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初中学生周记如何写

发表时间:2024-01-17

初中学生周记如何写(精选5篇)。

我们在写周记时需要注意哪些方面呢?周记写作是人类表现自己思想情感的方式之一,学习工作过程中写周记是很平常的,周记让我们更加注重细节和关键点提高自己的工作效率。我们为您精心准备了“初中学生周记如何写”的相关资料敬请查收,下列方案仅供参考最终方案需根据实际情况进行调整!

初中学生周记如何写(篇1)

懒惰是一种坏毛病。任何事情都是不可能不劳而获的。

我小时候,爸爸妈妈帮我总是穿衣服,帮我洗衣服、洗袜子,还要做家务活。我现在长大了,自己的事情也可以自己做了。

我现在每天早上都会把爸爸妈妈的早饭盛好,我想喝白开水可以自己倒,如果爸爸妈妈想喝白开水的时候我也可以帮他们倒。

记得有一次,我做完了作业正要出去玩的时候,突然被妈妈叫住了,她对我说:“涛涛,把自己的房间扫一扫。”我说:“我不要!我要去玩。”妈妈说:“你先把地扫一下再去玩。”我听都不听就要走了。妈妈说:“你这个懒惰的小孩。”我玩了一会儿回家,看见妈妈拿着扫帚去帮我打扫房间,我非常惭愧,看见她扫地满头大汗,我就也拿了一个扫帚去帮妈妈扫地,妈妈看了很开心,说:“你现在终于变勤快了,你才是一个孝顺的孩子。”我开心极了。我和妈妈两个人把我的房间打扫得干干净净。看着这干净的房间,我终于明白只有劳动的付出,才能够有所收获。

你们看我现在懒惰吗?我现在可以自豪地跟大家说:“我再也不懒惰了!”

初中学生周记如何写(篇2)

在我童年记忆的“宝匣”中,爸爸似乎对我总是严厉的,与我想象中的好爸爸总是格格不入。

记得四岁那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时,爸爸严厉地对我说:“你要学会自立,自己去!”我只好一边哭一边走出了家门……

爸爸对我要求是十分严厉的,总希望我能更胜别人一筹,而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸与我那一次沟通,化解了我对爸爸xx来的误会。

小考前的一天晚上,月色朦胧,我躺在床上,睡意全无。这时,爸爸轻轻敲敲我的房门,坐到我的身边,轻声问:“儿子,你是不是觉得我对你太严了?”我点了点头,爸爸意味深长地说:“儿子,我给你讲个故事吧!故事的题目是《根柱与墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生,他经常受到墨子的责骂,墨子对他十分严格……”爸爸讲完,沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤:爸爸对我那么严格,不是为了我能成才吗?而我却……忽然间,我感到有什么东西滴在了我的手背上,冰凉冰凉的,啊,那是爸爸的眼泪呀!两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸xx的隔阂,那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边,我的泪水也夺眶而出,扑上去抱住了爸爸,两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上,一切误会也在此时此刻荡然无存,这是父子心与心之间的对话,心与心之间的沟通……

爸爸我爱您!谢谢沟通,它化解了我与爸爸xx来的误会,斩断了父子之间的隔阂,为我与爸爸架起了一座永恒的亲情之桥!

初中学生周记如何写(篇3)

600字读书周记读后感初中学生1

读了《鲁滨逊漂流记》这篇课文,我的心久久不能平静,鲁滨逊那勇敢的身影和那传奇的经历都深深地印在我的记忆之中……

鲁滨逊从小就喜欢航海和冒险,到过世界的很多地方,碰到过许多困难与危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天下。有一次,鲁滨逊在航海中不幸遇到了大风,船翻了,他的同伴们都葬身于海里;不幸中的万幸,他虽漂落到荒岛,但还是活了下来。虽然在荒岛上遇到了重重困难,但他都冷静地面对,并想办法克服了这些困难。

没有住宿,他便在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷;没有食物,他就一边打猎,一边畜养山羊,还用从沉船上搬来的一些麦子进行种植,为自己的生活提供保证;遇到野人,他勇敢地与之战斗,并救下了差点被同伴吃掉的野人“星期五”;遇到了叛乱,他勇敢地平定了叛乱,救出了船长,最终返回了英国……鲁滨逊真是一个奇迹!他在那么糟糕的环境下还能做得那么好,这真是一个神话!一个勇者所创的不朽神话!

