二年级写春天的日记10篇。
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二年级写春天的日记【篇1】
春天到了，天气暖与了，老师带我们到田野去找春天。我们来到田野边，看见小草偷偷地从泥土里钻出来了，绿绿的，满地都是，似给大地披上了毛茸茸的地毯。许多树脱掉了冬装，换上了绿装。小河里的水缓缓地流着，鸭妈妈带着几只活泼可爱的小鸭子在清清的河水里游来游去。游人划着船欣赏着春天的美丽景色。太阳洒满了大地。我们抬头仰望天空，蓝蓝的天上漂的朵朵白云，小燕子从南方飞回来了，几只小鸟在空中欢快地歌唱。春天似一幅五彩的画，太美了！我要用彩笔画下来。
春天给大地浇上了色彩，给我们带来了欢乐，我们爱春天。
二年级写春天的日记【篇2】
星期六吃过午饭，我和妈妈准备去寻找春天。我问妈妈：“春天到底在哪里呀？”78998.NeT
妈妈叫我把眼睛闭上感受一下，现在的风和冬天的风有什么不同？我终于知道了，原来，现在的风吹在脸上不疼了。哦！春天在和煦的风里。大家来到草地上，看到了小草偷偷的探出头来，有的小草还没有长出来，好像在跟大家捉迷藏。大家来到小河边，河水清澈见底，鸭子在水里欢快的跳舞。大家来到树林里，有的树枝已经长出了嫩芽，小鸟在空中欢快的唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了。”
在空旷的草地上，还有一些放风筝的小孩，五颜六色的风筝随风飘荡。小孩子们在空旷的草地上快乐的跑来跑去，多美的.春天啊！
二年级写春天的日记【篇3】
今天星期四，我很高兴，因为老师要带我们到东港山庄去春游。
东港山庄位于沈家门东港开发区西山麓，是一家三星级旅游饭店，以其典雅的欧美别墅建筑，座落在环境幽静的碧翠山谷，绿荫环抱的红瓦白墙群落妩媚妖娆。来到了东港山庄，我们开始找春天了。我仔细地找啊找，找啊找，终于找到了——嫩绿的小草从地下钻出头来，高高的油菜花、小小的梨花、淡紫的玉兰花、黄黄的雏菊花、玫瑰红的大丽花、粉色的桃花和春天的使者——迎春花……姹紫嫣红、千姿百态，美不胜收，好像都在媲美呢！
啊！春天像个才华横溢的画师，用神奇的画笔点缀了世间的万物。
我爱春天！
我更爱东港生机盎然的春天！
二年级写春天的日记【篇4】
春天来了，我和爸爸妈妈脱掉棉袄，冲出家门，奔向公园，比赛寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊，找啊
你们看，小草从冬天枯萎到现在发芽，妈妈说道；你们快看，大树又长出点点嫩芽，爸爸喊道；爸妈你们都out了，你们瞧，迎春花开放了，朵朵淡黄的五角星似的花朵给人暖暖的春意，似乎在预示着：春天来了，春天来了！
过来，过来，爸爸急切地说道，这不是咱们的邻居正在放风筝吗？改日咱们也来放！快来闻一闻，是桃花开了呀！妈妈抢话说；冬天被雪封冻住的小溪又哗啦啦的流了起来，我也不甘示弱地说
一路上，我们欢歌笑语，一路上，我们尽情游戏，我觉得这真是一次快乐的比赛呀！我终于寻找到了春天！
二年级写春天的日记【篇5】
光阴似箭，岁月如梭，冬去春来，美丽的春天再次与我们相遇了。猛然间，我心头涌现了一个疑问，春天究竟在哪里呢？
春天来了！妈妈对我说，宝贝你看，家里的花草长出了嫩芽，它们是那么的娇嫩，那么的艳丽，又那么的充满生机和活力。
春天来了！田野上，小草经历了一个冬天的沉睡，也长出来了，绿油油、青翠翠；满眼望不到边的油菜花开了，一片金黄，煞是好看，游人拿出相机，不断摆弄各种姿势，想把这春天的美丽化作永恒；高山上，映山红露出来了笑脸，一片火红，风一吹像是在和我们招手―展示自己的艳丽；小河里，小蝌蚪在自由自在地游着，嘴巴一张一合，很是让人喜欢。啊，这不正是春天的脚步吗？
春天来了！春意无处不在。一年之计在于春，农民伯伯开始忙农活了，他们有的在除草，有的在耕田，有的在播种，播撒幸福和希望的种子。小朋友穿上新衣，欢天喜地地走进了课堂，在知识的海洋遨游；树林里，小鸟在放声歌唱；草丛里，小虫子也在忙着舒展筋骨，迎接新一年的到来。
春天来了！它是绿色的，它是红色的，它是黄色的，它还是蓝色的。它更是多彩的。
春天来了，它无处不在，只要我们用心去观察，用心去体会，春天就在我们身边，就在我们的心里。做个有心人才能找到属于自己的春天。
二年级写春天的日记【篇6】
“春天在哪里呀，春天在哪里……”今天，爸爸带我到公园里找春天。春天是个害羞的小姑娘，一会儿躲在草丛里，一会儿藏在花坛里，一会儿又埋伏在大树、岩石后面。我与爸爸一起仔细地找啊，找啊——
小草从地下探出了脑袋，花儿在枝头绽放笑脸，它们好似在说：“你好，我们是春姑娘的一部分，春姑娘就在前面。”
柳树吐出点点嫩芽，甩着长长的枝条，好似也在说：“我也是春姑娘的一部分，春姑娘就在前面。”
