小学生描写植物的作文集锦。
今天我们给大家分享一篇值得一读的“小学生描写植物的作文”文章。作文可以促进家庭学校和社会的良好交流与合作，通过写作我们能够更好地掌握和运用语言表达能力。写作文时要注意增强对文字的把控能力。本文供你参考，希望能帮到你！
小学生描写植物的作文 篇1
走进大自然的植物世界，你会发现，植物不仅是有生命的，有的植物还有生存本领，有的甚至有动物的特征，植物的世界是那么的奇妙。
有的植物竟然还会羞涩呢！含羞草就像个害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就会用小手遮掩着脸蛋，从指缝里观察外界。而含羞草就正如小姑娘一样，只要你在它们叶片上轻轻一碰，它们就会沿着整个根盘合拢起来，叶片变得很细很细，整个枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。但不一会儿，它们就会按捺不住寂寞，偷偷地重新伸展开它们全身的叶子，尽情地享受着大自然的阳光和清新空气。
有的植物有很高的生存本领。向日葵，顾名思义就知道它们是向着太阳生长的植物。早晨，当太阳公公刚刚升起的时候，它们就立刻苏醒了，然后高高地仰起圆圆的脸盆迎着太阳公公！在随后的一整个白天里，它们都会笑盈盈地跟着太阳公公转，似乎根本不知道疲倦似的。这样，它们就把脸盆中的葵花子养得壮壮实实了。还有蒲公英，当它们想把孩子送到远处生活时，它们就给孩子们戴上降落伞，阵风一吹，宝宝们就随风飘到了很远很远的地方。
小学生描写植物的作文 篇2
我见过许多种有趣的植物，仙人掌给我的印象最深刻。它的形状是扁宽形的，颜色是深绿色的，好像穿着深绿色的大衣，身上长满了尖尖的针，像一个个弯弯的狼牙棒长在土地里，真漂亮！
它的作用可大了。能防辐射、治病、解渴、防身、还能当牙签呢。有一次我妈妈在集市上看见了几棵绿色的仙人掌，说：“仙人掌能防辐射我要买一盆放到电脑边上。”于是妈妈就买了一颗放在了我家的电脑旁。我们家有了这盆仙人掌，玩多长时间的电脑也不怕辐射了。不过小学生还是要少玩电脑多学习哦！
仙人掌像一个勇敢而坚强的战士保护着沙漠。它克服种种困难，坚强的在沙漠里站立着，再酷暑、严寒的天气也纹丝不动。他就是沙漠里的人们警察。为沙漠做出了巨大的奉献。仙人掌还很乐于助人呢，如有人在沙漠里没有水喝了，仙人掌会献出自己的生命给人们解渴。不用让干渴的人们冒着晕倒的危险四处寻找绿洲了。
仙人掌勇敢又乐于助人，是一种好的植物，我们要向仙人掌学习它那种吃苦耐劳的精神和乐于助人的品格。
小学生描写植物的作文 篇3
我们家楼下有一个小花园，花园里有许多月季花，当月季花盛开的时候，小花园就变成了花的世界、花的海洋。
春天，我和小伙伴经常到小花园了玩耍。有一天，我忽然发现月季茎上绽放出许多小小的花蕾，花蕾穿着绿色的外衣。过了几天，花蕾挺破了外衣，露出了可爱的脸颊。我们把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来，再仔细一嗅，花朵里还透着一股蜜一样的甜味。
夏天，花园里的月季花全都盛开了，有红色的、有粉色的，还有白色的，五颜六色、绚丽多彩，红的似火，粉的像霞，白的像雪。可爱的小蜜蜂、各种各样的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我们追赶着蝴蝶快乐地跑来跑去，别提有多高兴了。
