南瓜观察日记8篇。
周记要怎么写才好呢？周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来，很多老师都会要求学生写周记，记录周记可以让我们更深入地了解自己的需求和目标。您可以从下面的内容中了解更多关于“南瓜观察日记”的信息，烦请您仔细阅读本文全文！
南瓜观察日记【篇1】
4月25日
今天，我拿回来一些南瓜种子，爸爸帮我种了下去，对我说：“南瓜有藤，可能养不活。”
5月2日
今天，长出了一株南瓜，并长出了两朵雌花，它的样子比较像喇叭。
5月7日
放学回来后，我去看南瓜。发现花盆里又长出了一株南瓜，而且前面长出来的那株南瓜又开了一朵雌花。
5月12日
早上起来我去看南瓜，南瓜没有藤，先长出来的那株南瓜，有两朵花已经谢了，小南瓜也长出来了。我很开心。
5月20日
今天早上，先长出来的那株南瓜又长出了两朵雄花。我感到很奇怪，这南瓜既没有藤，而且在一南瓜上面还可以长出雄花和雌花，真是太奇怪了。放学回来，我发现果实上面有点黄黄的，好像要枯萎了，我有点伤心。
啊！我真期待这南瓜长出来是什么样子的。
南瓜观察日记【篇2】
有一个星期日，我发现郊区农民们都在忙忙碌碌播种，原来春天到了。
回到家中，我便在自己家门前寻找空地准备把空地挖出来，在这春天来临的大好之季，种些青菜体验体验在书本上学到的东西能否应用。说干就干，首先我选了一块荒地，荒地杂草丛生，要想把此地挖开还得费一番功夫。随后我便将磨好的铲刀劈掉杂草杂木，然后用锄头挖掉草根树根，再用手捡掉石头和树根进行整地，下鸡肥，大粪尿，树叶，草木灰，最后把地整平，种上了南瓜籽，总算大功告成。
一天的劳动累得我腰酸背痛，满手血泡。当然我自然想到“锄和日当午，汗滴和下土。”的诗句了，写出了劳动的艰辛。
种子播后，真是天助我也，一连多日，阴雨连绵，很快我辛辛苦苦种下的南瓜籽，终于破土而出，长出了两片绿油油的叶子，在我的粗心管理下又是浇水，又是施肥，抓虫，松土。一天天长大，开始了牵藤，绿油油的八角大叶长满了毛，当你用手触摸时，你会感受到手痒痒的，藤一天比一天长，我便用竹杆插在它旁边，让它自然向上爬，说也奇怪，南瓜长出很多长长的像蜗牛独角一样的瓜须，绕着竹干爬到了我搭的瓜棚上。
现在瓜棚上满满的，并且开始开黄花，结绿果，我想到了秋天该是有丰在望了，我的汗水将会得到回报，真是房前屋后，种瓜得瓜，种豆得豆。
南瓜观察日记【篇3】
上次说到因为我十分喜爱我家中的南瓜，便打算再种一些。
于是，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈听了，又想到了一个好办法：“不如我们做一个对照试验，不仅帮你种了南瓜，还做了一个好实验。”我一听到做实验就很兴奋，便好奇地问妈妈：“什么样的实验?怎么做?”妈妈回答道：“我们先找一些种子，一半泡在水里，另一半使它们保持干燥。到明天早上，我们再种到花盆里，观察他们有什么不同。”说完，妈妈就拿来一个碗，往里倒上水，把一些种子放在水里。又准备了另外一些种子，把它们放在桌子上。我们就等着明天早上种植了。
第二天早上，我们早早就起来了，迫不及待地去拿种子，可是却不见种子在何处。我又跑到阳台上看，没想到，原来是被妈妈占了先，妈妈早就起来了，很早就把种子种稻花盆里了，还对我说：“左边这一盆种的是泡过水的种子，而右边这一盆种的是干燥的、没有浸在水里的种子，就等着观察它们吧。”这下我才放下心来。
到了第三天，我惊奇地发现：有一个花盆里已经发芽了，而且不仅仅是一两个，七八个芽都钻出来了。我异常惊喜，青黄青黄的小芽儿，像一颗一颗埋在土里的大豆芽儿。我又看了看旁边的花盆：除了松软的泥土和粗糙的石子，就没有其他东西了。“看来这个实验很成功呀!”我对妈妈说。妈妈也很高兴，对自己做的实验很满意。
到了第五天，我又去看我的种子，没想到南瓜芽儿已经长得足足有10厘米，又密又长，仿佛走进了一块绿绿的草坪。我又向旁边瞟了一眼：哇!种着干燥种子的花盆也终于发芽了。比前一盆南瓜整整晚了二天。看来，种植之前，把种子泡一泡是很好的捷径。
几日之后，妈妈看花盆里的小苗太多了，会影响整盆小苗的发育。于是，我们就决定“消灭”几株。我其实这么做也就算是“忍痛割爱”了，切去几株苗是为了小苗的更好成长。我们就留下了几株茁壮的小苗，把其他的小苗都种到了另外一个大盆子里了。我依然给他们经常浇水。虽然有几分舍不得，可是值了。
多么希望他们也能健康、强壮得成长啊。
南瓜观察日记【篇4】
爷爷家有两亩地，里面种着各式各样的瓜果蔬菜。有南瓜、绿豆、文旦、西红柿、青菜……
夏天到了，南瓜成熟了。我和爷爷奶奶约定星期天去田里摘南瓜。
星期天早上，晴空万里。我早早地来到奶奶家，只见爷爷奶奶都已经准备妥当，整装待发，正等着我来呢!
