小学四年级描写蒲公英的作文。
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇小学作文吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上小学四年级描写蒲公英的作文，欢迎阅读，希望对你有帮助。
小学四年级描写蒲公英的作文
蒲公英是一种常见的草植物，它有着长长的茎和黄色的花瓣。蒲公英喜欢生长在阳光充足、温暖湿润的地方。
蒲公英是一种具有很高价值的草药。它的茎和叶子可以用来制作茶，具有清热解毒的功效。它的花可以用来制作染料，也可以被用来制作香料。此外，蒲公英的种子也可以食用，或者用来制作饲料。
蒲公英是一种非常美丽的植物。它的黄色花瓣非常鲜艳，吸引着许多蜜蜂和蝴蝶前来飞舞。蒲公英的叶子也很美丽，有着翠绿色的表面和细长的叶脉。
我喜欢蒲公英，它给我们带来了许多好处。我们应该多保护这种美丽的植物，让它继续生长下去。
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公园四年级作文8篇
小喇叭作文网精心收集整理了“公园四年级作文”的相关资料下面是详细内容。拥有优秀中文写作能力是实现文化自信的必备条件，写作可以快速释放内心的情感和想法。写作文可以从身边小事开始，表达自己的真情实感。希望本文能给您提供借鉴！
公园四年级作文(篇1)
重庆的鸿恩寺公园是一个美丽的大花园，进了鸿恩寺公园的大门，走完长长的台阶，就看到正前方有三个大字--桂花榜，桂花榜三个字被横贴在正上方，下面雕着交错的树枝，枝上开满了大小不同、形状各异、栩栩如生的桂花，仔细一看才发现细小的花蕾也被雕刻了上去，看来这位雕刻家还是一个心思细腻的人。桂花榜四周栽满了桂花树，虽然已经是十一月份了，但微风吹来，仍能闻到那股淡淡的清香。
绕过桂花榜向前走，就看见一个金色的“缘”字，这就是“琴台结缘”，如果要去平台目睹“月花老”的风采，就要经过“随缘亭”，抬头望“随缘亭”，它头上戴着顶尖帽子，有四根大柱子，外面横栏上雕刻着祥云和喜鹊，仔细看你会发现横栏上还有一个圆环，圆环里有两个小人儿，那难道是牛郎织女吗？
坐在亭子里，一股凉爽的秋风吹来使人神清气爽。
从亭子里出来，走几步路就到达了“月桂老”。“月桂老”生长在一个坪坝中，四周长着花草，这些花草开放在“月桂老”的周围，好像是一幅画。“月桂老”枝干粗壮，是公园的镇园之宝，有170年的树龄，直径近1.1米，从外地移栽而来，有着“桂花树王”的美誉称号。
鸿恩寺公园还有其它很多的美丽景色，希望你也有机会去细细游赏。
公园四年级作文(篇2)
随着蝉叫的消失，秋天静静地、悄悄地来到了我们的身边。
我漫步在公园，脚下是一条弯弯曲曲的小路。路两旁的百合花大部分都凋谢了，只有几株生命顽强的花儿在抗击秋风。在百合花的旁边，黄金骑士——菊花，正在怒放。它的朵朵花瓣，成为了小昆虫们的舞台。白杨树公公让秋姑娘给它披上了一头金灿灿的假发。你看，它正向人们骄傲地炫耀呢！
我继续向前走，来到了一座小桥上。从桥上往下看，湖面的荷花已经凋谢，接替它保护河塘的是睡莲。片片的睡莲成为小水珠的摇篮，小鱼的遮阳伞。只见太阳光下，“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。”湖边的芦苇初夏时还是一个个白白嫩嫩的小宝宝，现在已经换上了成熟的棕色衣裳，在秋风中翩翩起舞。好像在邀请我一起共舞，庆祝丰收的到来。
继续走，来到了树林中，树杈上传来鸟儿叽叽喳喳的叫声。我抬头一看，不时有几只黑白相间的鸟儿，从远处飞入树林，原来是四处觅食的倦鸟归巢了。天边的夕阳正挂在树梢上，好似金黄色的调色盘。秋风就是那只画笔，轻轻吹过，把枫叶染红了，把草地染黄了。啊！大自然用七彩的画笔描绘出的这幅优美而动人的景象，让我情不自禁地想到一句诗：“夕阳无限好，只是近黄昏。”
不经意间，秋天就来到我们的身边。如果你细心观察，不难闻到它的气息，发现它的足迹。
公园四年级作文(篇3)
走进公园大门。首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶。高大的法国梧桐。失去了往日绿叶团团。浓荫匝地的风采。显出几分潇瑟与瘦削来。使人想起步履满跚的老人。树上不时飘落的片片黄叶。随风盘旋。[从天而降。散落在草坪。池塘。小道上。给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。
园内开阔的大草坪。浅草平铺。秋意盎然。在晨光的映照下。像一张色泽金黄的大地毯。四周高大挺胸的雪松。绿叶苍翠。郁郁葱葱。使人感到无限生机。
沿着步行道走去。随处可见的花坛里。鲜花盛开。景色喜人。一串串红得像燃烧的火焰。竞相开放，白菊花好似象牙琢就的精美工艺品。花朵硕大。冰清玉洁。镶嵌在一串红的周围。红白依托。互相映衬。真是美丽极了！
走到荷花池边。我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了。深浅不一的黄叶。在池中时浮时沉。有的孤零零地飘在水面上。像湖中的一叶扁舟。有的三五片汇集在一起。被风吹得时即时离。有分有合。在人眼前幻化出小狗。小猫。高楼。大山等模糊的形象来。一阵秋风吹过。池中泛起粼粼波纹。它们便一起跑到池塘的那一边去。什么都不像了。只有依偎在池水一角的落叶。任凭风吹不动。始终保持着固定的形状。
我们在不绝如缕的走进园晨练的老人身边走出园门。而这时。四周已笼罩着灿烂的秋阳。
公园四年级作文(篇4)
题记：花落有情天亦老.
看着我家这位高冷的小房客，我瞬间觉得他仅仅是为我打架了一次，我就觉得他喜欢自己的事情灰常不科学！！我无奈地叹息一声，这时，我没想到的是，他也正暗暗打量着我，眼中闪过一丝说不明道不清的元素……
又是一个美好的周末，秋风萧瑟，嘿，虽然天气很冷，但是却依旧很美好！因为，他今天约我去顾村公园玩。没想到，我上次只是在饭桌上提了一下，小美说的顾村公园的风景超级美，而且有很好看的樱花，我说道，如果有人带我去，那我会开心死的！他这次真的还约我去，虽然吧，可能不是专门为了我，但是有这个心真的很好了呢！瞬间，我坚硬的心就变成了软的粉色泡泡。一早，我便兴高采烈地选着衣服，一边纠结着该穿粉色的蝴蝶结拖尾裙子，还是穿牛仔裤陪黑蝴蝶衬衫自己平常喜欢的休闲装，又或者是，高雅的白色公主裙。嗯，我纠结了一会儿，还是选了一套他最喜欢的颜色的裙子，白色公主裙，刚好及膝，瞬间，我觉得自己很淑女，他一定很喜欢！
中午，我如约来到了顾村公园，等着他的到来，好吧，他约我的时间是12：30，我提前来了一个小时，嗯唔，太激动了吗！至于为什么不和他一起来，嘿嘿，我是想给他个惊喜嘛！他一直说我不够淑女，只会穿牛仔裤，这次就让他看看！自己也是有淑女滴一回滴。12:30如期到来了，我皱着眉头看着顾村公园的大门口……他，怎么还没有来？我是个急性子，从来不喜欢等人！1点也到来了，此刻我已经很不耐烦了，却无奈是自己喜欢的人，只好放下性子等了一等。1:30了！我不禁诧异，他怎么会还没来，是不是忘了，又或者自己前面去买水的时候，他已经进去了？！哎，我决定再等半个小时！这个时候，我突然听到顾村公园里面传来的一阵阵谈论声音：“哇塞，好浪漫！”“是啊，是啊，好漂亮啊！”“唉？你们看那边好像有一个四五岁的小男孩？”“啥，怎么回事！？难道那么浪漫的东西是这个小男孩搞出来的？”“我去，你在开玩笑吧，怎么可能，小小年纪就能弄那么浪漫的东西了……”
我好奇地走了过去，发现，发现，竟然是他，是他！！这时候，我又仔细地发现了，地上的东西！地上铺着一大堆的花瓣，还是我最喜欢的樱花！！我又出奇地发现，每几朵樱花都整齐地凑在一起，围城了一个大大的心，而且，几朵樱花上，都写着各种各样的话语，“你是我见过最美的。”“我对你的好感说不清道不明。”等等的情话，虽然还略显稚嫩普通，但却让我的心里面一股暖流划过，瞬间眼睛笑的弯弯，真的是他！没想到，他迟到了一个小时，竟然去弄这种东西了，原来是想给自己一个惊喜！
公园四年级作文(篇5)
早晨——新一天的使者，他来了，驱散了黑夜，慈母般的降临人间，轻轻地从东边揭开了笼罩在大地上的浅褐色的绫纱；然后，又轻轻地、温情地唤醒了大地，唤醒了甜睡的生命，使天地顷刻间万象更新，一片光明——大地苏醒了，那么迷人，那么柔媚，像摇篮里初醒的婴儿在稚气地睁着水灵灵的大眼睛滴溜溜地望着唤醒自己的母亲，那么天真，那么乖巧……
她来到公园，像一位技艺高超的化妆师，给一朵朵姹紫嫣红、馥郁芬芳的花朵戴上了一串串晶莹的项链，使朵朵鲜花变得越加美丽。她也给小草和绿叶戴上了晶莹的“珍珠”，好似穿上了一件绿色的珍珠衫，微风吹过，“珍珠”在叶片上轻轻滚动，好看极了。她又来到公园的亭子里，一位年过七旬的老爷爷正在舞剑。他须发皆白，秃头顶，眼角和嘴两边均匀伸展出几条深深的皱纹，但却红光满面。他背不驼，眼不花，看上去还真有一副剑手的架势。她又看到一位老园丁正为公园小路两旁的花草浇灌和梳妆打扮，老园丁精心培育的花朵美丽芬芳，争奇斗艳。柔软细腻的花瓣上还滚动着一滴滴晶莹的水珠，美丽极了。
她看到这样的情景，甜甜的笑了……
公园四年级作文(篇6)
是个美丽的大花园。
进了大门，就看见了一块巨石，上面刻着红色的“北山公园”四个大字。顺着甬路走，两旁栽满了花木，鲜艳的小花星星点点，好像是五彩的星星。再往前走，就来到了山脚下，沿着陡峭的石阶，踏着方砖，扶着栏杆，自然的吹着微风，登上了山顶。站在烈士纪念碑下，向南远眺，整个敦化市的景色大半收在眼底。
你瞧，那不远处的.小石河多美：在阳光的照耀下，波光粼粼，好像洒满了无数的金子。
站在纪念碑下向东望，敦化似乎变了个样，那一排排楼房好像一个个巨人手拉手整齐的站在街道两旁；出租车好像一个个火柴盒在飞速移动；人们则像一根根火柴棒在街道两旁跳来跳去，看着眼前这一切，你仿佛进入了童话世界。
