老师家访作文模板(通用5篇)。

作文能力是考察学生语言综合能力的一个重要指标，写作可以让我们更有思考深度和广度。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物，优秀作文应该具备哪些要素？为了不错过重要内容建议您将本网页链接收藏。

老师家访作文模板 篇1

我们有很多种了解孩子情况的方式。比如说：家访、家长会，家长接孩子的5分钟面谈、家园联系手册等等。其实家长眼中的孩子比较重要，幼儿在家的情况到底是怎么样的？我们通过家访去了解幼儿的家庭情况及生活习惯，最主要的是家访会让幼儿更愿意和老师接触。

最近家访，让我感触最深的是一个不爱说话并且还挑食的孩子改变了。对于挑食的孩子之前我都是一视同仁，但家访过后，我对于不喜欢说话的幼儿采取了教育措施，通过措施感觉到老师的家访及其重要，对于幼儿而言，老师来家访感觉自己就是被宠爱的，因此她不吃饭的时候，我跟她说：“什么都吃的孩子长得很快，而且会越来越漂亮！”从此以后孩子不但没有挑食还偶尔会添饭。

都说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”对孩子的教育是最难做好的，因此作为老师，要不断找自己的原因，努力探索幼儿喜欢的教育教学方式。

老师家访作文模板 篇2

阳阳请了一星期的病假，我和王老师决定抽空去看看他。平时阳阳很顽皮还经常打小朋友，总之一天到晚总有闯不完的祸，常受到老师的批评，所以，我想他肯定不会对我们的家方表现出太大的热情。没想到我猜错了。顽皮的阳阳出奇的乖。阳阳妈妈告诉我，当阳阳得知我们要来家访时，阳阳急得不得了，说：“杨老师从来都没来过，她不认路迷路咋办？”我听了十分感动，叮嘱阳阳好好休息，听爸妈的话，争取早点上幼儿园，我和小朋友都想他了，我们在幼儿园等他。阳阳非常认真地点了点头，乖巧的神情实在难得。孩子其实都是天真可爱的，只是有些孩子的天真可爱被一些琐碎的小事掩盖了。老师的责任就是努力去发现孩子身上的闪光点。这样，才会真正做到爱每个孩子。

假病过后的阳阳进步很大，犯错的孩子中也好几次都没有他的身影了。无形中，他似乎也越来越乖了。渐渐地，他的朋友越来越多，自由活动时再也不会因为一个人无趣而去打扰别人，抢小朋友的玩具了，还会和小朋友一同分享他作品的成功与快乐。看了这些我好高兴啊。有一次，我把他拉到我身边，告诉他，他进步很大，老师越来越喜欢他了。谁知道他却没头没脑的问了一句：“老师你啥时还去我家玩啊”。仔细一想，的却阳阳自家访后突飞猛进的。

可见神奇的家访，对一个孩子，对一名教师，是多么重要啊！

老师家访作文模板 篇3

期中考试一转眼就结束了，老师就要家访了，老师，如果你要家访，请你向这边走。

我家住在西街小区银鑫花园二单元二楼，你如果要来，那我不想跟你谈学习，而是要跟你诉诉苦。我每天晚上要参加6点到8点的补习班，没有什么多余的时间休息，可我们老师留的作业都加起来也不少。有时候这两个小时好不容易能把这些作业写完，刚想放松一会儿可又有不少课外的练习册不停的烦着我，弄得我连玩的时间都没有。

星期六和星期日本来是休息的日子，可我的星期六和星期天却照样要忙碌。除了写星期五老师留的作业，再就是还上补习班补习作文、英语，一补就是三个小时的课程。我想要自由，我喜欢放假，可又讨厌放假，因为只要放假，补习班就缠着我，让我哪也不能去，还有老师那排山倒海般的作业让我感到很压抑，可以说我整天过得都不开心。

老师，您要是真的来我家家访，就劝劝我的爸爸妈妈吧，让他们给我点自由，让我课余时间过得轻松点。

老师家访作文模板 篇4

听说老师来家访，这对于我这样的学生来说是非常令人兴奋和欢迎的。老师来家访，可以和学生、家长之间建立更亲密的联系，更好地了解学生的需求和情况，更好地帮助学生成长和发展。

在我所在的五年级班级，老师经常会安排家访活动。每次家访都会带来一些惊喜和收获。老师会与学生交流，询问我们的学习和生活情况，与我们分享他们的经验和知识，还会与我们家长交流，了解我们的家庭情况和需求，帮助我们家长更好地了解孩子，更好地与孩子沟通和交流。

在家访中，老师还会向我们介绍一些学习技巧和方法，帮助我们更好地掌握学习内容。此外，老师还会与我们家长分享一些教育建议和策略，帮助我们家长更好地管理孩子学习和生活，提高孩子的综合素质和能力。

通过家访，我不仅得到了老师和家长的帮助和指导，还建立了一种亲密的联系和信任关系。这样的联系和信任关系对我的学习和成长非常重要，也让我更加热爱和珍惜我的老师和家长。

老师家访作文模板 篇5

天呐，邵老师今天放学后要来家访！我的心砰砰直跳，有点儿激动，老师第一次来我家，我得好好表现；又紧张得很，生怕老师会指出我的一丢丢小缺点啊？

放学回到家，我赶紧做作业，和平时一样笔走如飞，内心却多了一份期盼。终于，天边满是彩霞的时候，门铃叮咚作响。老师来啦！我放下笔，一溜烟地跑到了客厅。邵老师一进门就家人围坐在一起。邵老师微笑着对我说：于婧婧，开学第一天你就为班集体做了什么呀？跟爸妈说说看呢！一听说讲好事，我的心犹如盛开的鲜花，迫不及待地介绍起来，爸妈，我今天学会了给大家分菜。对！这学期开始，我们在五星校区吃饭不再是由食堂工作人员盛在饭盒里，而是由我们自己分饭菜了。我让于婧婧负责分素菜，她双手左右开弓，真能干！老师在一旁补充道。爸妈听了，笑得合不拢嘴。我暗暗给自己打气：邵老师给了我为大家服务的机会，是对我的信任，一定要好好干！

接着，邵老师亲切地询问我暑假里读了哪些书，去了哪些地方玩。我呢，早已忘记了紧张，事无巨细，都告诉了她：我去北京爬长城，当了一回女汉子；参加小记者活动，在商业大厦当了小小售货员，得到了奖励；参加美术培训，考完了漫画八级；还上了学而思，玩奥数去了……邵老师被逗乐了，说：原来你还是个萌萌哒的小女孩啊！

最后，邵老师给我提出了新学期的希望，那就是：要注重体育锻炼，把身体练得棒棒的，体育成绩要达到优秀。我使劲地点点头说：邵老师，我会努力的，从今天开始就练跳绳，仰卧起坐，向优秀进发！