小学二年级读书笔记合集4篇。

语文是口头语言和书面语言的简称。而作文是语文教学中的重要组成部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？小编陆续为大家整理了小学二年级读书笔记合集4篇，请继续阅读本文相关内容！

小学二年级读书笔记【篇1】

今天，我读完了我的新书《秘密花园》。书中讲述了这样一个故事：主人公玛丽的父母双亡，被送到姑父家。在那里，她发现了一个废弃十年的花园，并将其命名为“秘密花园”。通过这个秘密花园，她遇到了一个非常乐观的朋友狄肯。在狄肯的感染和大自然的影响下，玛丽逐渐变得健康。他们一起种植自己喜欢的植物，让花园里的'玫瑰复活。他们还帮助玛丽的表妹科林对生活充满信心，从轮椅上站起来，成为一个健康的男孩。

通过读这本书，我觉得这个秘密花园真的很神奇。玛丽和科林都因为这个神奇的花园而改变了。他们吸入了花园里的新鲜空气，生病了。我也需要阳光和新鲜空气。我不能总是在家玩电脑，但我应该经常出去，这样我才会更强壮。

小学二年级读书笔记【篇2】

上个星期一，妈妈在下班的路上，发现路边有个不会飞的黄嘴小麻雀，它在地上扑打着翅膀，随时有可能被人踩死，于是妈妈就把它捡起来带回家交给我，我看着这只长着黄色眼睛、黑色羽毛的小麻雀好可怜，就把它放进纸箱里给它食吃，给它水喝，可它不吃也不喝，在纸箱里叽叽喳喳叫个不停，我想它可能是想妈妈了吧。我把它从纸箱里放出来，但是它还是盯着窗户叫，我不忍心听小麻雀的叫声，我决定要放飞小麻雀。

下午放学回来，我和爸爸、妈妈把小麻雀带到楚秀园的一片树林里，我亲手把它放飞，小麻雀还是不太会飞，在草坪上跳来跳去叽叽地叫着，好像是在喊妈妈，不一会儿草坪上飞来了一只老麻雀，紧接着又飞来了一只，后来来了七、八只老麻雀，这回我可放心了，它们一定会帮助小麻雀找到妈妈的。

我想：放飞小麻雀是一件非常有意义的事情，小麻雀是人类的朋友，我们要爱护大自然，保护鸟类，让我们的生存环境一天比一天更加美好。

小学二年级读书笔记【篇3】

进入二年级后，孩子们进入了新阶段，课堂容量和知识难度上都比一年级有了很大的提高，而记笔记可以帮助孩子们集中注意力，捋顺思路，还有助于课下的自主复习。正因如此，从二年级开始，记笔记这件事就变得尤为重要。

虽然孩子们爱上了记笔记，养成了上课记笔记的好习惯，但是上课时看着做笔记的孩子们，还是会发现一些问题，而这些问题很多是由于一年级时没有培养好阅读、书写的习惯造成的。

误区一：老师说的每一句话、黑板上写的每一个字都要记下来

上课的时候经常会看到有小朋友一直在埋头写写写，偶尔会抬起头来看一眼黑板，有时候还会和老师说：“老师您挡到我了！”。看起来非常认真，好像是一种非常值得肯定的做笔记的态度，然而这其实是孩子们在做笔记的时候的一个误区。

首先说说这样满堂记的危害。小学低年级的孩子们，由于生理和心理上的特点，写字速度通常都比较慢。因此，当孩子们想要把课堂上涉及到的所有内容都记录下来时必然会耗费很大的精力。可以判断，如果孩子们整堂课都在记笔记，那听课效果是一定会受到影响的，也许在你回忆刚才老师说的话的时候，一个重要信息就被你忽视了。所以说，“满堂记”这样的做法是万万要不得的。

误区二：笔记只是把老师的板书抄下来

上面我们说了，做笔记不能“满堂记”，于是就会有小朋友想那我该记些什么内容呢？这个时候，就会有孩子遇到第二个误区，就是只把老师的板书抄下来就好了。这样做虽然能够记录下要点，也不会把太多精力分散在记笔记这件事上，但是这种记笔记的方式，可能会产生两个问题：一是这样记笔记比较机械，老师写什么，孩子们就跟着写什么，记笔记的时候容易不加思考，不容易培养抓重点的能力；二是虽然小学低年级阶段，老师们都会尽量把板书写全，但是说到底，板书只是一个引导性的东西，而真正的重点老师可能会在板书的概括之下反复重申，所以，如果笔记只是把老师的板书抄下来，很有可能会忽略掉一些最重要的内容，课后回想起来可能会产生一些困难，

误区三：笔记内容没有区分

说完记笔记的方式，我们再来说说笔记的内容上孩子们容易遇到的误区。很多孩子记笔记的时候只拿一只笔，按照老师讲的条目一条一条地记录下来，没有任何区分，打开笔记本你无法找到哪部分是重点，哪部分只是需要了解，或者是课外拓展的内容。这样的笔记如果让我打个分的话大概只能算60分。拿东学堂的课来讲，一节课2个小时，每节课的内容都比较充实，对于孩子们一节课认真记的话笔记量还是比较大的。如果笔记的内容没有区分，所有的形式都一样，我们就很难在课后回顾的时候抓住重难点，复习的效率就会被拉低。所以说在记笔记的时候应该有所思考，哪里是重点，哪里是老师反复强调的，或是课上反复练习的，我们可以给他标记出来。当然，抓重点这件事本身是比较难的，需要逐步培养的，而且很多小学高年级的学生甚至是初中生都很容易陷入这个误区中。

误区四：笔记记完就不看了

最后一个误区，我们来说说做完笔记之后的事情。很多孩子记笔记和积累的时候热情很高，但是下课之后笔记本往书包里一放，直到下节上课之前都不会再打开笔记本了。虽然看起来做笔记的任务已经完成了，但是这样做我们做的笔记也损失了很大一部分意义。记笔记本来是为了帮助我们捋顺思路，把课堂上比较重要的东西记录下来，以方便下课后的独立自主地复习。如果记了笔记之后我们在课下不去翻看它，那想必过段时间之后孩子们学过的知识就会全都还给老师了，这样做的笔记也就失去了它的意义。所以，笔记本不光应该在课上发挥作用，更应该在课堂外发挥作用。

那么，笔记到底应该怎么记呢？

要点一：记笔记应该以不影响听课为前提

课堂效率是很重要的，这也是为什么孩子们上课一定要听讲，很多时候，课上走个神儿，课下再想学习这部分内容的时候都要几倍的时间和精力，所以在课堂上一定要以课堂效率为主，即使是记笔记也不能以降低课堂效率或是不听课为代价。

孩子写字慢，上课的时候可能笔记才记了一半老师就又开讲了，这个时候应该迅速写下关键词，留好空行，然后紧跟老师的思路听下一部分，下课之后，通过回想或询问老师、同学的方式把笔记补全。

要点二：记笔记分区

记笔记的时候把笔记本分区是个特别好的习惯。分区之后，笔记的逻辑可以梳理得更清晰，也有助于培养孩子边听课边思考的好习惯。具体怎么分区呢？今天娜娜老师先说一种比较简单易行的方法。

爸爸妈妈可以让孩子们在笔记本上距离页边1/3处打一竖道，2/3的部分用来记笔记，1/3的部分可以添加一些备注或是上课老师拓展补充的东西。比如二年级的课上会讲源流识字，有的时候我会在板书上画简笔图，这样孩子的记忆会更深刻，孩子们在记笔记的时候，就可以在这1/3的备注栏里画上这个简笔画，或是造个句子写在后面，加深印象。

再比如二年级的课上会讲人物描写，这个时候老师会讲很多例句，孩子们可以选择一、两个比较简单、有特点的例句记录在备注栏里。这样课后拿起笔记复习的时候人物描写的知识点会变得更好理解，可以减轻复习时的负担。除此之外，还可以把上课时遇到的问题简单记在备注栏里，下课后和爸爸妈妈或是老师讨论。

要点三：记笔记应该有所区分

记笔记有一个特别重要的作用就是帮助我们在上课的时候捋顺思路，抓住重点，而要实现这个作用，就需要孩子们在记笔记时能够有所区分。比如在一些老师上课过程中反复提到反复强调的地方、或是老师已经明确说很重要的地方，换不同颜色的笔，或是标上小符号，如在小标前画个小三角、小五角星；再比如在上课没听明白的地方画个小问号，课下继续解决。这样一来，一是逐步锻炼孩子们抓重点的能力，提高学习效率，另一方面也能促进孩子们上课集中精力，并且跟着老师的思路去思考。

要点四：笔记记完后应该时常翻看、复习

前面我们提到，很多小学生在记笔记的时候热情很高，这是需要老师和家长去鼓励的，但是课下就会放在书包里直到下节课才拿出来。我们说，如果笔记是是用来记的话，它的作用就损失了一大半，所以记笔记特别重要的一点就是课后要时常拿出来看看，复习巩固学过的内容。

也许有的家长会认为，自家的孩子才2、3年级，还太小，能记笔记已经很不错了，而且报的课外班又多，想多给孩子留出来一些属于孩子自己的时间，所以觉得这件事在这个时候也不是太大的问题。可是事实上，回看一下笔记是个省时又省事的事情。在这里提供一个小小的方法给家长，用来和孩子回看笔记，复习学过的内容：家长们可以每天抽出来五分钟让孩子拿着笔记本做小老师，讲讲今天课上都学了什么内容，可以把形式搞得有趣一些。这样一方面用很短的时间，用角色扮演的形式就可以让孩子复习一下课堂内容，另一方面还能培养孩子抓重点和总结、复述的能力；而且养成复习笔记的习惯之后会给孩子们今后的学习带来很大的便利。

当然，具体落实过程中，每个人都不相同，这里娜娜老师说的方法只是用来给家长们一个参考，孩子可以选择适合自己的方法做笔记。但不管是哪种方法，都别忘记记笔记的真正目的是帮助我们加深记忆，帮助我们课下自主学习和复习。也许今天说的很多内容可能很多小高年级的孩子们甚至是初中的孩子们都达不到，但是在孩子2、3年级的时候，让他们养成做笔记的好习惯，并且引导他们去有效、高效地做笔记都会给之后孩子们的学习带来很大的方便，尤其是随着年龄的增长，孩子们的学习内容越来越多，学习负担越来越重的时候，孩子小时候每天只用一点时间培养出来的习惯会让他们受益很多，要知道，习惯的力量是巨大的，从小培养一个良好的习惯会让孩子受益一生！

小学二年级读书笔记【篇4】

动荡年代，被誉为科学幻想和探险小说之父——凡尔纳写出了如今家喻户晓的一本书《海底两万里》。

故事中主人公阿隆纳克斯教授与他的同伴随远征队去剿灭怪物。不料却掉入水中，被“怪物”——鹦鹉螺号潜艇所救，开始了探险之旅。

他们把南极的寒风当做行进曲；把章鱼的触手当做小插曲，把鲨鱼钢铁般的牙齿当做功勋章……总之，他们金钢石般的心挡住了一切事物的摧残，狠狠的将困难踏碎，鹦鹉螺号坚固的船体在涛天巨浪中行驶着，完成了环游世界的壮举！

生活中，你遇到了困难不要退缩，只有鼓起勇气向前走，这样“狭路相逢勇者胜”这句古话才会应验，帮助你走向成功。当然你也要像尼莫船长一样，拥有一颗冷静的心。遇到危险时不要慌乱，要冷静的应对，这样才能化险为夷。

