调查报告作文五年级(6篇)。

您可能会对“调查报告作文五年级”感兴趣我们为您整理了详细资料，希望以下措施能够对你的问题有所缓解。作文能够让我们更加有自信和勇气面对未来，作文，没有固定的内容，每个人都有自己独特的思考。想要写出高分作文，一定要注意平时的素材积累。

调查报告作文五年级 篇1

为了了解家乡的环境，我们小组展开了一个调查。我们来到余家漾公园，见到公园绿树成荫，鲜花盛开，很多人都在公园里玩耍。可是我们发现一些角落一些垃圾，池塘的水面漂浮游人扔的包装袋和塑料袋，草坪上有宠物留下来的粪便。几个阿姨坐在长椅上边聊，边嗑瓜子，她们的脚边全是瓜子壳。我们来到大街上，街上张灯结彩，一派喜庆的气氛。可是整洁的街道上，留下了路人随意丢弃的果皮，纸屑，还有令人恶心的痰迹，站台上，石壁上还粘贴着许多小广告。

我们还走访了很多地方，发现了许多破坏环境的现象。因此我们呼吁，每个人都要做讲文明的好市民，作为小学生我们因该保护环境，不乱扔垃圾，不要随地吐痰，还要积极宣传保护环境的知识，我们相信只要人人保护环境，我们湖州就会越来越美丽！

调查报告作文五年级 篇2

姓名：xxx

调查时间：20xx年x月x日

调查地点：xxxx

调查方法：走访调查

调查目的：

最近我发现近视的人数越来越多，戴眼镜的比不戴眼镜的多好几倍，所以我想来个走访调查，了解他们近视的原因。

调查结果：

（一）造成近视的原因：

1、坐姿不端正，喜欢趴在写字。

2、在光线太亮或光线太暗的地方看书。

、经常熬夜，缺乏户外运动。

（二）近视的影响：

1、在空调房里走到室外眼镜会起雾。

2、运动不便。

3、影响学习。

调查建议：

1、近距离看书不能超过1小时。

2、多做眼保健操。

3、多看绿色植物。

调查体会：

眼睛是我们心灵的窗户，我们一定要保护好自己的眼睛，拒绝近视，让我们那扇“心灵之窗”永远干净透彻。

调查报告作文五年级 篇3

调查目的：了解目前小学中高年级学生作文的一般状况，分析形成作文困难的症结所在，从而为改进作文课堂教学，提高小学生习作水平提供依据。

2、习作喜欢的形式；

3、你的习作是否受到老师、同学的称赞？

4、课外阅读的调查；

下面就这四个方面进行简单的分析：

在10份问卷中，喜欢写作的占4人，占40%，60%的人选择一般；调查这一内容，想了解学生喜欢作文的程度，从而采取相应的方法。

有50%的人认为想怎样写就怎样写，有20%的人认为习作是想表达生活，有20%的人认为想表达对生活的思考，还有10%的认为了差

3、你的习作是否受到老师、同学的称赞？

60%的认为偶尔，有20%的经常受到别人的称赞，有20%的从来没有过。

4、课外阅读的调查；

很喜欢读课外书的和不喜欢的各占一半。有的喜欢读各类书，有的只喜欢看作文书。

5、你对老师的作文指导课满意吗？为什么？

从调查表中的数据和学生的座谈中所反映的情况可以看出，小学生作文中碰到的最大困难是“无话可写”和教师作文指导不力。学生作文时“无话可写”仔细想来不好怪学生，学生现在真是太苦了，整天就生活在学校和家庭两点一线之间，除了学习，还是学习，生活面太狭窄了。而改变这种状况的主要方法之一就是丰富学生课余生活，让学生有更多的生活体验，在学生有很多话非要说的情况下，当然就不再会“无话可写”了。当然，学生作文时学生“有话可写”不等于就能写出好作文，在学生有话可写的情况下，教师也要注意改进自己的作文指导方法，力求体现新的作文理念，使学生喜爱作文，乐于作文。

