初中的写事的作文(模板十一篇)。

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的初中励志作文600字，希望对大家有所帮助。

初中的写事的作文 篇1

初入您的怀抱的那一天，心中怀着丝丝的不愿。偶听得他人小声地抱怨，心中便有同感，恨不得想尽办法逃离您陌生的怀抱。

但似乎时间有证明一切的魔法，让我渐渐地感受到了您的魅力与慈蔼。

初次相识，您带给了我期望和想象。

两年前的那一天，我迈着轻快的步伐，来到了您的面前。您面前棵棵排列整齐的玉兰树是那么美，朵朵洁白的玉兰花安详地睡在枝头，仿佛误落凡尘的精灵仙子一般，宁静而柔美。片片宽阔的树叶是那么绿，在阳光的照耀下，金灿灿地发着光，让人看到的仿佛是一片充满生机的海洋在涌动着波涛。

望着坐落在山麓的宁静的您，我似乎抛开了先前所有的抱怨，心中只有一种对于您的`敬畏之感。我的母亲，我把梦想交给了您，您给了我对于未来的想象和期望。那么，就让我带着您的那份期望，插上想象的翅膀，在学习的天空尽情的翱翔吧！

朝夕相处，您带给了我自信和力量。

和您相处越久，越让我觉得您的怀抱是那么温暖，那么舒适，虽然并不宽大，却能容得下所有人小小的梦想。因为小时懦弱养成的自卑心理，我不敢当众表演，我梦想着站上大的舞台，喊出我内心的声音。

您给了我展示的机会，在校园艺术节的音乐舞台剧《蚁族》中，我扮演的一名“蚁族”大学生走进了大家的心里，也让“蚁族”的拼搏精神传播开来。最重要的是，这次经历带给了我自信向上的勇气和力量，让我真正走向了人生的“大舞台”。我孤单时，您陪伴着我与我同甘苦，共欢乐；我悲伤时，您安慰着我告诉着我：“彩虹总在风雨后”；我高兴时，您陪着我微笑。

谢谢您，我的二中母亲！您带给了我人生的自信和生活的力量，告诉了我一个真理：一个人可以被摧毁，但不能被打败。

再度回首，您带给了我乐观和感动。

在您的怀抱中度过了近两年的光阴，我才真正地学会了成长与感恩。在学习中，我们苦中作乐；教室外的桂花树在秋季为我们送来芳香；老师们的笑脸在课堂上浮现，娓娓道来的言语带我们走进了知识的海洋。在阳光照耀下，我们茁壮成长，没有谁肯辜负这场“青春的约会”。

专注安详的自习，奋笔疾书的考试，善思敢问的课堂，让我不禁被同学们严谨求学的态度感动；班主任幽默的讲课风格，同学们爽朗的笑声无时无刻不在激励着我，带给我满满的正能量。

谢谢您，我的二中母亲！您告诉我要笑对明天，无论好坏：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

走过规划整齐的教室，沉浸在同学们琅琅的读书声中；漫步于芳草如茵的花园中，享受着属于自己的片刻宁静；循着宽阔的操场跑道奔跑，把所有生活的烦恼都甩在身后。

是您让我看到：这里不是高考的监狱，而是育人的天堂；这里没有尔虞我诈的社会竞争，只有快乐学习，互帮互助的集体进步；这里没有千篇一律的机械教学，而是生动有趣的课堂演示。

没有当初您的平凡，就没有您如今凤凰涅磐后的辉煌，您教育着我：青云之志永不坠，方得始终而有为！

二中，我的母亲，我住进了您的怀里，而您走进了我的心里，慈爱而朴实的二中母亲，我祝您的明天越来越好。

初中的写事的作文 篇2

我有一个帅气的同桌：在他那高高的鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜，一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。

他这个人，最不爱回答问题。一到了上课的时候，他就像一个泄了气的皮球。看，四周的同学生龙活虎，跟着老师的思路走，可他，却萎缩到一块儿，打蔫了。唉，真拿他没办法。

他虽然不爱回答问题，但是他却乐于助人。

记得上次老师上完了课，让同学们翻阅一下自己作文的参考书。我一听，顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。这可不得了，万一老师检查到我没带书，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”这时，他看到了我心急如焚的样子，又看到了我那涨红的.脸，霎那间仿佛明白了什么，静静地从书包里翻出了另一本作文书，慢吞吞地递给了我，嘴唇微微向两边抽搐了几下，算是给我一个笑。我那起伏的心顿时平静了下来，我的救星给我雪中送炭来了。我感激不已。