和鲁滨逊相比而言,我是多么胆小,简直是天壤之别啊!有一次,我自己一个人在家时,一听到急速的敲门声吓得躲在被窝里胆战惊心,不敢出来,直到妈妈回来,我才战战兢兢地出来;上课时,我回答问题时总是很小声的,就像蚊子叫一般,老师叫我重复几遍都还听不见,有时甚至还不敢回答问题。

面对恶劣环境的挑战,鲁滨逊没有绝望和妥协,而是勇敢地面对现实,用顽强的毅力和勤劳的双手同困难作斗争,创造了不朽的传奇。阳光总在风雨后,鲁滨逊的经历告诉我们:面对挫折和挑战,不要轻易放弃,摔倒了爬起来;受伤了不哭泣。只有扬起自信的风帆,心态乐观,勇于拼搏,坚持不懈,才能铸造辉煌的人生!人生的道路上总有许许多多的困难与挫折,相信只有像鲁滨逊这样的勇者,才能熬过黑暗,迎来属于自己的光明!

评语:不愧是六年级的小朋友写出来的作品,不论是语言还是整个文章框架结构的把握都很到位,尤其文末的打断总结,更让人钦佩小作者语言功底,写得很棒!老师也建议你将整个《鲁滨逊漂流记》完整地读完,或许会理解得更透彻!

600字读书周记读后感初中学生2

《鲁滨逊漂流记》一文讲述了鲁滨逊18岁那年因不听父母劝告,独自出海遇上大风浪,被迫流落到荒岛上,生活长达28年后,最后走出荒岛的故事。

主人公鲁滨逊是坚强的。初入荒岛,没有食物,没有房子,没有衣服,更重要的是没有被救还的希望,不是被野兽吃掉,就是被野人所嚼......尽管这样,鲁滨逊还是顽强地生活,凭着自己的智慧荒岛。

鲁滨逊是勇敢的。在孤岛上,没有人和鲁滨逊说话,夜里野人呼叫声响起,这说明野人经常出没,鲁滨逊不但没有退缩,而且勇敢的探个究竟。第二天,鲁滨逊来到岸边,被眼前的景象惊呆了:一堆堆白骨倒在地上,野人的脚印从这里一直延伸到岸边。这天这群野蛮人又来了,一个偶然的机会,鲁滨逊救了他们其中的一个俘虏,因为那天是“星期五”,所以给他取名“星期五”,鲁滨逊开始调教他......

如果是我落入孤岛,我能活几天?一天?两天?我又能干些什么?劈柴?坐着等死?我会不会像鲁滨逊那样镇定自若?会不会像鲁滨逊那样不放弃希望?面对突如其来的灾难,我对自己产生了质疑,记得书中有一句名言:害怕危险的心理比危险的本身还要可怕一万倍。事实上,也的确如此,一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境下,也终将会成为一名成功者,一个英雄。我不可能像他一样有坚定的信心和足够的勇气,去面对困难,去克服困难。想想自己,在做作业的时候遇到难题就绕过去,实在不行,就推到明天,这种做法,让我失去了很多宝贵的时间,从而使我的学习成绩因此而下降。

读《鲁滨逊漂流记》,让我学会在当灾难来时,要勇于面对,永不低头,永不放弃希望!