调查报告作文五年级 篇4

现在有很多小学生作业完成得越来越慢，导致放学回家后大脑处于高速运转期，并且睡眠时间严重不足，他们都会带着厚重的黑眼圈到学校上课，上课效率也大幅度下降。

1在一个小时内完成作业的小学生，大多是上课认真听讲，注意力集中，动作也比较快。

2在两个小时左右写完作业的小学生，通常是充分利用在学校的一部分时间写一些，回家再用两个小时完成剩下作业。wWw.78998.NEt

3在三个小时左右完成作业的，一般都是老师喜欢拖堂，占用托管班造成的。当然也有一少部分同学除了学校作业外，还有家长布置的作业。

4在四个小时左右完成作业的小学生，就有些拖延了，或许老师留的作业有些多，有些主课老师爱抢占学生放松的时间和体育、美术等副课。

5用四个小时以上完成作业的学生喜欢拖拉，作业通常很多，老师也占用下课时间。

1希望部分老师适当减少作业，给学生减负。

2希望学生改掉拖拉的毛病，这样效率能提高，又能有更多的时间放松自己。

3希望老师减少拖堂时间，不要占用下课时间和副课。

4老师不要总是用惩罚作业的形式惩罚学生，可以用做家务的方式，这样让学生有更多的的锻炼。

现在许多家中，每当放学孩子写作业时都鸡飞狗跳，鸡犬不宁。我们是祖国的花朵，需要更多的滋润，而不是整天腥风血雨，请老师高抬贵手，放过我们吧！

调查报告作文五年级 篇5

一调查时间：

20xx年7月16日

二、调查对象：

奇趣作文五〈2〉班全体同学

三调查项目：

1喜欢看什么书？2、看书对学习有帮助吗？3、用什么方法阅读？

四、调查结果：

我们班一共有14人。根据调查，我得出的结果是：

第一项中，童话故事类、科幻作品类、科普知识类和其它（含期刊）都是5人，作文辅导类有11人，卡通类有2人。根据这些数据，我们不难看出，同学们大多偏向作文辅导类。老师问一位男同学为什么不爱看童话故事类的书，那位男同学就说太幼稚了。其实童话并不幼稚，它可以大大丰富我们的想象力。

第2项的调查结果是：有13人认为看书对自已有很大的帮助；只有1位同学认为有帮助，但影响不大。由此可以看出，读书，对我们的学习都是有帮助的。在我就读的十四小里，我们班有一位同学因为常常看书，她写的作文在比赛中获得过几次全年级第一。

在第三项中，读书写读后感的有2人，做笔记积累词语的有10人，圈点，划线的有7人，只读书不做标记的有1人。结果显而易见，我们班同学读书时都十分认真作笔记，这是一种好习惯，老师希望我们能坚持下去。

五、自已的想法：

我认为学校放学后不应该布置太多作业，应该让我们多留一点时间好好地读一读课外书，这样会有益于我们的学习。另外，多看些像《十万个为什么》、《百科全书》的科普类的书籍，这些书能让我们开阔视野。我也希望家长们多带孩子逛书店买书，这对孩子十分有用的。老师也常常说：“读书破万卷，下笔如有神。”所以，大家应该好好珍惜可以读书的时间，写一写读书笔记，会对我们写作文有很大的帮助的。

调查报告作文五年级 篇6

最近，我发现学校门前的小摊档很多，怎么赶也赶不走。我觉得很奇怪，为什么学校门前的小摊子这么多呢？

我利用放学的时间，观察了各个小摊档，观察发现，学校门前不到100米的路段共有6。7个小摊档。卖着各种各样物品。玩具。食品。饰品等等。而且价格便宜。多不到5元 少至5角

此外，我还问了同学，做了调查记录了同学购买的原因，时间等。

经过我调查发现，这些小摊档的主要顾客的都是学生，因而摊主进驻摆摊的时间相对集中在上学时和放学时。

在我问同学后才发现，这些小摊档都有赊账的购物方式，主要是面向哪些但又很想买东西但又没钱的学生。他们一般会记录，每次购买的物价和价钱，等待学生有钱的时候，一次清算付账。

学校门前的摊子越来越多的原因主要有：

1。学生的自按能力差，用钱没有计划，没有节制。

2。小摊站在门前摆卖，不用交纳任何租金或管理费用，小摊位的利润高

3。由于我们的校道不是交通要道，街巷也多，造成警察。城管等人的清理不便，监督漏洞。

其实，在调查中，我发现导到导致小摊档多起来的原因是因为学生的零用钱越来越多，家长对孩子的零用钱没有控制。

学校。家长。警察或城管部门要联合起来，一方面要加强监督，坚决不让小摊档出现在学校门口。另一方面，对学生的零用钱使用情况。学生不再买小摊档的东西。小摊档也会自动在校门前消失