顺着另一条路走，就来到了儿童乐园，供儿童游玩的项目有很多，如摩天轮、海盗船、双人飞天等，看着那看似缓慢移动的海盗船，听着那刺耳的尖叫声，叫人跃跃欲试。
走过儿童游乐园，就来到了健身广场，这健身广场有一个红的刺眼的运动标志，标志下围绕着一群矫健的运动健儿。瞧！他们有跑步的，有踢球的，还有跨栏的……这些运动健将个个儿惟妙惟肖地模拟了国际运动会时的场景，生动地再现了运动会时那激烈的场面，展示了我国在体育运动上样样精通。
北山到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细观赏。
公园四年级作文(篇7)
暑假期间，我经常到家乡的公园――语溪公园玩。虽说它比不上杭州，上海，北京的公园那样豪华，但它却是我们小孩的乐园。
它是一个开放性公园，不收任合费用，管理人员也只有一两个。
语溪公园虽小，但里面风景秀丽。
你看！公园中间是一个红色的建筑物，中间类似于中国结，具有民族特色，又那么淳朴。建筑物旁边有一个高高的小山坡，山坡上种满了绿油油的小草和长青松树，远看似绿海，近看似草坡。加上满坡松树，真是一个天然纳凉处。山坡上有一个儿童娱乐场，设施虽然简单，但天天都有人玩，看他们玩的那么快乐，羡慕死我了。
在公园北处是语溪广场，广场更是小孩的乐园：直排滑轮，自行车，滑板……只要是玩的都有；这里又是老人的健身处，打拳，练剑，特别是老年腰鼓队，一招一式是那么专业，听说他们在市里的各种场合表演，多次获奖……
夜幕降临时，公园内的一排排彩灯亮了起来。七点整，喷泉还会趁你不注意时“刷”地喷起来，喷泉随着歌声翩翩起舞，不时改变形状：一会像菊花，一会像天梯，一会像水晶形成的宫殿，一会儿……我们这些孩子一溜滑轮冲了进去，出来时已成了落汤鸡，父母们也被我们逗乐了。
语溪公园虽小，但我爱它。
公园四年级作文(篇8)
鄂尔多斯有一个美丽的公园，它就座落在东胜的北边，这里一年有看不完的美景，而且人民英雄纪念碑就矗立在这。
春天，树木抽出新的枝条，长出浅绿的叶子，公园里的皑皑白雪融化了，都流到了小河里。鱼快活地游
来游去。石头旁栖息着各种小鸟、鸽子，这些鸽子是人工养的，所以你想喂鸽子或者抱鸽都要给钱，鸽子长着雪白雪白的的羽毛，圆溜溜的眼睛，长长的尾巴，好看极了。
夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的树叶把景物封得严严实实的。太阳出来时，千万缕象剑一样的金光照在公园的所有地方。公园的小河里有的地方水很浅，小朋友们总会在浅水的地方捉小鱼，在岸上人们总是把一条条细细的鱼竿放在水中钓鱼。
秋天，所有的树叶变成了金黄色，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，叶子就翩翩起舞。蚂蚁在运粮食，鱼儿在河里快活地游来游去。此时，公园的地上铺上了一层金色的地毯。
冬天，结白的雪花飘落在地上，好像公园被铺了一床棉棉的被子。大树好像披上了一件银装，从高处往下看，这些小草小花好象都是一个个银子。
啊！我爱你公园，更爱你一年四季的景色。
四年级小学生的自我介绍作文范文
大家知道如何能把作文写得又快又好吗？作文是展示学生自我价值的有效方式，写作文需要注重写作结构和思路能够进一步提升我们的语文能力。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的，本文作者经过精挑细选为你编辑了“四年级小学生的自我介绍作文范文”相关内容，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
四年级小学生的自我介绍作文范文 篇1
大家好！我叫付xx，今年10岁。我有一双炯炯有神的眼睛，大大的耳朵。我是一个小小的男子汉。
我有一个缺点，嘴馋，妈妈刚刚从市场上买来的冰杨梅，我就要就地解决，一滴都不剩。上次，爸爸从厂里带来了一大包巧克力，最后不还是我一个人把巧克力吃得光，搞得我拉了半天的肚子。爸爸狠狠斥责我还有一次，妈妈买来了一些瓜子，准备快要来的客人吃。结果给我偷吃了一半。妈妈把我教训了一顿。哎！江山难移，本性难改吗。爸爸妈妈决定帮助我要改掉这个坏毛病。
我对作文很感兴趣，这也就是我的优点。老师经常表扬我的作文，而且我在学校的作文比赛中获得了二等奖，被选进学校办的文学社里。在文学社中，我对作文更是用心，也受到了文学社老师的赞扬。我的作文在学校的报上登过呢！
要想作文写得好，看书是不可落下的事情。我对看书也不例外，我的房间里有许许多多的书，我都看过了，然后再看，再看，百看不厌。又是晚上要看到十点多，妈妈叫我睡觉，我却看的津津有味，外面的事我一点都不知道，把妈妈弄得哭笑不得。
这就是我，你愿意和我做朋友吗？
四年级小学生的自我介绍作文范文 篇2
大家好，我叫关雨辰，今年9岁，就读于xx小学二年级（12）班，我是一个乐观自信、活泼开朗、积极向上的小男生。
我的兴趣可广泛了，我喜欢爬山、游泳、旅游、踢足球和弹钢琴，游泳是我的强项，在去年参加的游泳培训比赛中，我取得第二名的好成绩，教练说我虽然有点胖，游的还挺快的，在水里像一只胖胖的.小企鹅，很可爱。听了教练的话，我心里乐呵呵的。
我还喜欢阅读除了掌握好课本知识外，我还喜欢看一些课外书，童话故事，四大名著，名人故事，历史故事我都喜欢。我最喜欢看关于兵器的书籍，因为我的理想是当一名宇航员，我准备好好学习，保护好眼睛，将来当一名宇航员，飞上太空！我还喜欢画画，练字。
虽然我有很多优点，但是我的缺点也很多，比如爱看动画片，一看就是几个小时，会把其他的事情都抛之脑后。还有就是上课注意力不集中，爱搞小动作，下课和同学们玩的时候，经常推推搡搡。因为这些毛病，妈妈经常数落我，我也知道自己还有很多做的不好的地方，不过，请大家放心，我一定会改掉这些毛病的！
四年级小学生的自我介绍作文范文 篇3
我叫卞艺臻，今年12岁了，我在xx小学五年级读书，我呀，是一个热情开朗阳光自信的小女生，平时没什么爱好，不过一到了晚上，我就开始看一些作文书，导致现在眼睛不好。
我有些优点，也有些缺点。我先给你说说我的优点吧！
优点1：我很受同学们的喜爱，为什呢？是因为我经常都同学笑呀。
优点2：我非常喜欢看书。
优点3：我在家里写完了作业，我哪也不去，就在床上看作文书，别人找我玩，我偶尔出去玩一下。好了，优点都说完了。该说说缺点了！
缺点1：我很懒，妈妈叫我做什么我都不去做。
缺点2：一去玩我就腿摔伤。
缺点3：每次考试不该错的却错，害得我每次都考90多分，从不考100分。我玩的时候像疯了一样，怪不得我每一次回来的时候都有伤啊！有一次我的同学—泥鲁莹哭了，我问她怎么了，她不说，我就想了一个办法，结果她哈哈大笑。我能安慰人，也能把别人惹哭了。
我是一个热情开朗，阳光自信的小女生。
四年级小学生的自我介绍作文范文 篇4
大家好!我叫***，今年10岁了。我，中等的个子，留着一股乌黑光亮的短发，淡淡的眉毛下面长着一双水汪汪的`眼睛，笔直的鼻子，樱桃似的小嘴。我喜欢穿校服，看起来既斯文又秀气。
我喜欢跑步。有一次上体育课的时候，老师说解散，全班同学都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老师看到了表扬了我。一说比赛跑步，差不多全班的女生都不想跑，男生却都说：“我先跑”。终于轮到我了，我想：应该能跑第一吧!虽然只跑了第二名，对我说已经不错了。
还有啊，老师提出什么问题，只要我明白我都会大胆举手发言回答问题。老师把值得作业，我都能按时写完，而且写得很漂亮!回家的时候，写完作业，就去看些作文书。所以，每次考试我都能名列前茅。
但是，我也有不少缺点。那就是粗心，有时漏写，有时写错。今后，我决定要发扬优点，改正缺点，做个优秀的学生。
这就是我，一个活泼开朗的我。想和我交朋友吗?想的话就来陈江小学三五班找我或加我QQ：XXX。
四年级小学生的自我介绍作文范文 篇5
我是一个既阳光，又快乐的小男孩，我姓雷，名章鹏，你们知道我为什么会取这个名字吗?因为爸妈希望我长大以后能够鹏程万里，飞向世界。我今年10岁，下半年就是六年级的学生了。
如果说我长得帅嘛，说实话，的确总有人夸我长得帅，可妈妈还嫌我是单眼皮，眼睛小，逢人夸我的时候她总会埋怨我不像她的双眼皮，我一次次反驳说：“别看我眼睛小，浓缩的可是精华”。我身材“高挑”，个子比同龄人要高出半个头，以至于我上小学四年级时就有人问我读初几了，我当场晕倒。我怎么都吃不胖，既便妈妈实行“养猪计划”，也未能达到她所愿的“膘”，妈妈一直说我是个干瘦的“小老头”。我的外表令我满意的是我的耳朵，依奶奶的话说我“耳朵很大很挝，长大是个财主窝”，每当有人夸我的耳朵时，妈妈会骄傲地说，我的耳朵象她的，由此我知道我的耳朵真的长得不错。
我喜欢看课外书，但妈妈很关心我的学习，所以看课外书就悄悄地“退居二线”了，之后，我又迷上了下象棋，专门找爸爸这位下棋高手较量，虽然我每盘都输，可我从不气馁，坚持不懈地和爸爸“切磋”，我相信，总有一天我会赢了爸爸的。
听了我的介绍，我想你们对我有了大概的了解了吧，希望我们能成为好朋友。
四年级小学生的自我介绍作文范文 篇6
大家好!我叫xxx，今年10岁了，在甘肃省临泽县五三小学读书。
我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着校服。
我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处。书读百遍，其义自见，这是我的座右铭，我做到了多读、多想、多看，现在已经读了三百多本书了。人们都叫我小书迷!