扩展阅读

五年级上册读书笔记4篇

读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病，就比如作者写的作品，每次读完都有不一样的看法。写读后感的好处，那就是可以加深对内容的理解，最近是否为写作品读后感而烦恼？我为了让您感到满意用心打造了这份“五年级上册读书笔记”，希望能为你提供更多的参考！

五年级上册读书笔记(篇1)

故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。

尽管看过了，但是书中有的描述还是演员不能及的，还是被书中所描述的传奇故事所吸引。

既然描写的那么好，其中的一些经典场景当然让我难忘。如，黛玉葬花、湘云醉卧、晴雯撕扇、宝钗扑蝶、宝玉挨打等等。。。。。

我们对《红楼梦》进行细读品味，就会发现“愿天下有情的都成了眷属。”只是一个空泛而美好的愿望。说到底，惟其艰难，主人公的受难，更能凸显宝黛二人爱情的价值感。我们并不能偏激的说谁对谁错。但是，我们不得不承认，它比名利，比金钱，比青春都要重要一点点，不多，就一点点。

袭人可以说是里面最可怜的一个角色，袭人是宝玉的通房丫头，日后宝玉成婚了，她也是有一席之地的。林黛玉有时还会笑称袭人是嫂子，可见黛玉对这事也是有看法的。

当我看到袭人开始在人前搬弄是非，想让黛玉搬出去的时候，我从她身上看到了凡人容易犯的毛病，自私，软弱，首鼠两端。可她应该得到谅解，因为不是不同情他人，就是不怜悯自己。

故事就会发现能够受伤也是一种福气，即使是像黛玉那样失恋了，一夜之间老了十岁也不介意，假如能大哭一场就好了。有多少人能像她一样抱着自己的抱负与才华和对宝玉的爱和恨走呢？

我的意思是：假如有一种人生归宿可以选择，那么，死于伤心，比活在心如枯槁不发芽的灰暗生活里，更合我意。

林黛玉那种“碧云天，黄花地”的哀愁，并不是空泛无由的，好的感情总是最接近人类美的本质。女子对此的追求要更偏执些，注定也要受更多的苦。

宝黛二人的故事告诉了我们：感情是一种如此稀缺的资源，除了珍惜，我们别无它法。

然而，说它是一部悲剧，也确实如此。而导致这成为悲剧的，是贾宝玉和林黛玉这两个主人公。黛玉本是书香门第的女子，比别人更出类拔萃。她刚进贾府的时候，贾府上上下下都称赞她，喜欢她。可是她太聪明了，锋芒都露了出来，她不像薛宝钗那样有心计，她嘴巴想说啥就说啥，比刀子还尖利。因此，贾府的人都有意疏远她。

《红楼梦》是历史性的悲剧，通过对封建豪门贾、史、王、薛四家从辉煌到腐败的过程描写，揭露了封建贵族家庭的极端腐朽，展示了它无可挽回的堕落和崩溃，以及必定灭亡的命运。虽然是必定灭亡，虽然是应该灭亡，但是，造就“灭亡”的这个社会，是很令人深思的。

有人说，悲剧就是把好的东西毁灭给人看。但是也只有当好的东西没有了，才能触动人心中的痛，也才更耐人寻味，回肠荡气。

红楼梦中她葬花的一段经过，是她的个性表现出来的焦点存在的地方。她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中坦露无遗：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”“一年三百六十日，风刀雪剑严相逼，鲜明可爱鲜妍能几时，一旦飘泊难寻找。花开易见遭遇灾难寻，阶前愁煞葬花人，独把花锄偷掉泪，洒上面的天空枝见血痕。”“愿侬此日生双翼，随花飞到天止境。天止境！何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试着看看春残花渐落，便是红颜老死时。一旦春尽红颜老，花落人亡两不知。”

一个世俗之人没有办法清楚她的思维头绪，“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”面临落花，她想到自个儿身后的情形，没有办法消除心中挂念，又流泪不止泪下。在封建礼教前，她的自卑激发了她的自尊，当稀玉挨打后，工于心数、精于处世经验的薛宝钗送来了药丸子，并且还用训教的话口儿箴规稀玉改弦更张。但作为封建礼教的叛逆者稀玉的支持人——善良孤僻高傲的林黛玉却只是一味地哭，把眼球都哭成了桃儿普通，她的哭不是缺乏力气，她以哭这种独有特别的情意体验认识来诚恳公开支援稀玉，默默抗争封建礼教，因为这个只有它们二人的心才贴得近来，爱得最深。

《红楼梦》，一部面带笑容的悲剧。《红楼梦》不但描画了一个封建权贵家子由草木开花走向凌夷的夏商周生存，并且还胆量大地指控了封建权贵阶级的无耻和堕落，指出它们的种种做假、诈骗、贪得无厌、腐朽和罪恶。它不仅指出这一亲族的定然解体和失去生命，同时也暗中示意了这一亲族隶属的阶级和社会形态的定然解体和失去生命。曹雪芹笔触下所发明和热烈地爱的主人翁是那一些有决心反判那一个接近死亡的封建权贵阶级的贰臣忤逆子；所同情悼惜的是那一些封建制度下的牺牲者；所批判和否决的是封建社会形态的做假道德和不符合理的社会形态制度。一边儿是木石前盟，一边儿又是珍宝姻缘。一边儿是封建社会形态下务必寻求的功名光环，一边儿是心驰心里向往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展出了这场无声的较量。贾稀玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的所有硝烟，“一个是阆苑仙葩,一个是琳琅无瑕”，“质本洁来还洁去”，在面临封建礼教下的种种压迫使受害和冷漠，甚至于以性命的支付为代价，质本洁的寻求始末不弃。我们兴叹贾、林两人爱情的悲剧的时刻，看见了导致悲剧的一个关紧因素：林黛玉的纯洁高尚的个性，她的个性与当初的世俗格格不入，没有办法与社会形态“合成一体”，她的自卑情结正是她自尊的表现出来，也是她悲剧的着手。

今年国庆、中秋小长假期间闲来无聊，在朋友那里了一本书《红楼梦》，便翻看起来……

哎……，瞧瞧我都快变成多愁善感林妹妹了。哎……，你说说贾宝玉和林黛玉这对恋人就这样散了我不禁想对苍天大吼三声：“敢问世间情为何物”当我看到这时我觉的幸福不敢于去追求可怜亦可恨一晚上我都在想这件事。想了很长时间我终于想明白了首先我是以现代人的角度去看这本集中了古代人思想精髓的一本书。假如我站在他们的角度去想想；他们每个人都时时刻刻的把父母的养育·教诲之恩铭记于心中，什么三从四德，什么父母之命，媒妁之言，哪个不是对父母唯唯偌偌的。哪里像我们简只就是西楚霸王，家里的宝贝有事么不顺心的就冲家人大声嚷嚷，因此，我还想到前几天因一点小事吵的面红耳赤。想起来，还真有的愧疚啊！对了，要说在《红楼梦》中我最喜欢的人就是刘姥姥了。她老人家性格直爽，不像贾府的人说话拐弯直角。而且在客观上也充当了上级取乐的工具。倘若，你问我最讨厌谁，那就莫属凤姐了。她性格泼辣，争强好胜，心狠手辣。但却也难逃封建社会的残恶。这就是可怜人必有可恨之处吧！

老实说，我读《红楼梦》这是一目十行，体会不深，但，我想如果可以的话就让这个以悲剧结尾的故事变成以喜剧结尾会怎样呐!

有一部含笑的悲剧。《红楼梦》不只是描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者；所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟，“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”，“质本洁来还洁去”，在面对封建礼教下的种种迫害和冷漠，甚至以生命的付出为代价，质本洁的追求始终不弃。我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候，看到了造成悲剧的一个重要因素：林黛玉的清高的个性，她的个性与当时的世俗格格不入，无法与社会“融合”，她的自卑情结正是她自尊的体现，也是她悲剧的开始。

五年级上册读书笔记(篇2)

毛泽东是一个了不起的伟人，又是一个极其普通的人。毛泽东 14 岁时就被父亲停了学。但他并没有因此就放弃学习。有一回，他被父亲当场逮着了，父亲狠很地骂了他一顿，并要他在半天内挑十五担粪。下午，毛泽东再一次失踪了。父亲十分容易地找着了他，大动肝火。但是当父亲知道儿子已经挑完了十五担粪时，不禁目瞪口呆，这些粪在半天内挑完确实不是一件轻松的事，他实在没有理由再骂儿子。由于刻苦读书，毛泽东从书中汲取了丰富的知识，他还深深感触：为了中国的命运，他应该走出韶山，去学习更多的知识 ……

毛泽东之所以能够成为一代伟人，和他少年时代发愤读书、学习是分不开的。可是，现在的孩子们，大多数迷恋于动画片和电玩，而忽略了书的重要性，不爱读书。其实，在知识的海洋里，书就像一位热心的向导，帮你揭开了无数的谜团。尤其是在高科技飞速发展的今天，要想让中国成为世界强国，就要靠我们这一代。所以，我们要像先辈们那样，刻苦学习，认真读书，用我们的头脑和智慧以及丰富的科学知识，来建设我们美丽富饶的祖国。

五年级上册读书笔记(篇3)

《探索百科》是由中国大百科全书出版社所出版的一套科普类图画书，由澳大利亚的韦尔登。欧文公司编着，杨华京翻译。

这本书里有不知道的秘密，如果有一天有人问你：鸭嘴兽的身体特征是什么？灵长目动物是什么？郊狼尾巴的形态表达和面部表情有哪些？那个时候，你是不是都懵了？不要紧，《探索百科》里有你想要的答案！我手上的这本是关于哺乳动物的，当然，里面就记载了所有的哺乳动物，如：蝙蝠、熊、犬科动物、猫科动物数不胜数，并且他还以图的形式印在书上，那图呀，就和跟照相机照出来的照片一样逼真、有趣。

你有见过海豚的前游过程吗？没有，你见过鲸鱼的连贯动作吗？没有，你见过抹香鲸的集体防御吗？还是没有。但是，你想知道有关百科的知识，看探索百科就对了！

在《探索百科》哺乳动物中的第八章猫科动物的形态与解剖中，我一看到解剖这两个字，我就胆战心惊，可我还是翻开了那一页。

啊！我大叫一声，我看见了猫科动物以骨头的形态印在书上，我的心跳更快了，不禁想起原来看过的恐怖片。但很快，我的心就平静下来，哦，原来就是这样的骨架子支撑起了猫科动物的身体呀！

这上面将所有的猫科动物都画了出来，还详细的介绍了豹子，这图上面还画了豹子的奔跑过程，旁边还有一段介绍：猎豹是奔跑速度最快的陆地动物，其奔跑速度可达到110千米/小时。在快速奔跑中，猎豹的长尾巴是方向盘，用来调整方向。

翻过来，我们就会看见大型猫科动物（食肉动物），像猞猁、狮子、豹、虎这些动物。

这本《探索百科》，又让我增长了许多科学知识，真是太长见识了。

五年级上册读书笔记(篇4)

《红楼梦》看似是一场泪洒书画的儿女情长，实则包罗万象。有人说它无聊，只是这百年巨著，恐怕儿女情长是万万不够。它对细节的描写，对人物的刻画，对环境的概括，都烙进每一位读者的脑海中。

