描写人物的作文句子摘抄38条。

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描写人物的作文句子摘抄【篇1】

1、在我眼中的宋江有好也有坏,在受招安前是鼎鼎大名的英雄,受招安时,显得比较窝囊,明明可以打下宋国,杀死以高俅为首的六大恶人。可他还是接受了招安,高俅是何等的奸诈,会让宋江及宋江的一百零八个弟兄与他共存吗?宋江在接到高俅的命令,就去攻辽,攻方腊,害死了七十二个弟兄。回到朝廷还不是被高俅用加毒的御酒害死了。

2、董鑫嘉就是董鑫嘉，把老师的手都扳过来了，看来胜利在望啊！只见周老师涨红了脸，脖子上爆出了一根根青筋。

3、容光焕发白白净净白里透红

4、雷声过后，雨像断了的线珠一样不停地下着。下着倾盆大雨，屋檐下的雨在街上汇聚成小溪。大雨像疯了似地从天上倾盆而下，黑暗的天空似乎要崩溃了。风追雨，雨追风，风和雨合在一起追天上的云，整个天地都在雨中。突然，大雨就像银河在天空中泛滥一般，从地平线上冲了下来。

5、*这个圆头圆脑的家伙，吊眼皮，朝天鼻，眉毛稀稀拉拉，一副滑稽相。

6、瓜子脸冬瓜脸刀条脸娃娃脸害羞脸绷着脸铁青脸

7、让花见了它都迫不及待的想绽放它的美来吸引她的注意，你们别看他啊，长得特别的好看，但心也特别的善良，乐于助人

8、对与表现中心无关，可有可无的语言内容，必须删除。

9、奶奶身体不好，视力也不好，然而为了给我交学费，每天早出晚归地去捡报纸。

10、满心的气恼，向谁去发泄？爸爸拼命地一口接一口地抽烟，浓重的烟雾从他嘴里喷吐出来，飘散在她脑额周围。

11、*他一张脸憔悴的只见一个尖尖的下巴，锁着一双黯淡无光的大眼睛。

12、一个人的特点可以从性格，爱好，习惯等方面去叙述

13、面容俊俏面容刚毅面目可憎

14、用拟人描写风景的优美句子：

15、一向苍白的两颊染上了一片好看的红晕，上面闪着无比快乐的欢笑，就像暴风雨过后的晴天，悬着明亮而美丽的云彩一样。

16、其实我觉得吧，作文这种东西不应该被字数限制，当然，每个人的观点不同，但我个人认为是这样的，你可以从他/她的外貌，性格，兴趣爱好，特长和品德怎么样啊，从这几个方面来写，也可以举一些事例来更一步去强调，可以写他/她学习好还乐于助人

17、放假期间还帮父母干一些力所能及的家务事，热天的衣服也是自己在洗，作业做完了有时间还帮父母做几个拿手的好菜。

18、抓住特点，描写人物的外貌。

19、附：书写工整、美观（卷面分3分）卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。

描写人物的作文句子摘抄【篇2】

20、我的弟弟今年8岁，比我小一岁，但是他却比我高很多。他的眼睛很大，是双眼皮，嘴巴是像香肠一样的颜色，脸蛋圆嘟嘟的，让人印象深刻的是他的大肚子。因为他非常能吃，我们都笑他是个大胃王。

21、这就是我班的“鼻涕原子弹”侯今凯，我每每想起，就忍不住发笑。

22、*你看她那乌黑的头发，乌黑的眼睛，白皙的脸庞，玫瑰色的双颊，像不像童话里的白雪公主?

23、不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛.

24、神采飞扬神采奕奕喜笑颜开

25、我是一根筋的脾气，好钻牛角尖，不撞南墙不回头。

26、凡是能表现中心思想的内容，要充分展开，详写。

27、人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。人物描写应力求具体生动，能做到绘声绘色地再现“人物”，让读者如见其人，如闻其声。

28、言谈举止。文章要反映社会生活，而社会生活的中心是人，可以这样说，生活就是各种各样人物的活动，因此，我们应把人物描写作为写好文章的重点。

29、瘦小脸鹅蛋脸大花脸红扑扑胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝

30、可你千万不要被他此时的神情所迷惑，其实，他活泼好动，阳光开朗。他还说话风趣幽默，能言善辩（虽然有时很啰嗦）。

31、他，穿着一件条纹T恤，脚踏一双黑白相间的运动鞋，捧着书，一脸专注，活脱脱一个书迷的形象。

32、作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。

33、宋江在梁山事业上发展的功绩是不可否认的,他积极发展工业和农业,为梁山提供了丰富的食物和兵器,从而促使各个战役的胜利。另一方面,他以意气为重,结识了后来的一百零八将,当中也有许多坎坎苛苛,比如在结识燕顺时,险些丧命,幸亏天命有缘,收拢了以燕顺为首的三名大将;三打祝家庄,可谓不打不相识,不仅又得到了几员大将,还帮王英找了一个好夫人。

34、背景特点可以写他做了什么事，家庭是怎么样的。

35、形象特点可以写他是怎样的人，他的品质有什么。特点就是要写突出的部分。

36、他恍惚醒来，凝神打量这屋子，头痛少眠，脸色仍情白。忽见她伏在床头，眼睛瞪圆，唇边渐展开笑，犹如梨花盛开，喜从心来！

37、一类文（27—30）：

38、*明亮的月光，闪射在他那红堂堂的脸上。