600字读书周记读后感初中学生3

上个星期我一次又一次的阅读这一本书。这本书不是《时间简历》一样缜密,不是《史记》一样伟大的史学巨著,也不是《巴黎圣母院》一样经典的文学瑰宝。但是,他教会了我很多很多……

英国作家卡罗尔的《爱丽丝漫游镜记》是一则简单的童话故事,但却蕴藏了极为丰富的内涵和意义。

《爱丽丝漫游镜记》讲述的是一个好奇的小姑娘爱丽丝做了一个古怪荒诞的梦,在梦里他随着长着粉红色眼睛的兔子掉进了一个光怪陆离的世界;在这里,他一会儿小得和毛毛虫一样,一会儿大的连房子也装不下;去何永远喝不完的下午茶,与动不动就砍人脑袋的扑克王后打槌球,听假海龟讲海底学校的奇怪课程;和素假鱼、鹰头师看龙虾翩翩起舞,一起和素假龟他们说着长诗唱着那首优美的老歌;又到了红心国有被别人说成小偷,后来又换回来了自己的清白,最后又从梦中醒了过来并把自己的梦跟孩子说了一遍。

如果让我用一些词语来形容《爱丽丝漫游镜记》,我想应该就是单纯,开心和明朗了吧。这本书,足以唤起人们内心深处最开心的往事,无论大人还是小孩,都可以在这个故事以一种轻松明快的心情,感悟童年趣事。

是不是只有到老的时候才懂得小时候的趣事,在我们心中的宝贵呢?或者说我们从来就没有把童年放在心中,也从来没有把自己珍惜的东西保护起来呢?

所以,请好好珍惜你的童年,因为童年是一块质朴无暇的美玉,是一首快乐甜蜜的乐曲,是一个温馨宝贵的童话。

600字读书周记读后感初中学生4

书是一位无声而优秀的老师,默默地通过各种故事告诉看书人许多道理;书是人类进步的阶梯,传递给天底下的人;让人们把这些知识运用起来,进步起来;书是知识的源泉,让人们成为有知识的好人。

近段时间,我看见了一篇文章,叫《李白的“光荣”使命》。主要内容是:玉皇大帝让李白重返人间,振兴文坛,于是,雄心勃发的李白投胎到了高知家庭,父母都是博士。他在娘胎里受尽折磨,白天听唐诗宋词、世界名曲,晚上也不让他休息,结果李白没生就得了头疼病。

三岁时,李白被迫学英语,可学得很快,于是父母又报了许多兴趣班。李白这一个小天才被父母折腾得快残废了,学了东忘了西,智力下降,还不得不受父母、老师的骂。李白好不容易上了中学,又被坏同学带去泡网吧、玩游戏,李白沉沦了,忘了自己是谁给了他的任务。

李白到了而立之年,却成了啃老一族,拍破脑袋也想不起自己那重要的任务了。

一天晚上,玉皇大帝对李白进行了一番点化,于是,李白喝了酒,打算留千古名篇。第二天,李白上了天堂,对玉皇大帝说:“那一种环境,天才都变蠢材了!”

“唉!”两人同时叹了口气。

读完后,我也叹了口气,自言自语道:“虽然现在的科技很发达,家庭也都算富裕,但是每个父母都望子成龙,望女成凤,花了许多钱给孩子去上补习班、早教班或兴趣班,这样

下来,却让孩子有了厌学的心,真的是天才也会变蠢材啊!这,究竟是福还是祸呢?”

600字读书周记读后感初中学生5

最近,我读了一本名为《鲁滨逊漂流记》的书,它是英国作家丹尼尔·笛福所写的一部长篇小说。书中的主人公——鲁滨逊,让我很是敬佩。

鲁滨逊特别喜欢航海、探险,他19岁时第一次航海,在那次航海之旅中,他侥幸捡回了一条命。然而,这并没有把他吓退,之后他不听父母的劝阻,又进行了第二次、第三次的航海,但是当他再次出海,这次,整条船在太平洋上不幸罹难,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇迹般地活下来,并只身来到一座荒无人烟岛上。他在这个岛上生活了28年2个月19天,最终重返了故乡。