那曾经奢侈多年的世家，到头来也不过曲终人散。只不过，我们忘不了黛玉，更舍不得宝玉。“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！”为他流尽此生眼泪，最后，也因他抑郁而终。敢爱敢恨，奈何那世人的眼光。他亦如此，为她疯癫，最后剃发出家，戒掉这一生的心痛。但愿来世啊，有情人终成眷属！其实，我最爱凤姐。她虽泼辣，却也潇洒坦荡。“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命！生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个，家亡人散各奔腾。枉费了，意悬悬半世心；好一似，荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀！一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难定！”机关算不尽，交织悲与欢。欢一场，悲半生，宿命呀，向来如此。

其实《红楼梦》是一部反应封建社会的缩影小说。它非常深刻的描绘了一幅中国封建的社会关系图，描述了各种的阶级，政治集团，以及各种伦理道德和种种矛盾。是一个封建社会的集中反应，对当时的社会是一种批判。我敬佩曹雪芹的这种精神。这部小说也好像是曹雪芹的自传。他那坎坷的一生就如同小说一样。其中的种种无奈和悲愤在小说中有很多的体现。

《红楼梦》应该是读的第二遍了，很多字任然不认识，很多情节依旧领会不了，仅仅对其中的人情世故感知了一点点。能够读完第二遍，自己半途而废的事情又少了一件，心里很轻松、开心。

这次是朗读完《红楼梦》的，很大声地朗读。原来是利用上班前的二十分钟朗读前九十回回，后三十回是挤时间朗读的。后来朗读的时候，隔壁有同事，老是怕打扰他们，现在终于不用担心了。以后想继续提前十分钟来办公室，最好八点钟吃完饭就开始朗读自己想朗读的东西。

贾宝玉是有福的人么？我觉得他是有福的人。万千宠爱于一身，锦衣玉食大楼阁，眉清目秀，开窍较早，又有自己喜欢的人。虽然后来家道中落，可是皇恩浩荡能够官复原职。虽然受了一段时间的苦，可是压力并没有压在贾宝玉身上。最后，贾宝玉能够科举如意、知天命，也是他的造化。

人生本来就没有以后，可是我们依旧要好好活在当下。我们期待美好未来，是因为这是我们前行的动力，可是却不应该成为我们前行的忧虑。

一个同事原来还经常来办公室蹭吃蹭喝蹭网，前天突发心肌梗塞，昨天就去世了。听到这个消息的时候，我的心情不是很坏，甚至有一样点释然。他生前吃喝玩乐已经很多了，他应该没有什么遗憾。如果心肌梗塞的是我，我也没有什么遗憾了，我把我自己的时间都过好了，母亲和女朋友各人有各人的福分。

我今天看了红楼梦这不著名小说，也是四大名著之一。先让我先介绍一下作者吧。

作者：曹雪芹，是我国清代著名小说家。曹雪芹亲身经历家族由盛转衰的重大转折，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。晚年，她以坚韧不拔的毅力，创作了《红楼梦》这部巨著。接下来我来讲讲《红楼梦》中讲了什么吧！

这部著作主要写了：一个大家族的兴衰，写贾宝玉与林黛玉纯洁的爱情。金陵贾家是个显赫的官宦家族，却出了个顽劣的公子贾宝玉，他聪明伶俐却行为怪癖，不爱功名不羡官场，只成天与府中的丫头小姐厮混，并说女儿清爽怡人，男子却浊气逼人。表妹林黛玉自幼父母双亡，寄住在贾府，她体弱多病但才情过人、心高气傲。两人情投意合，互为知己。黛玉葬花的柔情几人知？黛玉与宝玉真心相爱却因为封建礼教和家族的不容，有情人不能终成眷属，而导致了这场爱情悲剧。最后，黛玉含恨离世，宝玉大悟后出家。每个人的命运都各不相同。尤三姐为了爱情，情愿献出宝贵的生命来证明自己的清白。尤二姐贪慕虚荣，嫁与贾琏做二房，心狠手辣的王熙凤逼死了尤二姐，甚至连死都没有个墓碑。让人不禁为他们的命运感叹唏嘘。曲折的故事情节，性格分明的人物，让人读起来欲罢不能，感受到艺术的魅力。

《红楼梦》这部著作让我时而感到高兴时而又感到忧伤，时而感到愤怒时而又感慨万千。或许吧，事事不能完美，而人也如此。

读完已经有几天了，由于后几十回非原作者著述，读到最后倒也释然，怪不得很多人读到100回就不读了。

在读《红楼梦》的过程中，随想随记，记录心得，我甚至怀疑《红楼梦》不是一个作者写的，我惊叹于作者对汉字文义的把握，惊叹于作者著书的冷静与严谨。作者的博才多学，我惊叹于一个人怎么能写得出十二首对“菊花”的描写，真正连连称赞，读来常常有一种拍案叫绝的感觉，用通俗的语句来解释就是：“好，写的真好……这个比先前一首要好……这首写的比前两首都好……这首已经不能再好了……这首已经好到超神了”。

红楼梦，梦红楼，一梦红楼，空见色，二梦红楼，色生情，三梦红楼，淫回转，四梦红楼，俗染尘，五梦红楼，木石缘，六梦红楼，金玉姻，七梦红楼，怜心志，八梦红楼，畅惘然，九梦红楼，淡平生，十梦红楼，成大道。

“少不看红楼，老不看三国”等等云，民间对四大民著的说评已经很多，尤其是《三国》与《红楼》，一度对《红楼梦》不以为然，甚至到了翻书的前一刻，觉得不就男男女女的那回事情，当我翻读第一回，读到“今之人，贫者日为衣食所累，富者又怀不足之心，纵然一时稍闲，又有贪淫恋色，好货寻愁之事，那里去有工夫看那理治之书？所以我这一段故事，也不愿世人称奇道妙，也不定要世人喜悦检读，只愿他们当那醉淫饱卧之时，或避世去愁之际，把此一玩”，立刻跟当下社会现实结合起来，感慨作者的洞察力，再读到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的时候，我立刻收起了玩酷的态度，顿觉作者并不是在写一本小说，而是再写一段辛酸历史，以致后来对这本“满纸荒唐言”的书却不肯漏掉一个字，漏了一字都感觉读不全似的。

名著不但经得住时间的考验，而且经得住各种学术的推敲。我认为，红楼梦还是一本绝佳的社会关系学的巨著。

只要你读懂了红楼梦，你就了解了社会，在走向社会时，就游刃有余。你看书中几乎充斥了复杂的关系学。贾雨村人们只是批判他的虚伪狡诈，忽略了他的才能。他是林黛玉的师傅，书中林黛玉几次才情大张。几乎被认为是第一才女。也只不过是贾雨村第几分之一罢了。即便是贾雨村这样的赛诸葛，如果不精通关系学，也只能落个侍才辱上，狡诈狠毒，被罢官。罢官之后，他云游四海，做了思想上的反省。

再一次出山，已经不是以前的他了。首先通过东家林如海的推荐，直接和上层拉上关系，而且还是本家，直接借送林黛玉之机，见到贾政，递上介绍信，首先由护送林黛玉的功劳，又有妹夫林如海的条子。果然一路平步青云。而且，他说什么也不肯舍弃这棵大树，和贾府中的有力分子保持着相当密切的关系。

书中就说偏偏大老爷和他好，再者，有事没事往贾政这跑，知道贾宝玉是贾母的心尖子，每次还要见宝玉。极尽巴结贾府之能事，甚至为了讨好贾赦，不惜弄得石呆子家破人亡，抄了石呆子的家，把他祖传的几把古扇抢来献给贾赦。连贾琏都觉得为了几把扇子弄得人家家破人亡有点过分。书中每一次提到贾雨村，都是他升迁的消息，这和他攀上了贾家这层关系有着举足轻重的关系。

【热】小学五年级读书笔记汇总

这份特别为您准备的“小学五年级读书笔记”一定可以让您心满意足，相信大家都被作者写的作品深深折服吧。 读后感需要提供对作品和文学史上的评论和评价，您一定也想学习如何写好读后感吧？为防遗忘，建议你收藏本页！

小学五年级读书笔记 篇1

读《女孩日记》，我们知道主人公是冉东阳，他主要写的是六年级的冉东阳。

冉东阳是一个单纯可爱的女孩。她在四年级的时候并不自信，但是自从班主任和她交谈之后，她变得自信和勇敢，并且在一次演讲中获得了第一名。她也会帮助她的同学当他们有困难的时候，帮助Maga照顾他的小弟弟，不管她认为她会解决它有多难。减肥的第一天，我吃了很多苦，发誓再也不减肥了。寒假伊始，我非常不愿意上学，而且我还得面对一场命运攸关的考试……

我很担心冉东阳。那个考试会吓到每个人的。如果我是你，我会比任何人都紧张。我恐怕不能通过这次考试。我的父母会骂我吗?冉东阳的朋友莫西内尔，让我可怜她吧。她父母离婚了。谁会笑一整天?并不是所有的人每天都心情沉重!

小学五年级读书笔记 篇2

自从听了同学们讲的那些英雄的战斗故事，我的心情久久不能平静，因为我想到了那感人的战斗故事——《一个都不许死》。

这篇故事十分感人，它的内容是这样的：7月27日清晨，上级命令战士们准备作战，当他们去战斗后，所有的菜都已经做完，可是迟迟不见人影，当他们找到战士们时，有几千名日军尸体横七竖八的躺在那里，血流成河，全连141人全部牺牲，老崔和刘大嘴大声说：“你们不遵守诺言，说好一个都不死!”后来，他们为了让他们在黄泉路上吃饱，给他们的尸体喂饭……

这141名战士的英雄气概是哪么的足，他们宁可自己牺牲，也要把几千名日军__，保卫自己的祖国。像王大嘴被炸弹炸得血肉模糊;大个子兵被砍头;小个子兵紧紧咬住敌人的腮帮子……像他们这样才是真正的英雄，为了保家卫国，不怕流血牺牲，不怕挥洒汗水!像老崔和刘大嘴，他们虽然对士兵严厉，但却是刀子嘴豆腐心。小个子兵虽然被打了一记耳光，但是刘大嘴是为了让他们活下来，只有活着回来才可以吃香的喝辣的。

像他们这样为保家卫国，而无私奉献的英雄，使我想起了那小小的为自己的王国而无私奉献的蚂蚁。当他们在遭遇火灾时，蚂蚁们并不是要为了自己活下来乱了阵脚，而是滚成了一个大黑球，滚出了火海，虽然外边的蚂蚁被烧死，但是其它的蚂蚁却活了下来，这样它们还是可以传宗接代。

其实生活中有许许多多的地方还有很多英雄，我就不一一介绍了。

我耳边再次响起了那句话：一个都不许死!