我的学习好，品德也不错，还拿过一次县三好学生呢!我是老师眼中的好学生，同学们的好榜样。在班上担任班干部，大家都说我很淳朴，学习很用功，但我唯一的不足就是太胆小，上课很少发言。
看，这就是我，一个胆小文静的孩子。听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗
四年级小学生的自我介绍作文范文 篇7
大家好!我叫蔡滋芳，今年11岁了，在陈江小学读五年级。我的爱好是：唱歌、跳舞、画画等等。
我有一张圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，笔直的鼻子，一个樱桃似的嘴巴，平时扎着一束辫子。
在星期五的下午，我拿起一张白纸画了起来。我画了有：鸭子、大象……，画完就拿给妈妈看，妈妈看完后，连夸我我画得很漂亮，所以我更喜欢画画了。
我的缺点是：在写作业的时候，老师讲话，不专心，老是讲话，总是被挨骂。我这个毛病我今后一定要改正过来。
我的优点是：我写字的时候，总是写得很漂亮，也总是被老师表扬。我这个有点一定要继续发扬。
这就是我，你愿意和我交朋友吗?如果你愿意的话可以来陈江小学来找我!
四年级小学生的自我介绍作文范文 篇8
爱好是一盏指路明灯，它将会指引你走向光明。我的爱好很多，比如跆拳道、书法、奥数等等，但我最爱的还是跑步。
当我在快速奔跑的时候，就会发现自己迈着轻盈的步伐像风一样飞驰，感觉非常惬意。跑步还是增强身体素质和提高免疫力的一项体育运动，因此我特别喜欢。
我是在三年级时喜欢上跑步的，因为它给我带来了无限乐趣。三年级下时，我进入了校田径队，参加各种体育比赛项目。当然，我们的体育老师是不会轻易让同学们去参加比赛的，我是经受住重重考验才加入校队。两年来，天天在操场上训练的情形已经融入到我日常生活之中了。
让我印象深刻的是五年级上时，我们利用托管时间来训练的情形。每次我们一下到一楼便看到我们的教练陈银檬老师，他总是摆着一副高冷而严肃的脸，给我们施加压力，不容我们有片刻休息。有一回，陈老师比平常更狠地看着我们，大声训斥道：“绕架空层跑二十圈！”“什么，二十圈？平时我们最多跑个五六圈，也就累个半死了，今天居然要跑二十圈！”我们几乎异口同声地叫了出来。我心里嘀咕着：我们又没招惹你，竟发这么大的火，哎！还是赶紧跑去吧。
才跑了十一圈，我们就已经气喘吁吁，腰都挺不直了。我们的步子越来越小，速度也越来越慢，直到变成走路。不料被陈老师看见了，他大吼一声：“孙练，跑快点！你们也是！”这声音一直在教学楼里晃荡了许久才消失，全校师生都听到了。我立马加速跑了起来，咬牙坚持了下去。
在后来的体育毕业考时需要跑50×8，这点难度一点也难不倒我们了，因为我们已经经历过“魔鬼式”训练了。在之后的比赛中，不管是有多么艰难，我们都咬牙坚持下去。
跑步的爱好锻炼了我的意志，让我遇到任何难题都要迎难而上，咬牙坚持下去。
四年级小学生的自我介绍作文范文 篇9
镜子里头有个小男孩，他的个子长得高高的，身体壮壮的，脸蛋圆圆的，皮肤白白的，最有特点的是他那一对大大的招风耳。
他有许多爱好;读各种课外书，练书法，学英语，打乒乓球，踢足球，玩电脑。他最喜欢的是指挥小人国作战，他喜欢把小棋子，玩具汽车，当成作战的，双方摆在房间的战场。”
他是班长，但是他的学习不是班上最好的，因为他有个坏毛病粗心大意，每次考试和做作业，好多题本来是会做的，由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病-----性子急，遇事不能冷静总是急得掉眼泪，或者急得耍脾气。不过现在他已经下定决心该掉这两个坏毛病。
他就是我，马上念三年级的我。
十一小四年级:左衡
有关四年级令我难忘的一件事作文
作文是学生思考积累表达的重要途径，写作文可以锻炼我们的内省和思考能力从而增强专注力。您能很好地运用笔杆子写出好作文吗？我们来一起看看小喇叭作文网的编辑为大家整理的“有关四年级令我难忘的一件事作文”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
有关四年级令我难忘的一件事作文(篇1)
每当我看见这张奖状，我的脑海里就会浮现起那次紧张的英语比赛。记得那次，我去参加英语比赛。在路上，我在车里胡思乱想一些问题：比如说我能考第一吗？我能顺利的把演讲进行完吗？等等一些问题。这时候车到了，妈妈看见
我还呆呆地坐在那儿，就对我说“你怎么还不走啊？”这时我才缓过神来，赶紧下了车。我带着紧张的神情进了考场耐心的坐在椅子上等待着，希望赶紧叫到我的名字，结束这场比赛。很快叫到我前面一个同学的名字，她演讲的很长，和其它同学一样，我现在开始担心我得不了第一名了。这时，叫到了我的名字，我很不情愿的走上台，开始演讲。在回家的路上，我觉得我肯定得不了奖了。没想到，第二天有人给我打电话，告诉我，我得奖了，我惊讶的眼睛瞪的圆圆的，嘴巴张的大大的，“啊”的大叫一声，连电话都掉了！每当我看到
这张奖状，我总会想起这次难忘的英语比赛。
有关四年级令我难忘的一件事作文(篇2)
今天，我有了一件最难忘的事。
风和日丽的一天，我和小伙伴去爬山。走到龙泉湖，那里有许多大树，树上有许多松鼠，可爱极了，早晨的空气真好!那里有少许的人，我们要开始爬山了，爬之前我们走到泉水的那里，喝了一口水，啊!真清凉!令人心旷神怡，舒服极了。我和小伙伴开始爬了。我们一口气冲了上去，可是，走到一半，我们就气喘吁吁了，靠在一棵树上休息。我们又继续爬了。在途中，我们看到了许多老爷爷和老奶奶都在爬山，运动，锻炼身体。爬了许久，终于爬上了山顶，我是第一个爬上的，过了一会儿，小伙伴也爬上来了。我们都精疲力尽了。站在上面眺望下面，整个城市都看到了，尽收眼底，真是美丽极了，疲劳也一下子飞走了。这是我们的劳动成果，只有坚持爬上山，才能看到这样的美景。
我们要多去运动，锻炼身体，才能使身体健康。
这就是我在寒假最难忘的一件事。
有关四年级令我难忘的一件事作文(篇3)
“钥匙又丢了，大家快去找！”这句话成了我们班的流行语。除了周末，我们几乎天天重复这句话，还要付出找钥匙的实际行动。这是怎么回事呢？
从上周一开始，我们班就开始发生一件奇怪的事：大屏幕的钥匙常常是不翼而飞。钥匙的隐藏地点也是千变万化，不是跑到垃圾桶里，害得我们翻个底朝天，就是躺在一些同学的抽屉里，让我们不停地对抽屉进行“大扫荡”，搞得老师们愁眉不展，同学们手忙脚乱。不过，虽然费了一些周折，但是有惊无险。在我们的努力下，钥匙总会乖乖地为我们服务。
周四下午放学后，我像往常一样背着书包回家。刚来到校门口，咦，是什么东西硌了我的脚？低头一看，哎呀，这不是我班的大屏幕钥匙吗？怎么又“云游四方”了？奇怪又升级了，让我百思不得其解。
钥匙自己不会跑，一定是有人故意扔掉的。没有了钥匙，我们就无法从大屏幕上看生动的课件，也不能学习老师给我们补充的有益的知识。我真希望个别同学不要再开这种损人不利己的玩笑，我也相信总有一天这件奇怪的事一定会真相大白的。
在我的脑海里，许多事情已经忘记了，但是有一件事还让我难以忘怀。
一天晚上，我正准备要看图书，突然发现我的“珍藏品图书”不见了，我四处寻找，嘴里还不停的说：“是谁拿的呢？”我突然想起来了，妹妹最喜欢看我的“珍藏品图书”的'，一定是她拿的！
我走到客厅，只见妹妹正开心地看着电视，我拿起遥控器，把电视关掉了，妹妹生气地说：“你干什么把电视关掉，那可是精彩的部分呀！”我说：“你发什么火，我问你，是不是你把我的“珍藏品图书”拿走的？”妹妹呆住了，吞吞吐吐地说“才……才不是呢！”我拿起妹妹的书包，一看，哇，我所有的“珍藏品图书”都在，我拿出来，举得高高地说：“看，这是什么？”说完，就气呼呼地冲回房间了。
妹妹坐在客厅大声地哭着，妈妈连忙从厨房跑出来，说：“你做错了事，必须承认错误，才是好孩子。”
这件事情虽然过去很久了，但是还深深地记在我的脑子里。
有关四年级令我难忘的一件事作文(篇4)
我最难忘的一件事，是我们数学活动期间，学校组织的“凑24比赛”的活动，这个活动除了有选手参赛外，每个班还要选20个文明小观众，我非常幸运被老师选中了，成为了一个文明小观众。
到赛场时，我的心里比参赛选手还激动，因为我是第一次参加这样的活动，也是第一次参加当小观众。比赛是每个班的选手胸有成竹的`样子，我猜想我们班一定会比过其他两个班的，可是我们班事与愿违，在比赛的过程中，我们班参赛的同学总是比三年级二班慢一点按抢答器，所以最终我们班以失败告终。
我们虽然输掉了比赛，但是我们一点都不气馁，因为我们老师说过“比赛重在参与，选手要做一个文明小选手，小观众要当一个文明小观众”。我想老师说的对我们这次输了我们争取下次能赢。我也希望下次能有机会在当文明小观众。
有关四年级令我难忘的一件事作文(篇5)
在我的脑海里,有许许多多的事,有些我已经忘记了,有些模模糊糊.但独有一件难忘的事,到现在我还记忆犹新.
那天,爸爸一下班回到家,就高兴地对我们说:"我们家分到房子啦!''我们听了这个喜讯,就高兴地手舞足蹈.