这个故事最吸引人的地方就是鲁滨逊漂流到无人岛上的离奇的经历。他努力克服了在岛上孤独无助的艰难困境,他用自己一双勤劳的双手为自己创造了一个生存的家园:他盖了很多处住所,饲养牲畜,种植农作物,制作防御武器……他不屈不挠,毅然接受了命运给他的挑战,将无人岛经营得有条不紊。

当鲁滨逊发现了途经小岛的吃人的土著人之后,他并没有慌张,而是准备好武器,做好随时与他们血战的准备,最后凭借自己的智慧和勇气,将土著人打得落荒而逃。

其实,鲁滨逊也是一个普通人,但是,他那种知难而进,在绝望中寻找希望,勇敢面对残酷的现实,以超人的毅力努力改变现状,在逆境中迎难而上,永不放弃的精神深深地感染了我,震撼了我。俗话说,人生不如意事十之__。是呀,实际上每个人的一生都不可能是一帆风顺的,总会遇到一些不顺心的事。就说我吧,记得有一次,我考试发挥失常,考得很不理想,当听到老师报分数时,我感觉天都塌下来了,眼泪不争气地往下流,回到家以后,什么都不愿做,一头倒在床上,甚至还关上了房门。现在想想,我当时的举动多么可笑呀,我的心理承受能力居然那么糟糕!我所碰到的挫折与鲁滨逊所面对的困难相比,真是太微不足道了。

一次考试没考好,没关系,分析原因,重新调整状态,下次争取考好;被长辈批评了,没关系,静下心来,换个角度想一想,下次努力做得更好;困难来了,别慌,别烦躁,冷静地面对、分析,要对自己充满信心,最终找出解决的方法,而不是一味地抱怨、空想……我想,这就是我从鲁滨逊身上所学到的。

我坚信,面对困境,迎难而上,永不放弃,乐观自信,就能战胜一切,就能创造奇迹!我将努力去做。

初中学生周记如何写(篇4)

小时候,当别人谈起科技、概念型,我都觉得枯燥无比,觉得那是遥不可及的东西。现在,我却每天与科技相伴,曾经的概念如今都变成了现实。

1300多年前,古人们没有电,没有汽车,没有高楼大厦,有的只是茅草盖的小屋,晚上点蜡烛看书;进京赶考甚至要花费几年时间赶路,出行全部靠双腿。今天,我们从海南岛回北京也不过5个小时,也有安全而又便捷的高铁。出门购物都不用带钱包。可以说,科技让我们的生活发生了翻天覆地的变化。

两个月前,我前往厦门游玩。在乘坐公交车的时候,我的一元钱丢了!情急之下我不得不使用我的手机,扫码付钱。这就体现了二维码支付方式的方便快捷。以前,出门时口袋里总要揣一个鼓鼓囊囊的钱包,还要不时地提防被人偷走;现在互联网已经走进千家万户,一台小小的手机就可以解决大小购物问题,再也不用担心钱包被偷了。

1年前,我们前往上海还需要开车4个小时,不仔细看路标还会走错路。1年后的今天,去高铁站坐高铁一个半小时就能到达,我们一家五口去上海游玩也非常方便,下了高铁直接坐地铁就行。再也不用担心走错路了。

我们的生活已离不开科技。科技让出行更便利,让购物更方便。科技让生活更美好!

初中学生周记如何写(篇5)

初3开学第一周周记【1】

转眼间,我已经成为了一名初三学生,初中的旅程我已走过了三分之二,回首起这两年的历程,我不得不感叹时光荏苒,并且有种昨天才踏入中学,今天就变成了初三学生的错觉。

进入初三,就是进入了毕业班,这就意味着此后的一年时间里,我都要用自己的努力为中考的成功打下坚实的基础。因此,紧张的学习成了初三生活的主旋律。开学的时间还未满一个星期,我就感觉到了自己正处在紧张的氛围下。不仅学习难度加大了,老师讲课的进程也变快了。同学们都不敢再和以前一样懒散,都打起十二分精神,投入到学习中去。上课的时候认真听,并拼命做笔记,生怕漏了什么重要的知识要点。回到家后,还要背诵语文课文,英语单词,物理公式,化学公式。正如我们的班主任所说:“时刻都要为考试而准备着。”