小学五年级读书笔记 篇3

这个暑假，我迷上了动物小说大王沈石溪写的小说，《红豺》就是其中之一，读完这本长篇小说之后，我感受颇深，受益匪浅。

豺和狼是一对天敌，它们遵守着一条规则：有狼无豺，有豺无狼。但母豺火烧云却改变了这个规律。《红豺》这本书主要讲述的是：母豺火烧云的两只幼豺被大灰狼咬死后，她带着一颗破碎的心，准备离开这片伤心的土地。可这时，她却成功的复了仇，咬死了大灰狼的一只狼崽，带另一只狼崽回家做粮食，管它叫甜点心。冬天，饥饿的火烧云不愿意吃甜点心，它冒着九死一生的风险，去村子里捕猎，她为甜点心失去了自己中意的公豺，失去了美丽的尾巴，失去了一条前腿。甜点心也报答了火烧云，它宁肯自己累死，先要把食物带回家给火烧云先吃一口

读完这本书，我被火烧云深深的母爱感动了，这让我想起了我的妈妈，她半夜起来为我盖好被子，早晨她迎着第一缕阳光起来为我们准备早餐，洗衣服洗到深夜，不厌其烦的为我讲解难题等等，而我有时人还嫌她啰嗦，想想真是不应该。连狼都知道要报恩，难道我们不知道吗?妈妈对我们的关爱，我们都看在眼里，所以我们要好好尊重她，爱她，关心她。

看完这本书，我久久不能平静，我想起了沈石溪在序中写的那句话：如此凶悍的豺和狼都走到一起来，我们这些有理性思考能力的人类，还有什么理由彼此仇恨呢?

小学五年级读书笔记 篇4

英国作家丹尼尔.福笛的著作《鲁滨逊漂流记》几十年来深受广大读者的青睐。今天，我终于翻完了这本书的最后一页。合上书，我的思绪飘了起来。

向往海上生活的鲁滨逊终于在十九岁如愿开始了海上旅行，并逐渐成长为一名合格的水手。可在一次航海中，他乘坐的船不幸触礁，只有他奇迹般的活了下来，但却流落到一个荒岛上。在荒岛上，鲁滨逊克服了食物贫乏、没有住所、孤独寂寞等困境，用战胜困难的非凡勇气和自己的聪明勤劳，开创出一片新的天地。后来，他救下了一位土著野人取名星期五。若干年后，经过长达二十八年的荒岛生涯，他终于乘船回到了阔别已久的家乡。

在这个故事中，我既不是赞叹鲁滨逊的聪明精干;也不是被他的顽强的生存能力所震撼;却是惊奇于他战胜困难的勇气。

战胜困难的勇气对任何人来说都是应该具备的，可悲的是，如今世上已有太多太多的人早已失去了战胜困难的勇气。

某中学的一位男生学习好、家境好、相貌也好，一般来说，这样的人是让所有人羡慕的，可是他却选择了在一个夜晚结束生命，从此生命永远定格在了青春的花季。为什么?原因很可笑，竟是因为他想开一家免费的咖啡店而遭父母反对，便去寻了短见。这是多么的可悲。就是这么一件事，证明了他没有战胜困难的勇气。这种事情，其实只要跟父母沟通一下就可以了，为何非要走极端呢?看看吧，我们现在已经脆弱到连战胜困难的勇气都没有了。

再看看鲁滨逊，他的困难呢?食物贫乏，无家可归，随时可能冻死饿死，孤独寂寞还天天陪伴着他。可是，这样大的困难他都硬是靠着战胜困难的勇气解决了，那我们面对的小困难有算得了什么呢?

让我们学会拿出战胜困难的勇气，迎接各种挑战吧!

小学五年级读书笔记 篇5

知识改变世界，读书丰富人生。这几天我认真阅读了百花园这本书。书中的内容丰富多采，让我的视野更开阔，让我初步明白做人的道理。其中夏令营的较量让我生有感触。

这篇故事主要讲述了：77名日本孩子和33名中国孩子一起主办一个草原探险夏令营。在乌兰察布盟草原，中日两国孩子人人负重20公斤，匆匆前进着。一个漂亮的中国女孩刚走几公里就病倒了，于是，她回到了大本营，重新躺在了席梦思床上。而日本孩子生病了，他们却说："我是来锻炼的，当逃兵是耻辱的，怎么回去向家长老师交待，我能挺得住，我一定要走到底!"日本家长直把鼓励留给发烧的孩子，中国家长却在艰难路段把孩子拉上车驰骋而去。最后，当中日两国孩子胜利抵达目的地时，日本孩子几声狂吼震撼了在场的每一个中国人。

短短几天的夏令营，暴露出我们中国孩子的许多弱点，同样是少年儿童，为什么中国孩子的动手能力如此之差?环保意识如此薄弱?这可能是有些家长的过分溺爱造成的，我们需要一些独立自主的机会，一些野外的磨炼。同时我们也该学会自立自强，不要衣来伸手，饭来张口。是的，一切关心中国未来命运的，都值得想一想，这个现实的矛盾说明了什么?

全球都在竞争，教育是关键，让我们从根本做起，人强则国强!小学生五年级读书笔记篇11

以前有一个故事，他妈妈要出远门一个星期，就做了一个巨大的香饼挂在他的脖子上，足够一个星期食用。结果他妈妈回来了时候发现他已经饿死了，因为他只把嘴巴周围的饼吃了，只要他转动一下饼就有得吃的，可是他连动都懒得动，活活的饿死了。由此可见，懒惰是害人的心魔。

今天我看了《人民日报》的微信夜读的.文章叫《现在偷的每一个懒，都是给未来挖的坑》。偷懒其实是提前预支了本不该属于自己的舒适，在未来你需要某个技能某种能力帮自己渡过难关时，却发现自己早在过去的某一天亲手扼杀了它。是啊!我也有同感。如果一年级数学没有好好记加法口诀，那么不能保证答案能准确无误。二年级的乘法口诀没有熟练到倒背如流的程度，那么在计算过程中不能又快又准的得出答案。数学老师说过：“计算是数学中的灵魂，只要不会计算考试的试卷就不可能达优。”可见，一二年级没有认真背口诀，就是给以后的数学挖了一个坑。数学是一环扣一环的，日积月累，问题多了就很难学好的。

人没有什么路是白走的，也没有什么事是白做的，很多看似没什么用的事情，其实都是成长的基石。花有重开日，人无再少年。如果不想坐在坑里哭，那么从小读书的时候就少偷一点懒，多一份坚持。少小不努力，老大徒悲伤啊!

小学五年级读书笔记 篇6

难得今天没有课外班，来到书柜前搜索我喜欢看的书，一本《英雄人物》闯入视线，让我一口气读完。

有句古话我一直不理解 “时势造英雄”，看完书后我才明白，在历史最危难的时刻，总有伟人应运而生，他们就是英雄。书中每一篇故事都让我们更加了解英雄，了解他们的英雄事迹。他们是抗日英雄赵尚志、巾帼不让须眉的八女投江、英勇堵抢眼的黄继光、抗洪英模李向群，其中最让我敬佩的是烈火烧身纹丝不动的邱少云，以钢铁般的组织纪律性，出色的完成了任务，用自己的牺牲换来无数人的生命，换来战斗的胜利。

对于我们来说，每一个故事都是一堂生动的爱国主义教育课，英雄的形象就像灯塔一样，照亮了我们前行的路，沿着英雄的脚步，快乐成长!

小学五年级读书笔记 篇7

今天我读了一篇深受感动的文章《藏羚羊跪拜》。

文章主人公是深跪母爱的藏羚羊。有一个老猎人经常用打猎赚来的钱来救济朝圣者，这样杀生和慈善就共存于这个老猎人身上。一天，老猎人看到他两步远的草坡上站着一头肥壮的羚羊。但是那只藏羚羊扑通跪下，猎人还是不放过它。老猎人没有切开羚羊，他觉得有点蹊跷。

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情拨动羚羊的腹部，吓呆了。那艘船里有小羚羊，当然死了。他现在才明白那膝盖，那深深的膝盖！之后，老猎人把那只羚羊、他的孩子和他的枪都埋了。是啊！天下所有慈母的膜拜，包括动物，都是神圣的。毛肠营养的行为怎么能不打动人呢？有孩子的地方就有母爱，有母爱的地方就有温暖。

5.12大地震中的一位母亲，一位年轻的母亲，地震中的她，她圆着背，保护着自己怀里的孩子，当搜索队员发现她时，她还保持着这个姿势！搜救人员在她手机上看到了还没发的短信：亲爱的，如果你还活着，要记住妈妈爱你！当时搜救人员哭了，在场的所有人都哭了，坐在电视机前的人也都哭了！我忍不住想起我的母亲，为我日夜工作的母亲！是你，给了我珍贵的生活。是你，教我各种技能。是你，和我一起走过十多年的风雨！你的爱无私，神圣，伟大！

“世界上只有妈妈好，有妈妈的孩子像宝藏一样，被扔出去。”听着优美的旋律，我沉浸在往事的海洋中。

三年级小学作文我们的校园怎么写

本文旨在为大家整理一篇关于“三年级小学作文我们的校园怎么写”的文章。作文需要把个人心魂和思维融为一体呈现出动人的艺术画卷，写作能够唤起我们对周围环境和人们的注意力和感知。一篇好作文是非常吸引人心的。相信您在本文中有所收获！

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇1

我的学校不仅十分美丽，还是知识的海洋。

我的学校叫民族东小学，坐进学校的大门，看到的是长长的成功大道。大道旁的橱窗里有许多画，一幅幅画栩栩如生，有的是风景画，有的是水彩画……橱窗里还有许多照片，一张张照片留下了老师和同学们的回忆，十分珍贵。橱窗旁边还有一面栩栩如生的浮雕，浮雕上雕刻着许多可爱的孩子。大道上还种着一排紫荆花，紫荆花是我们的校花，看它那淡紫的花瓣和绿油油的叶子，真实美丽极了。

走到成功大道的尽头，就会看到一个种满五颜六色的鲜花的小花园，喇叭花、茉莉花、一叶红……一朵朵花儿争奇斗艳，散发出一阵阵的幽香，吸引了一群群同学，有的在花坛边的凉亭里看书，有的在津津有味的赏花。

走出小花园就来到了宽阔的操场，操场上有的同学在跳绳，有的同学在做游戏，还有的同学在足球场上踢足球……同学们的欢呼声、呐喊声一浪高于一浪，成了欢乐的海洋。

在操场上向后看就是我们的教学楼，每当上课的时候，教室里就传来一阵阵朗朗的读书声，同学们在教室里认认真真地听老师讲课，在知识的海洋里遨游。

我们的校园既美丽又整洁，我爱我们的校园。

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇2

虽然我们的校园没有玲珑剔透的亭台阁楼，也没有九曲十八弯的流水，但它那么优雅，那么美丽。来到校园门口，引入眼帘的是几个金光闪闪的大字——东方红小学。走进校园，往左边看，宣传栏里有许多的照片，还有表扬，每天放学有许多家长围在宣传栏旁，每当看到自己孩子的表扬，都开心地笑了。右边是宽阔的操场，他虽然没有秦兵马俑那么宽，也没有大草原那么广，但它是我们度过美好时光的地方，上体育课时，同学们在操场上有的跳绳，有的跑步，有的打篮球，还有的在打羽毛球......一年一度的运动会也在操场举行，同学们最喜欢了，因为那时候是为班级争光的时候，所以大家都很努力。欢乐极了。再走近些，只见几颗大章树挺在路旁，树叶一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，那翠绿的颜色明亮的照耀我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，这美丽的校园的树。走进教室，同学们安静的坐在自己的座位上，有的看书，有的画画，还有的在写作业。真是欲罢校园比西子，淡妆浓抹总相宜。无论是阳光灿烂，还是细雨蒙蒙，我们的校园都是如此美丽，如此迷人，我爱我这美丽的校园。