在我们催促下,爸爸带领我们去看了新房.到了新楼,抬头一看,又高又漂亮!接着我们又来到了新居,打开房门,我飞一般地冲了进去.新居又宽又大,四室一厅.妈妈看看这,瞧瞧那;小弟弟高兴得跳来跳去;我正琢磨着哪儿放沙发,哪里放茶几.
最让我觉得高兴的是我自己拥有一间房间.小房间的窗户前有一张很大的写字台,我就可以在这读书写字.写字台左测立着一个书架,上面有很多书:有童话故事书,有历史书,有作文书,还有阅读书。写字台的右测有一台电脑,我就可以在电脑里查阅信息,用电子邮箱和全世界的小朋友们建立联系。进门的墙边有一张小床,小床边还有一个窗头柜,上面放着我心爱的"公鸡''闹钟和我心爱的"小猪''存钱罐.
望着这间新房子,我们全家满腔欢喜!因为我们全家就在这间新房子开始一个全新的`幸福生活.这就是我最难忘的一件事!
有关四年级令我难忘的一件事作文(篇6)
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
这天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了如果抽到我，该怎样办？想着想着，老师开始扫描了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉非常难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，之后，十声、一片我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说下去吧，这天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。从那以后，我深深懂得只要有自信，没有什么不能够的。
有关四年级令我难忘的一件事作文(篇7)
第一次捐献，让我难忘。
在一个风和日丽的早上，我和我妈妈一起去吃饭，在路上我发现一个捐献箱，上面写着：好人一生平安。我抬头一看，发现一名艺人在外头卖艺呢！当时我没注意看，我却听见妈妈小声地说：“真是可怜”。妈妈给我5元钱说：“儿子，咱们捐10钱，献点爱心吧”我接过妈妈的钱就直接往箱里投进去。卖艺人朝我会心一笑，心怀感激。我就不由自主地仔细看了一下那名艺人，就发现他在呜呜哭，我还能隐隐约约地听见哭泣声。当时我想了一下他到底是因为什么而哭的这么伤心？是发生什么伤心的事了吗？肚子疼？还是遇上什么困难的事了？还是、、、这一连串的问题一一在我的脑子里闪过。还没等我反应过来，妈妈给我10元钱说：“儿子，咱们捐10钱，出点爱心吧”我接过妈妈的钱就直接往箱里投进去。卖艺人朝我会心一笑，心怀感激。当我还在想时，我发现一名小女孩走了过来，她拿一张20元钱，投入了艺人的捐献箱里，并对艺人说：“你要好好卖艺，为人们作出有意义的事情。还有，我得告诉你，爱，是无尽的，爱是生命的火种”。说完，小女孩就走了。
在那时，我才意会到，在这个世界上为什么要有爱。
有关四年级令我难忘的一件事作文(篇8)
偶然在柜子深处，那堆积如山一般的衣物下找到了它。它曾闪耀着夺目艳红的光芒被流年洗涤，铺上了一层薄薄的灰；那遮蔽过我昔日身躯的柔软纤维好似被千钧辗压，干瘪而僵硬。我将它置于鼻尖，一阵日久而生的淡淡霉味钻入脑海，不知为何，我竟嗅到了若有似无的药香，是疗愈我无数次的、属于母亲特别的香味。
那天，母亲喜气洋洋的带着一件大红外套回来，嘴里喃喃道着要给女儿穿。然而这式样却是连乡间较为朴实的妇人都不愿换上的，我厌恶那俗气的红、令人作呕的袖口上张扬的富贵花刺绣，无奈迫于她期盼的目光，只得穿戴仔细了去上学。但同学们似乎都在我身后议论纷纷，各色意味不明的眼光令我坐立难安，如芒刺在背。背椎不自觉地挺直，我的精神彷佛一只风筝悬在空中摇摇晃晃，终于在一名男孩满是嘲弄地出言讽刺后，羞愤像是强劲的狂风扯断了那名为理智的线，我不顾一切地对他扬起了拳头。
回到家，面对母亲惊讶、不解、心疼的眼神，我的满腹委屈一涌而上：其实我明白她的苦心，她不过是希望孩子穿得暖，但我无法接受旁人不明事理的嘲笑，甚至因此与同学大打出手。这不过是我怕羞又幼稚的想法吧!母亲睿智的双眼一定看透了我，但她什么也没说，只是轻柔地为我上药，小心翼翼地将那件红外套收进衣橱，再也没要我穿它。我用早已哭得通红的双目看着她完成这一件件事，顷刻间，我感觉到童年的冲动也因为她的温柔而被我一同被关入了黑暗。
如今再次捧着这件外套，我任由自己浸醉于如潮水般的往事中，依稀感受它包裹住我时的那份温暖以及当时萦绕的芬芳。我想，母亲就如同这件大红外套一般，虽然毫不华丽，但却无与伦比的温柔。我期盼能在人生的历练中磨砺自己，有朝一日也能以如此温和的笑意给予身边人温暖。虽然再也穿不下这件外套了，但它会包覆着我的心，一如母亲当年满面欢欣的红霞照映着我，伴我一路前行。
有关四年级令我难忘的一件事作文(篇9)
寒假期间，令我难忘的事情有很多，让我感触最深的是第一次包饺子。
除夕那天晚上，我们一家人团聚在一起，边看春晚，边包饺子。妈妈擀皮儿，爸爸负责包饺子，我负责把妈妈擀好的饺子皮传递给爸爸。看着爸爸熟练的包出一个个胖乎乎，圆墩墩的饺子，我也蠢蠢欲动。我不由得拿起一个饺子皮儿，学着爸爸的样子包起来。我用左手托着皮儿，右手用筷子夹起满满的饺子馅儿放在中间，然后再把饺子皮儿对折，使劲儿的一捏，坏了！饺子馅儿像虫子一样从两边钻了出来，我不知所措，赶紧叫爸爸救援，爸爸和蔼的对我说：“你放的饺子馅儿太多了，这样一捏自然就露馅儿了，不要着急，慢慢来，下一个少放点馅儿就好了。”
于是，我开始尝试第二次，在皮儿上少放了一些饺子馅儿，这次很容易地把饺子包上了。可是样子却不像爸爸包的那样漂亮，扁扁地躺在那里。妈妈笑着说：“今天晚上我们要吃面片儿了！”我不好意思地低下了头，开始尝试包第三个饺子。
这次，我吸取了前两次的教训，准备包一个漂亮的饺子。我按照爸爸的方法一步一步地，仔仔细细地，认认真真地包起来。不一会儿，一个漂亮地饺子映入眼帘。这一次得到了爸爸妈妈的夸奖。我一鼓作气，越包越熟练，包出的饺子像一个个英姿飒爽的“战士”站在那里。看着它们，我开心极了！
在我们的共同努力下，饺子包好了，妈妈把我和爸爸包的饺子一起下了锅，煮好以后端上了餐桌。妈妈爸爸品尝了我包的饺子后，为我竖起了大拇指，夸我很能干，我也夹起一个，放进嘴里……啊！太香了！
这个除夕，我又学会了一项本领。我相信：只要功夫深，铁杵磨成针！这件事情真是令我难忘！
有关四年级令我难忘的一件事作文(篇10)
上学期间，我发生的事像天上的星星一样多，每个都一闪一闪的发生光，但是有一颗星星，在我的心中是最闪亮、最难忘的那一颗，也是最感动的一颗。
那是几个月前，我们去乌兰浩特踢足球比赛，当时我们在车上还喜笑颜开，到了地方，准备好开始踢足球，我们不管团不团结，直接上去，我们的心完全被一定要赢，不能输给覆盖了，看着对方队员把球一个个的踢进门，我的心完全乱了。
我的大脑当时一片空白，中场发球的时候，我都忘了怎么发球，我们的教练姜老师的话把我从黑暗中带到了光明，姜老师说：没关系，慢慢来，这句话成了不管一切向前冲的动力，我们开始进攻。
一球传给我，我一个过人，一脚打了进去，可是被对方的守门员挡了回去，我们异口同声地说：没关系，下次努力！，我们就继续发起了进攻，可是哨声响了，结果是我们输了。
比赛结束之后，老师和我们语重心长地说：下次参加比赛的时候，不要紧张害怕，勇敢的向前冲！。说完这句话，我们的心是酸的，我们的嘴角也垂了下来，根本说不出一句话，但是感动的泪水已经弥漫到了眼眶，最后，我明白了一句话：不热血，无少年。
虽然这件事已经过去很久了，但是这颗星星一直在我记忆的夜空中闪烁着。
有关四年级令我难忘的一件事作文(篇11)
记得在我上四年级的时候，有一次评“文明学生”，我差一票就选上了“文明学生”，虽然我没选上，但我也感到很欣慰，因为有好多同学都给我投上了宝贵的一票，对我的成绩和平时的表现给予了认可。
但令我更高兴的是，在星期四快要上第二课堂的时候，史老师把我叫到办公室对我说：“丁昱臣，虽然你没被评上“文明学生”，但老师很欣赏你，希望你继续努力，更加自信！”说完这句话，老师给了我一个精美的小本子，我激动得说不出话来，怀着愉快的心情回到了教室。从此以后，我用这个精美的小本子记载着丰富的知识和快乐的学习生活。
史老师老师给予我的鼓励，使我克服种种困难，不断进步，得到许多荣誉，成为一个好学生！
虽然这件事已经过去了一年多，但回想起来，就像发生在昨天一样，史老师鼓励我的话语时常在我耳边萦绕，史老师给我本子的情景，时常在我脑海中浮现。
我要感激给予我鼓励和帮助过我的史老师！
我学会了游泳作文四年级记叙文
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我学会了游泳作文四年级记叙文【篇1】
在暑假，常常看见人们三五成群的去游泳，当时我也在体育馆里学游泳呢！
开始时，老师让我练憋气，我不敢下水，怕呛到水。老师看出了我的心思，连忙说：“别怕，你会做好的。”老师的话给了我极大的鼓励。我鼓起勇气，戴好泳镜，试着潜下水去。当我慢慢浮在水面上时，我惊喜的发现：我学会了。老师又教了我游泳的动作：手划一下，脚蹬一下，头抬起来吸口气。我按照老师教我的动作，练习了一会儿以后，我也学会了。后来我有些熟炼了，爸爸把我带到大人池，放眼一望不禁叫起来：“哇，大人池那么大，我可以自由自在、随心所欲地游泳啦！”我迫不及待地跳到水里，哇！水冰冰的，凉凉的，真是特别舒服啊！心情也比之前好了很多。我在水里有时翻跟头，有时跳水，有时还玩水下摸物。我在水里转来转去，水花飞溅，此刻的我就像一条快乐的小鱼在水里自由自在的玩耍。
我学会了游泳，这让我欢喜不已。而且，游泳还让我懂得了坚持就是胜利的道理。
我学会了游泳作文四年级记叙文【篇2】
暑假的时候，妈妈带着我去游泳馆游泳，我看见别人在水里游来游去，下定要去学游泳，于是妈妈给我报了一个游泳班。
当教练了解了我的情况后，便教我了游泳的动作，几天后我的动作基本掌握了，教练让我试游30米，我飞快向前方游去，不过一针我已经筋疲力尽，就在这是我我的脑袋冒出了一个想法“偷懒”我游到岸边看见教练在教其它小朋友，心想：我机会来了。我爬上岸休息了一会又跳入水是继续游泳，终于我游到了，现在我又要学潜水，我深深地吸了一口气，潜下了水就在我想上去呼一口气时，肥头大耳的教练用粗大的手把我压了下去，我差一点淹萝卜了，心想：这次怎么那么不幸运，我只能继续潜水，虽然，我喝了一肚子的水，但是我终于学会了游泳。
以后我再也不羡慕别人游泳，因为我也会游泳了。
我学会了游泳作文四年级记叙文【篇3】
一眨眼，一个暑假过去了，在这个暑假令我愉快的事很多，但最让我感到骄傲和愉快的是我学会了游泳。
8月1日妈妈第一次带我去游泳馆，我兴奋极了!看着强壮结实，皮肤黑黝黝的教练，我心里不禁害怕起来。刚开始教练教我们熟悉水性，走进浅水区，我冻得瑟瑟发抖，教练叫我们蹲下，把肩膀浸在水里双手漂在水面上，反复练习这个动作，不一会儿，一个小朋友觉得水太冷哭着、喊着放弃了，看着妈妈期望的表情，心想我一定要坚持下来。后来教练教了我们憋气漂浮、蹬脚、换气、划手。蹬脚的时候先把双脚并拢，再把双脚翻出去，然后迅速把腿蹬出去马上夹住，教练让我们爬在岸上反复做收翻蹬夹，但我的翻脚总是做得不对，于是我每天晚上睡觉前练习，下午妈妈带我去游泳馆再练习。结果有一天，我感冒了，但我依然没有放弃，每天我吃完药后再去学游泳，渐渐地我有点进步了，我也更有信心了，我终于学会了蹬腿。
在学划手的时候，在陆地上我学的很快，可是，一到了水里，我就乱套了，张牙舞爪像一只螃蟹。有一天，教练让我们一个一个挨住游，听到这里，我头脑一片空白，马上就要轮到我了，我忐忑不安，在老师的鼓励下，我游了一节，渐渐的我越游越远，我终于学会了游泳，真是功夫不负有心人!