我们沿着屋后的大道走了片刻，便转入了一条田间小道，不一会儿就来到了南瓜地。一眼望去，在郁郁葱葱的南瓜叶间若隐若现地躺着许多南瓜宝宝，似乎在和我捉迷藏。又犹如一盏盏金黄色的灯笼坠落在田里。我迫不及待地顺着藤去摸瓜。哎呀!我的手被南瓜茎上的小刺扎了一下。奶奶说：“瞧你这孩子，怎么这么心急。”说着，奶奶递给了我一把镰刀。我双手紧紧地握住镰刀，对准南瓜，狠狠地劈了下去。可哪知却把南瓜劈成了两半。奶奶见我这等模样，顿时哈哈大笑。这时，爷爷对我招了招手，示意我过去。哇!好大的一个南瓜呀!我估摸有20多斤重。于是，我吸取了上次的教训，举起镰刀，在空中停顿了一下，然后划出了一道优美的弧线，将这个大南瓜完好无缺地劈了下来。可是由于用力过猛，我摔了个四脚朝天。
夕阳西下，我和爷爷奶奶抱着南瓜满载而归。我觉得沉甸甸的不只是南瓜，更是那收获的喜悦和劳动的快乐。
南瓜观察日记【篇5】
南瓜观察日记四年级
今天，我要和大家分享一篇关于南瓜观察的日记。我们班中的每个学生都有一颗属于自己的南瓜籽，老师要求我们将其种植并观察南瓜的生长过程。我非常期待这个有趣的实验，让我们一起来看看吧！
第一天，我小心翼翼地将我的南瓜籽种在一个小花盆里，然后浇了适量的水。我在盆子上写下了日期，这样我就可以知道我种了多少天了。
第二天，早上起床后，我发现土壤变得湿湿的，说明我的南瓜种子正在发芽。我非常兴奋，迫不及待地向同学们炫耀我的成就。不过，我们班的南瓜都还很小，只有一两个叶子。
第三天，我仔细观察了我的南瓜。我发现它的叶子变得更大了，颜色也更鲜艳了。我还看到一些叶脉，它们像地图上的道路一样在叶子上分布。我开始猜测，也许这些叶脉是让水分和养分从根部传输到其他部位的管道。
第四天，我的南瓜叶子的数量增加了。我也开始注意到，南瓜植株的叶子在向太阳的方向生长。我明白了，这是因为植物需要阳光来进行光合作用来生产能量。
第五天，我看到我的南瓜植株长出了一根小小的藤蔓。我开始担心，因为如果它不及时得到支撑，很可能无法继续生长。我小心翼翼地给它添了一个支架，希望它能顺利地向上攀爬。
第六天，我发现我的南瓜叶子上开始长出了细小的毛发。这真是太神奇了！我回想起老师上课时说的，毛发可以帮助南瓜保持湿润，防止过多的水分蒸发。
第七天，我的南瓜植株长得更高更壮了。我看到了一些新的藤蔓开始向四周伸展。这意味着我的南瓜将会扩展更大的范围，我等待着它结出可口的果实。
第八天，我非常激动地发现我的南瓜植株上长出了第一个花苞。我仔细观察，发现它是黄色的，非常漂亮。我知道，花苞会慢慢地开放，并结出南瓜果实。
第九天，花苞终于开放了！我看到了一朵白色的花儿在阳光下绽放。我也观察到了一些蜜蜂在南瓜花中忙碌地飞舞，它们是为了采集花蜜，同时也帮助了花的授粉。
第十天，我的南瓜植株上结出了第一个南瓜。虽然它还很小，但是我知道，它将会慢慢地成长，最终变成一个又大又圆的南瓜。
经过了一个月的观察，我的南瓜终于长成了一个大南瓜。我非常兴奋，带着自豪感向同学们展示我的成果。我们班的南瓜都长得非常好，大家都非常满意。
通过这次南瓜观察日记，我学到了很多关于植物生长的知识。我发现，想要一个庞大的南瓜，需要付出很多努力和耐心。我明白了，生命的成长需要我们的关爱和呵护，才能茁壮成长。