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇3

春天可以放风筝、采花、晒太阳、玩……可真是个好季节呀！

窗外有一些栏杆，正在晒太阳天呢！阳光洒在栏杆上，亮闪闪的！好像穿了一件亮闪闪的美丽动人的衣服呢！

窗外的小树有的开始开花了，有的是没开的花苞。它们都对着慈祥的大树妈妈笑呢！

来到操场上，我们最先看到的是绿化树。一个很大，一个很小。绿化树上面都是红色的树叶，老师说这是刚冒出来的小芽，我们很奇怪，明年会不会长得更高更大呢！

在绿化树旁边，有一个大伞。又高又大，好像在对我们说：”我是一个巨人！”可惜桂花树还没有开花，如果开了花，桂花的花香一定飘满我们的校园。

柳树可真美丽呀！枝条都垂下，6个字“与众不同的树”。比我们还要矮，我觉得它好像“千年古树”可真长呀！

老师说学校最美丽的风景其实就是我们小学生，有朗朗的书声，也有小学生的笑脸。我们长大后要建设美丽的校园，听着小学生们朗朗书声。建设伟大而富强的祖国，让全国人民幸福！

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇4

我们的校园十分美丽。

走进校园，第一眼看到的就是一个池塘。池塘虽然不大，但是到了夏天荷花开放的时候，一朵朵粉色的荷花、一片片翠绿的荷叶相映成趣，这个小池塘就成了校园里的最美的一处风景。

绕过小池塘，看见的是明镜小舞台。每天早晨都有同学在小舞台上表演才艺，同学们或唱、或跳、或弹。驻足欣赏，一天的好心情就从这时开始了。

顺着小舞台的小路向坡上走，是一个瓜果园。每当夏天办画展的时候，校长喜欢把同学们的话挂在瓜果园里，一棵棵果树枝头挂满了果子，也挂满了同学们精美的作品。这里同学们流连忘返的地方！

在瓜果园的后面就是我们的教学楼了，它高大雄伟、颜色鲜艳。教学楼分四层，每一个教室门口都摆放着各式的植物。早上一轮红日从东方冉冉升起，从那明亮的窗户里传出来的朗朗读书声，十分动听。

在教学楼的最左边是操场，操场是我们最喜欢的地方，每当自由活动时同学们都会玩疯掉。我们有的跳绳，有的玩躲猫猫，还有的你追我赶，整个操场充满了同学们的欢声笑语。

这就是我们的'校园，它是我们学习知识的海洋，它是我们欢乐的天堂，它更是我们梦想起航的地方！

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇5

广东省汕头市汕头市金平区商平路小学三年（3）班陈佳衡

我们一进门，展现在眼前的是操场上的两棵金凤树，只见它们树叶苍翠、树干挺拔。最动人的是每年的夏天，树枝繁茂的树上开满火红火红的金凤花，一朵朵远看似烈火燃烧，近看一簇簇金凤花铺在蓝台蓝天绿叶的衬托下显得更迷人。校园四周的花坛更是勃勃生机。胆大调皮的爬山虎像攀登能手向上伸展。从教学楼底伸展到四楼高，夏天正是爬山虎最活跃的季节，密密麻麻的叶子青翠欲滴。密密麻麻的叶子像一匹绿布垂下，多美呀！花坛里的九里香被修剪成蘑菇形，像一把把盛开的绿伞，九里香开出淡黄色的小花发出沁人心脾的芳香气扩散到整个校园使人陶醉。

红领巾在校园中飘扬着，笑声、读书声、歌声汇成一个喧闹的世界。

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇6

我的学校是一个美丽的学校，它的名字是——民族东小学。

走进学校大门，我们就来到了长长的成功大道。成功大道旁栽满了紫荆花树，紫荆花是我们的校花，每当它开花时，花色紫红，形如蝴蝶，十分美丽。旁边的成功墙上有学生们在每个活动中的照片。往前走，我们就看到了石雕，上面雕着几个学生在向前跑，雕的惟妙惟肖。

我们向右边走几步，这就到了长长的蓝色跑道，这条跑道围着绿色的足球场，像一条蓝色的长龙。往前走两步，站在这儿往足球场内看，有许多学生在足球场上玩耍，有的在踢足球，有的在玩游戏，还有的在散步聊天，校园里一下就充满了生气。

横穿过足球场，来到一个小角落，这就是体育角。我们的体育角有翘翘板，有双杠，还有滑滑梯等其他设施。下课时，同学们都喜欢来这里玩，所以这里充满了欢声笑语。

往旁边望去，有几个木头样子的桌椅，还有几个石凳，在石凳，上面都有人放衣服，水杯。在每个间隔之间，都有一棵又高又大的树，树上的叶子绿油油的，微风拂过，就像无数的绿色小精灵在跳舞。

这就是我们美丽的学校——民族东小学。

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇7

我们的校园真美

我们一进门，展现在眼前的是操场上的两棵金凤树，只见它们树叶苍翠、树干挺拔。最动人的是每年的夏天，树枝繁茂的树上开满火红火红的金凤花，一朵朵远看似烈火燃烧，近看一簇簇金凤花铺在蓝台蓝天绿叶的衬托下显得更迷人。校园四周的花坛更是勃勃生机。胆大调皮的爬山虎像攀登能手向上伸展。从教学楼底伸展到四楼高，夏天正是爬山虎最活跃的季节，密密麻麻的叶子青翠欲滴。密密麻麻的叶子像一匹绿布垂下，多美呀！花坛里的九里香被修剪成蘑菇形，像一把把盛开的绿伞，九里香开出淡黄色的小花发出沁人心脾的芳香气扩散到整个校园使人陶醉。

阳台上，种着一盆盆花，有玫瑰花、百合花、兰花、角花。还有许多不知名的花竞相结蕾开花。学校有四层教学楼：配备有电脑平台的电教室、图书室、卫生间、体育室还有各种各样的学习园地提供学生课外学习。

红领巾在校园中飘扬着，笑声、读书声、歌声汇成一个喧闹的世界。

我们学校多美啊！我爱美如画卷的学校。

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇8

今天，我带你一起去参观我们的校园。

一进校们，映引入眼帘的是一座假山。那假山足有千斤重，好像是一位智者横卧在那里，告诉我们，我们肩负着重任，一定要好好学习。假山两旁有花坛，里面有五颜六色的小花，那花儿清香扑鼻，招引来许多美丽的蝴蝶和蜜蜂，它们在那里翩翩起舞。

校园的银杏树，西南有两棵长满了小扇子扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。还有几棵叶子像针一样的松树。冬天，只有松树的叶子还是绿的，装点着我们的校园。那里的葡萄架最引人瞩目，粗壮的藤制像一条条长龙蜿蜒盘旋，墙根下许多说不出名的花儿，更是美丽。夏天，那小花儿红的似火，黄的如金，粉的像霞，各有各的形状，都是那么美丽。

怎么样，我们的学校美吧？

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇9

暑假里，我和妈妈坐火车去了三姨家，三姨家门前有一片菜地，种的有茄子、番茄、黄瓜、玉米还有青菜大蒜，品种丰富、长势喜人，三姨上班去了，就由妈妈做饭，妈妈见这些“无公害”的蔬菜很诱人，就决定采摘一些食用，这个采摘任务就由我来完成。

由于前几天刚下过雨，地里有些湿滑，我拿了两个塑料袋子套在脚上，这样就不容易把鞋子弄上泥了，我小心的进了菜地，看着黄瓜架上挂满了长满小刺、蔫了的小黄花、带着小水珠的黄瓜，我摘了两根，又看见茄子长得真好，也摘了两个紫色的茄子；番茄像小小的红灯笼，真叫人馋！我一下摘了五六个。还有辣椒，红的、绿的.、黑紫色；看着都叫人流眼泪。但是我还是伸手摘了几个，看着这些绿色蔬菜。我真想多摘点。可是妈妈说够吃就行，别浪费。现摘现做现吃新鲜。我想是这个道理。就出了菜地。

我和妈妈一块儿把这些蔬菜收拾清洗干净，一会儿功夫妈妈就做好了四道菜，有凉拌黄瓜、西红柿炒鸡蛋、青椒肉丝、红烧茄子。我品尝着这些我亲自摘回来的菜做成的美味。直说真好吃，“味道就是不一样，营养有健康”！

我也好想我家有这么一块菜地既可以亲自耕种浇水享受劳动快乐，丰收的喜悦！

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇10

走进了学校大门，我们能看见许多小窗户，密密麻麻的，其实那就是我们的教学楼，它是罗马斗兽场的外形，看上去很大。继续往里走，便能看见教学楼前有一走雕塑，上门写着“光阴”两个字，这就是提醒我们要珍惜时间。它也让我想起了老师常常对我们说的一句话“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我们顺着小路继续往里走，在教学楼的西面，就是我们中午吃饭的地方了，经过它时，总能让我想起中午可口的饭菜。在食堂的北面，便是操场，那是我们嬉戏的地方。我们的操场是一个椭圆形，四周是跑道，中间是草坪。这让我想起了大课间活动时

我们矫健的身影和热闹的情景。当你躺在草坪上，你会会感觉到软软的，晒着太阳非常舒服。

从天上远远地向下望去，我们的学校很壮观，不但建筑很新颖，而且我们在这里可以学到很多知识。

走到教学楼内，每个楼层都有不同特色，比如：有英语角，让我们开拓了眼界；有科学历史展区，里面展示着古代人发明的司南、浑天仪、地球仪，让我们增长了知识；还有唐诗宋词展区，让我们了解了更多的古代文学，等等。这些特色都代表着我们学校不一样的教学风貌。

我非常喜欢我们的校园，有我们玩耍和学习的地方，你们喜欢吗？

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇11

光阴似箭，日月如梭。一转眼，春姑娘要来光临大地了。大地爷爷舒舒服服的睡了一个冬天，他现在可是精力旺盛啊！春姑娘把爱与希望的种子播在了这片生机勃勃的大地上了。

接着，春姑娘光顾了我美丽的学校，在校园里我找到了三种不同的春天。

在池塘边，我找到了快乐的春天，在发芽的大树上成群结队的鸟儿们开始唱歌了，鸟儿们的歌声也许传到了鱼儿的耳朵里，他们在水面上欢快的跳跃，鸟儿们的歌声也许传到了小草的耳朵里，小草随风飘荡。

在草地上，我看到了顽强的春天，枯萎的小草又重新站起来了，他是显得那么的瘦弱，那么的渺小。他感受过清凉的雨露，也遭到过暴风雨的考验。饱经风霜后，仍然坚强的活了下来，啊，我佩服他，佩服他那坚强勇敢的精神。这真是困难挡不住，春风吹又生啊！

在花园里我找到了美丽的春天。花园里的桃花最美丽，而桃花的花芯才是最美丽的部分。花芯就像蜗牛的触角向上伸展着，每根花芯上都有一个黄色的小圆点，就像戴上了一顶黄色的小帽子。数以百计的花在微风中飘荡，真是美不可言啊！

春姑娘在校园里还拔下了种子，如果有兴趣你们也去校园里找找吧！说不定收获比我还大呢！

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇12

我们的校园是一个温暖的大家庭。

一进校园，就能看见一幢幢砖红色的教学楼。教学楼的教室里，时不时传来朗朗的读书声。教室内，老师正在上课，学生们正专心致志地听讲。下课了，走廊上就热闹起来。有的在休息，有的在眺望远方，还有的在玩耍。