我学会了游泳作文四年级记叙文【篇4】
提起游泳，没有哪个小孩不喜欢。听说游泳可以让人长高，我就迫不及待地求妈妈给我学游泳。妈妈一听，就爽快地答应了。
去年暑假，我第一次到游泳馆，又紧张又激动，心怦怦地直跳。看着瓦蓝瓦蓝的池水，我恨不得马上跳下去。
教练让我们排好队，先做热身运动。我们认真地听，仔细地做，个个精神饱满。
终于可以下水了，我们欢呼着，脸上笑开了花。在老师的帮助下，我慢慢地下了水，池水冰凉冰凉的，我浑身起了鸡皮疙瘩。首先，教练教我们学憋气，就是先吸一口气，然后把整个头埋进水里憋一会儿，再把头抬起来大声地说一声“啪”。刚开始我很害怕，老师一次又一次地给我们做示范，慢慢的，我也跟着学了起来。我反复练习了几次，居然一点儿都不害怕了，而且憋的时间越来越长。
后来，教练又教我们漂浮。先把双脚并拢、伸直，眼睛看着水底，身体漂浮在水面上。我按照老师说的动作试了一下，果然漂了起来。
太好了，我终于学会了游泳！学游泳让我懂得了：无论做什么事，只要勤学苦练，坚持不懈，就一定能成功！
我学会了游泳作文四年级记叙文【篇5】
酒店里，有购物场所，有休闲之地，酒店外还有一个大得无比的游泳池，你们猜这是什么酒店？对！这就是澳门的四季酒店。
酒店外有一个游泳池，游泳池的中心有一个服务台，专门提供汉堡三明治和各种饮料。游泳池的深处建立了一个休息台，游累的旅客可以上去休息休息。游泳池旁椰树亭亭玉立地站着，好像在说：“欢迎你们的到来，希望你们能玩得开心，愉快。”
说的这里，我说了这么多，我可应该下去玩了我在最浅处游啊游，游啊游，突然我看最深处有一个休息台，我想游过去，可是妈妈却说：“那里太深了，不能过去。”经过一番撒娇后，妈妈终于同意了。到了休息台，我到处张望，我看见了许多东西，有的人在吃三明治，有的人在游泳，有的人在休息……到了要返回的时候，我看到下面如此的深，不敢回来了，妈妈见了连忙叫爸爸下来救我，就在这个时候，我放大了胆子，我连忙跳下来抓住休息台，然后两脚一蹬游到对岸。
到了对岸妈妈对我说：“你真棒，克服了自己的困难，希望下次不要游到深处去了，很危险的。”这次有惊无险的经历让我难以忘怀，下次一定要再来。
我学会了游泳作文四年级记叙文【篇6】
我是在少体校学会游泳的。刚进体校时，我什么都不懂，还以为可以拿着水枪和小朋友在泳池里戏水呢！没想到原来是教我们学游泳的。
开始一周，教练给我们玩了很多有趣的游戏，有“钻水线”、“水底捞硬币”、“水底憋气比赛”……还真挺有意思的。其实这都是为了让我们提高学习兴趣，熟悉水性而作的准备呢！没想到，还没高兴几天，我就被送到提高班去培训了。一到那里，我的兴趣荡然无存。我们被教练像赶鸭子似的，一刻不停的来回游，我连气都喘不过来。先练“蹬边滑行”和“打腿”，然后再练手臂动作。先“入水”，接着“前伸”，再“抱水”，然后“推水”，最后“后提”。那时候教练教的这些要点，我一点儿也记不住，只知道跟在别人后面游，还总是跟不上。我的手脚也很不协调，人总是往下沉，水性不熟的我还总是被呛水，真是难受极了！这时我才发觉游泳并没我想得那么好玩。我大哭大闹地“罢工”了，可妈妈却横下一条心，非得让我把游泳学会。结果我坐在妈妈的电瓶车，在大街上“众目睽睽”之下连哭带闹地“革命”，可妈妈却根本不理睬，硬着心肠把我住体校里拖。那时我可真恨妈妈，觉得妈妈太过分了，一点都不关心我。到了泳池，我闹得更凶了。妈妈这才软下了心，和教练商量让我在初级班再熟悉一段时间的水性。
一周后，我再次被送入“提高班”，这回我好像对游泳没那么反感了。我渐渐地能在水里游一段了，虽然还是有点手忙脚乱，游起来不太协调，但总算能浮起来了。刚开始十米，渐渐能游二十五米，五十米……当我坚持游了一周后，我已经基本掌握了游泳技术。在教练的悉心指导下和妈妈的不断鼓励下，我学得更快了。我渐渐觉得游泳并没有原来想象的那么难了。每当我不断掌握新的技术，并受到教练表扬时，我都会像吃了一百个开心果那样开心，因为我终于征服了游泳这项运动。
我学会了游泳作文四年级记叙文【篇7】
每当看到别人像鱼一样在泳池里游来游去的，我就非常羡慕。我下定决心一定要学会游泳!于是我就让妈妈送我去学游泳了。
我自信满满地走进游泳池。啊，真凉啊!我快速把脚抽回来。妈妈在外面鼓励我一定要坚持。我小心翼翼地把脚伸了进去，这次我忍住了凉。
接下来，老师教我们憋气。我心惊胆战地把头埋进去，我一点也不敢睁眼。眼没有睁可是嘴张了。我喝了好几口水，整个人都晕头转向的，但是我决不放弃。学了一会儿，我终于学会了，我开心地一蹦三尺高。
然后我又学会了漂，但我怎么也学不会，老师就单独教了我。最后在我的不断努力下，我不仅学会了漂，还学会了游泳，现在我也可以像小鱼一样在水里游来游去了。
通过学习游泳，我明白了一个道理：世上无难事，只要肯用心。
我学会了游泳作文四年级记叙文【篇8】
每次我去游泳池玩，看到别人在水中欢快的游泳，就羡慕地不得了，心想一定要学会游泳。刚放暑假，妈妈就给我报了一个游泳班，我非常高兴，马上准备好了泳镜、泳裤和泳帽，准备学习游泳。
第二天下午，爸爸带我来到河口宾馆水世界学西习游泳。游泳之前，老师先教我们做了几个简单的热身运动。做完热身运动，开始学习换气。听了老师讲解后，我们下水练习换气。一下水，我们都被冻的瑟瑟发抖，过了一会儿，渐渐的，我们慢慢适应了水温，开始练习换气。我刚把头伸进水里，嘴巴、耳朵里就进了好多水。这时我才体会到，游泳不是我想的那样简单。老师说：学习游泳，喝水是很正常的，只要仔细听、多练习，就能学会。我听了以后，便开始努力练习，经过反复练习，我终于学会了换气。
接下来，老师让我们练习在水上漂。经过不断的练习，我很快掌握了要领。首先身体要蹲坐在水里，两臂伸直，夹紧耳朵，其次两腿也要伸直，并在一起，两脚往后使劲一蹬，就可以轻松的在水上漂过去了。我顿时有了小小的成就感，感受到了水上漂的乐趣。到了三四节课时，我们开始学习脚步动作。脚步动作可以帮助你在水里加速浮起来。做准备动作时，两腿稍稍分开，两脚向上勾起，然后使劲想两边蹬，在迅速合并双腿。学习完脚步动作，我们又学习了手部动作。手部动作掌握着游泳时的呼吸，把手划到胸前时抬头吸气，头伸进水里时，两手伸直。所有的动作学习完之后，就要把这些分解动作连贯起来。一开始我觉得很难，动作比较着急，总是协调不好，呛了好多水。功夫不负有心人，后来经过反复练习，我终于熟练起来。先抱水抬头，再出水低头，连续两个脚步动作，感觉自己像一只快乐的小青蛙在水里游来游去，体会到了游泳的快乐！
经过十节课的学习和训练，我终于学会了游泳，我的心里充满了喜悦，也充满了自豪。以后，我终于可以在游泳池里欢快地游泳了！
我学会了游泳作文四年级记叙文【篇9】
放暑假了，除了有计划的完成老师布置的各项作业，我的收获就是学会了游泳。
这个假期我是在姑姑家度过的。姑姑在休假，我也好和表哥做个伴儿，一起写作业，一起结伴玩儿。
七月中旬，大概是十几号吧，姑姑在登月游泳馆为我们办了一张游泳卡，共三十次，可以几个人合用一张卡，单次游是十五元，办卡一次合十元钱，还是比较划算的。
第一次，姑姑带我和表哥，还有弟弟一起去的。到了那里一看，去游泳的人真是多啊!其实大部分人都不会游，确切点说，由于天气炎热，基本上都是在水里玩，像下饺子似的，偌大个泳池全是人。那时，我也不会游，只会在水里戴着救生圈爬来爬去的，慢慢的，我看别人怎么游，学会了起跳和手上的动作，但不知脚上的动作是什么，我就把头伸进水里看别人的脚是怎么动的，为了能学会游泳，还喝了几口洗澡水呢!哎，管不了那么多了，只要能让我学会游泳，也是值得的。不知不觉，一下午的时间就过去了，姑姑喊我们回家了，真是开心啊!我带着满怀的好心情和收获回家了。
第二次，是爸爸妈妈带我们哥仨去的。爸爸会游泳，我和表哥就跟着爸爸学，听爸爸讲学游泳的要领，又一遍一遍看他是怎么游的。之后，我拿下救生圈，咬上呼吸管，学着爸爸的动作在水里游。就这样，功夫不负有心人，我不厌其烦的在水里一边一边练习，终于学会了游泳。当然，还不是很熟练，还需要很长一段时间的练习，才能达到如鱼得水的境界吧!