“以后没带书尽管管我借，我这儿还有好几本儿呢，”是、他边说便把那些书拿出来给我看，“我这书的种类可全了，你想看什么，就尽管借喽！”

好一个“书库”哦！他为了求知，买下了很多书籍，他不仅自己看，还愿把这种快乐分享给他人。

在这几天，附近邻桌也同我谈起他，说他不仅热爱读书，心肠也好，十分乐于助人，有不会的题他总会给别人耐心讲解。我真的越来越佩服他了，他真的是我的楷模！

我结识了这样一个同桌——一个善良，乐于助人的同桌。他让我明白了有好东西应分享的道理。我应该学习他那种慷慨无私的高尚品格。有这样一个好同桌，我怎能不感到欣慰呢？

初中的写事的作文 篇3

新的学期又来临了，我的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是，这使我积累了许多知识，又让我有了一个好的学习目标。

一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书，只要一有空余时间，我就要津津有味的开始“吃书”！俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。读的书愈来愈多，那么我也就会一点点的进步。

二、学会略读和精读。课外书是必读的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大略的读，所以略读对于我来说是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的，对我们学习语文是很有帮忙的。略读不仅仅能够增加我的阅读量，而且精读又能够对重要的语句和章节所表达的.思想资料做到透彻理解。所以，学会精读和略读是我的第二目标。

三、做到课前预习，课后复习。不管是什么科目我都要做到这一点。在预习中，把不会的字、单词、题目都标记起来，这样上课也好方便问问同学们和老师。在预习语文时，我不仅仅要学会写和画还要学会读。对于预习语文来说，熟读课文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多读一读，读熟了，自然也就会背了。课后复习时，多看看上课记下来的笔记，记忆深刻了，考试就不在话下了。

初中的写事的作文 篇4

我有一个梦想，希望自己能快快长大，成为宇航员，去太空遨游。有一次，我不知不觉地来到了未来世界：那里的车都是长翅膀的，在天上飞；小孩上学的时候，身上的书包也会飞；路边以不是那些叔叔阿姨扫地了，而是机器人；而且许多人都穿弹簧鞋去上班等等。简直是让我看的眼花缭乱。突然，一位机器人记者向我跑来，对我说：“董思远女士，您怎在这儿？您应该在沃尔发射中心。”我说了一声“谢谢”，便叫了一辆飞天出租车开向沃尔发射中心。我在车上想：机器人怎么会知道我是董思远呢？而且怎么叫去我沃尔发射中心。我又仔细想了想，原来我自己长大是一名宇航员。可到了沃尔发射中心，飞天出租司机问我要钱，但我身上一分钱也没有。我就对飞天出租司说：“你就看在我的面子，免一次钱吧！” 飞天出租司机说：“你走吧！”然后，我迅速地跑向沃尔发射中心。沃尔发射中心里的博士们焦急的'等着我来，都对我说：“快点换上宇航服，离发射的时间不多了。”我穿上了沉重的宇航服，慢慢地走进火箭。只听到“十！九！八！七！六！五！四！三！二！一！点火！发射！”这巨大的火箭带着我飞向宇宙。

过了一会儿，火箭开始平稳，我朝窗外一看，一个晶莹剔透的球体映入眼帘。“多么美丽的地球啊！”我又看，太阳——月亮——水星——火星——木星——冥王星也是那么美丽，还有那些小陨石都在这巨大的银河系里旋转。然后，又在火箭里做了许多实验。过了半个月，我回到了地球。人们夹道欢迎我，我俨然成了一名英雄。过了一会儿，我听到“叮铃铃！”响。我睁开眼，原来自己在做梦啊！

初中的写事的作文 篇5

告别初中，迈入二中的校园，开始了新的高中生活。二中教会我们许多东西，让我们更好地成长。

二中教会我们珍惜时间，并充分利用。时间是很珍贵的，过去的就再也不会有。在这里，每分每秒都可以获得知识，时间得到了最好的利用。二中凭借她的秩序督促我们珍惜时间，凭借她的严谨规范我们的行为。课间，用两分钟时间回顾课上知识，稍作消化吸收，课堂效率提高很多。自习课梳理知识，查漏补缺，复习预习，在短短的时间内高效地掌握知识。