在我们教学楼前面有一个小花园。这里的小路是用鹅卵石铺成的，踩上去可舒服了！小花园里种着很多小草，远远望去，地上就像铺了一层绿色的地毯。小花园里还种着很多树。不过，我最喜欢的还是那三棵银杏树。秋天，银杏树的叶子变黄了，好似一个个金黄色的小扇子。秋风吹过，银杏叶飘落下来，犹如一只只正在飞舞的蝴蝶。地上落满银杏叶，看起来好像被铺上了一层金黄的地毯。

跨过小桥，来到了我们最喜欢的大操场。绿绿的人工草坪，围着一圈红色跑道，颜色特别艳丽。我们的操场非常大，一圈大约有250米呢！操场上有6条跑道，还有足球场、篮球场、排球场。体育课时，同学们在操场上尽情挥洒汗水——有的在踢足球，有的在打篮球，有的在打排球，还有的在跳长绳。我喜欢跳长绳，每次跳长绳时，我总是跳得很带劲。

我爱我美丽的校园！

大扫除小学一年级作文(6篇)

作文是检验学生综合素质的基本手段之一，频繁地写作可以训练我们的思维逻辑。好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好。在大量资料中小喇叭作文网编辑挑选了一篇非常实用的“大扫除小学一年级作文”，希望本文能够帮助到大家！

大扫除小学一年级作文【篇1】

昨天，下午小张老师告诉我们，第二天要大扫除。四人小组带洗衣粉、两块抹布、水桶、两个刷子。

今天，同学们都拿着大扫除的工具，兴高采烈地来到学校。下午第三节课，老师走进教室，对我们进行分工。除了打扫好自己的课桌和地面，还要干别的事情。有的拖走廊，有的擦窗户有的擦柜子。

大扫除开始了，同学们脱掉外套，挽起袖子，热火朝天地干起来。我的同桌王亦琪因为她有其它事情，所以课桌和地面全由我一个人打扫。我心想：这难不倒我。我先用刷子沾上洗衣粉，使劲刷课桌面，然后在用抹布把脏水擦净。接着再蹲在地上把我负责的地面用刷子刷干净，结果我干的又快又好。

我们终于完成了任务。教室变得干净明亮。可是同学们却变得很狼狈。有的衣服湿了，有的变成了小花猫，还有些累得腰都直不起来，我们心里却美滋滋的，因为我们过了多么有意义的一天。

大扫除小学一年级作文【篇2】

今天中午，学校宣布要检查卫生。顿时，校园里的声音嘈杂起来，我们班也不例外，同学们开始有点手忙脚乱了。中午大家匆匆吃完饭，立刻就投入到紧张的大扫除中去了。我们班有的同学手里拿着报纸，有的拿着抹布，一遍一遍的在擦着窗户、擦着桌子，有的用喷壶在洒水，有的在扫地，一翻热火朝天的景象……

你瞧，我们班的张同学，别看他平时风风火火的，可是做起事来一点也不含糊，只见他轻轻地将椅子挪到一边，仔细地扫过每一个地方，就连桌子与桌子间的缝隙也不放过，这片扫好后，再把椅子小心地放回原位。看他那认真样，我佩服得五体投地！

我们大家努力干着，一张张小脸上都渗出了晶莹的汗珠。但脸上却挂着令人难以察觉的微笑。不一会儿功夫，教室里窗明几净，桌椅排列得整整齐齐，包干区也干干净净，没有一张纸屑、一片落叶。一抹阳光斜照在窗户上，透亮透亮的，美丽极了！

今天我们虽然很累，但是我们却很开心！

大扫除小学一年级作文【篇3】

今天一大早，我一起床就发现妈妈在打扫房间，妈妈把窗帘、被子、床单都拆下了，我觉得妈妈打扫很辛苦，于是，我就对妈妈说：“妈妈，让我帮你一起做吧！”妈妈说：“我好累呀，那太好了。”于是，我就帮妈妈刷窗帘，我先把窗帘用花洒淋湿，然后用刷子沾上洗衣粉来回刷。

不一会儿我的手又酸又累，可是一想到妈妈很辛苦，我又坚持刷。妈妈过来了，说：“宝贝，可以了，你洗得真干净。”我听了妈妈的话，心里快活极了！到了晚上，爸爸回来了，他带回来好几只大闸蟹，大闸蟹的大钳子在网子里抓来抓去，好像在告诉人们，它们不想被别人吃掉。爸爸让我把它们放在凉台上，在上面盖一张报纸，再喷些水，这样螃蟹就可以冬眠了。于是我就照着做了。我觉得今天很快乐。

大扫除小学一年级作文【篇4】

大扫除小学一年级作文

大扫除小学一年级一：大扫除

今天是周末，我和爸爸决定在家里进行一次大扫除。

我手里拿着小拖把，爸爸拿着一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水冲洗干净，然后，爸爸安排我去拖自己的房间，我拿着小拖把到自己的房间里，认真的开始拖地，每个角落都认真的拖干净。反反复复拖了好几次，最后终于拖干净了。

大扫除虽然很累，但是看见亮晶晶的地板，我可高兴了。

大扫除小学一年级作文二：第一次大扫除

今天，我自己大扫除，妈妈在旁边看着。我先扫地，左手拿簸箕，右手拿扫帚，我用心扫着地的每一个角落，我满头大汗，腰酸背痛，好累呀！然后，拖地，妈妈帮我把拖布拧干，我俩手用力拖着地板，我的手好酸呀！稍作休息，我开始洗自己的衣服、在衣服上擦上肥皂，双手在搓板上用力的.搓衣服，肥皂泡泡滑滑的，洗净后再用清水把它淘干净。最后，我把布子弄湿开始擦衣柜和书桌，我一点一点的擦，不一会都擦完了，我累极了。

通过一个下午的劳动，我才知道妈妈每天有多么辛苦呀，以后，我自己的事情一定自己做，不让妈妈那么劳累，同时我们也要珍惜别人的劳动成果。

大扫除小学一年级作文三：大扫除

今天上午我们学校打扫卫生，小明拿着水盘洒水，怕扫时起灰尘，小红弯着腰，拿着扫把认真的草教室里的每一个角落，消化在认真地擦黑板，而我在擦课桌，我从上到下仔细的擦每一个课桌。周老师跑过来说：“黄蕊经过你擦过的课桌真干净，桌面上一点灰尘也没有了，就像一面一面的小镜子。”听到老师的夸奖，我们都笑了。本来同学们就热情高涨，这下就干得更带劲了。在大家齐心协力的劳动下，我们的教师变得很漂亮，我们都互相看着笑了。

大扫除小学一年级作文四：一次大扫除

今天中午，我们全班进行大扫除，我怀着喜悦的心情来到了学校，看见同学们正忙忙碌碌在做着事。有的用抹布擦墙，有的在用拖把在地上拖，还有的在忙着换水。

我觉得我做的还行，因为我帮忙换水，擦墙的人用水太急了，我刚端上来的水，一转身就变得很脏，我看见了连忙端起脸盆像箭一样冲到楼下，拧开水龙头，用脸盆在下面接着水，接的水还没有到一盆就赶紧往教室里跑，刚上来我突然看见有一盆水很脏了，就放下手里的脸盆拿起那盆脏水，我又很快换来了一盆清水。没过一会儿，我气喘吁吁地回到座位休息了一会，又开始劳动了。

这次大扫除我可真高兴啊！教室里变得焕然一新了。

大扫除小学一年级作文五：记一次大扫除

星期五，我们学校进行了一次大扫除。

我被分配到了打扫四楼的男厕所那一组，同学们三个一群，五个一伙，扫地的同学一手拿着扫把，一手拿着扫帚，认真的清扫每一个角落，一丁点垃圾也不放过，而且及时的清除那些垃圾；我擦通风口，我先把抹布浸湿，然后拧干开始擦通风口。一开始还一帆风顺，可是后来，大敌来了，那就是两个小污点。于是我就对小污点哈了一口气，再使劲地抹起来，终于第一个大敌消灭了。紧接着我又来擦第二个污点，可是它脾气太倔了，怎么弄也弄下不来，于是我定睛一看，原来这个小东西在背面，我赶紧把手伸到外面，小心翼翼地用抹布擦干净，可是那个小污点却还在那儿。像一个巍然不动的卫士，于是我便用力抠，才彻底清除，终于整个通风口都被我擦干净了。

我们打扫完之后，厕所焕然一新，我真高兴啊！

大扫除小学一年级作文【篇5】

哈哈！今天，是我家大扫除的日子，也是放假的最后一天。

开始打扫除啦！爸爸妈妈们分别在扫地、擦桌子……我想想我能做什么呢？我的眼睛一亮，有主意了，我自言自语地说：“我可以打扫自己的房间呀！”我飞快地从爸爸手中夺走了扫把，他吓了一跳，惊讶地说：“你想干什么？！”我飞奔到自己的房间说：“借用一下。”我开始笨手笨脚地用扫把打扫起来，但是我一丝不苟。我好不容易把自己的房间打扫完成，还严格地检查了一遍，感觉自己的房间明亮了许多，心里不没得有点洋洋得意的感觉。这时，爸爸妈妈也来到了我的房间，看到我的劳动成果，他们脸上都露出了满意的笑容。

晚上，我躺在床上，看着自己干干净净的房间，很快就进入了甜蜜的梦乡……

大扫除小学一年级作文【篇6】

今天我们在学校进行了一次大扫除。打扫卫生的时间是中午连着下午的第二节第三节课。我听了后，心里想，那么长时间的大扫除，学校一定有什么重要的活动。

老师让我擦一些脏的地方。我连忙拿着一块抹布和一个小桶，到水龙头处接了一桶水，就干了起来。教室的每一个角落都被我擦得一尘不染，比如卫生区的墙，二位洞，扶手。这期间，我一共淘了4次抹布，每次水都变成了黑色。看到脏水被我倒掉，我很高兴，心想，教室那么多脏东西，都被我擦掉了，我很有成就感。其他同学也干得热火朝天，十分卖力。结果教室打扫得一尘不染，从以前的狼藉一片，变成了一尘不染。中间的桌子也对在一起，我们的桌子也统一向后移了50厘米。这样讲台的空隙就大了。站在教室前面向后看去，看不到歪一厘米的桌子和椅子。

放学后，老师检查了卫生，谁干得不好，老师就喊谁再重新干。放学后，我又淘了一盆抹布，拎着沉重的小桶，我回教室，心里十分高兴，因为我为同学们服务了。

我的妈妈作文三年级上册精选4篇

那大家是不是不知道如何写好作文呢？作文是把作者的情感与思考转化为文字的过程，训练写作能够提高我们的想象力和创造力拓展思维视野。平时多读课外书籍也是写好作文的关键，如果您需要“我的妈妈作文三年级上册”相关的推荐请查看下面的建议，敬请您阅读本文！

我的妈妈作文三年级上册 篇1

我的妈妈中等身材，留着短发，高高的鼻梁，小小的嘴巴，乌黑明亮的眼睛，生气时的眼神对于我是很有杀伤力的。

我的妈妈是一位勤劳的妈妈。为了工作，她每天都是早出晚归的，有时候为了赶货还要通宵加班。平时下班回到家，妈妈除了要做好家务，还要辅导我学习，妈妈真辛苦，可是她从没说过累。

我的妈妈还是一位很严厉的妈妈。如果我考试低于90分就会挨骂，有时还会受到“皮肉之苦”。我每天除了完成老师布置的作业外，还要完成妈妈留的课外作业，否则不让看电视，也不让出去玩。这时，我会和妈妈赌气，但是，我知道妈妈都是为我好。妈妈一休假，总会带我出去玩，买我爱看的课外书，还给我做很多好吃的。