初三的生活虽然紧张,但它并不是一张平淡乏味的白纸。在课堂上,老师为了缓解我们的压力,经常用轻松幽默的方式逗得我们开怀大笑。课间,我们和自己的同桌说说笑,或是讨论一下问题。这些简单的快乐如同调味料将初三生活变得更有滋有味。有时候还会发生一些令人意想不到的趣事,这使得我对初三的每一天都充满了期待。

初三的生活也是关键的,它是我们人生道路上的转折点。以后的日子是变得更美好,还是留下遗憾,就要看我们今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流,只有力争上游勇往直前,才能到达成功的彼岸。

初三是人生中值得铭记的时光,所有发生在初三的酸、甜、苦、辣的事,都是值得收藏的回忆,所以,我要好好珍惜它,让每一个为梦想奋斗的日子,都变得意义非凡!

初3开学第一周周记【2】

开学一个星期了,当然已经有所适应学校的生活了。我知道了老师的性格,比如语文老师就是爱发火,数学老师上课喜欢讲故事,英语老师还是以前的英语老师,政治老师在上课中只是不停地对着我们说,叫我们去背。历史老师什么的,上他们的课就更加不用紧张,更加没有难倒。化学老师每节课都要小测,所以上课之前最好先去复习一下昨天的资料,不然每次小测之后又是你要留下抄3次还要背1次。

前几天,阅览室还是全部都是书本,根本没有开始正常营业,就是很多书。是高一的书吧。所以我去了图书馆找书看,找了本马化腾和李彦宏。百度的总裁和腾讯的总裁,这些对于我有兴趣的书本,真的一看就不想停下去的。之前我看乔布斯的那个杂志的那个介绍,也是不断地看,真的很想明白究竟他成功的每一部是怎么样。而腾讯和百度的成功又是怎么样的一回事啊?所以我总是喜欢去看,然后看看有没有介绍怎么样蹭别人的服务器用,怎么样熬过艰苦的时光。然后怎么样就有了利润的回报……

这个星期的专业课,老师表扬我了,说我对比周天和刘秋玲的都好,最基本是个形状。而他们起稿都有点问题,不过经过老师的多多关注,他们也进步了很多,但是我还是在缓慢地等待着。前进着,真的 没有什么优势去战胜他们。不过慢慢来吧,这些东西一定是靠多练和多画,多去领会的出来的,放假在家画了这么多静物扫描,不进步一点也对不起自己了。

这个周末,我还去了一次阅览室,阅览室真是很多人啊,很多高一的。哎,新学习开始,大家都去贪新鲜,怎么会不多人呢?而上个学期,基本上我天天都去,就是我们这几个人天天去光顾,搞到那个老师都认得我,我不知道今个学期那个老师是不是还依然认得我。不过,今个学期都没有这么多的机会去沉浸在杂志的海洋里面了。所以还是在课室慢慢复习吧。

算了,不说了。一个星期过去了。第二周开始了。288天。快点过去吧,真的很希望快点过去,过去。过去了。就不用再辛苦这么多咯

希望我的体育成绩,我的语文成绩,我的化学……所有的成绩,都蒸蒸日上。

初3开学第一周周记【3】

转眼,又是一年开学日,一周又过去了,盎然回首,发现时间的流逝已经到了不容人放松的地步,一晃眼,它便离开了我们。

今日,在校与同学相逢,士别多日,能否当刮目相看?与同学相逢相互道一声:“安否?安否?”