多么可爱的小花园！多么美丽的月季花！你把环境装点的如此美丽，给我们的生活带来了幸福和欢乐！
小学生描写植物的作文 篇4
我家的阳台上种着一盆海棠。海棠在爸爸的精心护理下， 长得茎壮、枝繁、叶茂、花艳，婀娜多姿。每天放学后，我都要 先欣赏一下海棠。
海棠的茎像翠竹一样，一节一节的，每个节上都有一点点 软剌。刚长出的茎像春笋，笔直、翠绿；到快要幵花时，海棠的茎已像老奶奶的背一样，有点驼，而且变成了朱红色。真有趣！
海棠的叶子形似大象的耳朵。叶面是墨绿色的，叶底是朱红色的。在朱红色叶柄的衬托下，海棠的叶子显得娇艳可爱，如果不仔细看，你还会以为它是塑料的呢。海棠的每片叶 子长得大小适中，错落有致，时时在风中潇洒地摇来晃去，像 舞蹈家似的翩翩起舞，像演奏家一样奏出“沙沙沙……”的音乐。清晨，水晶般的露珠在海棠的叶片上滚来滚去，如果你将 海棠高处叶片上的露珠轻轻地拨下，它便像玻璃珠似的，迅 速滾到相邻的叶片上，跟那里的露珠融为一体，最后他像滾雪球似的越滚越大，好看极了。
海棠不但叶子长得可爱，花也很有特色。它的花期是不 分季节的。一年到头，几乎每天枝头上都有一簇簇红艳艳的小花，每簇多则上百朵，少的也有几十朵，它们都在风中挨挨 挤挤地摇晃着，仿佛在“丁零，丁零……”地奏着迎宾曲。海棠 的毎朵花都有四片花瓣，花瓣屮央长着一簇鹅黄色的花蕊，散 发出一阵阵淡淡的清香，因而招来了许多小精灵—蜜蜂和 舞蹈家—彩蝶。它们唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，真是别有一 番景致。
你说，海棠这样美丽可爱，我能不喜欢它吗？
小学生描写植物的作文 篇5
苹果妹妹 高高的苹果树上结了许多苹果，这其中就有我们的苹果妹妹．苹果妹妹很漂亮，红红的身体上没有一点瑕疵，没有一点伤痕，所以，就算在一万个苹果中，也能轻而易举的把她找出来．
苹果妹妹是一个十分文静，十分可爱的苹果，大家都很喜欢她．斗争先恐后的和她在一起． 今天早上，苹果妹妹很早就醒了．＂呦！苹果妹妹醒了？起的可真早！＂这是苹果迪克叔叔的声音． 苹果妹妹听后，很有礼貌的回答：＂迪克叔叔，您不比我起的还早吗！＂ 迪克叔叔听候，很高兴． ＂苹果妹妹，你干什么呢？＂一听这声音，就知道是霞莉了． 霞莉是苹果树上仅次于苹果妹妹的苹果．她一直都很嫉妒苹果妹妹． ＂是你啊，霞莉姐姐！＂ ＂苹果妹妹我们到地上玩一会吧！＂霞莉不怀好意的说． ＂那可不行，这样太危险了！＂ ＂哼！胆小鬼＂霞莉不屑一顾的说．＂我自己下去玩吧！＂ ＂不要啊＂苹果妹妹急忙阻止，可还是来不及了．
小学生描写植物的作文 篇6
有人喜爱艳丽的月季花，有人喜爱清高的菊花，有人喜爱粉红的玫瑰花，而我呢，却喜爱迷人的喇叭花。
喇叭花的茎弯弯曲曲，碧绿碧绿的，它开始生长时，都会找寻身边的物体，依靠着它往上爬，爬着爬着，喇叭花越长越大，越长越高。
喇叭花的叶子嫩绿嫩绿的，它们形态各异，有的像小船在荡漾，有的像纸牌上的黑桃，还有的像小爱心，真是千姿百态呀！