这就是我的妈妈，一位勤劳能干，对我很严厉又很疼爱我的好妈妈，我爱我的妈妈。

我的妈妈作文三年级上册 篇2

如果世界上最伟大的爱是母爱的话，我想说也许是吧！如果说父亲比母亲给孩子的少的话，我想说一定不是的！如果孩子对母亲像鱼和水的话，那么我想说不是的！我的妈妈就是这样的。我还是比较喜欢爸爸，因为爸爸能耐心的听我说话，能用正确的方式来教育我；而妈妈只是用她自己的方式来对我进行所谓的教导，从不耐心的听我说我的理解。

家庭里的争吵不断，对我的伤害不断扩大。而父母却认为这全是孩子惹的祸，他们可曾想过是由于彼此的不信任造成的，由于妈妈老是要求爸爸每天在她身边陪着她，可她却没有想到，爸爸有工作的需要，必须对工作负责，必须支持这个家庭的经济。而妈妈此时此刻只顾虑到自己的家庭不能被其他人所拆散，不能失去这个男人；可她却没有想到，一直是她的充满负担的爱，让爸爸想要逃离这个充满束缚的“家”，让我也不想呆在这个地方，因为这里充满嘲笑，充满打击式的“鼓励”，充满没有自由的天空。

所有的一切都是由于孩子的学习不拔尖引起的吗？在这样的家庭里孩子顾得上学习吗？还是要忙着整理自己的情绪呢？

难道我们小孩没责任吗？不，我们有的，我们应该主动一些，主动地去跟妈妈聊聊，告诉她应该要学会稍微的放开，放开对子女的束缚和对丈夫的束缚，而不能对他们太喜欢而要时时刻刻想拥有，这样会致使孩子和丈夫对她的恐惧，让家庭破裂。

对于母亲，我还要说一点：遇到困难的时候要先学会让自己承担自己的责任，不要什么事都推到别人身上，不要摆脱自己的责任心。

希望我可怜的妈妈能早日“大变样”，让我们重新承认母

我的妈妈作文三年级上册 篇3

她，大大的眼睛，高高的鼻梁，长长的头发乌黑发亮，显得更加青春亮丽。

我的妈妈是一位教师，她的工作特别忙，除了学校的工作忙外，还要关心我的学学习，照顾我的生活。她为了节省上下班的时间，为了方便我的学习，她特意在学校的附近租了一间公寓。每天下班后，她都抽出时间陪伴我完成家庭作业。

有一次，妈妈下班回来后，感觉不舒服，但她还是不肯去休息，马上为我做晚饭，只见她很吃力地在厨房里忙这忙那，于是我说”妈妈，你先休息吧，我吃个方便面就行了！”妈妈说：“你快做作业，不用担心我！”说完又继续做饭了。做完饭后，妈妈又检查并辅导我的作业，等我写完作业后，她躺在沙发上睡着了。

我的妈妈是无私的，我爱她！

我的妈妈作文三年级上册 篇4

我的妈妈中等身材，有一头乌黑发亮齐肩的短发，带着一副深度眼镜，样子看上去非常文静。

我的妈妈非常疼爱我，在我的脑海中有好多事像流水一样匆匆流过，但有一件事还必须一直留在我的脑海里。在我读的时候，我在操场上玩耍时，突然晕倒了，当时吓坏了老师和同学。妈妈正在上班，她接到潘老师的电话后，急急忙忙从公司赶到学校，把我送到医院。只见脸上发黑，满头大汗，衣服全都汗湿了，眼角还带着泪花，直到医生为我检查完说没事了，妈妈的脸上才露出了一点笑容。

妈妈虽然很疼爱我，但是对我也很严历，我每次犯错误都逃不过妈妈的眼睛。每次我考完考试，都会帮我分析错的原因。

这就是我的妈妈，她给了我，让我快乐的成长，教我如何做人、做事。我爱我的妈妈。

三年级优美25条

一缕缕乳白色的薄雾笼罩着刀一般的山丘，透过薄雾可以看到一条细细的线。 我们在研读名著时，不会忽视其中的优美表达，句句优美的句子仿佛是一次心灵的洗礼。哪些句子是适合唯美动听的优美句子呢？下面为大家介绍的是编辑整理的精品《三年级优美》，希望这些句子对你有帮助，动动手指请收藏！

1、生活的感恩之心是美好的，生活就像一张白纸，带着一颗感恩的心，这张纸就会显得粉嫩。一生的感恩，纸是粉红色的，也有美丽的一生。

2、泰山上的松树像一把军刀划过人的颧骨。

3、空气的清澈使地球变得广阔无垠。一切都在消逝，呼唤着地球的蓝色的那一边。站在这里，我见过十几次太阳升起，每一次一个新的世界在我面前诞生，充满新奇和美丽。

4、西边的瀑布从三十多米的高处飞泻而下，发出了令人惊讶的声音。他就像一个正在唱歌的野人。在两个瀑布下面是美丽的岩石碎片，我相信这不是锤子的打击，而是水的歌声和舞蹈。

5、秋天，树上的叶子变黄了，远看像一棵棵摇钱树，近看像一只只黄蝴蝶停在柳条上，一阵微风吹来，那一只只蝴蝶飘落下来，给大地铺上了一层金黄的地毯，孩子们在地上打滚、野餐。

6、春天到了，她迎面送来了滋润万物的点点春雨。春雨的到来，让植物们乐坏了，它们一直等待着春雨的滋润，因为它们想汲取足够的水分生长、想探出头来看望这美丽的世界。

7、童年的梦想是清澈碧绿的小船，小船上我们欢快地哼唱着歌，划着船。水花四溅，在晚霞下我们还不知道疲惫的划桨，因为我们有一个信念，那就是要到达彼岸。我们不会放手，我们不会放弃，即使苦累我们也不会流泪，童年我们坚强的山。

8、晚上你懒洋洋地躺在沙发上看书，我看着孩子在窗前骑着自行车，浮想着我们相遇的时候，也想现在这样的安静，这样的温馨。

9、春天使大地看起来清新，春天给了学校春天，春天给了我们快乐和希望，并敦促我们努力工作。

10、我仔细地看了又看，仿佛它就要发芽了，有的豆子像吐出一个小舌头似的句子仿佛我们做了个鬼脸，有的豆子像伸出一只小手向我们挥手。

11、如果下起了毛毛雨，日月潭就像一层薄纱，周围的景物朦胧朦胧，宛如童话中的仙境。

12、一缕缕乳白色的薄雾笼罩着刀一般的山丘，透过薄雾可以看到一条细细的线。

13、夜里，月亮女神项链上的珍珠洒落下来，小露珠活蹦乱跳地诞生了，它们带着快乐的使命而来。

14、圆圆的月亮，像一块玉盘，镶嵌在星星之间的天空中。

15、高低起伏的黄土在路旁翻滚着。太阳被埋在褐色的泥土里，红色的泥土里有肉。但是太阳太强烈了，把它们的肉晒得又紫又黑，它们似乎闻到了烧焦的味道。

16、这就是竹，不屈不饶“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概，显现在不计其数，名流千古的爱国将领中，留下可歌可泣的颂章！

17、成熟的麦子垂下了头，它教我们谦卑；一群蚂蚁可以叼走大骨头，那就是教会我们团结；温柔的水珠穿透岩石，那是教我们刚毅；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教导我们勤奋。

18、太阳已经升上了天，路的两边，成熟的麦子在烈日下弯着腰，低垂着头。在小麦和黑麦地里，蚱蜢像草叶一样多。

19、春天的风像慈祥母亲的手，轻轻地抚摸着我的脸，痒丝丝的，可舒服了。

20、她凝视着前方，慢慢地将双屏舒展开来，向世界展示着美丽。

21、我先用一个小勺子拿起一个馄饨，把它放到嘴里吹，然后轻轻地咬掉一半，把美味的馄饨馅和馄饨皮黏在一起的感觉，是美妙的。再舀一勺清淡的鸡汤喝，感觉更爽。

22、那里的天空是蓝色的，万里无云，空气很清新，有的树叶变黄了，有的变红了，还有的变黄了，这些颜色就像秋天的女孩子为树披上了五颜六色的衣服，艳丽极了。

23、秋风轻轻地吹着，树叶飘落，像一只蝴蝶翩翩起舞。地面上覆盖着落叶，仿佛大地被铺上了一层金色的毯子。大雁们一看到它，就排成人字形，急忙向南飞去。

24、不会绕着月亮，渐渐升上天空。一片透明的灰云，轻掩着月亮，田野之上，仿佛笼起了一缕轻烟，飘走了，像一场坠落的梦。晚霞飘过，田野里的烟和雾散了，水像一盏清亮的灯，洗涤着这柔和的秋夜。

25、到了秋天，棉铃成熟了，变成了棉絮，雪白雪白的，远远望去，像一个个雪球。

小学作文我的生日合集

作文是一个展示个人内心世界和观点的重要平台，写作没有素材，一提笔就容易无从下手，我们可以学习哪些优质高分作文呢？您是否想了解“小学作文我的生日”小喇叭作文网的编辑为您准备了，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

小学作文我的生日【篇1】

我喜欢的节日有很多，比如，端午节、春节、儿童节、国庆节......其中，我最喜欢的还是春节。

春节是中国的传统节日，在中国流传有四千多年了，在春节时，到处都张灯结彩，小朋友们会挨家挨户地拜年，找大人们要压岁钱，每次过春节，我们都在外 婆家过，吃年夜饭过后，我们便会去拜年，回来时，每个人的脸上满是笑容，手中则提着一满袋子的糖果。我们跑进屋，开始分糖，你一颗，我一颗，你一颗，我一 颗。分完了，弟弟发现自己少了三颗，姐姐多了三颗，于是吵起来了，我趁着他们不注意，恶作剧地将他们的糖分进了我的袋子，他们还全然不知自己的糖没了呢！

分完糖，我们便耐心等着12点的到来，最后一分钟时，我们争先恐后地将烟花搬出来，大人们随即听到我们的叫声：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，新年到了！”花炮这时也点燃了，我们看着花炮，在妈妈的怀里睡着了。

春节真有趣呀！我爱春节！

小学作文我的生日【篇2】

4月12日，我的生日会，我邀请了同学们。

今天下午，他们在帝王酒店门口等我和糖糖，我想我计划了一个天底下最棒，最好，的生日会。我要带着他们玩玩遍小区，玩遍所有公园，和他们的宠物，同学1：我带上了我的宠物小兔子胡巴。同学2：我带上了我的忍者神龟。

为了这一次生日的快乐！ 我带上了糖果，气球，绳子，还有一支笔。你们会问为什么要带上绳子和一支笔，因为带上绳子，可以拉着他们的兔子。带上一只笔我们可以给我们讨厌的同学写上一些病例。好了，现在不说了，他们到了。嗨，你好同学1，同学2。准备好带你飞，带你飞进小区了吗？我们去小公园吧！出发了！气球一人一个！跑跑跑……

我准备了三张票，一张给我一张给同学1，一张给同学2。三张是去坐缆车的票，一定很好玩儿。我们达到三站的车。走吧。我们做了缆车坐完缆车，我们就只好回家了，因为他们的时间有限。

我觉得这不是我想要的生日会。

小学作文我的生日【篇3】

哈佛心理学家威廉·詹姆士有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。而慷慨的赞美就是唤出它们一部分的一个有用方法。”所以，为学生创设一个自信、积极地成长环境，对小学生的身心健康发展尤为重要。