二中教会我们积极进取，并不断进步。每周都会有个小测试，对一周的学习内容进行考核验收。每次成绩单上面还有课任老师对于成绩的概括总结，让我们更好的明白不足，并不断地激励自己不断进步。二中还经常进行班级间的学习对抗比赛，让我们的'学习更有劲头，更有动力，更有积极性，积极向上。

二中教会我们认真，让认真成为一种习惯。二中教我们在起床后短时间内叠好被子，整洁铺面。积极主动做好常规工作，以更积极的态度进入学习状态，迎接更好的新一天的学习。二中让我们每天保持内务整洁、标准化，就是教会我们认真对待每一件事，并将其内化成为一种习惯。

二中向我们展示了负责的态度，让我们学会负责。二中的每一个老师都对学生保持高度负责的态度，不让一位学生落下，每个老师都会细心地给学生讲解问题，答疑解惑。老师还经常在课间的时候到教室外面，来方便学生们课间问问题，让问题得到更好解决。我们班的物理老师很负责，她经常在自习时间到班里来，方便同学们问问题。每个老师都展现了一种负责的态度，我们更要以负责的态度来对待自己的学习。

二中教会了我们很多，我们学会了很多。在二中的学习，说长也长，说短也短，三年的时光我将好好把握，在二中茁壮成长，成为更加优秀的自己。

初中的写事的作文 篇6

暑假马上就要结束了，我将以新的精神面貌跨进初中学校的大门。进入初中，一个完全陌生的学习环境，再加上现在社会的竞争如此的激烈，为了尽快适应新生活，并且迎头赶上，为自己提几点要求，作为初中的学习计划：

一、做好预习工作，对第二天老师要上的课程自己先看上一遍，对新课的内容有大致了解。把第二天老师讲课当作复习，着重听还不算很理解的重点难点，并记好应记笔记。

二、要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂的作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

三、尽量的抽出时间复习老师所讲的课程，温故而之新，只有掌握好老知识才能为今后的学习打下更好的基础

四、要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。多发挥自己的强项，即使再繁忙的初中生活，也不能丢了自己原来的特长，而弱项则需要不断去弥补。

五、上课的`时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”。

以上是我最基本的学习计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和班级排名，争取向最好的成绩奋进，创造一个属于自己的初中三年。

初中的写事的作文 篇7

开学第一天，我们在老师地带领下走进了杭州市第二中学，近距离感受名校的魅力。

校园里绿树掩映、小桥流水，环境非常幽雅，就连枝头的小鸟都非常安静的、远远地注视着教室里正发奋图强的哥哥姐姐们，最引人注目的要数竺可桢立下的“立志、努力、为公”的校训，这些字铿锵有力，在阳光地照耀下闪闪发光。

校园里的一草一木，深深地吸引着我，忘却了夏日的炎热。经过竺可桢长廊移步来到音乐厅，里面宽敞明亮，灯光绚丽多彩。落坐后主持人宣布：“杭州江南实验学校五年级开学典礼正式开始！”随着热烈的掌声，何校长声情并茂地介绍了杭二中的历史；黄校长殷切的希望我们在新的学年里好好学习，打下向名校迈进的基础，听着校长的话，我把它牢记在心里。当振奋人心的歌曲——《真心英雄》响起时，我们师生齐唱：“在我心中，曾经有一个梦……”大家和着节拍举起双手轻轻挥舞，歌声萦绕，久久在耳边回荡。

三位曾经是我们江南实验学校的大姐姐以身说法教我们学习的好方法，在校要：认真听讲、积极举手发言、大胆地表达自己的想法，遇到不懂的及时去请教老师，做到天天清，不漏知识点。在家要：认真做作业、多看课外书、合理安排时间，做到劳逸结合。聆听了大姐姐的话，我心中暗下决心，一定要弥补自己的.不足。

