小学作文运木头精选7篇。

小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要注意些什么问题吗？下面，我们为你推荐了小学作文运木头精选7篇，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

小学作文运木头 篇1

学校要盖新校舍，小动物们都来帮忙运木头。

憨厚老实的小熊不假思索地扛起木头抢先出发了，他边走边想：我力大无比，运木头可是我的拿手好戏。小熊想着想着，脸上露出得意的微笑。小猪看着小熊远去的背影有些不以为然，他想：小熊这样扛着木头也太费劲了。木头是圆的，可以滚，我只要用我这能干的鼻子拱，就能把木头运到学校了。想到这儿，小猪觉得自己的办法很高明，于是沾沾自喜地走几步拱一下，走几步拱一下。小猴虽然没有小熊那么身强力壮，但是聪明伶俐，善于思考。他没有急于行动，而是绞尽脑汁想出了一个非常省力的好办法。他找来一根长绳绑在木头上，让木头借助河水流动的力量顺流而下，自己则在河边拉着绳子轻快地向前跑去。

小猴虽然出发得晚，但是不一会儿就追上了提前出发的小熊和小猪。只见这时小熊已经累得气喘吁吁，大汗淋漓；小猪也已经累得鼻青脸肿，精疲力尽；而小猴则显得不费吹灰之力，很快就超过了他们。

在校门口迎接大家的校长把这一切都看在了眼里。他首先表扬了大家为学校建设做贡献的行为，然后又语重心长地对小熊和小猪说：“遇事不能蛮干，只有多动脑筋，才能达到事半功倍的效果。”

小学作文运木头 篇2

一天，小猴、小熊和小猪碰到了一起，都说自己的本领大。这时，小猴看见河边放了几根木头，就说：“谁能把木头最先运到前面的那棵大树下，就算谁的本领大。”小熊、小猪说：“那还不容易！”说着，三个人就开始运了起来。

小猪把木头放在头上，用头顶着跑了起来。小熊把木头放在肩膀上，扛着就跑了起来。再看小猴，只见它不慌不忙在木头的中间系上了一个绳子，然后把木头放到了河里，拉着绳子跑起来。

三个人跑着跑着，小猪、小熊累的满头大汗气喘吁吁到达终点，再看小猴的头上一点汗也没有早早跑到了终点了。它们就问小猴：“你为什么没有出汗，还来那么快？”小猴说：“你们看，河水是从上往下流的，把木头放到水里借助河水的力量运木头，当然不出汗了。”小猪和小熊立刻对小猴竖起了大拇指，异口同声地说：“还是小猴的本领最大！”

小学作文运木头 篇3

冬天来了，小猴、小熊和小猪想盖一间暖和和的房子，它们到森林里去搬木头。

小熊说：我的力气最大，我先来搬。小熊弯下腰来，搬了一根很大的木头，放在胳膊上，扛着往前走，可没走多远，就累得满头大汗，它坐在草地上，躺在草地上了。

小猪看见了，它也走到了木头堆里，它不小心踢到了一根木头，木头滚动了一下，小猪灵机一动，拿了一个木头，它把木头放在地上，滚来滚去，可是路太长了，小猪的手酸的厉害，也累得上气不接下气，一屁股坐在了木头上，生气极了。

小猴看见，小猪和小熊都扛着木头走了，急得直跺脚，看到小河哔哔地流着，眼睛一亮，想出了办法来，它把木头放在水里，跳上去，抱着大腿，唱着歌向前漂去。

大家都夸小猴是个聪明人。

小学作文运木头 篇4

一天早上，风和日丽，山羊伯伯要造房子。小猪、小熊和小猴就帮山羊伯伯运木头。

小猴用一根绳子把木头拴住，再把木头放入河中，拉着绳子运木头。

小熊用了一个笨方法，它把木头背在了肩上，不一会儿，小熊就累得满头大汗了。

小猪见了，连忙也想了一个办法推着木头，把木头滚了起来。

三个小伙伴，拉的拉，背的背，滚的滚，一个接着一个地运木头。

很快，木头全部都运完了。它们来到了山羊伯伯的身边，把自己运木头的方法告诉了山羊伯伯，山羊伯伯意味深长地说：你们真是些勤快的好孩子呀！但是，我还是喜欢小猴运木头的方法，因为它的方法又快又省力。然后，山羊伯伯又对小熊和小猪说：你们要向小猴学习啊！

它俩听了，连连点头。

小学作文运木头 篇5

森林里举行了一年一度的搬木头比赛，小猴子、小猪和小熊都来参加了。

裁判是狗先生，它吹响胸前的口哨，嘟的一声响起，它们来到各自的木头前开始比赛了。

首先是小熊，它说：我的力气最大。小熊拿起木头，往肩上一放，扛着木头往河边跑，不一会儿，小熊就累得满头大汗，气喘吁吁。

小猪对小熊说：小熊，你要动脑子，木头是圆的，是可以滚的。小猪用手推着木头，用鼻子把木头赶到河边，但过了一会儿，小猪的鼻子，叫着：疼死我了。

小猴子挠着脑袋，想着：还有什么办法呢?突然，小猴子发现，河边的流动是往终点的，小猴子灵机一动，它想出了一个好办法，它用力的把木头推进了河里，自己轻轻地跳上木头。

然后坐下来，抱着大腿，唱着歌，往终点飘去。

最终小猴子赢了这场比赛，大家都夸小猴真聪明。

小学作文运木头 篇6

一天，阳光明媚，动物学校里举行一年一度的动物运木头比赛。参加运木头比赛的小动物有小熊、小猪和小猴。

比赛场地在一片开阔的草地上，草地绿油油的，像一张碧绿碧绿的地毯。

比赛开始了，小熊扛起木头就向终点跑去。过了一会儿，就觉得木头越来越重，累得气喘吁吁。

小猪用嘴巴拱着木头冲向终点，不一会儿小猪就拱的满头大汗，累得筋疲力尽。

聪明的小猴知道自己扛不动木头，它看了看草地边的小河，阳光照在河面，波光粼粼，美丽极了！灵机一动，想出了一个好办法。小猴找来一根绳子，把绳子的一头系在木头上，另一头拿在手里，然后把木头推到河里，小猴在岸上拉着绳子很快就到达了终点，轻轻松松地得了比赛冠军。

小学作文运木头 篇7

一天，小猪肥肥、小猴皮皮和小熊盼盼要举行运木头比赛。

它们几个各有个的想法。盼盼：抱起木头就走；肥肥：滚着木头；皮皮：用绳子在木头上打个结，放到水里，拖着木头走。

“嘭”的一声，比赛开始了，它们按照自己的想法行动起来。只见盼盼扛起木头大摇大摆地向前走去。过了一会儿，盼盼觉得木头越来越重，豆大的汗滴吧嗒吧嗒德落下来，腿也开始发软了。肥肥滚着木头往前跑。好景不长，到了下坡，肥肥的木头“轰隆轰隆”往前冲，肥肥呼哧呼哧往前追。没追多久，肥肥的木头“咕咚”一声掉进悬崖下了。皮皮把木头扔进了河水里，手里牵着绳子。河水哗啦哗啦地往前淌，木头轻轻地浮在河上往前飘。皮皮一边用绳子控制着木头，一边哼着小曲走在小河的岸边。

皮皮第一个到达终点，等了好长时间盼盼才气喘吁吁地扛着木头来了。肥肥呢？它还坐在悬崖边哭泣呢！