描写蒲公英生长过程的作文三年级
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，优秀的小学作文是什么样子的呢？以下是小编收集整理的“描写蒲公英生长过程的作文三年级”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
描写蒲公英生长过程的作文三年级
蒲公英是一种美丽的植物，它有着长长的茎和茂密的叶子，是一种非常受欢迎的宠物植物。下面是一篇描写蒲公英生长过程的作文，供你参考。
蒲公英的生长过程
蒲公英是一种多年生的草本植物，它通常在春季开始生长。下面是蒲公英的生长过程：
首先，蒲公英的茎会开始增长，变得越来越粗。在茎的顶部，会长出一些叶子，这些叶子是蒲公英的主要叶子，它们可以光合作用，为蒲公英提供能量。
随着茎的生长，蒲公英的叶子也会越来越多，越来越茂盛。叶子的颜色可以是绿色、黄色或棕色，每个叶子的大小也越来越大。
其次，蒲公英的花瓣也会开始生长。在茎的末端，会长出一朵蒲公英花，花的形状通常是椭圆形，花瓣颜色可以是白色、粉色或黄色。蒲公英的花可以开放一段时间，然后凋谢。
最后，蒲公英的茎和叶子也会开始老化和枯萎。在蒲公英的生长过程中，它们会经历多次生长和开花，直到最终死亡。
蒲公英是一种美丽的植物，它有着长长的茎和茂密的叶子，可以生长多年。它的叶子和花瓣可以用来制作肥料，为其他植物提供营养。蒲公英也是一种受欢迎的宠物植物，可以放在家里的角落里，为家庭带来清新的空气和美丽的景象。
小学六年级描写春天的作文精选
通过作文可以更好地传递文化促进文化交流，写作可以让我们更加了解自己的特点和性格。每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样，如何在作文中全面的展现自己呢？根据您的要求小喇叭作文网编辑为您量身定制了一份专业的“小学六年级描写春天的作文”，有需要的朋友就来看看吧！
小学六年级描写春天的作文 篇1
光阴似箭，新的一年又来了。伴着春的脚步，高山上的冰雪融化了，小河里的鱼儿也以焕然一新的面貌，迎接春的到来，“叮叮咚咚”的流水声，那是鱼儿们精心演奏的欢曲，仔细倾听，好似一首高山流水曲。河岸上的柳树也因春的到来，迫不及待地换上了新衣裳，柳叶宝宝穿着一身嫩绿嫩绿的裙子，，婀娜多姿的身材，以最优美的舞姿，一心一意的跳着“迎接舞”。瞧！在地里睡了一个冬天的小草呀，听到春姐姐到来的.脚步声，也兴高采烈地探出了脑袋，伸了个小懒腰，目不转睛地看着柳树的迎接舞，它觉得这一切，好美好美，从未见到过。
一阵微风吹过，校园里的景色也变得更美了，一切美景似乎是有人刻意画上去的，可这一切切却是大自然自豪的杰作，令人赞叹不已。没有人会想到，大自然竟如此的神通广大，用它的神笔，轻轻一挥，世界就变得五彩缤纷。春姑娘见校园花坛的花儿们还在甜蜜的梦乡中陶醉着，便甜甜一笑，在花儿们的耳边悄悄说：“小淘气我来了还不起床”，接着便用樱桃小嘴，轻轻一吹，哇！花坛里顿时变得五彩缤纷，花儿们苏醒了，见春姑娘已到来，摇摇身子，欢快的笑声在微风中显得清脆悦耳。啊，春的脚步，使校园变得十全十美，简直是巧夺天工啊！
沿着小路走，一块块草坪已经嫩绿一片，草坪上已长满了五颜六色的野花，放眼望去，好美啊！！转眼间，春雨已淅淅沥沥地飘落下来，那么地轻柔，那么地无声无息。放眼望去，好似一张巨大的珠帘，如烟如雾地笼罩了大地。雨滴落在美丽的野花上，小水珠在花瓣上滚动着，像一颗颗闪烁着光彩、晶莹透亮的珍珠。雨停了，风随后到来，吹拂着小草，水珠伴着风儿的吹拂，纷纷滚落到地上，发出沙沙的声音，好像一首“莎莎曲”。
来到田野，看见一片生机勃勃，稻草不停地摇摆着，这一切好美啊。
美丽的春天！你是一位神奇的魔术师，用蒙蒙的春雨滋润了干旱的大地；你是一位鼎鼎有名的书法家，在你的笔下，一切都显得清晰无比；你是一位卓越的画家，在你的笔下，枯黄的树木、小草都变绿了；你又是一位乐师，用那双灵巧的手拨动人们的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之际在于春，要努力做一切事情。春天多美啊，我爱春天！
小学六年级描写春天的作文 篇2
春天来了，春姑娘提着小篮子从空中撒下了花粉，转眼间，万物复苏，湖水解动了，百花齐放了，我们的西湖也更美了！
走到西湖的岸边，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”呀！看，湖面上的小鸭子正在水里游泳，打打闹闹的，真快乐。柳树也长出了嫩嫩的芽，长长的辫子在微风中轻轻的掠过，真是美极了！那绿油油的小草也迫不及待的把头探了出来，来看看春天的大地。小草真嫩啊，轻轻一摸，它就会被我们折断；小草真美啊，尖尖的，软软的，微风一吹就随风舞动；小草真绿啊，绿得好像给大地铺上了一层绿地毯，给春天增添了无限的生机。
走上断桥，西湖的美景尽收眼底。湖面上波光粼粼，有许多游人泛舟湖上，岸边到处一片桃红柳绿，美不胜收！
真是“上有天堂，下有苏杭”啊！我们的西湖是人间天堂，是一颗无比璀璨的明珠啊！
小学六年级描写春天的作文 篇3
渐渐地，渐渐地，春天的脚步近了。小鸟开始归家，小河又开始唱他那永远不变，但永远那么动听的“叮咚叮咚”的歌谣；春天来了。
首先，她用春雷叫醒了世间万物；然后，她将甘甜的雨露洒向大地，让渴极了的花草喝个够；最后，她驱散了乌云，让阳光照遍了世界的每个角落。她还轻轻的吹了口气，顿时春风阵阵，刚刚“洗完澡”的世间万物都感到十分的惬意舒适。
迎春花争着、抢着，要与春风、春雨相衬托，身着美丽的绿衣，又有黄花点缀；一滴滴“珍珠”在阳光下格外耀眼，更为其增添了几分姿色。
睡了一个冬天，青蛙拖着困倦的身体走出了洞穴，伸了个懒腰。“呱”不一会儿便有充满了生机，远处蛙鸣声与“扑通”的水声交织一片。
……
大人说春天是美麗的；小花说春天是甘甜的；小草说春天是滋润的……而我说，春天是纯洁的。
小学六年级描写春天的作文 篇4
小镇春景图
在我纯真的记忆里，田园是你的化身，碧水是你的绸带。
初春的早晨，薄雾尚未散尽。江边，一片枝芽萌动的小树林里，鸟语花香，草木茂盛，郁郁葱葱，沁透心脾的春风轻轻拂来，给人舒适安逸之感，让你仿佛至身于仙境之中。树林边，一条从江边滋生出来的小河里，河水碧绿，清可见底。那些不知名的小鱼儿快活地在水里游来游去，小尾尖偶尔撅出水面，勾溅起水面一圈圈涟漪。岸边，杨柳参差，倒映水中，将“万条垂下绿丝绦”演绎得“媚力”无比，在春风中，似“窈窕淑女”，对镜而扮，梳弄柔柔长发。农田油绿，菜花金黄，阡陌纵横，将绿、黄、红一应春色连成一片。数间豪华的洋楼宅第，掩映其中，好一派迷人的农田新景。
走进小镇，你似已置身于“清明上河图”中。街道两旁，屋宇错落有致，或高或低，鳞次栉比；街道中间，车水马龙，人声鼎沸。商店、超市、小摊随处可见，货物五光十色，种类繁多，满目琳琅；市招高挂，生意兴隆。那边，一个民间耍杂的，带着三只猴子，引得众多行人驻足观看。那三只猴儿十分玩劣，龇着牙，咧着嘴，跳上蹿下，伶俐无比。只听那耍猴的一声令下，三个小兄弟们就乖巧地表演出各种动作：或向你敬礼，或蹒跚而行，让大家忍俊不禁，笑声迭起……
街市上不时传来叫卖声，店家门口的大音响时常盖过了此起彼伏的小喇叭声。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不热闹。
真可谓“百家艺技向春售，千里农商喧日昼”，好一派繁荣昌盛的小镇春景。
小学六年级描写春天的作文 篇5
我是春天的小雨点，自由的在云间蹦跳，我要去寻找我能作的事。
我来到地上，看见河水很脏，心想：这么脏的河水，我才不愿意把我奉献给他呢!我又看见了鸟儿们，它们正在找水喝，我想：我才不愿意把我奉献给它呢!这样我会没命的。说着，便走开了。过了一段时间，我见人们在到处寻找水资源，供人类饮用，我又想：人类非常不爱惜水，他们非常浪费，如今才会寻找水资源，我才不会把我奉献给他们呢!我才不要被人类浪费，说着便走开了。
一段时间后，我在想：有什么地方适合我呢?我走着想着，突然，我看见一束野花，花瓣都烂了，我一看，一定是缺水所造成的，她告诉我，她只需要一滴水就可以挽救她的性命，问我可不可以滴在她的身上，我想：如果滴在它的身上，我就会没命的。所以，我告诉她，我不能滴在她的身上，否则我会没命的。她没有失望，因为她告诉我，今天，她看见的每一滴小水滴都对她这样说过，她几乎没有抱有任何生还的希望，一脸愁眉地等待着死亡，她知道，她活不过今天了。我准备走时，看见云伯伯来了，他对我说：小水滴的一生极为短暂，有的小水滴做出了巨大的贡献，而有的小水滴却是被烈日晒死，每个小水滴都有一个甚至无数个做奉献的机会，听了云伯伯的话，我感触颇深，心想：自己刚才真不应该放弃那些机会。正在我犹豫不决时，我想起了为大自然做奉献而牺牲自己的爸爸妈妈们，我便奋不顾身的跳进了花朵中，花朵变的美极了，在阳光的照射下，闪着点点珠光，每天早晨，花朵上就会出现几颗小小的露珠，我就是那最美丽最善良的那一颗!