过生日，是每个孩子最期盼的事，特别对一年级的小孩子而言，更为看重。我会为每一个过生日的孩子在班上举行一个班级生日PARTY，请大家为“小寿星”唱生日快乐歌，让寿星许一个生日愿望，最后全班同学为他送一个美好的生日祝福。这天是我班许聪的生日，在照例为他唱完生日歌后，他许了一个愿望。我问：“你能告诉大家许了一个什么愿望吗?”他想了想（我想他可能在考虑能不能说），然后很不自信的说：“我希望老师以后不要批评我。”我惊讶，其实许聪正如他的名字一样，是一个很聪明的孩子，发言比较积极，只不过行为习惯不太好：上课有些坐不住，下课爱哄闹，同学来告状的概率比较多些。因此，自打9月份开学，这个刚步入小学课堂2个月的小孩子，相对来说，听到的批评也就多了些，但绝不会影响老师对他的喜爱之情。孩子是敏感的，自我判断的能力还比较差，老师偶尔的表扬可能会让他欣喜若狂，老师的批评也会让他们无比沮丧，看来，许聪正是这样，他似乎对自己丧失了信心，低估了自己，以为自己是一个总受老师批评，老师讨厌的学生。如果这样下去，恶性循环可能导致这个聪明、活泼的孩子滑向自暴自弃的边缘......我不敢想象，同时脑海里迅速翻腾，反思：是不是平常对他善意的严格要求，却不经意间伤害了这个孩子的幼小心灵呢？

我又问到：“你为什么希望老师不批评你呢？”

许聪挠了挠头，嘴里“嗯、嗯”的嘟囔着，回答不上来。我也意识到了自己问题的不适宜：“是呀，有谁会希望自己挨批评呢？”

我换了个问法：“老师为什么要批评你呢？”

他倒是不假思索地回答：“我下课喜欢和同学打闹，上课坐不好，老师就批评我了。”看来，这孩子虽然年龄小，贪玩，但对自己得不足还是有一定客观认识的，也可能是老师批评的多了吧，使学生的思维产生了定势，无意中强化了孩子的不足。

我接着问：“那你怎样做就可以不被批评呢?”

他马上接上话：“下课不打闹，上课认真听讲。”

“看来你知道自己的不足，说明你是个很懂事的孩子，其实你也有很多的优点呀，老师也表扬过的，你能说说哪些地方表现好吗？”我回答。

这个问题似乎更难了，他扑闪扑闪着大眼睛，半天不说话了。

机会就在今天，一个大家为他庆祝生日的快乐日子。我要让他体会自己的生命质量其实是很优秀的，只不过有一些小小的，可以改变的瑕疵。我让学生们去发现许聪身上的优点，于是对着全班学生说：“你认为许聪同学哪些地方表现好，对他说出来。”

“字写的很漂亮。”

“口算算的很快。”

“爱发言”

“爱帮助人”…….

我发现许聪的眼睛亮了，同时很羞涩的微笑着，可能对突然听到这么多赞誉之辞，多少有些不适应，似乎不敢相信自己原来是很不错的。接着，大家对许聪受到批评进行原因分析，提出恳切的、希望他勇于改正缺点的愿望。然后让许聪对今后的学习表现做一个表态，在老师和同学们的肯定与祝福中，许聪充满信心地回到了座位上。

我感觉，这个对自己有了信心的孩子长真的大了，上课发言更积极了，大部分时候能坐正，不随意开小差，我给他的表扬也多起来了。毕竟他还是个一年级的孩子，错误还会犯，这时我避免了在全班批评他，利用课后用闲聊的方式提醒他。这个对老师的评价很敏感的小男孩，在老师赞许的目光下，缺点渐渐改掉了很多，朝着自信、向上的方向的健康发展。

每个孩子是一个个灵动的个体，他们更希望得到家长以外的人群（老师、同学）的肯定。正是孩子们这原生态的想法给了我无尽的启示：可以通过庆祝生日等活动，课堂上，课堂之外，多给孩子一些阳光，一些赞美，一些关爱，让我们的教育变得更生态些，让孩子在愉悦的生日氛围中了解自己的优点，意识自己的不足，在班级这个小集体中提升每个孩子的生命质量。

小学作文我的生日【篇4】

电话铃响了，我拿起电话，电话里传来叔叔的声音：“梁梁，快到你的生日了，我给你买了个生日礼物……”我放下电话，兴冲冲地跑到叔叔家。叔叔拿出个仿真双机翼电动滑翔机。我高兴极了，这正是我梦寐以求。我迫不及待地打开包装，把飞机模型的图纸拿出来，我边看边研究，按照说明先给飞机安上机翼，又安上发动机、螺旋桨，最后安上了尾翼、支撑架……这样架飞机就安装好了。

飞机真漂亮，修长的机身，绿色的翅膀，黑色的螺旋桨，红色的支架和对黄色的轮子，跟真的飞机样。

下午，我给飞机充上电，来到中操场，我把飞机放在跑道上，打开开关，螺旋桨飞快地转动起来，飞机嗖的声飞上了天空，我的`心和飞机样也飞上了天。

长大了我要做架我自己的飞机，驾驶它遨游蓝天。

小学作文我的生日【篇5】

生日代表着什么？代表着我又长大了，代表着我来到这个多彩的世界11年了，代表着我要背负男子汉的责任了。

今天是我11岁的生日，我很早就起了床，在家里蹦蹦跳跳的。妈妈让我先去写一会儿暑假作业，虽然我答应妈妈去写作业，但我似乎心思不在写作业上，我满脑子都是过生日的事。说来也奇怪，以前我觉得时间过得特别快，但今天我越是想让中午快点到来可它却偏不来，时间好像在和我作对一样，故意放慢了脚步，昐呀昐呀，上午对我而言简直真是一段煎熬，中午终于到了，不一会儿爸爸妈妈就把饭就做好了，妈妈端上了我的蛋糕，这个蛋糕十分可爱，外面是白白的动物淡奶油，上面有五个用奥利奥做的小人，他们都把眼睛瞪得大大的，满脸惊恐的样子更让我大笑，我姐姐让我学着他们的样子也把眼睛瞪大，我努力地瞪大眼睛，结果把一家人都逗笑了。爸爸为我点燃了蜡烛和礼花，妈妈和姐姐为我唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我开心地笑了起来，礼花绚丽地绽放着，伴随着祝福歌，我闭上了眼睛，许下自己大大的愿望。然后在家人们的掌声中，我吹灭了蜡烛，我想我的愿望也飞向了远方。

回首10年前，我还是一个啼哭不止的小婴儿，11年后我已经成为了一个意气风发的少年，母爱，父爱一直陪伴着我，来到这世界11年唯有爱是不可缺少的，这也意味着家人们陪伴了我11年，虽然不知道他们的感受是什么，但是在这11年里我有欣喜、有开心，偶尔也有难过与失望。但是我是充实的，更是快乐的，因为有爱相伴。

这一天，是我11岁生日，尽管没有大摆宴席，也没有宴请同学朋友，但我却过得十分充足、快乐，因为有家人的陪伴，让我感受到真情与爱的存在，让我知道生命的珍贵，更懂得珍爱生命。这应该是生日真正的意义！

小学作文我的生日【篇6】

快要到期末了，这几周语文和数学都进入了复习阶段，基本上每天都会有考试。

那天上午又考了语文，昨晚我做作业的时候，妈妈递给我一份她整理的资料，说我分不清鼻音和边音，让我多看一看，没想到今天的语文试卷上第一道题就是这个。

我的天，昨晚我接过妈妈的资料，直接给放在了书包里了，做完作业我就看动画片去了，昨晚的赛尔号之光明的救赎特别精彩，哪里还能想起来复习拼音啊？

怎么办，这道题根本没把握，旁边的刘晨星雨倒是一副胸有成竹的自在模样。真是越想越心急，嗯，我的资料，不就在我的课桌里吗？只要我伸手就能看到答案啊。

要不要瞄一眼呢？老师已经转到后面去了，应该不会发现我的，就是现在。低头，还没看到资料，先看到了自己胸前的红领巾，平时经常会忘记带，偏偏今天妈妈给我系好的。

想到自己入队的时候，从妈妈手里接过红领巾时候的承诺，想到老师说考差了还可以努力，但一定要做一个诚实的人，我放弃了看一看的想法，决定自己做。

试卷交上去以后，我一直在担心那道题没有做对，以后我一定要好好复习，争取考出好成绩。

小学作文我的生日【篇7】

我的生日礼物

我们班做图书漂流活动的时候，我看到了别的同学拿了一套书——《神奇校车》，我看了几本，觉得很有趣，包含的知识也很多，我特别喜欢这一套书。于是我对妈妈说：“我也想要这一套书。”妈妈说：“你的生日快到了，我就把这一套书当作你的生日礼物吧。”我听了一蹦三尺高，说：“太棒了！”

妈妈上网给我买了这套书。从那天起，我就在企盼着书快点到。一般快递两三天就到了，可是这次都三天了还没有到。到了第四天，我焦急地想：这还叫什么快递呀，都是慢递了！每天一起床我就问妈妈：“我的快递到了吗？”从外面一回家我也这样问，可每次都很失望。

第五天下午快吃晚饭的时候，妈妈给快递打电话问什么时候才到，对方说：“快递已经到店里了，但是今天太晚了，明天再给你送过去。”

我实在等不及了，姥爷就骑着自行车带我到店里取回了快递。一回家，我就迫不及待地打开包裹。看着那一本本崭新的书，闻着那书的香气，我心花怒放，这是多么好的生日礼物呀！

妈妈的话：珺珺的生日在四月份。她一直都希望养一只小猫，盼望了好久好久，可我怕她被猫抓伤或咬伤，一拖再拖地没有答应，最终没有拗过她，答应在她八岁生日时送她一只小猫。过年期间，珺珺在逗她大妈家的猫时手被抓了一下，虽然只是轻轻地扫了一下，渗了一点点血，但为了心安，还是带她去打了狂犬疫苗。我趁机又劝她放弃养猫，这次她终于答应了，说想要《神奇校车》这套书，而且等不及到生日那天了。我欣然应允，因为比起玩具、衣服什么的，书才是给孩子最好的礼物！

小学作文我的生日【篇8】

今天是我的生日，我邀请了外公外婆来吃我的生日蛋糕，我别提有多高兴了！一清早我就开始盼着外公外婆的到来。

傍晚的时候，外公外婆终于来了！他们带来了好吃的凉拌面。吃晚饭时，爸爸端来一个大蛋糕，哇，蛋糕上面有好多水果呀！妈妈为蛋糕点上了八根蜡烛，我许了个 愿：祝我每次考试考出好成绩。许完愿我吹灭了蜡烛，然后我切了蛋糕分给每一个人，大家都祝我生日快乐！我吃得津津有味，吃了整整一盘呢！除了蛋糕，还有排 骨凉拌面和许多菜，很丰盛的。

晚饭后，我、爸爸、妈妈、外公、外婆一起去上海马戏城看著名的《时空之旅》表演。看见别人吃爆米花，我也搀了，让爸爸去买，爸爸爽快地答应了。节目开始 了，有头顶缸，有脚踩玻璃杯头顶碗，有在大球里开摩托车，演杂技，空中飞人，节目真精彩！我还第一个和脚踩玻璃杯头顶碗的杂技明星一起拍照。

今年的生日太开心了！