这次南瓜观察日记使我对自然充满了好奇，也让我更加热爱这个美丽的世界。我相信，只要用心去观察，我们会发现生命的奇迹无处不在。
以上是我四年级的南瓜观察日记，希望大家喜欢！
南瓜观察日记【篇6】
3月24日星期日晴【浸泡种子】
从外婆家拿了8粒南瓜种子，外婆传授经验说：“得把种子泡在水里一晚上，第二天再播种，这样种子更容易发芽些。”好期待明天的播种呀……（我给它们取名叫“南南家族”！）
3月25日星期一晴【播种】
中午，我和妈妈特意到菜市场购买了花盆，并装上了泥土。我们把浸泡好的南瓜种子小心翼翼地分散放到花盆里，再盖上一层薄薄的泥土，“妈妈，只要浇点水，一切就OK了对吗？”我迫不及待就要去浇水。“还没呢，还要等一下！”说着，妈妈从隔壁盒饭店里要了一个烧尽了的煤球，把它碾成灰，并要我把煤灰铺在泥土上，然后再浇上一些水，又在花盆上盖上一层保鲜膜，一切才算完成。妈妈说：“这样就像给南南们造了一个小温室，它们会长得更快的。”原来如此呀，让我们拭目以待吧。
3月28日星期四阵雨【静静等待】
三天来，我早上起床第一件事就是跑到窗台前去看南南们，看它们是否偷偷探出头来了；晚上回到家，第一件事也是跑到窗台前去瞧瞧……可是，南南家族的小温室里静悄悄的，什么也不曾发生。妈妈安慰说：“别着急，没那么快的，才三天时间呢！”“哦，那好吧，我只有静静等待了。”我嘴上无奈地说着，可心里却想着：南南们，快点出来吧，你们可千万别睡得太久了哟！
3月29日星期五阵雨【没动静】
3月30日星期六阵雨【依然没动静】
3月31日星期日雨【心急如焚】
“妈妈，都一个星期了，怎么还没丝毫动静呢？”看着没有任何变化的花盆，我焦急地问妈妈。
南瓜观察日记【篇7】
以下是一篇四年级学生的南瓜观察日记：
日期：2023年2月19日
今天，我和家人一起去采摘了一个小南瓜。它是一种圆形的南瓜，表面有一些花纹，非常可爱。
我们带着南瓜回家，把它放在了一个南瓜篮里。接着，我们开始了对它的观察。
我发现南瓜的表面有一些小凸起，看起来像是一些花纹。它的底部有一个小窝，里面还有一些瓜子。
南瓜的果肉是黄色和橙色的，非常鲜艳。我试着咬了一下，味道非常好，有点甜味。南瓜的种子是黑色的，很容易掉出来。
我和弟弟一起把南瓜洗劫一空，然后把它切成了块。我们玩了一会儿，南瓜变得非常有趣。
今天是一个非常愉快的一天，我学会了如何采摘和观察一个南瓜，同时也享受了和弟弟一起玩耍的乐趣。
南瓜观察日记【篇8】
以下是一篇四年级学生的南瓜观察日记：
日期：2023年2月19日
地点：家里
天气：晴天
今天，我和爸爸妈妈一起去田野里种南瓜。我们买了几个大南瓜，它们已经有一些小岁了。
我们来到了一个南瓜田地，可以看到许多南瓜已经长成了大南瓜，有些已经开始去皮了。我和爸爸妈妈一起动手，把南瓜皮去掉，然后把它们切成了小块。
我们回到家里，把切好的南瓜块放在桌子上。我开始观察它们，发现南瓜的颜色非常鲜艳，有的是红色，有的是黄色，还有一些是绿色。我最喜欢的是黄色南瓜，因为它们看起来非常光滑，而且味道也非常好。
我还发现，南瓜表面有许多小凸起，这些凸起叫做“花皮”。它们像小山丘一样，分布在南瓜的表面。我觉得这些花皮非常有趣，可以让我玩一会儿。
今天种南瓜让我感到非常开心。我不仅学到了如何种植南瓜，还观察了它们的成长过程，感受到了种植的乐趣。我希望下次我们可以一起去种更多的南瓜，体验更多的乐趣。