上课铃响之,见人群奋勇无敌:“老师来了!让我进去!”“别叫了,已无用矣。”原来,人群拥挤,却卡在门框中,进不得,退不已。眼见老师越走越近,越发无奈。不料隔壁班的班主任把老师叫去,说是有事要商量,等才躲过一劫。

忽然被拉入教室,张口欲呼,却发现是班长:“快点,待会老师又回来了!”于是便回到座位上专心读书。忽见书上有一文,曰:“白鳍豚的灭绝,是由于人类对环境的肆意破坏造成的,长江水质被污染因而导致白鳍豚的种族灭绝,最后一只白鳍豚‘淇淇’在北京‘白公馆’逝去……”

不知不觉,一节课的时间过去了,还是没见到老师的影子。

下课铃一响,操场顿时有了生气,处处有同学在嬉戏打闹,虽说是第一天,但同学们很快便打成一片,有的后来的同学也很快与大家打成一片,但是上课铃一打,操场便又失去了生气。

一节课又一节课,老师还是没来,我们只得自己看书了,有几个同学趁老师不在,偷偷看了看课程表,又对了对时间,告诉大家:“快放学了,拿好饭票准备好饭碗,向食堂预备冲锋!倒计时一分钟!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮铃铃铃铃铃……”听到铃声响起,我等人士皆向食堂冲刺,原以为会第一个打饭,结果初三学长们早已在窗口大排长龙,我等初一新生只得排在最后,也有几个靠插队抢到饭的,可还是得等,因为食堂坐满了人,根本找不到位置。

等了半天,还是没有位置,无奈,只得拿到教室去吃了。

下午第二节课,老师才到教室来。

坐在走廊边的同学向我们发出了信号:“咕——咕咕——咕咕咕——”我们立刻安静下来,拿着书看起来,就像一开始就是这样的,连自己都觉得有点假。之后我们终于正常上课了。

今天是开学第一天,这一天我体会到了小学体会不到的事情也渐渐体会到读书的趣味。

初三,上半个学期曾被我的愚昧无知所无情荒废。初三,寒假大部分时间因我的贪玩懒惰所似水流之。 初三,有历史,生物和信息技术的水平结业考试...

初三,开学第一周,我就感到了极大的压迫感和激烈的竞争力,这使我不得不打起十二分的精力来:课堂上努力控制自己不走神,课后利用课余时间加紧写作业,晚自习加紧背文科,早晨加以巩固。整个一周,这一前一后的,也算比初三上学期有所进步,至少懒病现克制住了,老斑也说我状态“佳”,不过“塞翁失马,焉知非福”,今后的事情谁又说的准呢?!我现在必须要尽力克制住自己的懒病,不能让自己像以往一样惰性循环,保持住自己的最佳状态!坚信今天必定比昨天棒!加油!Moiil Ken~~

初三,这个在以前对我来说可望而不可即的字眼,如今我却已经初三了。在感叹时间的速度之快的同时,又有紧张与高兴。渴望长大,可是也面临着我人生的第一个十字路口——中考!以前的学姐都说:“初三很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我确实感受到了那种冲刺——

每天早上都要晨跑——3圈,1200米,让我感受到初三的累,不过很享受。

我接触了一门新的学科——化学。化学很神奇,崭新的实验室,崭新的课本,让我对化学有种追求的感觉,每当我走过化学实验的门口,看到崭新的化学用品,大大小小的罐子里装着不知名的药物,我很欣喜,我对知识的追求有增加了几分。

体育课是紧张的。因为初三,会有体育加试。所以体育老师格外严格——中长跑、跳绳、短跑,还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后,我们都会累的抬不起腰,直不起腿,那给我有一种感觉——初三的生活很累。

因为初三,每次下课铃响起之后,班里有鸦雀无声,每个人都很自觉的拿起书本复习,预习或者写作业,这是班里一直从开学到现在的情况,每个人都在为自己的理想而付出汗水,每个人都在努力,没有一个人有一句怨言。我在那种环境感受到了初三的冲刺与紧张!

初三,自然很累,作业很多,一天下来,每门功课都有或多或少的作业。成堆的作业压在我们的身上,书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后,挑灯夜读,写完作业复习,没有怨言,有的只有汗水与努力。