书香班级，共享阅读的快乐吧！相信通过我们的共同努力，我们的班级将会成为一个充满书香气息的乐园！

谢谢大家！

学委 同学

六年级上作文倡议书 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

有人的地方就有垃圾，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常先被送到堆放场，然后再送去填埋。而垃圾填埋的费用相当高昂，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。

也许我们无法阻止垃圾的产生，但我们却可以减少垃圾给我们的环境和生活带来的危害，而实行垃圾分类回收和处理就可化害为利、变废为宝，如此既可节约资源，又能维护环境整洁。

我们每个学校每天也会产生大量垃圾，其中以废纸、饮料瓶为主，基本都属于可回收垃圾，却没有进行正确的分类回收，非常的浪费和不环保。特此，向各个学校提出以下倡议：

一、每个学校的每个班级设置两个垃圾桶，实行垃圾分类投放，一个用来装不可回收垃圾，另一个用于装可回收垃圾，以便回收利用。

二、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯，将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，班级作好记录，结果作为学校文明班级评比的依据之一。

三、尽量少用一次性用品，少用塑料袋，少产生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

为了更好地保护我们赖以生存的地球环境，请让我们立即行动起来吧！从正确分类、投放垃圾开始，让我们的学校更加清洁美丽，让我们的校园生活过得更加环保美好！

倡议人：XXX

20XX年XX月XX日

六年级上作文倡议书 篇4

亲爱的同学们：

大家好!

面对越来越紧张的学习，许多同学回到家就是做练习。平常双休日大多是在上补习班中度过的;就连暑假、寒假也都被补习班占得满满的。什么看书，下棋……都早已成了陌生之事。其实这样是不对的，我们应该多看饱含着其他学习知识的课外阅读。

老一辈语文教育家吕叔湘老先生说过：“同志们可以回想一下自己的学习过程，得知于老师课堂上讲的占多少，得知于自己课外阅读的占多少。我回想自己应该是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课外阅读。课外阅读对于语文来说绝不是可有可无的。”吕老还说过，他向语文水平高的同志们询问语文学得好的原因，得到的回答一律是：得益于课外阅读。所以，对于课外阅读，同学们万万不可忽视。

课外阅读是教科书某些内容的延伸、拓展和深化。看阅读课本，不但可以巩固和扩大在课内所学的东西，而且可以增强学习语文的兴趣，有助于发展个性的特长。课外阅读，就是独立阅读，自主阅读，个性化阅读。

阅读是读者与作者的对话。虽然有些作品的作者是外国人、古代人，他们所处的时代、环境，他们的思想感情与同学们相差甚远，但是同学们可以结合自己的生活经验和知识积累，利用各种参考资料去走近大师，理解经典。可能有些时候，阅读作品里的一些问题，你总是无法理解，这也是正常的。因为有些经典作品，是需要常常读，甚至读一生的。因此，不必“毕其功于一役”，只要每读一次，都能有一些新的发现和理解就够了。

阅读课外读本，别忘了品味文章的语言。经典和佳作的语言都是有声有色，有力度有厚度的，都是饱含思想感情，蕴含文化内涵的，都是有灵性的。阅读这些作品，要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。同学们，在感悟语言的美与灵性的过程中，你们可以培养自己的感受力与想象力，增强自己的语言表现力。

再此呼吁大家，热爱课外阅读吧，熟读课外读本吧。走进那一片天地，愿同学们乐而忘返，望同学们能真正读懂这些课外阅读中所蕴含的深刻知识!

六年级上作文倡议书 篇5

垃圾分类倡议书

亲爱的同学们：

大家好！我是你们的同学小明。今天我想向大家倡议垃圾分类的重要性，并呼吁大家积极参与到垃圾分类行动中来。为了让大家更好地了解垃圾分类的意义，我将详细、具体且生动地介绍垃圾分类的必要性和方法。

首先，让我们了解一下垃圾分类的意义。垃圾分类是指将垃圾根据其性质和可回收程度分成不同的分类，以便能更有效地回收和利用资源，减少环境污染。垃圾分类能够起到一石多鸟的作用，不仅能让我们的环境变得更加清洁整洁，还能降低自然资源消耗，减少能源浪费。如果我们都能积极参与垃圾分类行动，就能够为我们的地球做出更大的贡献。

那么，如何进行垃圾分类呢？首先，我们要学会识别不同类型的垃圾。常见的垃圾可以分为厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。厨余垃圾包括剩菜剩饭、果皮等能够进行堆肥的有机物质。而可回收垃圾则包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃等能够再次利用的物品。有害垃圾包括废电池、废灯管、废药品等对环境和人体有害的物质。其他垃圾则是指不能进行有效处理和回收的垃圾。在识别垃圾的同时，我们还要学会正确的分类投放。合理使用分类垃圾桶，按照不同的垃圾类别将垃圾投放到对应的垃圾桶中。同时，我们还要培养健康的生活习惯，尽量减少垃圾产生，提倡环保的生活方式。

垃圾分类不仅仅是个人的责任，更是每一个家庭、社区和学校的责任。家人们可以共同制定垃圾分类的规则，每个人分担一些责任，共同维护一个干净、卫生的家。社区和学校也要进行垃圾分类的宣传和教育，组织一些活动来增强大家对垃圾分类的认识和意识。比如组织垃圾分类知识讲座、举办垃圾分类主题的手工制作比赛等等。通过多种形式的宣传和教育，我们可以形成更好的垃圾分类氛围。

在我们日常生活中，每一次的垃圾分类都是一次小小的贡献，将会为环境保护和资源利用做出积极的贡献。同学们，让我们从现在开始，积极参与垃圾分类行动，成为保护环境的小卫士。请大家牢记：保护环境，垃圾分类，从我做起！

谢谢大家！

小明