我是一滴小水滴，我的责任是奉献自己，保护大自然，我为我是一颗小水滴而感到骄傲与自豪!
啊!春天到了，大山披上了绿衣，小草偷偷顶出了头，花儿争奇斗艳，就连我家的风景也焕然一新呢!
看!我家门口的江南槐，正在从花苞里努力的往外顶头呢!从近处看，你能清楚的看到江南槐的花心被中间的花瓣遮住了。它还有一特点，它的花瓣是凸起来的，并且只有三片花瓣。中间一片，左右各一片;从远处看，江南槐在风姐姐的吹佛下，一朵朵花儿像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。据爸爸说，这棵树的树枝是江南槐，但根不是。等于这一棵树中有两棵树的生命。我非常好奇，每次浇水时我都会观察它。终于我发现在枝和根的连接处，有一条头发细的小缝，拿小棍轻轻往里挤一下，再拔出来会有一些胶状的东西，可能是用植物胶来把枝和根固定后，自己愈合的吧!
不止这些，就连桃花也从美梦中苏醒了过来。有的害羞躲在花苞里，有的刚刚绽开了几个花瓣，还有的全部开放了，大胆的绽放着它们的美丽。红彤彤的一片别提多好看了，不由的让人想起这样一句话“人面桃花别样红”。
迎春花也伸出了头，来打量这个美丽的春天。从远处看，像一串串小小的灯笼，走近看，你会发现花瓣越到根部颜色越深。从名字中，你也能知道这是宣报春天到来的“使者”。
山坡上，绿油油的一片，好像春天为大地铺上了一块绿色的地毯，美丽极了!
春天给人以希望，春天给人以惊喜，春天给人以美好的视觉享受，为大地带来了无限的生机，为我们带来了拼搏的力量。正所谓：“一年这计在于春”我爱这美丽的春天!
我却没有心思去欣赏春天的美：学校前几天前考了一次试，而我又考的不尽人意。我一直在沉思：我已度过了一半还多的初中生涯，就我这个成绩，能考上公费高中吗?我一直为这件事担心。
星期天的这一天，我从睡梦中醒来，又在思考这个问题。这时，我望了望窗外的春景，心里便热乎乎的。心想，出去转转吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
刚走到家门口，一阵温暖的春风便迎面吹来，让我心头为之一振。
我骑上我的自行车，向郊外的方向骑去。一路上风景很好，春意盎然：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在向人们宣告春天的到来;柳树也焕发出无穷的生命力，伸展出嫩绿的枝叶;就连小草也摆脱了雪的束缚，正在爆发出惊人的活力。我看着这些美景，心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。
我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头;往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮;在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。
我正陶醉在美景中，一个小孩进入我的视线：咦，那不是小天吗。小天是我的邻居，在上六年级，他怎么在这儿?小天也看见了我：“哥哥，你也来这儿玩啊。”我说：“嗯。”“哥哥，你看这儿多美啊。”“是很美，可我最近为学习上的事很烦啊。”我忧愁地说。“没事，哥哥，只要我们像这春天一样生机勃勃，努力学习，我相信我们一定能考个好成绩。”小天出神地说。我愣住了：小天也只是一个中等生，还这么有希望，而我呢?我有些惭愧，便说：“小天，我还要再上前面转转，你先回家吧。”说完，便骑上车子走了。
我来到了一个小山坡上面坐了下来，注视着面前这“希望的田野”，看着这田野里的庄稼，郁郁葱葱，努力向上生长。突然心头一振，好像明白了一个道理，推上车子。我要赶回家里，好好努力，我一定会有所成功。
我明白了什么：春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。
小学六年级描写春天的作文 篇6
“来来来，你以前站这儿的，瞧你这记性哟。”“哎，张姐呢，还没来呢?”……大清早的，楼下吵嚷起来，自然，我是睡不着了。
走到窗前一看，果然是那一伙儿我所熟知的人：以张姐和霞姐为主导的广场舞辣妈团。活力四射的回忆一下子溢上了心头?此时，作为领舞人的张姐和霞姐奋力地挥舞着手臂，悬在袖口上的一排排金丝铃铛发出极为清脆的声响，随着音响中的乐曲，辣妈团一起律动起来，动作整齐，节奏鲜明。连树上的鸟儿，也似雀跃地哼着小曲。窗外一片绿意盎然。春天来了，律动的脚步藏在辣妈团的舞姿里。
小区里终于解了封，自然是要出去走走。那林间小道的美丽景象更让我心动。我选的是春意极为浓郁的小路。初春的树叶不像盛夏里的那般翠绿，而是清清淡淡，若有心观察，便能看清叶片中的细细纹路，每一脉叶子都是那样的轻薄透明，宛如初生的婴儿般圣洁。团团簇簇的争艳百花，也是极美的，红的像火，粉的像霞，白的似雪。春天来了，律动的脚步藏在花径的生机里。
一路流连之中，不觉走到了大路上。不似百花的芳香，鼻尖涌动着一阵勾动味蕾的香气。一步步靠近店门口，惊奇地发现，冬天里落下的银杏叶子已经被清扫一空，连那招牌也重刷新漆，整个店面焕然一新。抬脚跨进包子店，店里熙熙攘攘，远比我想象的要热闹。初春的寒意都尽数散去。我不想惊扰那些食客，买了两个包子就准备带走。老板娘是认得我的，但此时也是无暇顾及，只是眨着眼睛，对我笑笑，却也似热情可爱的春的精灵。春天来了，律动的脚步藏在店铺的热闹里。
走出店门，手肘不经意地碰到了门上挂着的风铃。叮叮当当地，在我耳边荡漾起来——这便是春的声音吧?愿这悠扬，清脆的旋律永远回荡在心间。
小学六年级描写春天的作文 篇7
隆隆，隆隆，春雷在大地上滚动，它似乎在奔跑，大喊:“春天来了！春天来了！”
然后，春雨开始下了。春雨就像晶莹的珍珠从灰暗的天空中缓缓落下空。珍珠越来越多，它们变成了线。珍珠聚集在溪流中，与溪流同行。珠儿掉进麦田，慷慨地献出了生命，变成了营养，一棵树接一棵树地滋润着小麦。珠儿又跑到树上去洗掉树上的灰尘。多可爱的小珍珠啊！小珠儿很淘气！他们从屋顶滚到地上，溅出小水坑，躺在里面睡觉。还有小珍珠挂在人们的头发和眉毛上，荡秋千，最后滑到地上。
雨越来越大了。周围有新叶子和树枝的树被浓密的雨幕覆盖着。看着他们，他们看起来好像已经在雨中融化了。在高大浓密的榕树下，滴水无处不在，雨打着旋。
隆隆声和一声雷鸣。一个巨大的雨幕悬挂在天地之间，让我想起了《西游记》中的水幕洞穴。在满是雨水的路上，人们撑着伞慢慢走着，过往的车辆飞驰而过。那些从车轮下逃脱的雨滴跳到了成年人的裤子和鞋子上，其中一些甚至顽皮地跳到了孩子们的脸上。
过了很长时间雨才停了。外面所有的植物和树木都变绿了，叶子和花瓣上覆盖着晶莹的水珠，像珍珠一样。春雨过后，大自然的景色清新明亮。洗得多漂亮啊！
小学六年级描写春天的作文 篇8
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来了点点春意，最是东风识得春，醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中，与春风一起沉醉，美酒与春风唤来了一年伊始，万象更新。
春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意跟着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。这意欲折柳离别肠断的人儿，仿佛暂且忘怀了伤心怀远的路途，只消得眼前的青青一色，暖日迟迟，微风习习。春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。跟娇烂漫的"桃花挽着丝丝缕缕的春风，妖娆枝头，与女儿争艳赛春，微红点点，万枝丹彩，灼热了融融春意，似一脸娇羞，又似柔情万种。绿杨烟外，晓寒轻轻，红杏枝头，闹着春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窥着墙外的春色，一不小心，将脑袋探出，与春风嬉戏，与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊，只待将动人的容颜与春风把盏！
黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转，在春风的送拂中飘荡远播，留连新树枝头，争抢点点暖意，展开动听的歌喉，唱着春日的序曲，与日月同春，同在，同畅想。衔泥的新燕，与春风呢喃，是在述说离别的相思，还是在表白久别重逢的喜悦？分不清你家，我家，春风浩荡之处，全是万家新景，无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨？打湿身子又何妨？我已沉醉，沉醉在习习暖风之中，忘却他与物。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日，将春意拖长；莺歌燕舞，将春色弥漫。争树的早莺，翻飞的燕子，蛊惑着散学的孩子，与春光沉染。绿草如茵，蓝天白云，放飞纸鸢，奔跑在跟煦的春风之中，手把线轴，抬头仰望，将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦，心间盛满了富足，能够与春风驰骋，该是多么惬意的一景？