别样的开学典礼让我走进了二中，铭记着竺可桢教授的校训，也深知：“梦想永远和汗水在一起，假如梦想和汗水不在一起，就变成了空想。”此时的二中，虽然没有春天那样百花齐放，但是我早已闻到了比花香更香的香味——书香。二中，你是我向往的知识殿堂，我坚信：我的每一点努力，每一次进步，都会向您靠近一点点……

初中的写事的作文 篇8

风雨之后我仍然挺起胸膛，因为我相信风雨之后就是阳光。

——题记

小时候，风雨对我来讲，是黑色的梦靥，让我喘不过气。

阴沉的白天，天空被拉上一层厚厚的幕布，那风在肆意乱刮。似乎是妖魔鬼怪疯狂的笑声。刺入我的耳膜，痛得那样明显，那样刺耳。心，忽而坠落于迷茫的漩涡中，沉痛到迷失方向。一切都暗示着一场风雨，一场天幕的华丽的盛宴，我的一场逃不开的梦靥。蜷缩在房间的角落，颤抖的双手已离不开双臂，无法抬起，只能任由泪珠快速滴落，划出一个个涟漪。窗外的雷声再刺耳却也抵挡不住我爸妈的争吵声，无奈低下头浅浅苦笑，却把自己抱得更紧。那风雨，一下一下刺入我心里，幻化成无法愈合的伤口，黑暗中它仍在隐隐作痛。

长大后，风雨是沉重的黑雾，压得我寸步难行。

骄傲如我，自负如我，此时却如此难过。在过级考试中，我发挥失常，钢琴十级未通过。黑色的雾气缠绕着我，令我无法自拔，那里有老师失望的叹息，妈妈失落的表情，爸爸重重的.摇头。沉重如山，压得我寸步难行，无力感像海一样淹没了我，令我满身的疲惫。蹲下身，紧紧地抱住自己，大口大口的喘息，试图呼吸出往日空气中带有阳光的味道，可却是阴郁的气味，令人作呕。泪，终于奔腾而下。那风雨，驱散不开，把我从高崖上推下来，摔得遍体鳞伤。

后来呀，风雨时助我蜕变的动力，成就更美好的明天。

在风雨再次来临，我还在书桌前书写我阴郁的心情，风雨来临，我只是看了一眼——现在什么都与我无关。雨带着奔腾之势倾盆而下，打着无力的静物。忽然，我在雨中看见一个浅灰色的小身影，在跌跌撞撞，来到我的窗前，只见它毛发凌乱，狼狈不堪。我刚想帮它整理一下毛发，只见它挣脱了我的束缚，甩开水滴，张开稚嫩的双翅，又冲进白色的氤氲之中，虽然很困难，却很执着的前行着，似乎是不屈服，也许是新信念。倏而，我呆愣了一下，心理受到了震动。继而，我走到已有些许蒙尘的黑白键前，弹奏着带有梦想的饿乐章，留下了幸福的泪水，窗外的雨继续在下，为我沙沙的伴奏。那风雨，教会了我梦想与坚强，坚持不懈与努力。

在风雨中，我失意、痛苦、绝望、悲伤……但，风雨又教会了我梦想、坚强，信念的力量使我成长，成就今天的我。

风雨仍在我却挺起胸膛，因为风雨过后仍有阳光！

初中的写事的作文 篇9

我有一个很特别的同桌，我叫她“笑笑”。笑笑并不是她的真名，而是我给她取的外号，因为她实在太爱笑了!

记得老师刚给我们调座位的时候，我很不开心，因为没有把我和我的好朋友调在一起。我嘟着嘴找到新调的座位坐下，我的新同桌拍拍我的肩膀，给了我一个非常灿烂的笑容，虽然我们什么话也没有说，但是我不开心的情绪已经被她的笑容冲散了。我偷偷看了一眼她的作业本，上面工工整整的写着三个大字——小欣。

老师布置完课堂作业以后，我们都开始认真的写起来。可是我的作业做了还不到一半，我发现我的作业本已经翻到最后一页了，而且我忘了准备新的.作业本，这可怎么办呢?我握着笔，僵硬的坐在座位上盯着作业本的最后一页。

“我正好准备了一个新作业本，旧作业本又还有一页没写完，借你了，明天记得还我哈。”我的同桌小声的对我说道。我无限感激的接过作业本，抬头正好又撞见晓欣的灿烂笑容，这一次，我还发现她灿烂的脸颊上有两个小酒窝呢!真好看!