我们继续往前走，看到了各种各样的动物与植物，它们仿佛都在说：“我是春姑娘的一部分，春姑娘就在前面。”
啊，我们终于找到春天啦！原来，小草是春姑娘的刘海，花儿是春姑娘的脸蛋，柳树是春姑娘的辫子，蝴蝶是春姑娘的发夹……
春天真美！
二年级写春天的日记【篇7】
今天下午，李老师让我们找一找校园里的春天，这可真是新鲜。
我们急急忙忙地冲下了楼梯，生怕跑到了最后面，到了下面以后，我回头瞅了一眼，还好不是最后。
我和来高弟他们一起冲向了主席台旁边，开始了我们的找春天之旅。
我们瞧瞧东、望望西，没有发现什么有价值的“猎物”。突然我们发现了许多人去了小操场，看来我们又要向小操场“进军“了。
到了那里，原来花坛里的花都开了，许多人都在那里围着，叽叽喳喳地讨论个不停，就在这时，李老师叫我们上楼了。
回到教室，于正坤对我说他吃了花蜜，挺好吃的。我想，这花蜜肯定是“三无产品”，没有农药、没有化肥、没有干燥剂，肯定好吃。
这次找春天真的很新鲜。
二年级写春天的日记【篇8】
标题：寻觅春天的足迹
我一直以来都拥有多年的工作经验，这让我逐渐领悟到一个道理：人生就像是一场寻觅春天的旅程。每个人都希望在生活中找到属于自己的春天，而这个春天又是如此珍贵和值得努力去寻找。
在我工作的这些年里，我不断地追寻着春天的足迹。我意识到，春天不仅仅存在于自然界的四季之中，也存在于人与人之间的相互关怀和友善之中。在我与同事们的相处中，我尽力去理解他们的需求和情感，尊重他们的意见和选择。开朗的笑容和积极的态度，也常常能给他们带来一缕春风般的温暖和愉悦。
而在与客户的交往中，我懂得了如何在商业场景中寻找到属于彼此的春天。我学会了倾听客户的需求，并用自己的专业知识和技能来帮助他们解决问题。当客户感受到我的真诚和努力时，他们往往会给予我信任和支持，这就像是春天的阳光照耀在我的心灵深处。
在家庭中，我努力让每一天都充满春天的气息。和妻子、孩子们一起分享快乐和困难，一起成长和进步。我以关爱和宽容的心态，与家人们共度人生的每一个春天，让他们感受到无尽的爱和温暖。
而除了与人相处，我也从事着与大自然的亲密接触。每当长时间的工作让我感到疲惫不堪时，我就会选择踏入大自然中，去寻觅春天的踪迹。在郊外的小道上，我无论是走过还是跑过，都能感受到春天的气息。阳光透过树叶间的缝隙洒下来，花朵在微风中摇曳着，小鸟在枝头鸣叫。这一切都让我感到，春天的存在不仅仅是一种感觉，更是一种精神的寄托和追求。
而在我的内心，尽管我已经找到了许多春天，但我依然希望能一生追寻春天的足迹。我希望能够在合作伙伴的共同努力中，创造更多的春天。我希望能够在与家人的相处中，打造更多的美好春天。而更重要的是，我希望能够通过自己能力的不断提高和学习的不断深入，让自己成为寻觅春天的引领者，给予更多人寻找春天的动力和希望。
人生不是一条平坦的道路，但只要始终保持寻觅春天的激情和勇气，就能够在生活的道路上一直找到春天的足迹。让一起努力，共同寻觅属于自己的春天！
二年级写春天的日记【篇9】
春天到了，天气暖和了，老师带我们到田野去找春天。我们来到田野边，看见小草偷偷地从泥土里钻出来了，绿绿的，满地都是，就像给大地披上了毛茸茸的地毯。许多树脱掉了冬装，换上了绿装。小河里的水缓缓地流着，鸭妈妈带着几只活泼可爱的小鸭子在清清的河水里游来游去。游人划着船欣赏着春天的美丽景色。太阳洒满了大地。我们抬头仰望天空，蓝蓝的天上漂的朵朵白云，小燕子从南方飞回来了，几只小鸟在空中欢快地歌唱。春天就像一幅五彩的画，太美了！我要用彩笔画下来。
春天给大地浇上了色彩，给我们带来了欢乐，我们爱春天。
二年级写春天的日记【篇10】
春回大地，万物复苏。明媚的春光与小鸟的啼叫让这个季节充满清新。你看，小鸟在空中飞它笑着说“春天来了，它在我的翅膀上”。
春姐姐来了。
春天到了，大地复苏了，小草长出了嫩芽，太阳暖暖的照着身上，花儿开放了，仿佛在说：“看我多美呀！”百灵鸟唱起了欢快的歌儿，大雁从南方飞回北方。
星期六，我和表哥一家去大夫山找春天。我们骑着自行车发现柳树发芽了，枝头长出了嫩嫩的小芽，早开的野花一朵两朵，好像在比谁的衣服漂亮。小鸟在树上高唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里……”解冻的小溪叮叮咚咚，正在奏起欢乐的乐曲。一大群蜜蜂“翁翁翁”的`在花间里捉迷藏。几只蝴蝶也飞来了，它们美丽的翅膀在花丛中时隐时现。
春天来了，我脱掉棉衣，和春天捉迷藏。
春天悄悄地来到了。
我去找春天，我问小草：“春天在哪里？”小草说：“春天就在我身上。”我问大树：“春天在哪里？”大树说：“春天就在我的枝头上。”我问花朵：“春天在哪里？”花朵说：“春天就在我的脸上。”我问春风：“春天在哪里？”春风说：“春天就在我心里。”我问燕子：“春天在哪里？”燕子说：“春天就在我这里。”
我找到了春天，春天真是无处不在，我喜欢美丽的春天！