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物，吹皱了一池春水，吹暖了田间枝头。娉婷的柳条，烂漫的杏桃，俏皮的莺燕，在暖暖的春风中尽显各自的“柔情媚态”，我们的孩子呢？他们是否也可以如此尽兴，如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌，与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢，放飞梦想呢？
春风又起，又起的春风会将孩子们的心愿更新吗？我不禁喃喃呓语，问着迟日山河……
小学六年级描写春天的作文 篇9
这是一个非常幸运的小男孩，他热爱自由，他热爱奔跑，他那奔放的性格使他就像春天里的一只快乐的小鸟，他对春天情有独钟。春天，就好像是上帝赐给他的人生中最精彩的时光，可他又是不幸的，一场车祸残忍地夺走了他的双腿，他只能每天坐在轮椅里，每天出门都很困难。
一
小男孩坐在轮椅上，他把轮椅滑到了窗边，望着窗外的皑皑白雪，心里好像也结了一块冰：冬天过后，就是春天了，到了春天，万物都会复苏，以往的春天，他都会推开门，跑出门外，在草地上快乐地玩耍着。这个春天，还可以这样吗？想到这里，小男孩的眼角流出两颗晶莹的泪水，窗外那严寒的冬天和屋内他那颗冰凉的心相比，冬天似乎还要温暖许多。
二
几年前的那一个春天，他和他的小伙伴们来到了屋子后面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的绿地毯，郁郁葱葱的松柏给小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鹃花把云朵都给映成了红色，黄鹂、喜鹊把小男孩他们带进了春天最美的歌声里。在那一年里，小男孩和伙伴们相约以后每年的春天都来这儿玩耍。
三
小男孩眼前的那一场雪停了，冬天快要走了，春姑娘一步步地悄声走来了，小男孩用手抚摸着伤口，这不仅仅是皮肉上的伤，也是小男孩心里那永远也无法愈合的伤痕，今年的春天，他会失约吧？这时，小男孩觉得好困，他闭上了眼睛，躺在轮椅上睡着了，不知道他一觉醒来，春天会不会来？
小男孩儿脸上露出了久违的笑容，因为在梦里，他和小伙伴又在春天的那片美丽的青草地欢快地跑着、闹着。
小学六年级描写春天的作文 篇10
一只鹅不小心踩到了青蛙。青蛙认为受了侮辱，他蹲在草地上，所得鼓起了肚子。
小草见了，对青蛙说：“你只不过是被鹅踩了一下，值得这样吗？你应该宽容别人。”
“你让我原谅鹅？我可办不到！”青蛙瞪着圆溜溜的眼睛说：“我非得想个办法，报复一下鹅不可。叫他也知道我的厉害。”
小草摇了摇头，说：“你何必这样斤斤计较呢？还是别把这件事放在心上了。”
“你说的到好听！”青蛙更生气了，“要是你遇到这样的事，你会怎么办？”
小草笑着说：“你现在不就踩在我身上吗？”
青蛙听了，羞愧地跳进了水塘。
就这样，春姑娘一边讲着春天的故事，一边敲打着春天的大门，还播撒着人们心中希望的种子。
小学六年级描写春天的作文 篇11
看，太阳公公比小鸡起得都早！他微笑着看着可爱的孩子们，白云姐姐变幻着各种形状，蓝天哥哥也穿着蔚蓝的衣服。
小草也起来了，她伸了一个懒腰说：“咦！我的头上是什么？”“早上好，我是小露珠。”小草迷惑地说：“你是天上的，带是地下的？”柳树爷爷笑着说：“他是蒸汽变的呀！”小花、小草、石头，还有小露珠都呵呵地笑了。
一只小鸟正在和伙伴们捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生气地说：“小鸟，你啄到我啦！”小鸟说：“这有什么大惊小怪的，我也不是故意的。”小熊狠狠地瞪了小鸟一眼，这时小兔子们跑来劝说：“你们不要这样，我们应该友好团结，这个大森林是一个和谐的集体。”小鸟和小熊都不好意思地低下了头，“我们错了，我们不应该这样。我们会团结的！”
大家又开始高兴地在一起玩耍，太阳公公在天上看到了这一切，也欣慰地露出笑容。
描写小动物的范文二年级的小学作文
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，高质量的小学作文是什么样子的呢？也许下面的“描写小动物的范文二年级的小学作文”正合你意！相信你能找到对自己有用的内容。
描写小动物的范文二年级的小学作文【篇1】
我家养了一只小狗，身子胖胖的，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，好像有许多问题要问我；一只黑乎乎的小鼻子像一块小石头，摸起来滑滑的；小小的嘴巴像一颗小樱桃，看起来总是湿湿的；那一对耳朵宛如两片树叶搭在小小的脑袋两边，真是可爱极了！
小狗的警惕性很高。有一次，我看到小狗下趴在院子里懒洋洋地睡大觉，就想逗一逗它。我悄悄地走过去，准备吓它一跳，可没想到我离它还有一两米远就看见它那两只耳朵动了几下，“呼”的一下小狗就蹿了起来，看清楚是我后，摇了摇尾巴又蹲了下去。
小狗还很贪吃。一次，妈妈从超市买了一些肉，妈妈刚走进门，嗅觉灵敏的小狗闻到香味立马冲了过来。围着妈妈讨好般的叫个不停。妈妈没有理它放下肉径直去了厨房，小狗趁妈妈不注意跳上桌子，叼起一块肉，准备一个箭步冲出去享受美餐，可是，由于地太滑，小狗刚跳下桌子便摔个四脚朝天。起来了还用前爪摸摸这儿揉揉那儿，好像在说：“疼死我了，快来抱抱我吧？”它的举动惹得我们全家人哈哈大笑。
谢谢你，小狗狗，谢谢你给我们家人带来了欢乐！
描写小动物的范文二年级的小学作文【篇2】
我家有一只小狗叫嘟嘟。它有一双水汪汪的大眼睛，让人看了就忍不住喜欢它；它还有一个灵敏的鼻子，任何味道都逃不过它的鼻子；我最喜欢的便是它那一身柔软的绒毛，简直让人摸的爱不释手。
嘟嘟最喜欢吃骨头了。有一次妈妈买来一些鸡腿，烧给我吃。我坐在那儿一边看电视，一边吃着鸡腿，而嘟嘟就蹲在我的身边，眼巴巴地望着我，好像在说：“小主人，我也想吃。”于是我便将骨头丢给它，嘟嘟看见后便冲过来把骨头衔到嘴里，然后飞快地跑到门口再慢慢地吃。
别看嘟嘟这么爱吃，它可是我们家的守门神呢。有一次，有一个小偷要去我家偷东西。嘟嘟见这个人面生，并且还鬼鬼祟祟的。便对着他大声叫着：“汪汪汪汪。”这可把那个小偷吓得撒腿就跑。后来我们知道这件事情后，都对着嘟嘟一阵表扬呢。
这就是我家的小狗，我最喜欢我们家可爱的小狗了。
描写小动物的范文二年级的小学作文【篇3】
最近我家来了一位小客人，它就是小仓鼠了。
这是一只胖胖的小仓鼠，你看它灰白相间的毛，像一个胖绒球一样，可爱极了！小仓鼠长着两只小小的耳朵，乌黑乌黑的眼睛下有一个小鼻子。如果你不仔细看，就不会发现还有一张小小的嘴巴。小仓鼠的四肢非常短小可爱。
有一次，我和奶奶在家，突然发现小仓鼠不见了，我和奶奶急的像热锅上的蚂蚁一样，四处寻找。最后才发现它一直躲在笼子里睡觉呢。只见它蜷缩着小身子，头和身体挤在一起，像个圆球似的，躲在角落里呼呼大睡。
小仓鼠还喜欢吃。每次我把食物放到盘子里的时候，它就狼吞虎咽地吃了起来，不停地用小爪子往嘴里塞食物，腮帮子撑得鼓鼓的，可爱极了！
我喜欢小仓鼠，它是我的朋友。
描写小动物的范文二年级的小学作文【篇4】
我家养了一只可爱的小鸡，它的名字叫”点点”。
它一身淡黄色的羽毛，颜色像鸡蛋黄一样漂亮。一对黑亮亮的小眼睛，比米粒还要小，总是一眨一眨的。它长着一张小尖嘴，黄黄的，总是一张一合的，样子十分可爱。嘴旁边有一个小黄点，就像是个小痦子。人们都说嘴边长痦子有口福，难道这只小鸡也是如此？它的脖子很短，但却很灵活，吃饭时总是上下点动。小腿短短的，四只爪子紧紧地撑住地，走路时一摇一摆的，两只小腿快速的变换着，总是那样忙碌，可真有意思。
一天，我带着点点在树下玩耍。它在一旁正在捉虫吃，忽然看到了一只蚂蚱。它聚精会神地看着这只蚂蚱，不受外界的任何干扰，点点悄悄地、小心翼翼地靠近了蚂蚱，当它离那只蚂蚱只有一两步远时，点点猛地扑上去，用它那尖锐的小爪子给了蚂蚱致命一击，然后又用它那尖硬的小嘴叼起蚂蚱向我走来。它挺着胸膛，仿佛在向我夸耀：”瞧，我捉住了一只蚂蚱，能干吧！”
点点给我带来了很多欢乐，有时我做梦都会梦到和它一起玩儿。我喜欢我的小鸡点点！
翠微二升三尖子班
郑博识
教师点评：
小作者在描写小鸡样子的时候，并不是面面俱到，而是抓住了小鸡的特点。黑而亮的小眼睛，小而黄的尖嘴，短而灵活的脖子等，样子的描写与小鸡的名字十分吻合。在写小鸡捉蚂蚱时，小作者用了一连串的动词，如：“看”、“靠近”、“扑”、“击”、“刁”等，动词的连续使用，把这个动作写得十分具体，仿佛使人身临其境，这正是我们在写作文时应该学习的。
描写小动物的范文二年级的小学作文【篇5】
我养了一只小仓鼠，它有一对乌黑发亮的大眼睛，一只尖尖的、翘翘的鼻子，嘴巴上长了几根细细的胡须，真是太可爱了。
我喜欢小仓鼠，因为它色彩多样，调皮可爱，当时，妈妈给我买这只小仓鼠，我高兴死了。一蹦三尺高，它刚来到我家时，总是用又黑又亮的眼睛瞪着我，好像我是敌人似的，它短短的小尾巴和小巧的耳朵，都很可爱，有时候它活像一个小绒球，有时它会把身子从3-4厘米，伸到5-8厘米左右，特别是它刚睡醒，伸着懒腰的时候，神态真是有趣极了。
小仓鼠睡觉时，斜躺在木板花上，胖胖的身子缩成一团，两只前爪搭在一块，脑袋贴在上面，慢慢的，它和上了眼睛，我一不小心发出了一点声响，只见它立刻爬了起来，又朝四周看了看，发现是我，便生气的瞪了我一眼，然后又躺下去睡觉了，小仓鼠喜欢吃花生米，我就放了几颗花生米在里面，看看它有什么反应，它的鼻子动了动，然后突然起来，飞奔到花生米前，左一口，右一口，把花生米吃得一干二净，然后又趴下去睡觉了。
这只小仓鼠太可爱了，我真喜欢它。