“要不以后我叫你笑笑吧，我觉得你笑起来真好看。”我脱口而出。“好啊好啊!我本来就喜欢笑啊!”笑笑开心的答应了。

我们的对话引来了语文老师汪老师的注意，汪老师点名批评了小欣。我知道这件事因我而起，脸都红到了脖子根，我害怕的头都不敢抬。可是我忽然听见了小欣的笑声，她居然这时候还笑着对汪老师说：“汪老师，我知错啦!对不起。”更让人没想到的是，汪老师居然笑着原谅了她。看来，“笑”还真是化解一切矛盾的良药啊!

我发现我越来越喜欢我的笑笑同桌了，因为她的性格和她的笑脸一样灿烂。而且在她的影响下，我也变成了一个爱笑的姑娘!

初中的写事的作文 篇10

巴金在自己的随想录中说过。“人不是点缀太平的。而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路，”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地，让成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想，要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现，只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标，为了磨练自己的意志，我们必须果断的选择这条路。

从我们降生到世上那一刻起，注定要经历一翻彻骨寒。有人要逃避磨难，导致被小小的寒气所封-杀。我走在这条路上，永不后悔。我赤着双脚。用双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触，伤痛让我一次次动摇决心，但我固守阵地，决不动摇！强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进，

虽说伤痛时常让我疼痛难忍。我却从中总结了不少经验，伤痕弥合留下了不少疤痕，每一个伤疤都是一次挫折，都是一次经验的积累，都是一次成长的标志，所以我不悲伤，坚定的走下去。只有在这样的.道路上我才能充分挖掘自己的潜能。

荆棘并不可怕，可怕的是没有信心、没有勇气走下去，半途而废。没有荆棘的道路，没有挑战性；没有挑战的人生，没有意义；没有意义的人生，生不如死！荆棘的道路上成就有勇气、有自信、有智慧、有梦想的人！荆棘的道路上锤炼了人的意志，荆棘的道路上打磨了人的梦想。走在荆棘的道路上，用古人仁的经验告诫世人，成功的人必须有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生，荆棘丛生必定能苦其心志。

只要我们有坚定的信心和勇气，荆棘便不会阻碍我们通向成功。相反，荆棘是我们成功的垫脚石，磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开辟道路！

初中的写事的作文 篇11

第二天不可爱，但第二天的年龄是可爱的。十四岁是一个孩子期待而成年人怀念的年龄。这不仅是一个迷人的时代，也是学习生活中的一个转折点。这些不仅能塑造你的人生观和价值观，还能为你走向社会搭建一座桥梁，让你熟悉生活、社会和生活。

无论你遇到什么样的人或事，我认为人们对这些事情的态度无非是快乐或愤怒或悲伤或快乐。

董，是我的同桌。说实话，她实际上不讲道理。我每天都要为各种琐碎的事情担心。我每天都遭受胃痛或肝痛。但她真的.很可爱，可爱到了极点，充满活力，阳光明媚，年轻气盛。她也喜欢电视剧《王欣》中的女主角萧，但剧中的侠义勇者形象给观众留下了深刻的印象。当然，她每次给我带来的感觉也很开心，就像“彼得潘”。她非常喜欢笑。她经常说，“笑声是一个人的资本。有了这个资本，你为什么不笑呢？”每次她微笑时，她都会露出几颗门牙，这也是她最突出的特征。

韦斯特从上学开始就一直是我的好朋友。虽然他们是好朋友，但摩擦往往是不可避免的。不久前，我们又发生了一点小冲突，他还说了一句非常伤人的话，“我们分开了。”我相信，也许他的语气太严肃和认真了。“分手就像分手一样。没有你，我不会有任何朋友。”当时，我心中有这样一个想法。我轻松地把表情挂在脸上，整个下午都闷闷不乐。突然，我在瞬间突然感觉到为什么我必须这样做？毕竟，我是我的好朋友。我怎么能生他的气呢？我也生他的气！俗话说，“后退一步，海与天空”。所以我向他道歉，并说我今天真的有点激动。请原谅我。他也很后悔，并向我道歉。就这样，朋友之间的误会握手言和。