喇叭花的花紫红紫红的，美丽极了，它们仿佛一个个小喇叭，在风中动情的吹奏着乐曲，如同在迎接这春天。它们有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的才开了一般，像一太阳帽；还有的全开放，像小女孩的小短裙，可爱极了！远远闻去，仿佛一点芳香也没有，可是你如果仔细的靠着它闻一闻，就会有一股淡淡的清香飘进了鼻子里，让你陶醉在这中清香中，让你感到心旷神怡。
我喜欢喇叭花，它不仅外形美，而且能给人带来一种心旷神怡的感觉。
小学生描写植物的作文 篇7
植物是我们的好伙伴，而我是个植物迷，我喜欢的植有很多，比如：高大的白杨，美丽的荷花和在夜间传来清香的夜来香，而我最喜欢的植物是仙人球。
3月份的时候我妈妈带我去花鸟市场买仓鼠，在半路上我妈妈见到卖仙人球的，我妈就买了一个仙人球。
仙人球的颜色是绿的身上长满了小刺，长得像个球，刚刚买的时候有个特小号的球那么大，现在比刚买的那时要大一点，我用刀子给仙人球动过一次小手术，发现仙人球里全是水，仙人球喜欢在沙子上过日子。
仙人球的命大得很，我大半个月个给它喝一口水都还活着，因为仙人球命大吃得了苦，所以我们也要像它一样在社会吃得了苦，学它的坚强不动摇。
一颗坚强的仙人球，你带给我的不仅是新鲜的空气，还让我学会做人的坚强，啊！一颗坚强的仙人球！
小学生描写植物的作文 篇8
这个星期，我种了一个更我差不多高的，甚至比我还高的花——凤仙花
这朵花我会精心的养，因为它可以帮妈妈染指甲，女人最爱臭美了，对吧！
星期六，我给凤仙花定了个“课程表”：六点到八点“睡觉”，中午时“喝水”，【每隔一天】下午“晒太阳”晚上看星星。月亮“跳舞”。它享受的真好啊！要是我也能享受，那多好！
但是，我前面的辛苦没白费。我的凤仙花发芽了。从土里探出来的芽儿，翠绿翠绿的，犹如翠鸟的羽毛。
但过了几天，芽儿快“死了”，我伤心极了！这件事一定有原因，原来，是我太开心，粗心大意忘了浇水才这样的。
我坚持给它“喝水”，果然芽儿又成长起来。
希望它一直这样成长着，但愿如此吧！
小学生描写植物的作文 篇9
你知道植物的向光性吗？你知道植物为什么会向着有陽光的方向生长吗？我在《我们爱科学》杂志上提到植物会向着有光的方向生长，为了证实这个说法，我决定亲自做实验来验证。
首先，我准备了一颗绿豆种子，一只装有泥土的植被、一个小纸箱和三块硬纸板，接着把绿豆种子埋进泥土中，再用硬纸板在纸杯里隔几个方格，形成一个简单的迷宫，在纸箱的一面开一个窗口，把纸杯放在纸箱里面远离窗口的一角，最后把纸箱封好并放在陽台上。两个星期后绿豆芽从小纸箱窗口探出头来了！我急忙打开纸箱，被那一幕给惊呆了，原来，绿豆芽竟弯弯曲曲地绕过围成迷宫的硬纸板到达窗口。
这是为什么呢？原来，植物是具有向光性的。植物的向光性是因为生长素不均匀。生长素也指植物体内的生长激素，能促进植物的生长速度，可它不喜欢陽光，所以总是藏在植物背光的一面。背光的一面生长素过多，植物的生长速度就加快，植物就会向光弯曲。
还有些植物自己会“追”着陽光生长，如向日葵，它的茎上的叶子就能得到更多陽光，加速光合作用，花追着向光的一面就能让自己更加鲜艳芬芳，吸引更多的昆虫来传授花粉。
植物身上对光最敏感的部分是嫩茎尖，胚芽梢和幼苗。哪怕在我们肉眼里看起来那点点微弱的光线，他们也能捕捉到。这就是植物向着陽光生长的秘密！
